1. Laki - Laki 2 6 8
2. Perempuan 2 5 7
Jumlah - 4 11 - - - 15
3. Siswa menurut Tingkat, Jenis Kelamin, dan Umur
Jumlah Siswa menurut Tingkat dan Jenis Kelamin
Jumlah
Umur Tingkat I Tingkat II Tingkat III Tingkat IV Tingkat V Tingkat VI
L P L P L P L P L P L P L P
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15)
( < 5 Th ) - -
( 6 Th ) 2 2 2 2
( 7 Th ) 6 5 2 4 8 9
( 8 Th ) 1 7 6 3 6 11 12
( 9 Th ) 4 5 3 2 7 7
( 10 Th ) 7 10 4 1 11 11
( 11 Th ) 4 1 4 2 8 3
( 12 Th ) 8 5 8 5
( 13 Th ) 2 2 -
( 14 Th ) - -
( 15 Th ) - -
(> 16 Th) - -
Jumlah 9 7 9 10 7 11 10 12 8 2 14 7 57 49
5. Siswa Mengulang dan Putus Sekolah menurut Tingkat dan Jenis Kelamin
Tingkat I Tingkat II Tingkat III Tingkat IV Tingkat V Tingkat VI Jumlah
Siswa L P L P L P L P L P L P L P
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) "(11) (12) (13) (14) (15)
1. Mengulang 1 1 -
2. Putus Sekolah - -
1 1 1 1 1 1 6
7. Siswa Tingkat VI, Peserta Ujian Akhir Sekolah dan Lulusan
Siswa Tingkat VI Peserta Lulusan
L P L+P L P L+P L P L+P
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
10 7 17 10 7 17 10 7 17
8. Daftar Nilai Ujian Sekolah Dasar tiap Mata Pelajaran 9. Jumlah Siswa Miskin L P
Nilai Ujian Sekolah
Mata Pelajaran Penerima PIP/PKH 29 18
Minimum Rata - Rata Maksimum
(1) (2) (3) (4) Non Penerima
28 31
1. Bhs. Indonesia 79.00 84.00 91.00 PIP/PKH
2. Matematika 77.00 81.00 86.00 Jumlah Total 57 49
3. IPA 80.00 85.00 91.00
4. Pend. Agama 79.00 83.00 91.00 10. Jumlah Siswa Berasal L P
5. PKn 78.00 82.00 91.00 Dari Luar
Kabupaten/Kota
6. IPS 78.00 85.00 91.00
7. Seni Budaya dan Keterampila 82.00 85.00 91.00
8. Penjaskes 80.00 82.00 86.00
9. Bhs. Inggris
10. Mulok 73.00 82.00 85.00
2
C. KEPALA SEKOLAH, GURU, PEGAWAI ADMINISTRASI, PETUGAS PERPUSTAKAAN, PETUGAS LABORATORIUM DAN PENJAGA SEKOLAH
Satu guru hanya dicatat sekali, guru kelas yang juga mengajar Pend. Agama atau Penjas atau Bhs. Inggris atau Mulok hanya dicatat sebagai guru kelas saja
1. Kepala Sekolah dan Guru menurut Jabatan,Jenis Kelamin, dan status kepegawaian
Jabatan
Kepala Guru Jumlah
Status Kepegawaian
Sekolah Kelas Agama Penjas Bhs. Inggris Mulok
L P L P L P L P L P L P L P L+P L
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15) (16) L
1. PNS 1 3 1 2 3 5 ###
2. BUKAN PNS
a. Tetap Yayasan - - - ###
b. Tidak Tetap / Honor 1 1 1 2 1 3 ###
c. Guru Bantu Pusat - - - ###
d. Guru Bantu Daerah - - - ###
Jumlah 1 - 1 4 - 1 - 1 - - - - - 4 4 8 ###
2. Kepala Sekolah, Guru, Tenaga Administrasi, Petugas Perpustakaan, Petugas Laboratorium dan Penjaga Sekolah menurut Tingkat Pendidikan dan Jenis Kelamin
Ijazah Tertinggi
SLTA PGSLTP/ PGSLTA/ Sarmud/D3 D4/S1
Jabatan < SLTA S2/S3 JUMLAH
Keg. Bkn. Keg D1 D2 Keg. Bkn. Keg Keg. Bkn. Keg
L P L P L P L P L P L P L P L P L P L P L P Jum
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15) (16) (17) (18) (19) (20) (21) (22) (23) L
Kepala Sekolah 1 1 - ###
Tetap 1 3 1 3 ###
Tidak Tetap / Honor 2 1 2 1 ###
Guru
Bantu Pusat - - ###
Bantu Daerah - - ###
Jumlah Guru - - - - - - - - - - - - - - 3 4 - - - - 3 4 ###
Jumlah Guru + KS - - - - - - - - - - - - - - 4 4 - - - - 4 4 ###
Tenaga Administrasi - - ###
Petugas Perpustakaan - - ###
Petugas Laboratorium - - ###
Penjaga Sekolah / pesuruh 1 1 - ###
3. Kepala Sekolah, Guru, Tenaga Administrasi, Petugas Perpustakaan dan Penjaga Sekolah menurut Status Kepegawaian dan Jenis Kelamin
Status Kepegawaian
Tetap Tidak Tetap
Jumlah
Jabatan Bantu Bantu Validasi
Gol I Gol II Gol III Gol IV Yayasan Honor Sekolah
Pusat Daerah Jum
L P L P L P L P L P L P L P L P L P L
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15) (16) (17) (18) (19)
1. Ruang Kelas 1 2 3 6
2. Ruang Perpustakaan 0
3. Laboratorium IPA 0
4. Ruang Kepala Sekolah 1 1
5. Ruang Guru 1 1
6. Ruang Komputer 0
7. Tempat Ibadah 0
8 Ruang Kesehatan (UKS) 1 1
9 Kamar Mandi / WC Guru 1 1
10 Kamar Mandi / WC Siswa 1 1
11 Gudang 1 1
12 Ruang Sirkulasi / Selasar 1 1
13 Tempat Bermain / Tempat Olahraga 0
3. Jumlah Buku Bacaan (fiksi dan non fiksi) dan Buku Sumber (kamus, atlas, ensiklopedi) yang ada di Perpustakaan
Buku Bacaan Buku Sumber
(1) (2) (3) (4)
145 Judul 3095 eksemplar 15 Judul 60 eksemplar
4. Jumlah Alat Peraga/Praktik (Satuannya bisa perangkat, set, unit, atau buah)
PKn Bhs. Indonesia Matematika IPA IPS Olah Raga
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
6 2 3 13 12 10
Baik 81 13 85 19 8 4 2
Rusak 12 3 5 3 2 3
KUSMAN, S.Pd
NIP. 196201071983031011`
Tabel Standar Pelayanan Minimal (SPM) berdasarkan Permendikbud Nomor 23 Tahun 2013 Isikan Angka 1 (satu) Pada Kolom
Putih, Jika Indikator SPM-nya
Pasal 2.b. Pelayanan pendidikan dasar oleh satuan pendidikan Terpenuhi, Biarkan Kosong Jika
NO INDIKATOR SPM (IP) DAN URAIAN SPM Belum Terpenuhi
1. Setiap SD/MI menyediakan buku teks yang sudah ditetapkan kelayakannya oleh Pemerintah mencakup mata pelajaran Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, IPS,
dan Pendidikan Kewarganegaraan, dengan perbandingan satu set untuk setiap peserta didik; 1
2. Setiap SMP/MTs menyediakan buku teks yang sudah ditetapkan kelayakannya oleh Pemerintah mencakup semua mata pelajaran dengan perbandingan satu set
untuk setiap perserta didik; 1
3. Setiap SD/MI menyediakan satu set peraga IPA dan bahan yang terdiri dari model kerangka manusia, model tubuh manusia, bola dunia (globe), contoh
peralatan optik, kit IPA untuk eksperimen dasar, dan poster/carta IPA; 1
4.
Setiap SD/MI memiliki 100 judul buku pengayaan dan 10 buku referensi, dan setiap SMP/MTs memiliki 200 judul buku pengayaan dan 20 buku referensi; 1
5. Setiap guru tetap bekerja 37,5 jam per minggu di satuan pendidikan, termasuk merencanakan pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, menilai hasil
pembelajaran, membimbing atau melatih peserta didik, dan melaksanakan tugas tambahan; 1
6. Satuan pendidikan menyelenggarakan proses pembelajaran selama 34 minggu per tahun dengan kegiatan pembelajaran sebagai berikut :
a) Kelas I – II : 18 jam per minggu;
b) Kelas III : 24 jam per minggu;
c) Kelas IV - VI : 27 jam per minggu; atau
d) Kelas VII - IX : 27 jam per minggu; 1
7. Satuan pendidikan menerapkan kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) sesuai ketentuan yang berlaku; NB.(termasuk kurikulum 2013) 1
8.
Setiap guru menerapkan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) yang disusun berdasarkan silabus untuk setiap mata pelajaran yang diampunya; 1
9. Setiap guru mengembangkan dan menerapkan program penilaian untuk membantu meningkatkan kemampuan belajar peserta didik; 1
10. Kepala sekolah melakukan supervisi kelas dan memberikan umpan balik kepada guru dua kali dalam setiap semester; 1
11. Setiap guru menyampaikan laporan hasil evaluasi mata pelajaran serta hasil penilaian setiap peserta didik kepada kepala sekolah pada akhir semester dalam
bentuk laporan hasil prestasi belajar peserta didik; 1
12.
Kepala sekolah atau madrasah menyampaikan laporan hasil ulangan akhir semester (UAS) dan Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) serta ujian akhir (US/UN) kepada
orang tua peserta didik dan menyampaikan rekapitulasinya kepada Dinas Pendidikan kabupaten/kota atau Kantor Kementerian Agama di kabupaten/kota pada
setiap akhir semester; 1
13. Setiap satuan pendidikan menerapkan prinsip-prinsip manajemen berbasis sekolah (MBS). 1
RANGKUMAN KECAMATAN DATA SD/MI TAHUN PELAJARAN ….…./….…. RC-SD/MI
Kecamatan Kec. Plaosan
Kabupaten/Kota #.XGetKab Halaman 2
Provinsi #.XGetProp
Status Sekolah #.XGetStatus Lembar Ke ..
TK TK Tamatan TK Bukan TK ≤ 5 th 6 th 7 th 8 th 9 th ≥10 th Jumlah Tk. I Tk. II Tk. III Tk. IV Tk. V Tk. VI Jumlah ≤ 6 th 7 th 8 th 9 th 10 th 11 th 12 th ≥ 13 th Jml.
L P L P L P L P L P L P L P L P L P L P L P L P L P L P L P L P L P L P L P L P L P L P L P L P L P L P L P
(1) (21) (22) (23) (24) (25) (26) (27) (28) (29) (30) (31) (32) (33) (34) (35) (36) (37) (38) (39) (40) (41) (42) (43) (44) (45) (46) (47) (48) (49) (50) (51) (52) (53) (54) (55) (56) (57) (58) (59) (60) (61) (62) (63) (64) (65) (66) (67) (68) (69) (70) (71) (72) (73) (74)
1 8 7 - - 8 7 - - - - 2 2 6 5 - - - - - - 8 7 9 7 9 10 7 11 10 12 8 2 14 7 57 49 2 2 8 9 11 12 7 7 11 11 8 3 8 5 2 - 57 49
Jml
Siswa
Miskin
L P
(75) (76)
57 49