PEMERINTAH KABUPATEN ACEH TAMIANG

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN LI-TK/KB/SPS

LAPORAN INDIVIDU TAMAN KANAK-KANAK
TAHUN PELAJARAN : 2023/2024
A. IDENTITAS TAMAN KANAK-KANAK
Nomor Urut Sekolah : 69912907 NPSN : 69912907
1. Nama Sekolah : TK NEGERI PEMBINA 2 KARANG BARU Jenis 1 1. TK 2. KB/SPS/TPA
2. Alamat
a. Jalan : JL.MEDAN-BANDA ACEH GG.INPRES
b. Desa / Kelurahan : PAHLAWAN
1 1. Desa 2. Kelurahan
c. Kecamatan : KARANG BARU
d. Kabupaten/Kota : ACEH AMIANG
1 1. Kabupaten 2. Kota
e. Provinsi : ACEH
f. Kode Pos : 24476
g. Kode Area / No. Telp. / Fax : . 82364082966 E-mail : Website : htpp://
tknegeripembinaiikarangbaru@yahoo.co.id
3. Status Sekolah : 1 1. Negeri 2. Swasta
4. Status Akreditasi Sekolah : 2 1. A 2. B 3. C 4. TT
5. Gugus Sekolah : 1 1. Inti 2. Imbas 3. Belum ikut
6. Tahun Pendirian Sekolah : 2012
7. Kategori Sekolah : 3 1. TK Pembina Prov 2. TK Pembina Kab./Kota 3. TK Pembina Kecamatan
4. TK/KB/SPS/TPA Biasa 5. TK-SD Satu Atap 6. TK Pedesaan
8. Manajemen : 1 1. Sendiri 2. SD
9. Kurikulum Yang Digunakan : 2 1. K. 13 2. K. MERDEKA
B. SISWA DAN ROMBONGAN BELAJAR
1. Siswa Baru menurut Umur, Jenis Kelamin, dan Kelompok Belajar serta Rombongan Belajar
Siswa Baru
Rombongan
Kelompok Belajar <= 3 Tahun 4 Tahun 5 Tahun 6 Tahun >= 7 Tahun Jumlah
Belajar
L P L P L P L P L P L P
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14)

Kelompok A 2 4 3 6 5 10 1
Kelompok B 3 16 12 16 15 2
Jumlah - - 2 7 19 18 - - - - 21 25 3
2. Siswa Menurut Umur, Tamatan Menurut Jenis Kelamin tiap Kelompok Belajar
Siswa Tamatan
Umur
 Umur Kelompok A Kelompok B Jumlah Kelompok A Kelompok B Jumlah
L P L P L P L P L P L+P
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12)

<= 3 Tahun - - - - - - - - - - -
4 Tahun 5 4 3 3 8 7 7 6 - - 13
5 Tahun 3 6 10 12 13 18 1 1 9 9 20
6 Tahun - - - - - - - - 2 - 2
>= 7 Tahun - - - - - - - - - - -
Jumlah 8 10 13 15 21 25 8 7 11 9 35
C. KETENAGAAN
1. Kepala Sekolah, Guru, Tenaga Administrasi, Petugas Perpustakaan dan Penjaga Sekolah menurut Status Kepegawaian dan Jenis Kelamin
Status Kepegawaian
Tetap Tidak Tetap
Jumlah
Jabatan Bantu Bantu
Gol I Gol II Gol III Gol IV Yayasan Honor Sek.
Pusat Daerah
L P L P L P L P L P L P L P L P L P
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15) (16) (17) (18) (19)

Kepala Sekolah 1 - 1
Guru 2 2 - 4
Jumlah Guru + KS - - - 3 - - - - - - - - - 2 - 5
Tenaga Administrasi 1 - 1

1
 3. Kepala Sekolah, Guru dan Tenaga Administrasi Menurut Kelompok Umur dan Masa Kerja
Umur (Tahun) Masa Kerja
Jabatan
< 20 20-29 30-39 40-49 50-59 >59 Junlah
<5 5-9 10-14 15-19 20-24 >24 Jml
L P L P L P L P L P L P L P
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15) (16) (17) (18) (19) (20) (21) (22)

Kepala Sekolah 1 - 1 1 1
Tetap 1 1 - 2 1 1 2
Honor Sek. - - -
Guru
PPPK - - -
Bantu Daerah 1 1 - 2 1 1 2
Jumlah Guru - - - - - 1 - - - 2 - 1 - 4 - - - 1 2 1 4
Jumlah Guru + KS - - - - - 1 - - - 3 - 1 - 5 - - - 1 3 1 5
Tenaga Administrasi 1 - 1 1 1

D. KEUANGAN SEKOLAH
Penerimaan dan Pengeluaran sekolah selama Tahun Pelajaran sebelumnya (dalam rupiah)
Rincian Penerimaan Sekolah ( dalam rupiah ) Rincian Pengeluaran ( dalam rupiah )
No. Sumber Dana Jumlah ( Rupiah ) No. Jenis Pengeluaran Jumlah ( Rupiah )
(1) (2) (3) (4) (5) (6)

1. Saldo Awal Tahun 23,400,000 1. NON PEMELIHARAAN (ATK, DLL) 0

2. Pemerintah : 171,982,025 2.
Pemeliharaan Peralatan dan Mesin
a. APBN (Pusat) BOP 23,400,000 1,100,000
b. APBD Provinsi (Bantuan Pemda Provinsi) 148,582,025 3. Pemeliharaan Gedungan/Bangunan

c. APBD Kab/Kot (Gaji, Bantuan Pemda, dll) 0 154,922,028

d. Lainnya 0 4. Pemiliharaan Jaringan, Jalan, Parit
3. Masyarakat / Orang tua : 1,020,000 0
a. Uang Pangkal/Uang Gedung Siswa Baru 0 5. Jumlah Modal 1,100,000
b. Iuran Bulanan Siswa/Komite Sekolah 1,020,000 Modal Peralatan dan Mesin 1,100,000
4. Donasi : 0 Modal Gedung dan Bangunan 0

a. Yayasan 0 Modal Jaringan, Jalan, parit 0

b. Lainnya 0 Modal Aset Lainnya 0
5. Lain - lain 0

Saldo Akhir Tahun 39,279,997

Jumlah Penerimaan 196,402,025 Jumlah Pengeluaran 196,402,025

E. SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN

1. Ruang Menurut Jenis, Status Kepemilikan, Kondisi dan Luas
Milik
Bukan Milik
NO. JENIS RUANG Baik Rusak Ringan Rusak Berat Sub Jumlah
Jml. Luas (m2) Jml. Luas (m2) Jml. Luas (m2) Jml. Luas (m2) Jml. Luas (m2)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12)

1. Ruang Kelas 3 115 - - - - 3 115 - -

2. Ruang Kantor/ Kep. Sekolah 1 55 - - - - 1 55 - -
3. Ruang Kerja Guru 1 20 - - - - 1 20 - -
4. Ruang Tata Usaha - - - - - - - - - -
5. Ruang Kesehatan (UKS) 1 16 - - - - 1 16 - -
6. Dapur - - - - - - - - - -
7. Gudang 1 2 - - - - 1 2 - -
8. Kamar Mandi/WC Guru 1 3 - - - - 1 3 - -
9. Kamar Mandi/WC Anak 2 6 - - - - 2 6 - -
10 Kamar Penjaga/Pesuruh - - - - - - - - - -
11. Ruang Terbuka/ Ruang Bermain 1 55 - - - - 1 55 - -
12. Ruang Tunggu Terbuka - - - - - - - - - -
13. Ruang Perpustakaan 1 6 - - - - 1 6 - -

2. Luas Tanah Menurut Status Kepemilikan

Status Kepemilikan Luas Tanah
(1) (2)

Milik 291343.00 m2
Sewa 0.00 m2
Pinjam 0.00 m2

3. Jumlah Buku Kurikulum dan Buku Pedoman Pelaksanaan menurut Kondisi

Kondisi Buku Kurikulum Buku Pedoman Pelaksanaan

(1) (2) (3)

Baik 4 eks. 10 eks.
Rusak 0 eks. 0 eks.

4. Jumlah dan Jenis Mebel menurut Kondisi (meja, kursi, lemari, papan tulis)
Meja Kursi
Kondisi Lemari Papan Tulis
Siswa Guru Siswa Guru
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

Baik 10 3 53 8 1 3
Rusak 2 0 22 0 0 0

5. Alat Peraga dan Alat Bermain

Ketersediaan dan Kelengkapan Alat Peraga dan Alat Bermain
Dalam Ruangan Luar Ruangan
Ada dan Lengkap1 Ada Tidak Lengkap2 Tidak Ada Ada dan Lengkap3 Ada Tidak Lengkap4 Tidak Ada
(1) (2) (3) (4) (5) (6)

1 0 0 1 0 0

Keterangan1) memiliki 5 sudut serta perangkatnya atau 10 area dengan perangkatnya

2) salah satu atau lebih dari alat tersebut tidak dimiliki
3) memiliki papan perosotan, papan jungkitan, papan titian, ayunan, bola besar, jala panjatan, bak pasir, dan bak air
4) salah satu atau lebih dari alat tersebut tidak dimiliki
2
KHUSUS UNTUK SEKOLAH INKLUSIF YANG MEMBERIKAN PENDIDIKAN KHUSUS (PK) DAN PENDIDIKAN LAYANAN KHUSUS (PLK)
(Sekolah Inklusif adalah sekolah biasa yang mengakomodasi semua peserta didik baik anak normal maupun anak berkebutuhan khusus)

1. Apakah di sekolah ini terdapat anak berkebutuhan khusus (ABK) ? : 2 1. Ya

2. Jika ya, tulis jumlah siswanya pada kolom (2) sampai (13)

Jumlah Siswa Berkebutuhan Khusus menurut

Jenis Kelas ( Rombongan Belajar ) dan Jenis Kelamin
Kebutuhan Khusus
Kelompok A Kelompok B JUMLAH
L P L P L P
(1) (2) (3) (4) (5) (14) (15)

Tuna Netra (A) - -

Tuna Rungu (B) - -
Tuna Grahita Sedang (C) - -
Tuna Grahita Ringan (C1) - -
Tuna Daksa Sedang (D) - -
Tuna Daksa Ringan (D1) - -
Tuna Laras (E) - -
Tuna Wicara (F) - -
Tuna Ganda (G) - -
Hiperaktif (H) - -
Cerdas Istimewa (I) - -
Bakat Istimewa (J) - -
Kesulitan Belajar (K) - -
Narkoba (N) - -
Indigo (O) - -
Down Syndrom (P) - -
Autis (Q) - -
Terpencil /Terbelakang - -
Bencana Alam/Sosial - -
Tidak Mampu Ekonomi - -

6. Kepala Sekolah dan Guru Menurut Status Sertifikasi dan Jenis Kelamin
Sertifikasi
Jumlah
Jabatan Sudah Belum
L P L P L P
(1) (2) (4) (6) (6) (6) (6)

Kepala Sekolah 1 - 1 Kepala Sekolah

Tetap 2 - 2
Honor Sekolah - -
Guru
PPPK - - NORMA, S. Pd
Bantu Daerah 1 1 - 2 NIP. 196610122002122000
(PLK)
sus)

2. Tidak

NORMA, S. Pd
196610122002122000