LAPORAN INDIVIDU SEKOLAH MENENGAH LI-SM

TAHUN PELAJARAN : 2011/2012

KEMDIKNAS
KEADAAN 31 JULI : 2011
KODE KECAMATAN :
A. IDENTITAS SEKOLAH/MADRASAH
: :
Nomor Statistik Sekolah/Madrasah (NSS/M) NPSN 20309600 Kode Pendidikan 1. SMP
1. a. Nama Sekolah/Madrasah : SMP N 1 NGAWEN 1 2. MTs
b. Kelompok (Khusus SMK) : 1. Teknologi dan Rekayasa 4. Seni, Kerajinan, dan Pariwisata 3. SMA
(dapat memilih lebih dari satu) 2. Teknologi Informasi dan Komunikasi 5. Agribisnis dan Agroteknologi 4. MA
3. Kesehatan 6. Bisnis dan Manajemen 5. SMK
c. Sertifikasi ISO 4 1. 9001:2000 2. 9001:2008 3. Proses Sertifikasi 4. Belum Bersertifikat
2. Alamat a. Jalan : Jl. KARANGANOM
b. Desa / Kelurahan : MAYUNGAN
1 1. Desa 2. Kelurahan
c. Klasifikasi geografis : 3 1. Terpencil 2. Daerah Sulit 3. Perkotaan 4. Pedesaan
d. Kecamatan : NGAWEN
e. Kabupaten/Kota : KLATEN
1 1. Kabupaten 2. Kota
f. Provinsi : JAWA TENGAH
g. Kode Pos : 57466
Kode Area / No. Telp. : 0272 330207
Kode Area / No. Fax :
h. Akses Internet : 1 1. Ada 2. Tidak Ada
Provider : 2 1. Jardiknas 2. Telkom 3. Lainnya
E-mail : smpnngawen089@gmail.com
Website :
i. Jarak Sekolah sejenis/setingkat terdekat : 3 (Km)
3. Sekolah Dibuka Tahun : 1983
4. Tahun terakhir Sekolah ini direnovasi : 2022
5. Status Sekolah : 1 1. Negeri 2. Swasta
6. a. Akreditasi Sekolah : 1 1. A 2. B 3. C 4. Tidak Terakreditasi
b. SK Akreditasi Terakhir (Nomor/Tgl SK) : No. 220/BAP-SM/X/2016 Tgl. / Bln. /
7. Status Mutu : 2 1. SPM 2. Pra SSN 3. SSN 4. RSBI 5. SBI
8. Kategori Sekolah (Khusus SMP) : 1 1. SMP Satu Atap 2. Biasa 3. Terbuka
9. Waktu Penyelenggaraan : 1 1. Pagi 2. Siang 3. Kombinasi
10. Tempat Penyelenggaraan Praktik (khusus SMK): 1. Sekolah Sendiri 2. Tempat Lain,sebutkan
11. Tempat Pelaksanaan Praktik : 1. Lembaga Pemerintah, 2. Lembaga S Jumlah
Kerja Industri ( Khusus SMK ) 3. Gabungan, 4. Tidak ada
12. a. No/Tanggal SK Terakhir Status Sekolah : No. Tgl. / Bln. / cth : 31/01/99
b. Keterangan SK : 2 1. Pemutihan 3. Alih Fungsi 5. Perubahan Nama
2. Penegerian 4. Sekolah Baru
13. a. Apakah Sekolah ini menyelenggarakan program inklusi? 2 1. Ya, Sebutkan Kode Ketunaan lihat di pedoman PLI-SM
2. Tidak
b. No/Tanggal Ijin penyelenggaraan : No. Tgl. / Bln. / cth : 31/01/99
Bila sekolah mengalami perubahan, isi butir 14 dengan identitas sekolah lama dan bila tidak ada langsung isi butir 17
14. Apakah Sekolah ini menyelenggarakan : 2 1. Ya 2. Tidak
Program C/BI? (Cerdas/Berbakat Istimewa)
15. Sebelum SK pada butir 12
a. Nomor Statistik Sekolah : e. Kecamatan :
b. Nama Sekolah : f. Kab / kota :
c. Status Sekolah : g. Provinsi :
d. Alamat Sekolah :
16. SK / Izin Pendirian Sekolah dari kanwil Depdiknas /
Dinas Pendidikan / Depag *) : No. Tgl. / Bln. / Thn.
17. Nama Yayasan / Penyelenggara
Sekolah / Madrasah :
a. Alamat
1) Jalan :
2) Desa / Kelurahan :
 3) Kecamatan :
4) Kabupaten / Kota :
5) Provinsi :
6) Nomor Telepon :
b. Akte Pendirian : No. Tgl. / Bln. / Thn.
c. Kelompok Yayasan : 1. Aisyiah 5. MPPK 9. YPLP PGRI
2. MPK Muhammadiyah 6. MNPK 10. Lainnya, sebutkan
3. LP Ma'arif 7. Perwari
4. ML Taman Siswa 8. Dharma Pertiwi
B. SISWA, KELAS (ROMBONGAN BELAJAR), DAN NILAI UJIAN NASIONAL/NILAI UJIAN AKHIR SEKOLAH (Nilai UN/UAS)
1. Rata-rata Nilai Ujian Nasional/Ujian Akhir Sekolah Siswa Baru tingkat I yang dit 82.00 (dua desimal)
2.a.Rencana dan Pendaftar menurut Jenis Kelamin b. Siswa Baru Tk. I yang diterima menurut Sekolah Asal dan Jenis Kelamin
Rencana Pendaftar SD MI SMP MTs Paket A/B*) Jumlah
Penerimaan L P L+P L P L P L P L P L P L P
(1) (2) (3) (4) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12)

256 133 122 255 121 115 12 7 133 122

*) Coret yang tidak perlu

2.c Siswa Baru Tkt. I menurut Umur dan Jenis Kelamin

Umur
No. Jenis Kelamin Jumlah
<= 11 12 13 14 15 16 >= 17
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)

1 Laki-laki 19 98 16 133
2 Perempuan 20 87 15 122
Jumlah 39 185 31 - - - - 255

1
3. Siswa menurut Tingkat dan Agama
Tingkat Islam Protestan Katolik Hindu Budha Konghucu Jumlah
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
I 251 2 2 255
II 252 1 2 255
III 252 2 2 256
IV (Khusus SMK)
Jumlah 755 5 6 - - - 766

4a. Kelas (Rombongan Belajar) dan Siswa menurut Tingkat dan Jenis Kelamin tiap Program Pengajaran (SMP/MTs dan SMA/MA) 1)
Tingkat I Tingkat II Tingkat III Jumlah
Program
No. Rom Siswa Rom Siswa Rom Siswa Rom Siswa
Pengajaran
Bel L P Bel L P Bel L P Bel L P
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14)
1. Umum 8 133 122 8 128 127 8 139 117 24 400 366
2. Bahasa
3. IPA
4. IPS
Jumlah 8 133 122 8 128 127 8 139 117 24 400 366
1) SMP/MTs hanya mengisi baris No. 1 Program Pengajaran Umum.
4b. Kelas (Rombongan Belajar) dan Siswa menurut Tingkat dan Jenis Kelamin tiap Bidang Keahlian (Khusus SMK)
Tingkat I Tingkat II Tingkat III Tingkat IV Jumlah
Kode
Kompetensi Akre Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa
ditasi Rom Rom Rom Rom Rom
Kompetensi
Keahlian Keahlian **) Bel L P Bel L P Bel L P Bel L P Bel L P
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15) (16) (17) (18)

Jumlah

5a. Siswa menurut Tingkat, Jenis Kelamin, dan Kelompok Umur

Tingkat I Tingkat II Tingkat III Tingkat IV Jumlah
Umur
L P L P L P L P L P L+P 2)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12)
<= 12 tahun 117 107 117 107 224
13 tahun 16 15 67 72 5 2 88 89 177
14 tahun 54 49 97 92 151 141 292
15 tahun 7 6 33 21 40 27 67
16 tahun 4 2 4 2 6
17 tahun - - -
18 tahun - - -
19 tahun - - -
20 tahun - - -
21 tahun - - -
>= 22 tahun - - -
Jumlah 2) 133 122 128 127 139 117 400 366 766
4) Jumlah Siswa L + P harus sama dengan jumlah siswa pada butir B.3 dan baris penjumlahan L+P butir B.4a atau B.4b
5b. Siswa Berkebutuhan Khusus menurut Tingkat dan Jenis Kelamin
Tingkat I Tingkat II Tingkat III Tingkat IV Jumlah
Jenis Kebutuhan Khusus
L P L P L P L P L P L+P 2)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12)
A - - -
B - - -
C - - -
C1 - - -
D - - -
D1 - - -
E - - -
G - - -
Autis - - -
6. Siswa Mengulang, Putus Sekolah, dan Mutasi menurut Tingkat dan Jenis Kelamin tiap Program Pengajaran
Program Tingkat I Tingkat II Tingkat III Tingkat IV Jumlah
Komponen No.
Pengajaran L P L P L P L P L P
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13)
1. Umum - - - -
2. Bahasa - -
Mengulang 3) 3. IPA - -
4. IPS - -
Jumlah - - - - - - - - - -
1. Umum - - - -
2. Bahasa - - -
Putus Sekolah Tahun Ajaran
3. IPA - - -
Sebelumnya 3)
4. IPS - - -
Jumlah - - - - - - - - - -
1a. Kab./Kota ini - - - -
Mutasi Tahun Ajaran
1.b. Kab./Kota Lain - - - -
Sebelumnya
Mutasi Tahun Ajaran
Sebelumnya
2. Keluar - - - -
3) SMP/MTs, dan SMK hanya mengisi baris No. 1 Program Pengajaran Umum.

2
7. Peserta Ujian Nasional dan Lulusan Tahun Pelajaran Sebelumnya menurut Jenis Kelamin tiap Prog. Studi Sekolah/Madrasah ini
Program Studi/ Kode Program Peserta Lulusan
No. Studi
Program Keahlian L P L+P L P L+P
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1. 116 136 252 116 136 252
2. -
3. -
4. -
5. -
6. -
7. -
Jumlah 116 136 252 116 136 252

8. Nilai Ujian Nasional tiap Mata Pelajaran Tahun Pelajaran Sebelumnya

a. SMP/MTs
No Mata Pelajaran Nilai Rata2
(1) (2) (3)

1. Bahasa Indonesia 7.95

2. Bahasa Inggris 7.80
3. Matematika 7.50
4. Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) 7.80
Rata2 semua mata pelajaran 7.76

C. FASILITAS
1. Keliling tanah seluruhnya 17905 m, yang sudah dipagar permanen (termasuk pagar hidup) 17905 m
2. Luas Tanah/Persil yang Diakui Sekolah menurut Status Pemilikan dan Penggunaan
Luas Tanah Penggunaaan
Satus Pemilikan
Seluruhnya Bangunan Halaman/Taman Lap. Olarraga Kebun Lain -2
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Sertfikat 17,905 m2 5,985 m2 3,020 m2 7,600 m2 m2 1,300 m2
Milik
Belum Sertifikat m2 m2 m2 m2 m2 0 m2
Bukan Milik m2 m2 m2 m2 m2 0 m2

3. Buku dan Alat Pendidikan tiap Mata Pelajaran

Buku Alat Pendidikan
Pegangan Guru Teks Siswa Penunjang % Peraga thd.
No. Mata Pelajaran Praktik Multimedia
Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Kebutuhan
(paket) Base Content
Judul Eks. Judul Eks. Judul Eks. standar
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
1 PPKn 3 11 4 840
2. Pendidikan Agama 4) 3 11 3 770
3. Bahasa dan Sastra Indonesia 3 13 4 840
4. Bahasa Inggris 2 10 3 770
5. Sejarah Nasional dan Umum
6. Pendidikan Jasmani 3 10 3 770
7. Matematika 3 13 4 840
8. IPA ( Khusus SMP/MTs ) 2 11 3 770
a. Fisika
b. Biologi
c. Kimia
9. IPS( Khusus SMP/MTs ) 3 14 4 840
a. Ekonomi
b. Sosiologi
c. Geografi
d. Sejarah Budaya
e. Tata Negara
f. Antropologi
10. Teknologi Informasi Komunikasi 3 165
11. Pendidikan Seni 3 11 3 775
12. Bahasa Asing Lain
13. Bimbingan dan Penyuluhan 1 2
14. Muatan Lokal 3 686
15. Kerajinan Tengan dan Kesenian 3 13 3 775
16. Kompetensi Keahlian Kejuruan 5)
4). Untuk madrasah, buku Pendidikan agama Islam dihitung menurut 5 sub mata pelajaran (Qur'an-Hadits, Aqidah-Akhlak, Fiqih, SKI dan Bhs. Arab, supaya dituliskan
pada kertas lain dengan format yang sama dan dilampirkan.
5). Khusus SMK, mata pelajaran yang tidak tercantum dalam Tabel C.3. supaya dituliskan pada kertas lain dengan format yang sama dan dilampirkan.
4. Perlengkapan
a. Perlengkapan Administrasi
Printer Scan- Digital Mesin Filling Cabi- Meja Kursi
Komputer TU Server Brankas net/Lemari Meja TU Kursi TU
TU ner Camera Ketik Stensil Foto Copy Guru Guru
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14)
4 3 1 2 3 7 7 34 38
b. Perlengkapan Kegiatan Belajar Mengajar (ruang teori dan praktek)
Komputer/Laptop Printer LCD Lemari TV/Audio Meja Siswa Kursi Siswa
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
34

3
5. Ruang menurut Jenis, Status Pemilikan, Kondisi, dan Luas
Milik Bukan Milik
No. Jenis Ruang Baik Rusak Ringan Rusak Berat Jum- Luas
Jml Luas (m2) Jml Luas (m2) Jml Luas (m2) lah (m2)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)

1. Ruang Teori/Kelas 22 63 2 63
2. Laboratorium IPA 1 162
3. Laboratorium Kimia
4. Laboratorium Fisika
5. Laboratorium Biologi
6. Laboratorium Bahasa 1 63
7. Laboratorium IPS
8. Laboratorium Komputer 1 162 1 162
9. Laboratorium Multimedia
10. Ruang Perpustakaan Konvensional
11. Ruang Perpustakaan Multimedia
12. Ruang Keterampilan
13. Ruang Serba Guna/Aula
14. Ruang UKS 1 18
15. Ruang Praktik Kerja
16. Bengkel
17. Ruang Diesel
18. Ruang Pameran
19. Ruang Gambar
20. Koperasi/Toko
21. Ruang BP/BK 1 40
22. Ruang Kepala Sekolah 1 48
23. Ruang Guru 1 80
24. Ruang TU 1 56
25. Ruang OSIS 1 18
26. Kamar Mandi/WC Guru Laki-laki 2 1
27. Kamar Mandi/WC Guru Perempuan 2 1
28. Kamar Mandi/WC Siswa Laki-laki 6 6
29. Kamar Mandi/WC Siswa Perempuan 6 6
30. Gudang 1 30
31. Ruang Ibadah 1 116 1
32. Rumah Dinas Kepala Sekolah
33. Rumah Dinas Guru
34. Rumah Penjaga Sekolah
35. Sanggar MGMP
36. Sanggar PKG
37. Asrama Siswa
38. Unit Produksi
39. Ruang Multimedia
40. Ruang Pusat Belajar Guru
41. Ruang Olahraga
6. Penggunaan Laboratorium
Rata - rata Penggunaan IPA Kimia Fisika Biologi Bahasa IPS Komputer Multimedia
Laboratorium tiap minggu 10 Jam Jam Jam Jam 12 Jam Jam 15 Jam Jam

D. KETENAGAAN
1. Kepala Sekolah, Guru, dan Tenaga Administrasi menurut Status Kepegawaian, Golongan, dan Jenis Kelamin
Status Kepegawaian
Tetap Bantu Jumlah 6)
Jabatan Tidak Tetap Bantu Pusat
Gol. I Gol. II Gol. III Gol. IV Yayasan Daerah
L P L P L P L P L P L P L P L P L P
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15) (16) (17) (18) (19)

Ka. Sek 1 1 -
Guru 1 6 12 3 7 6 7 15 27
Tenaga Admin. 1 6 4 7 4
6) Jumlah Ka.Sek dan guru lajur L+P harus sama dengan jumlah pada baris/lajur jumlah butir D.2

2. Kepala Sekolah dan Guru menurut Kelompok Umur dan Masa Kerja Seluruhnya
Kelompok Umur (tahun) Masa Kerja Seluruhnya (tahun)
Jabatan
< 20 20-29 30-39 40-49 50-59 > 59 Jml.7) <5 5-9 10 - 14 15 - 19 20 - 24 > 24 Jml.7)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15) (16)

Kepala Sekolah 1 1 1 1
Tetap 4 4 8 13 29 11 1 3 2 6 6 29
Tidak Tetap 7 4 1 1 13 10 2 1 13
Guru
Bantu Pusat - -
Bantu Daerah - -
Jumlah Guru - 11 8 9 14 - 42 21 3 3 3 6 6 42
Tenaga Administrasi 3 4 1 1 2 11 3 4 1 1 2 11
7) Jumlah Ka. Sek dan guru baris / lajur jumlah harus sama dengan baris jumlah L+P pada butir D.1
4
3. Kepala Sekolah, Guru dan Tenaga Administrasi menurut Ijazah tertinggi
Ijazah Tertinggi
D1 D2 Sarmud / D3 S1 Magister/S2
Jabatan <SLTA Keg/ Non- Keg/ Non- Keg/ Non- Keg/ Non- Non- Doktor /S3 Jumlah
Keg
A1 Keg A2 Keg A3 Keg A4 Keg Keg
L P L P L P L P L P L P L P L P L P L P L P L P L P
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (4) (5) (6) (7) (12) (13) (14) (15) (16) (17) (18) (19) (20) (21) (22) (23) (24) (25) (26) (27)

Kepala Sekolah 1 1 -
Tetap 7 18 1 2 1 9 20
Tidak Tetap 3 6 1 3 6 7
Guru
Bantu Pusat . - -
Bantu Daerah - -
Jumlah Guru - - - - - - - - - - - - - - 10 24 - 2 5 1 - - - - 15 27
Tenaga Administrasi 4 1 4 2 - - - - - - - SALAH SALAH

4. Guru dan Kebutuhan Guru menurut status Kepegawaian tiap Mata Pelajaran yang Diajarkan
Yang ada Yang ada
No. Mata Pelajaran Kebutuhan8) No. Mata Pelajaran Kebutuhan8)
GT 9) GTT GT 9) GTT
(1) (2) (3) (4) (5) (1) (2) (3) (4) (5)

1. PPKn 3 1 1 13. Bimbingan dan Penyuluhan 3 2 1

2. Pendidikan Agama 14. Muatan Lokal 2 1 1
a. Islam 3 2 1 15. Kerajinan Tangan dan Kesenian 2 1
b. Protestan 1 1 16. Kewirausahaan
c. Katolik 1 1
d. Hindu
e. Budha
f. Konghuchu
3. Bhs. dan Sastra Indonesia 5 4 1
4. Bahasa Inggris 4 3 1
5. Sejarah Nasional dan Umum
6. Pendidikan Jasmani 3 3
7. Matematika 5 4 1
8. IPA 4 3 1
a. Fisika
b. Biologi
c. Kimia
9. IPS 4 3 1
a. Ekonomi
b. Sosiologi
c. Geografi
d. Sejarah Budaya
e. Tata Negara
f. Antropologi
10. Tehnologi Informatika Komputer 1 1
11. Pendidikan Seni 3 2 1
12. Bahasa Asing Lain
Jumlah 44 29 13

8) Kebutuhan Guru adalah guru yang diperlukan untuk mata pelajaran, bukan kekurangan guru mata pelajaran.
9) Guru tetap yang mengajar lebih dari satu mata pelajaran hanya dimasukkan dalam satu mata pelajaran utama yang diajarkan (jam mengajar paling banyak).
Jumlah GT dan GTT menurut mata pelajaran harus sama dengan jumlah guru seluruhnya pada butir D.1 halaman 4 dan butir D.6a halaman 6.
10) Untuk madrasah, guru Pendidikan Agama Islam dihitung menurut 5 submata pelajaran (Qur’an-Hadits, Aqidah-Akhlak, Fiqih, SKI, dan Bahasa Arab), supaya dituliskan
pada kertas lain dengan format yang sama dan dilampirkan.

5. Jumlah Tenaga Administrasi menurut Jenis Pekerjaan dan Jenis Kelamin

Benda- Petugas Petugas Juru Pesuruh/ Paramedis
Kepala TU Laboran Staf TU Jumlah11)
hara Instalasi Perpus Bengkel Penjaga Perawat Dokter
L P L P L P L P L P L P L P L P L P L P L P
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15) (16) (17) (18) (19) (20) (21) (22)

2 2 3 4 6 5
11) Jumlah Tenaga Administrasi menurut Jenis Pekerjaan dan Jenis Kelamin harus sama dengan jumlah tenaga Administrasi menurut Status
Kepegawaian, golongan, dan Jenis Kelamin pada butir D.1 atau D.2 atau D.3

5
E. KURIKULUM YANG DIGUNAKAN DI SEKOLAH
Jenjang
No. Kurikulum SMP/MTs SMA/MA/SMK
Kelas VII (I) Kelas VIII (II) Kelas IX (III) Kelas X (I) Kelas XI (II) Kelas XII (III) Kelas XIII (IV)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1. Kurikulum 1994 0 0 0
2. Kurikulum 1999 0 0 0
3. Kurikulum 2004 (KBK) 0 1 1
4. KTSP 1 0 0

F. BIAYA
Penerimaan menurut Sumber Dana dan Pengeluaran menurut Jenis Tahun Pelajaran Sebelumnya
Penerimaan Pengeluaran
No. No.
Sumber Dana Jumlah (Rp) Jenis Jumlah (Rp)
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1. Saldo Awal Tahun 36,360,360 1. Gaji dan Kesra Guru 127,160,000
2. Pemerintahan Daerah Kab/Kota 0 a. Gaji Guru
a. Gaji & Kesra Guru b. Gaji Guru DPK (Swasta)
b. Gaji & Kesra Pegawai c. Gaji Guru Honorer 127,160,000
c. Gaji & Kesra Guru Bantu/Kontrak d. Gaji Guru Bantu/Kontrak
3. Biaya Operasional Sekolah (BOS) Reguler 840,400,000 e. Kesra Guru
4. BOS Buku 2. Gaji dan Kesra Pegawai 59,000,000
5. BOMM a. Gaji Pegawai
6. BKM b. Gaji Pegawai Honorer 59,000,000
7. BOP c. Kesra Pegawai
8. Yayasan Pendidikan (Swasta) 0 3. Proses Belajar Mengajar 254,041,786
a. Gaji Pegawai 4. Pemeliharaan Sarana Prasarana 77,649,500
b. Operasional/Pemeliharaan a. Gedung 52,449,500
c. Administrasi b. Alat 14,600,000
9. Lembaga Swasta Nonpendidikan c. Perabot 10,600,000
10. Orang Tua Siswa & Masyarakat 0 5. Rehabilitasi 65,575,264
a. Uang Pangkal/Bangku 6. Pengadaan Sarana Prasarana 83,405,000
b. Uang dari Komite Sekolah a. Pengadaan Buku 28,229,000
c. Ekstrakurikuler b. Pengadaan Lainnya 55,176,000
d. Lain - lain 7. Kegiatan Ekstrakurikuler 28,800,000
11. Unit Produksi ( Khusus SMK ) 0 8. Daya dan Jasa 30,520,000
12. Sumber Lain 9. Tata Usaha/Administrasi 148,158,810
10. Lainnya 2,450,000
11. Saldo Akhir Tahun 0
Jumlah Penerimaan 876,760,360 Jumlah Pengeluaran 876,760,360

G. PEMAKAIAN LISTRIK
1. Sumber Listrik : 1 1. PLN 3. Tenaga Surya 5. Tidak ada Listrik
2. Diesel 4. PLN dan Diesel 6. Lainnya
2. Daya : 4 1. <= 900 Watt 3. > 2.200 - 5.000 Watt 5. > 15.000 Watt
2. > 900 - 2.200 Watt 4. > 5.000 - 15.000 Watt

H. SANITASI
1. Sumber Air Bersih 2 1. PDAM 2. Air Tanah 3. Sumber Air Lain

2. Mempunyai Tempat 1 1. Ada 2. Tidak Ada

Cuci Tangan

I BANTUAN / BLOCK GRANT/SUBSIDI DAN BEASISWA

1. Bantuan / Block Grant / Subsidi yang pernah diterima sekolah ( dalam lima tahun terakhir)
Dana
No. Tahun Diterima Jenis Bantuan Sumber Bantuan Besar Bantuan Peruntukan Dana
Pendamping
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1
2
3
4
5
6
2. Beasiswa yang Diperoleh Siswa Tahun Pelajaran Sebelumnya
Jumlah Penerima Jumlah
Dana/Bulan/
No. Jenis Beasiswa Beasiswa Sumber Beasiswa Dana
L P L+P Siswa Seluruhnya (Rp.)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1. - 0.00
2. - 0.00
3. - 0.00
4. - 0.00
5. - 0.00
Jumlah - - - 0.00 0.00
6
3. Data Ekonomi Orangtua/ Siswa

Ekonomi Orangtua Jumlah Siswa

No.
Siswa/Keluarga Sejahtera Tingkat I Tingkat II Tingkat III Tingkat IV
(1) (2) (3) (4) (5) (6)

1 Pra-Sejahtera 1 (Miskin) 203 192 204

2 Menengah dan Sejahtera 52 63 52
Jumlah

4. Penelusuran Lulusan Tahun Lalu menurut Kompetensi Keahlian (Khusus SMK)

Penelusuran Lulusan Tahun Lalu
No. Kompetensi Keahlian Bekerja di DU/DI dan Melanjutkan ke Perguruan Masa Tunggu Bekerja
Wira Usaha
Instansi Pemerintah Tinggi < 1 Th > 1 Th
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1. Teknologi dan Rekayasa

2. Teknologi Informasi dan Komunikasi
3. Kesehatan
4. Seni, Kerajinan, dan Pariwisata
5. Agribisnis dan Agroteknologi
6. Bisnis dan Manajemen

Yang bertandatangan di bawah ini bertanggung jawab secara hukum

terhadap kebenaran data yang tercantum.

SK Pengangkatan Kepala Sekolah / Madrasah Kepala Sekolah / Madrasah

Nomor : 821.1/ 0608/ 29
Tgl/bln/thn : 11/15/2019
TMT : 11/15/2019
SRI RAHARJO, S.Pd., M.Pd.
NIP. 19650916 198803 1 012