Kisi-Kisi Indikator Soal PAS Tulis - Sem 2 SENI BUDAYA X

Lembaga Pendidikan NASA Professional School
SMA Putra Bangsa-Depok

KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER 2
Jenis Sekolah : SMA PUTRA BANGSA- DEPOK
BENTUK TES TERTULIS
Mata Pelajaran : Seni Budaya TAHUN PEMBELAJARAN 2021/2022
Kurikulum : 2013
Kelas : X
Alokasi Waktu : 90 menit
Jumlah Soal : 35 Soal Pilihan Ganda ( PG 25 Soal serta PGSA 10 Soal )dan 5 Soal Uraian
Penyusun Soal : Welly Ramo, S.Pd
Penelaah Soal : Tri Utami, S.Pd
1
No. Kompetensi Dasar Kelas/ Ranah Bentuk No.

Materi Indikator Soal kogniti
Urut Semester Soal Soal
f
Memahami konsep dan prosedur pameran X/2 Pameran Disajikan pernyataan pameran seni rupa, peserta
karya seni rupa seni rupa didik menjelaskan kegunaan pameran oleh C2 PG 1
1
seorang seniman
Memahami konsep , unsur, prinsip, bahan, X/2 Unsur seni Disajikan tampilan gambar karya seni rupa, peserta
dan teknik dalam berkarya seni rupa rupa didik dapat menentukan sifat dari unsur tekstur PG 2
2 C3
Memahami konsep , unsur, prinsip, bahan, X/2 Unsur seni Disajikan tampilan gambar seni rupa, peserta didik
dan teknik dalam berkarya seni rupa rupa dapat mengindentifikasi bentuk unsur tekstur PG 3
3 C4
dinding dari ide dan gagasan yang ditimbulkan
Memahami konsep dan prosedur pameran X/2 Pameran Disajikan pernyataan karya seni rupa, peserta didik
4 karya seni rupa seni Rupa mampu menjelaskan tentang tujuan pameran PG 4
C2
Kisi-kisi Soal Penilaian Akhir Semester 2, Bentuk Tes Tulis Pilihan Ganda dan uraian 2021/2022
f
Memahami konsep , unsur, prinsip, bahan, X/2 Seni rupa Disajikan tampilan gambar karya seni rupa 2D,
5 dan teknik dalam berkarya seni rupa 2D peserta didik dapat menentukan teknik perspektif PG 5
C3
ruang yang digunakan
Memahami konsep dan prosedur pameran X/2 Apresiasi Disajikan pernyataan sebab akibat karya seni rupa
6 karya seni rupa seni 3D, peserta didik dapat menjelaskan teknik karya PGSA 6
C2
seni rupa 3D dengan bahan tanah liat
Memahami konsep , unsur, prinsip, bahan, X/2 Seni Rupa Disajikan pernyataan sebab akibat karya seni 3D,
7 dan teknik dalam berkarya seni rupa 2D peserta didik dapat menjelaskan tentang teknik 7
C2 PGSA
pembuatan pada karya seni gerabah
Memahami konsep , unsur, prinsip, bahan, X/2 Seni Rupa Disajikan penyataan sebab akibat seni rupa. peserta
8 dan teknik dalam berkarya seni rupa didik dapat menjelaskan karya seni mural 8
2D C2 PGSA
Memahami konsep dan prosedur pameran X/2 Pameran Disajikan pernyataan sebab akibat karya seni rupa,
9
karya seni rupa Seni Rupa peserta didik dapat menentukan pembuatan pada
seni terapan
C3 PGSA
9
2
Memahami konsep dan prosedur pameran X/2 Apresiasi Disajikan pernyataan sebab akibat seni rupa,
karya seni rupa seni peserta didik mampu menegaskan tentang aliran 10
10 pada karya seni rupa 2D C4 PGSA
Memahami konsep, bentuk dan jenis X/2 Alat musik Disajikan tampilan gambar seni musik . peserta
pertunjukan musik tradisional didik dapat menyebutkan tentang nama alat C1 PG 11
11
musik tradisional masyarakat Minahasa
Memahami konsep, bentuk dan jenis X/2 Alat musik Disajikan pernyataan seni rupa, peserta didik
pertunjukan musik tradisional menjelaskan tentang manfaat dari pergelaran C2 PG 12
12
musik
Memahami dan mengapresiasi pertunjukan X/2 Seni musik Disajikan pernyataan seni musik, peserta didik
13 musik tradisional dapat menentukan tentang pengaruh dalam C3 PG 13
penyelengaraan karya seni musik
14 Memahami dan mengapresiasi pertunjukan X/2 Seni musik Disajikan pernyataan seni musik, peserta didik PG 14
C3
musik tradisional dapat menentukan bentuk aktivitas pertunjukan
Memahami dan mengapresiasi pertunjukan X/2 Seni musik Disajikan pernyataan seni rupa, peserta didik
musik tradisional mampu menentukan tujuan pergelaran musik C3 PG 15
15
Memahami konsep, bentuk dan jenis X/2 Alat Musik Disajikan pernyataan sebab akibat alat musik ,
pertunjukan musik tradisional peserta didik dapat menentukan jenis alat musik C3 PGSA 16
16
f
Memahami dan mengapresiasi pertunjukan X/2 Seni Musik Disajikan pernyataan sebab akibat alat musik,
17 musik tradisional peserta didik dapat menentukan manfaat sasaran C3 PGSA 17
pergelaran musik
Memahami dan mengapresiasi pertunjukan X/2 Seni Musik Disajikan pernyataan sebab akibat alat musik,
musik tradisional peserta didik dapat menentukan cara C3 PGSA 18
18
memainkannya
Memahami konsep, bentuk dan jenis X/2 Alat Musik Disajikan pernyataan sebab akibat seni musik,
pertunjukan musik tradisional peserta didik dapat menelaah sepeangkat alat C4 PGSA 19
19
musik tradiionat
Memahami konsep, bentuk dan jenis X/2 Alat Musik Disajikan pernyataan sebab akibat alat musik,
pertunjukan musik tradisional peserta didik dapat menentukan alat musik C3 PGSA 20
20
tradisional khas daerah sunda
Memahami dan mengapresiasi pertunjukan X/2 Seni Musik Disajikan pernyataan seni musik, peserta didik
21 musik tradisional dapat menelaah lirik pada lagu daerah C4 PG 21 3
Memahami dan mengapresiasi pertunjukan X/2 a. Seni Musik Disajikan pernyataan seni musik, peserta didik
musik tradisional mampu menjelaskan bentuk pertunjukan musik 22
22 C2 PG
dalam memainkan alat musik
Menganalisis konsep,teknik, jenis, nilai X/2 b. Ragam Disajikan tampilan gambar seni tari, peserta didik
estetis dan fungsi ragam gerak tari tradisi gerak tari mampu menentukan ragam gerak tangan pada tari 23
23 C3 PG
tradisional
Memahami bentuk dan nilai estetis dalam X/2 Seni tari Disajikan pernyataan seni tari, peserta didik
ragam gerak tari trsdisi mampu menegaskan tentang ditampilkan tari
24 C4 PG 24
daerah untuk perayaan tertentu
Memahami bentuk dan nilai estetis dalam X/2 Seni tari Disajikan tampilan gambar seni tari, peserta didik
25 ragam gerak tari tradisi mampu menjelaskan bentuk penyajian tari khas 25
C2 PG
minangkabau
26 ragam gerak tari tradisi dapat menjelaskan bentuk penyajian tari daerah PG 26
C3
Bali
27 C1 PG 27
ragam gerak tari tradisi dapat menyebutkan nama tari daerah
28 Memahami bentuk dan nilai estetis dalam X/2 Seni tari Disajikan pernyataan seni tari, peserta didik dapat C4 PG 28
f
ragam gerak tari tradisi menelaah fungsi kritik tari
Memahami perancangan pementasan teater X/2 Seni teater Disajikan pernyataan seni teater, peserta didik
29 sesuai konsep,teknik dan prosedur seni dapat menentukan langkah-langkah menyusun C3 PG 29
teater tradisional naskah lakon
Memahami perancangan pementasan teater X/2 Seni teater Disajikan pernyataan seni teater , peserta didik
30 sesuai konsep,teknik dan prosedur seni dapat menentukan modal utama seorang pemain C3 PG 30
teater tradisional teater
Memahami perancangan pementasan teater X/2 Seni teater Disajikan pernyataan seni teater, pesertadidik dapat
31 sesuai konsep,teknik dan prosedur seni menjelaskan tentang artikulasi pada latihan dalam C2 PG 31
teater tradisional bermain teater
32 sesuai konsep,teknik dan prosedur seni dapat menentukan peranan pada tokoh pemain C3 PG 32
teater tradisional teater
Memahami teknik menyusun naskah lakon X/2 Seni teater Disajikan pernyataan seni teater, peserta didik 4
33 teater kontemporer dapat menjelaskan tentang watak pemain pada C2 PG 33
pembuatan naskah lakon
Memahami perancangan pementasan teater X/2 Seni teater Disajikan tampilan gambar seni teater, peserta
34 sesuai konsep,teknik dan prosedur seni didik dapat menyebutkan profesi seseorang yang C1 PG 34
teater tradisional ahli dalam memainkan pertunjukan wayang kulit
35 sesuai konsep,teknik dan prosedur seni dapat mennyebutkan tiga jenis panggung pada C2 PG 35
teater tradisional pertunjukan teater
Memahami konsep , unsur, prinsip, bahan, X/2 Seni Rupa Disajikan pernyataan seni rupa , peserta didik dapat
36 dan teknik dalam berkarya seni rupa menerapkan teknik pembuatan gambar teknik C3 Uraian 36
perspektif
Memahami konsep, bentuk dan jenis X/2 Seni musik Disajiikan pernyataan seni musik . Peserta didik
37 pertunjukan musik tradisional dapat menjelaskan bentuk kelompok pertunjukan C2 Uraian 37
musik
Memahami konsep, teknik dan prosedur X/2 Seni tari Disajiikan pernyataan seni tari tradisional . Peserta
38 ragam gerak tari tradisi didik dapat menjelaskan tiga contohragam gerak C2 Uraian 38
tari tradisional
39 Memahami perancangan pementasan teater X/2 Seni teater Disajikan pernyataan seni teater, peserta didik C3 Uraian 39
sesuai konsep,teknik dan prosedur seni dapat menentukan pada susunan pembuatan
f
teater tradisional naskah teater tradisional
40 sesuai konsep,teknik dan prosedur seni dapat menjelaskan fungsi tata lampu dan suara C2 Uraian 40
teater tradisional dalam pertunjukan seni teater
Mengetahui, Depok, 24 Mei 2022

Kepala Sekolah Wakil Bid. Kurikulum Guru Mapel
Karyono, SE Nurhasan, S.Ag, M.Pd Welly Ramo, S.Pd 5

Kisi-Kisi Indikator Soal PAS Tulis - Sem 2 SENI BUDAYA X

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kisi-Kisi Indikator Soal PAS Tulis - Sem 2 SENI BUDAYA X

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Lembaga Pendidikan NASA Professional School

SMA Putra Bangsa-Depok

No. Kompetensi Dasar Kelas/ Ranah Bentuk No.

Mengetahui, Depok, 24 Mei 2022

Karyono, SE Nurhasan, S.Ag, M.Pd Welly Ramo, S.Pd 5

Anda mungkin juga menyukai