RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SMP NEGERI 1 CAWAS

TAHUN PELJARAN 2022-2023
RPP untuk 3.4.1 dan 4.4.1
Mata Pelajaran Seni Budaya ( Rupa )
Kelas/Semester IX/ GENAP
Alokasi Waktu 3 X 40 menit
KD 3 KD 4
3.4 Memahami prosedur 4.4 Menyelenggarakan
penyelenggaraan pameran karya pameran seni rupa
seni rupa
Tujuan Pembelajaran
IPK 3 IPK 4
3.4.1 Mengidentifikasi pengertian4.4.1 Menuliskan
pameran seni rupa pengertian pameran seni
rupa
Materi Pembelajaran Prosedur Penyelenggaraan Pameran Karya Seni Rupa

Model: Langkah Pembelajaran:

 Saintifik 1. Mengamati :
Produk:  Guru menayangkan vidio penyelanggaraan pameran seni
rupa
 Tabel prosedur penyelanggaraan
 Penyajian berbagai contoh gambar pameran
pameran seni rupa
 Peserta didik memperlajari prosedur penyelenggaraan
Deskripsi: karya seni rupa
 Peserta didik secara mandiri membuat
tabel prosedur penyelenggaraan 2. Menanya :
pameran seni rupa  Peserta individu atau kelompok Menanyakan tentang
Alat, Bahan, Media: prosedur penyelangaraan pameran
 LCD, Laptop
 Gambar Pameran 3. Mencoba :
 Peserta didiksecara mandiri membuat prosedur
 Buku Pelajaran Seni Rupa
penyelenggaraan pameran seni rupa
 Bahan Praktek Kertas
 Alat tulis 4.Menalar / Mengasosiasi :
 Peserta didik melaksanakan penyusunan prosedur
penyelenggaraan pameran seni rupa bersama sama di
dampingi oleh guru

5. Mengkomunikasikan :
 Peserta didik mempresentasikan prosedur
penyelenggaraan pameran seni rupa
 Peserta didik dengan bimbingan guru menyimpulkan
prosedur penyelenggaraan pameran seni rupa

Asesmen:
 Tes Tertulis Prosedur penyelenggaraan pameran karya seni rupa
 Portofolio :
Tabel tentang tahapan tahapan prosedur penyelenggaraan pameran karya seni rupa

Klaten, 2 Januari 2023

Mengetahui
Kepala SMP Negeri 1 Cawas Guru Mata Pelajaran

QOHDARI, S.Pd, M.Pd WADIYONO, S.Pd,M.Pd

NIP.19660220 199003 1 005 NIP. 19700507 199802 1 005
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
SMP NEGERI 1 CAWAS
THUN PELAJARAN 2022-2023
RPP untuk 3.4.2 dan 4.4.2
Mata Pelajaran Seni Budaya ( Rupa )
Kelas/Semester IX / GENAP
Alokasi Waktu 3 X 40 menit
KD 3 KD 4
3.4 Memahami prosedur 4.4 Menyelenggarakan
penyelenggaraan pameran pameran seni rupa
Tujuan Pembelajaran karya seni rupa
IPK 3 IPK 4
3.4.2 Mengidentifikasi fungsi 4.4.2 Menuliskankan fungsi
pameran seni rupa pameran seni rupa
Materi Pembelajaran Fungsi Penyelenggaraan Pameran Karya Seni Rupa

Model: Langkah Pembelajaran:

 Saintifik 1. Mengamati :
Produk:  Guru menayangkan vidio penyelanggaraan pameran
 Tabel fungsi penyelanggaraan pameran karya seni rupa
seni rupa  Penyajian berbagai contoh gambar pameran
Deskripsi:  Peserta didik memperlajari fungsi penyelenggaraan karya
Peserta didik secara mandiri membuat seni rupa
tabel fungsi penyelenggaraan pameran
seni rupa 2. Menanya :
Alat, Bahan, Media:  Peserta individu atau kelompok Menanyakan tentang fungsi
 LCD, Laptop penyelangaraan pameran
 Gambar Pameran
 Buku Pelajaran Seni Rupa 3. Mencoba :
 Bahan Praktek Kertas  Peserta didik secara mandiri membuat tabel fungsi
Alat tulis penyelenggaraan pameran seni rupa

4.Menalar / Mengasosiasi :
 Peserta didik menjelaskan fungsi penyelenggaraan
pameran seni rupa bersama sama di dampingi oleh guru

5. Mengkomunikasikan :
 Peserta didik mempresentasikan fungsi penyelenggaraan
pameran seni rupa
Peserta didik dengan bimbingan guru menyimpulkan
fungsi penyelenggaraan pameran seni rupa

Asesmen:
 Tes Tertulis fungsi penyelenggaraan pameran karya seni rupa
 Portofolio :
Tabel tentang fungsi penyelenggaraan pameran karya seni rupa
Klaten, 2 Januari 2023

Mengetahui
Kepala SMP Negeri 1 Cawas Guru Mata Pelajaran

QOHDARI, S.Pd, M.Pd WADIYONO, S.Pd,M.Pd

NIP.19660220 199003 1 005 NIP. 19700507 199802 1 005