Anda di halaman 1dari 31

Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Kota Depok Dian Kurnia Utami, S.

Pd, MM
SMK N 2 Depok
Jl. Abdul Wahab Pintu II Telaga Golf – Sawangan. Kota Depok – 16511. Telp : 0251 – 8601 593

SILABUS MATA PELAJARAN


SENI BUDAYA
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2 DEPOK

Oleh :
Dian Kurnia Utami, S.Pd. MM

SMK Negeri 2 Depok

Badan Standar SMK Negeri 2 Depok


Nasional Pendidikan

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS MATA PELAJARAN – SENI BUDAYA


SEMUA PROGRAM KEAHLIAN
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Kota Depok Dian Kurnia Utami, S.Pd, MM
SMK N 2 Depok
Jl. Abdul Wahab Pintu II Telaga Golf – Sawangan. Kota Depok – 16511. Telp : 0251 – 8601 593

SILABUS SENI BUDAYA


NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 DEPOK
MATA PELAJARAN : Seni Budaya (Sub Mata Pelajaran : SENI RUPA)
KELAS/SEMESTER : X/1
STANDAR KOMPETENSI : Mengapresiasi karya seni rupa
KODE KOMPETENSI : 1.
ALOKASI WAKTU : 32 X 45 menit
ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN PENILAIAN WAKTU BELAJAR
INDIKATOR
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI

• Gagasan dan teknik • • Menjelaskan seni rupa Tes tertulis 8 Dharsono Sony
1.1 Meng
seni rupa terapan Periodisasi Seni Rupa jaman prasejarah Tes lisan Kartika
identifikasi
djelaskani Mancanegara • Menjelaskan seni rupa Tes (2004)Seni
keunikan gagasan
berdasarkan sejarah o Pra sejarah jaman klasik perbuatan Modern,Rekayas
dan teknik dalam
perkembangan o Klasik • Menjelaskan seni rupa a Sains Bandung
karya seni rupa
terapan • Gagasan dan teknik o Moderen jaman moderen
seni rupa terapan • Aliran –aliran seni rupa • Menjelaskan aliran aliran Dharsono Sony
diidentifikasi Kartika,Nanang
berdasarkan proses • Lingkaran warna, seni lukis
• Menggambar Lingkaran Ganda perwira,
penciptaan Harmoni warna, 4 20 (2004) Pengantar
Warna
• Komposisi warna Kontras,Monokromatik (40) Estetika,Rekayas
dan Anologus • Membuat harmoni warna
dibuat berdasarkan a Sains Bandung
Kontras, Monokromatik
corak dan teknik seni dan Analogus
rupa modern Agus
Sachari,Dr.Buday
a Rupa,Desain,
Arsitektur, Seni
Rupa dan Kriya.

Depok, Juli 2009

Mengetahui

Kepala SMK Negeri 2 Depok PKS Bidang Kurikulum


Guru Bidang Studi

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS MATA PELAJARAN – SENI BUDAYA


SEMUA PROGRAM KEAHLIAN
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Kota Depok Dian Kurnia Utami, S.Pd, MM
SMK N 2 Depok
Jl. Abdul Wahab Pintu II Telaga Golf – Sawangan. Kota Depok – 16511. Telp : 0251 – 8601 593

Dra. Hj Asma Intan, MM Tatang Komarudin, S.Pd, MM


Dian Kurnia Utami, S.Pd, MM
NIP. 1958 0818 1986 0320 05 NIP. 4801 74 458
NIP. 1972 0831 2006 0420 08
SILABUS SENI BUDAYA
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 DEPOK
MATA PELAJARAN : Seni Budaya (Sub Mata Pelajaran : SENI RUPA)
KELAS/SEMESTER : X/2
STANDAR KOMPETENSI : Mengapresiasi karya seni rupa
KODE KOMPETENSI : 1.
ALOKASI WAKTU : 32 X 45 menit

ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN PENILAIA WAKTU BELAJAR
INDIKATOR N
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN T PS PI
M
1.2 Mena • • Tertulis 8 Yudoseputro
mpilkan sikap Gagasan dan teknik seni Periodisasi Seni Rupa
• Menjelaskan seni
Praktek Wiyoso,1986
apresiatif terhadap rupa indonesia jaman Pengantar Seni
rupa terapan dijelaskan Indonesia
keunikan gagasan Prasejarah Rupa Islam
berdasarkan sejarah Pra sejarah
dan teknik dalam perkembangan seni Hindu dan Budha • Menjelaskan seni Indonesia,Angka
karya seni rupa rupa indonesia Islam rupa indonesia periode sa Bandung
terapan di wilayah • Hindu –Budha
Nusantara Gagasan seni rupa terapan • Periodisasi seni
diapresiasi berdasarkan lukis indonesia
• Menjelaskan seni Soekmono,
sejarah perkembangan rupa indonesia 1981, Pengantar
seni rupa indonesia periodeIslam 4 20 Sejarah
• • Gambar • Menjelaskan (40 Kebudayaan
Gmbar nirmana dibuat nirmana periodisasi seni lukis ) Indonesia, jilid
berdasarkan indonesia 1,2,3, Kanisius,
pertimbangan hasil • Membuat gambar Jogjakarta
identifikasi teknik dan Nirmana
corak

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS MATA PELAJARAN – SENI BUDAYA


SEMUA PROGRAM KEAHLIAN
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Kota Depok Dian Kurnia Utami, S.Pd, MM
SMK N 2 Depok
Jl. Abdul Wahab Pintu II Telaga Golf – Sawangan. Kota Depok – 16511. Telp : 0251 – 8601 593

Depok, Juli 2009

Mengetahui

Kepala SMK Negeri 2 Depok PKS Bidang Kurikulum


Guru Bidang Studi

Dra. Hj Asma Intan, MM Tatang Komarudin, S.Pd, MM


Dian Kurnia Utami, S.Pd, MM
NIP. 1958 0818 1986 0320 05 NIP. 4801 74 458
NIP. 1972 0831 2006 0420 08

SILABUS SENI BUDAYA


NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 DEPOK
MATA PELAJARAN : Seni Budaya (Sub Mata Pelajaran : SENI RUPA)
KELAS/SEMESTER : XI / 1
STANDAR KOMPETENSI : Mengekspresikan diri berkaitan dengan karya seni rupa
KODE KOMPETENSI : 2.
ALOKASI WAKTU : 32 x 45 menit

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS MATA PELAJARAN – SENI BUDAYA


SEMUA PROGRAM KEAHLIAN
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Kota Depok Dian Kurnia Utami, S.Pd, MM
SMK N 2 Depok
Jl. Abdul Wahab Pintu II Telaga Golf – Sawangan. Kota Depok – 16511. Telp : 0251 – 8601 593

ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN PENILAIAN WAKTU BELAJAR
INDIKATOR
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI

• Karya seni • Prinsip- • Menjelaskan Lisan 8


Mendiskusikan karya
rupa terapan dalam prinsip seni rupa prinsip prinsip seni rupa Tertulis
seni rupa terapan
berbagai teknik dan • Unsur- meliputi paduan harmoni, Praktek
yang memanfaatkan
berbagai teknik dan corak dijelaskan unsur seni rupa kontras, irama, dan
corak berdasarkan prinsip, • Azas seni gradasi
azas,fungsi dan rupa • Menjelaskan
unsurseni rupa • Fungsi unsur unsur seni rupa
• Gambar seni rupa meliputi garis tekstur,
desain dibuat • Gambar warna dan ruang
berdasarkan desain • Menjelaskan
pertimbangan azas seni rupa meliputi
prinsip,azas dan fungsi kesatuan, keseimbangan,
seni rupa kesederhanaan,aksentuasi
dan proporsi 4 20
(40)
• Menjelaskan
fungsi seni rupa meliputi
fungsi pakai dan terapan
• Gambar
desain seni terapan

Depok, Juli 2009

Mengetahui

Kepala SMK Negeri 2 Depok PKS Bidang Kurikulum


Guru Bidang Studi

Dra. Hj Asma Intan, MM Tatang Komarudin, S.Pd, MM


Dian Kurnia Utami, S.Pd, MM

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS MATA PELAJARAN – SENI BUDAYA


SEMUA PROGRAM KEAHLIAN
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Kota Depok Dian Kurnia Utami, S.Pd, MM
SMK N 2 Depok
Jl. Abdul Wahab Pintu II Telaga Golf – Sawangan. Kota Depok – 16511. Telp : 0251 – 8601 593

NIP. 1958 0818 1986 0320 05 NIP. 4801 74 458


NIP. 1972 0831 2006 0420 08
SILABUS SENI BUDAYA
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 DEPOK
MATA PELAJARAN : Seni Budaya (Sub Mata Pelajaran : SENI RUPA)
KELAS/SEMESTER : XI / 2
STANDAR KOMPETENSI : Mengekspresikan diri berkaitan dengan karya seni rupa
KODE KOMPETENSI : 2.
ALOKASI WAKTU : 32 x 45 menit
ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN PENILAIAN WAKTU BELAJAR
INDIKATOR
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI
Melaporkan • Pengamatan terhadap • Macam • Menjelaskan Tertulis 8
pengamatan seni rupa terapan dan macam teknik dan macam macam teknik Praktek
terhadap karya seni dilaporkan berdasarkan corak seni rupa dan corak seni rupa
rupa terapan yang pemanfaatan teknik dan terapan terapan di indonesisa
memanfaatkan corak wilayah nusantara •
teknik dan corak di • Kunjungan
Mengamati
karya seni di pameran
wilayah Nusantara pameran seni rupa
• Gambardesain dibuat • Membuat
berdasarkan • Gambar
laporan hasil pengamatan
pertimbangan ornamen 4 20
• Menggambar
pemanfaatan teknik dan ornamen dengan (40)
corak wilayah nusantara menggunakan motif
daerah

Depok, Juli 2009

Mengetahui

Kepala SMK Negeri 2 Depok PKS Bidang Kurikulum


Guru Bidang Studi

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS MATA PELAJARAN – SENI BUDAYA


SEMUA PROGRAM KEAHLIAN
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Kota Depok Dian Kurnia Utami, S.Pd, MM
SMK N 2 Depok
Jl. Abdul Wahab Pintu II Telaga Golf – Sawangan. Kota Depok – 16511. Telp : 0251 – 8601 593

Dra. Hj Asma Intan, MM Tatang Komarudin, S.Pd, MM


Dian Kurnia Utami, S.Pd, MM
NIP. 1958 0818 1986 0320 05 NIP. 4801 74 458
NIP. 1972 0831 2006 0420 08

SILABUS SENI BUDAYA


NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 DEPOK
MATA PELAJARAN : Seni Budaya (Sub Mata Pelajaran : SENI MUSIK)
KELAS/SEMESTER : X/1
STANDAR KOMPETENSI : Mengapresiasi karya seni musik
KODE KOMPETENSI : 1.
ALOKASI WAKTU : 32 X 45 menit

KOMPETENSI INDIKATOR MATERI KEGIATAN PENILAIA ALOKASI SUMBER


DASAR PEMBELAJARAN N WAKTU BELAJAR
PEMBELAJARAN
TM PS PI

• Fungsi musik dijelaskan • Tes tertulis 12 Banu, Pono.


1.1 Mengidentifikasi
berdasarkan latar
Fungsi musik dari
zaman purba hingga
• Menjelaskan fungsi musik
Tes lisan (1994), Kamus
fungsi dan latar zaman Prasejarah
belakang sejarah modern Tes praktek Musik,
belakang musik • Menjelaskan fungsi musik
perkembangannya Kanisius,
zaman klasik Yogyakarta.
• Memutarkan contoh
rekaman musik pada Mack, Dieter.
zaman klasik dan latar (1995),
belakang penciptaanya Sejarah Musik,
• Menjelaskan fungsi musik PML,
zaman modern Yogyakarta.
• Memutarkan rekaman
musik pada zaman modern
dan latar belakang Rekaman
penciptaanya musik
10 audio/audio
• Fungsi musik dibedakan • Tujuan pementasan visual : Klasik,
berdasarkan pada tujuan musik Modern.
pementasannya • Menjelaskan tujuan
PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS MATA PELAJARAN – SENI BUDAYA
SEMUA PROGRAM KEAHLIAN
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Kota Depok Dian Kurnia Utami, S.Pd, MM
SMK N 2 Depok
Jl. Abdul Wahab Pintu II Telaga Golf – Sawangan. Kota Depok – 16511. Telp : 0251 – 8601 593

pementasan musik sebagai Rekaman


hiburan, bisnis, dan amal musik:
• Memutarkan contoh-contoh 10 hiburan, bisnis,
rekaman pementasan dan amal.
musik sesuai dengan
• Musik dijelaskan tujuannya. Koran,
manfaatnya dan • Manfaat musik dalam majalah,
diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari media
kehidupan sehari-hari • Manfaat musik dalam elektronik, dll.
perkembangan kecerdasan
emosional
• Menjelaskan musik sebagai
terapi
• Memutarkan rekaman
musik karya Mozart dan
mengalisis lompatan-
lompatan melodi yang
berpengaruh pada
kecerdasan manusia.

Depok, Juli 2009

Mengetahui

Kepala SMK Negeri 2 Depok PKS Bidang Kurikulum


Guru Bidang Studi

Dra. Hj Asma Intan, MM Tatang Komarudin, S.Pd, MM


Dian Kurnia Utami, S.Pd, MM
NIP. 1958 0818 1986 0320 05 NIP. 4801 74 458
NIP. 1972 0831 2006 0420 08

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS MATA PELAJARAN – SENI BUDAYA


SEMUA PROGRAM KEAHLIAN
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Kota Depok Dian Kurnia Utami, S.Pd, MM
SMK N 2 Depok
Jl. Abdul Wahab Pintu II Telaga Golf – Sawangan. Kota Depok – 16511. Telp : 0251 – 8601 593

SILABUS SENI BUDAYA


NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 DEPOK
MATA PELAJARAN : Seni Budaya (Sub Mata Pelajaran : SENI MUSIK)
KELAS/SEMESTER : X/2
STANDAR KOMPETENSI : Mengapresiasi karya seni musik
KODE KOMPETENSI : 1.
ALOKASI WAKTU : 32 X 45 menit

KOMPETENSI INDIKATOR MATERI KEGIATAN PENILAIAN ALOKASI SUMBER


DASAR PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR
PEMBELAJARAN
TM PS PI

• Musikalitas dijelaskan Unsur-unsur musik • Menjelaskan unsur unsur Tes tertulis 12 Banu, Pono.
1.2 Menunjukkan nilai-
berdasarkan unsur- musik terdiri dari ritme Tes lisan (1994), Kamus
nilai musikal dari
unsurnya. dan nada Praktek Musik,
hasil pengalaman
• Memutarkan salah satu Kanisius,
musikal yang
jenis musik dan Yogyakarta.
didapatkan
melalui diidentifikasi unsur-
unsurnya Mack, Dieter.
pertunjukan musik
• Mengidentifikasi ketukan (1995),
dan tanda birama pada Sejarah Musik,
PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS MATA PELAJARAN – SENI BUDAYA
SEMUA PROGRAM KEAHLIAN
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Kota Depok Dian Kurnia Utami, S.Pd, MM
SMK N 2 Depok
Jl. Abdul Wahab Pintu II Telaga Golf – Sawangan. Kota Depok – 16511. Telp : 0251 – 8601 593

suatu lagu PML,


Yogyakarta.

• Unsur-unsur musik • Menirukan unsur-unsur • Mendengarkan lagu dan 12 Rekaman


ditirukan berdasarkan musik yang terdapat menganalisis unsur- musik
ritme dan melodi yang pada suatu lagu unsur musiknya audio/audio
terdapat pada suatu lagu. • Menirukan ritme visual : Klasik,
• Menirukan melodi Modern.
• Menganalisis bentuk
musik Rekaman
musik:
• Nilai-nilai musikal • Penerapan nilai-nilai hiburan, bisnis,
• Menjelaskan manfaat
diaplikasikan dalam musikal dalam dan amal.
musik dalam kehidupan
kehidupan sehari-hari kehidupan sehari-hari 8
sehari-hari
sesuai dengan jenis Koran,
• Melihat pertunjukan
musiknya. majalah,
musik atau memutar
media
rekaman pertunjukan
elektronik, dll
musik dan mengamati
pentingnya kerjasama
antar pemain dan sikap
saling menghormati
yang ditunjukkan dalam
permainanan musiknya.

Depok, Juli 2009

Mengetahui

Kepala SMK Negeri 2 Depok PKS Bidang Kurikulum


Guru Bidang Studi

Dra. Hj Asma Intan, MM Tatang Komarudin, S.Pd, MM


Dian Kurnia Utami, S.Pd, MM

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS MATA PELAJARAN – SENI BUDAYA


SEMUA PROGRAM KEAHLIAN
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Kota Depok Dian Kurnia Utami, S.Pd, MM
SMK N 2 Depok
Jl. Abdul Wahab Pintu II Telaga Golf – Sawangan. Kota Depok – 16511. Telp : 0251 – 8601 593

NIP. 1958 0818 1986 0320 05 NIP. 4801 74 458


NIP. 1972 0831 2006 0420 08

SILABUS SENI BUDAYA


NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 DEPOK
MATA PELAJARAN : Seni Budaya (Sub Mata Pelajaran : SENI MUSIK)
KELAS/SEMESTER : XI / 1
STANDAR KOMPETENSI : Mengekspresikan diri berkaitan dengan karya seni musik
KODE KOMPETENSI : 2.
ALOKASI WAKTU : 32 x 45 menit

KOMPETENSI INDIKATOR MATERI KEGIATAN PENILAIAN ALOKASI SUMBER


DASAR PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR
PEMBELAJARAN
TM PS PI

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS MATA PELAJARAN – SENI BUDAYA


SEMUA PROGRAM KEAHLIAN
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Kota Depok Dian Kurnia Utami, S.Pd, MM
SMK N 2 Depok
Jl. Abdul Wahab Pintu II Telaga Golf – Sawangan. Kota Depok – 16511. Telp : 0251 – 8601 593

• Musik dimainkan dengan • Praktek bermain • Mendengarkan lagu yang Lisan 10 22 Banu, Pono.
2.1. Me mengggunakan vokal dan musik/vokal: baru populer atau lagu- Praktek (44) (1994),
mainkan musik alat yang ada disekitarnya - Individual lagu standar yang dikenal Kamus
secara individual maupun - Kelompok (unisono, siswa dalam berbagai jenis Musik,
kelompok paduan suara) irama (pop, rock, dangdut, Kanisius,
• Musik dimainkan dengan jazz, dll.). Yogyakarta.
Mack,
menggunakan prinsip
kebersamaan dan sikap
• Menirukan lagu dengan Dieter.
minus one atau diiringi (1995),
saling menghormati antar
dengan alat musik secara Sejarah
pemainnya.
individu atau kelompok. Musik, PML,
• Musik dimainkan dengan
penghayatan sesuai • Menyanyikan lagu yang Yogyakarta.
dengan makna yang sudah diaransemen secara Rekaman
terdapat pada syair lagu. sederhana dalam bentuk musik
paduan suara atau vocal audio/audio
group visual :
• Menganalisis harmonisasi Klasik,
yang terdapat pada melodi Modern.
maupun iringan Rekaman
musik:
• Menjelaskan teknik
hiburan,
sederhana dan mudah
bisnis, dan
dalam menyanyi atau
amal.
bermain musik yang
Koran,
dikuasai siswa.
majalah,
• Memainkan
media
musik/menyanyi secara
elektronik,
individu atau kelompok
dll
dengan
Ex:beberap
mempertimbangkan
a hasil
ekspresi (penghayatan)
aransemen
sesuai makna lagu yang
musik
terdapat pada syair.

Depok, Juli 2009

Mengetahui

Kepala SMK Negeri 2 Depok PKS Bidang Kurikulum


Guru Bidang Studi
PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS MATA PELAJARAN – SENI BUDAYA
SEMUA PROGRAM KEAHLIAN
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Kota Depok Dian Kurnia Utami, S.Pd, MM
SMK N 2 Depok
Jl. Abdul Wahab Pintu II Telaga Golf – Sawangan. Kota Depok – 16511. Telp : 0251 – 8601 593

Dra. Hj Asma Intan, MM Tatang Komarudin, S.Pd, MM


Dian Kurnia Utami, S.Pd, MM
NIP. 1958 0818 1986 0320 05 NIP. 4801 74 458
NIP. 1972 0831 2006 0420 08

SILABUS SENI BUDAYA


NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 DEPOK
MATA PELAJARAN : Seni Budaya (Sub Mata Pelajaran : SENI MUSIK)
KELAS/SEMESTER : XI / 2
STANDAR KOMPETENSI : Mengekspresikan diri berkaitan dengan karya seni musik
KODE KOMPETENSI : 2.
PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS MATA PELAJARAN – SENI BUDAYA
SEMUA PROGRAM KEAHLIAN
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Kota Depok Dian Kurnia Utami, S.Pd, MM
SMK N 2 Depok
Jl. Abdul Wahab Pintu II Telaga Golf – Sawangan. Kota Depok – 16511. Telp : 0251 – 8601 593

ALOKASI WAKTU : 32 x 45 menit

KOMPETENSI INDIKATOR MATERI KEGIATAN PENILAIA ALOKASI SUMBER


DASAR PEMBELAJARAN N WAKTU BELAJAR
PEMBELAJARAN
TM PS PI

• Persiapan pertunjukan • Menyusun urutan lagu • Menjelaskan Lisan 12 Banu,


2.2. Mendiskusikan
musik di sekolah dan waktu dalam pengertian pertunjukan Tertulis Pono.
persiapan
didiskusikan berdasarkan pementasan. musik Praktek (1994),
pertunjukan musik
jenis lagu dan waktu yang • Memutar Kamus
yang diselenggarakan
diperlukan untuk rekaman pementasan Musik,
di sekolah
pementasan. musik Kanisius,
• Mendiskusik Yogyakart
an urutan lagu yang a.
dipentaskan
• Mendiskusik Mack,
• Persiapan pertunjukan • Manajemen pementasan an durasi waktu yang Dieter.
musik didiskusikan musik di sekolah ideal untuk pementasan (1995),
manajemen musik Sejarah
pementasannya Musik,
PML,
• Menjelaskan Yogyakart
pengertian manajemen a.
pementasan dengan
prinsip POAC Rekaman
• Membuat musik
• Manfaat bermain contoh rencana audio/audi
• Persiapan pertunjukan musik secara kelompok pementasan musik di o visual :
musik didiskusikan sekolah dengan Klasik,
manfaatnya bagi siswa mempertimbangkan Modern.
dalam kaitannya dengan jenis lagu, urutan, dan
kerjasama dan nilai-nilai durasi waktunya. Rekaman
sosial. musik:
• Menjelaskan hiburan,
pengertian bermain bisnis, dan
musik kelompok amal.
(bersama)
• Menjelaskan Koran,
jenis-jenis permainan majalah,
musik kelompok media
• Penyusunan • Memutar elektronik,
• Persiapan pertunjukan persiapan pertunjukan beberapa contoh dll

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS MATA PELAJARAN – SENI BUDAYA


SEMUA PROGRAM KEAHLIAN
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Kota Depok Dian Kurnia Utami, S.Pd, MM
SMK N 2 Depok
Jl. Abdul Wahab Pintu II Telaga Golf – Sawangan. Kota Depok – 16511. Telp : 0251 – 8601 593

musik disusun berdasarkan musik di sekolah permainan musik secara


tujuan, urutan lagu, dan kelompok
waktu yang dibutuhkan. • Menganalis beberapa hal Buku-buku
yang harus diperhatikan Manajeme
dalam bermain musik n Seni
bersama Pertunjuka
n
• Mendiskusikan manfaat
bermain musik bersama
• Menjelaskan cara
menyusun persiapan
pertunjukan musik di
sekolah
• Menentukan kerangka
rencana kegiatan terdiri:
tujuan, urutan lagu,
waktu yang dibutuhkan,
dan nama-nama pemain
yang mendukung acara
pertunjukan

2.3. Mendiskusikan • Pertunjukan musik • Aspek-aspek • Memutarkan rekaman Lisan 20


suatu pertunjukan didiskusikan berdasarkan pendukung pertunjukan suatu pertunjukan musik Tertulis
musik unsur-unsur musik • Menjelaskan unsur-unsur Praktek
pendukungnya. pendukung pertunjukan
musik
• Mendiskusikan unsur-unsur
pertunjukan musik

• Mendiskusikan faktor
• Pertunjukan musik • Faktor pendukung pendukung pertunjukan
didiskusikan faktor dan penghambat musik
pendukung dn pertunjukan musik • Mendiskusikan faktor
penghambatnya. penghambat pertunjukan
musik
• Mendiskusikan pemecahan
masalah yang dihadapi
dan tindakan antisipasi
terjadinya hambatan dlam
pertunjukan musik.
PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS MATA PELAJARAN – SENI BUDAYA
SEMUA PROGRAM KEAHLIAN
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Kota Depok Dian Kurnia Utami, S.Pd, MM
SMK N 2 Depok
Jl. Abdul Wahab Pintu II Telaga Golf – Sawangan. Kota Depok – 16511. Telp : 0251 – 8601 593

• Menjelaskan manfaat
• Pertunjukan musik • Manfaat pementasan musik bagi
didiskusikan manfaatnya pertunjukan musik pemain dan penonton
bagi pemain dan penonton • Mendiskusikan manfaat
pertunjukan musik bagi
siswa

Depok, Juli 2009

Mengetahui

Kepala SMK Negeri 2 Depok PKS Bidang Kurikulum


Guru Bidang Studi

Dra. Hj Asma Intan, MM Tatang Komarudin, S.Pd, MM


Dian Kurnia Utami, S.Pd, MM
NIP. 1958 0818 1986 0320 05 NIP. 4801 74 458
NIP. 1972 0831 2006 0420 08

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS MATA PELAJARAN – SENI BUDAYA


SEMUA PROGRAM KEAHLIAN
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Kota Depok Dian Kurnia Utami, S.Pd, MM
SMK N 2 Depok
Jl. Abdul Wahab Pintu II Telaga Golf – Sawangan. Kota Depok – 16511. Telp : 0251 – 8601 593

SILABUS SENI BUDAYA


NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 DEPOK
MATA PELAJARAN : Seni Budaya (Sub Mata Pelajaran : TEATER)
KELAS/SEMESTER :X/1
STANDAR KOMPETENSI : Mengapresiasi karya seni teater
KODE KOMPETENSI : 1.
ALOKASI WAKTU : 32 x 45 menit

KOMPETENSI INDIKATOR MATERI KEGIATAN PENILAIA ALOKASI SUMBER


DASAR PEMBELAJARAN N WAKTU BELAJAR
PEMBELAJARAN
T PS PI
M
1.1 Menunjukkan sikap 6 - -
• • Tes tertulis
apresiatif terhadap • Estetika pertunjukan • Unsur-unsur pembentuk
Menjelaskan
definisi seni teater
• Buku Seni
unsur estetis teater dijelaskan sesuai seni teater Teater (A.
pertunjukan teater dengan unsur-unsur • Menjelaskan unsur- Kasim
pembentuk seni teater unsur pembentuk seni Achmad)
teater yang terdiri dari: • Buku
Unsur pokok (elemen Dramaturgi
dasar): (RMA.
 Naskah/Cerita Harymawa
 Sutradara n)
 Pemain • VCD Pentas
 Penonton seni teater
Unsur pendukung (elemen
artistik):
Tata panggung

Tata Busana
Tata Cahaya
Tata Suara
PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS MATA PELAJARAN – SENI BUDAYA
SEMUA PROGRAM KEAHLIAN
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Kota Depok Dian Kurnia Utami, S.Pd, MM
SMK N 2 Depok
Jl. Abdul Wahab Pintu II Telaga Golf – Sawangan. Kota Depok – 16511. Telp : 0251 – 8601 593

Musik ilustrasi
• Menjelaskan fungsi
masing-masing unsur
dalam pertunjukan teater
• Menjelaskan aspek
kerjasama antar unsur
dalam pertunjukan teater
• Menjelaskan keterkaitan
estetis antar unsur dalam
pertunjukan teater untuk
mencapai harmonisasi
• Menyajikan contoh
pertunjukan teater
melalui VCD atau
obervasi langsung
Praktek 6 16 -
• (32 • Buku Seni
• Unsur-unsur teater Role play (bermain
peran)
• Menjelaskan langkah-
) Peran (Japi
dipadukan secara estetis langkah berkarya seni
teater secara sederhana; Tambajong)
dan dicobakan dalam
pertunjukan teater kelas o Membuat/menyediakan Buku cerita
cerita
o Membagi peran
o Melakukan latihan di
bawah arahan
sutradara
o Melaksanakan pentas
• Menjelaskan kedudukan
cerita, sutradara, pemain,
dan penonton dalam
karya teater
• Menjelaskan struktur
cerita yang terdiri dari;
o Pemaparan
o Penanjakan
o Konflik
o Klimaks
o Penurunan
o Penyelesaian
• Membuat cerita
sederhana dengan
memenuhi kaidah dasar
struktur cerita/lakon

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS MATA PELAJARAN – SENI BUDAYA


SEMUA PROGRAM KEAHLIAN
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Kota Depok Dian Kurnia Utami, S.Pd, MM
SMK N 2 Depok
Jl. Abdul Wahab Pintu II Telaga Golf – Sawangan. Kota Depok – 16511. Telp : 0251 – 8601 593

teater yang terdiri dari;


o Pemaparan/adegan
awal
o Konflik
o Penyelesaian/ending
• Membagi peran sesuai
tokoh dalam cerita
• Menjelaskan unsur
artistik untuk mendukung
peran:
o Tata panggung
o Tata rias
o Tata busana
o Tata cahaya
o Tata suara
o Musik ilustrasi
• Melatihkan peran (role
play)
• Melengkapi latihan peran
dengan unsur artistik
yang ada (tersedia)
• Menampilkan karya Tes lisan 4 -
• teater sederhana di - • VCD
• Sikap apresiatif Pertunjukan teater
depan kelas pemetasan
ditunjukkan dengan
teater
menyaksikan contoh
• Menyaksikan contoh
pertunjukan teater secara
pertunjukan teater
tertib dan memberikan
melalui VCD
tanggapan setelah
• Memberikan tanggapan
pertunjukan selesai
lisan berkaitan dengan
estetika unsur-unsur
teater setelah
pertunjukan selesai

Depok, Juli 2009

Mengetahui

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS MATA PELAJARAN – SENI BUDAYA


SEMUA PROGRAM KEAHLIAN
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Kota Depok Dian Kurnia Utami, S.Pd, MM
SMK N 2 Depok
Jl. Abdul Wahab Pintu II Telaga Golf – Sawangan. Kota Depok – 16511. Telp : 0251 – 8601 593

Kepala SMK Negeri 2 Depok PKS Bidang Kurikulum


Guru Bidang Studi

Dra. Hj Asma Intan, MM Tatang Komarudin, S.Pd, MM


Dian Kurnia Utami, S.Pd, MM
NIP. 1958 0818 1986 0320 05 NIP. 4801 74 458
NIP. 1972 0831 2006 0420 08

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS MATA PELAJARAN – SENI BUDAYA


SEMUA PROGRAM KEAHLIAN
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Kota Depok Dian Kurnia Utami, S.Pd, MM
SMK N 2 Depok
Jl. Abdul Wahab Pintu II Telaga Golf – Sawangan. Kota Depok – 16511. Telp : 0251 – 8601 593

SILABUS SENI BUDAYA


NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 DEPOK
MATA PELAJARAN : Seni Budaya (Sub Mata Pelajaran : TEATER)
KELAS/SEMESTER : X/2
STANDAR KOMPETENSI : Mengapresiasi karya seni teater
KODE KOMPETENSI : 1.
ALOKASI WAKTU : 32 x 45 menit

KOMPETENSI INDIKATOR MATERI KEGIATAN PENILAIAN ALOKASI SUMBER


DASAR PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR
PEMBELAJARAN
T PS PI
M
1.2 Menunjukkan sikap • Pesan moral dalam • Analisis lakon teater: • Menjelaskan bagian- • Tes Tertulis 4 - - • Buku Seni
apresiatif terhadap pertunjukan teater 1. Tema bagian lakon yang terdiri Teater(A.
pesan moral dijelaskan berdasarkan 2. Plot/Alur dari; Kasim
(kearifan lokal) cerita/lakon yang disajikan 3. Penokohan o Tema Achmad)
pertunjukan teater 4. Latar/setting o Plot/alur • Buku
5. Sinopsis o Struktur Dramaturgi
6. Pesan Moral o Penokohan , (RMA.
o Latar/setting Harymawa
o Pesan moral n)
• Menjelaskan kedudukan • Buku cerita
pesan moral dalam • Naskah
cerita cerita/la-
• Membacakan/menyampa kon teater
ikan salah satu lakon
teater sederhana dan
berdurasi pendek
• Mengkaji tema, plot,
sturktur, penokohan,
latar, dan menemukan
pesan moral cerita.
• Menuliskan pesan moral • Buku Seni
• 2 22 -
• Pesan moral dituliskan Mengarang cerita
dari cerita yang telah
Praktek
(44
Peran (Japi
secara implisit ke dalam Role playing (bermain Tambajong)
ditentukan )
cerita sederhana dan peran) • Naskah
dipraktekkan di depan • Menentukan pesan moral lakon

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS MATA PELAJARAN – SENI BUDAYA


SEMUA PROGRAM KEAHLIAN
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Kota Depok Dian Kurnia Utami, S.Pd, MM
SMK N 2 Depok
Jl. Abdul Wahab Pintu II Telaga Golf – Sawangan. Kota Depok – 16511. Telp : 0251 – 8601 593

kelas dalam bentuk pentas yang akan disampaikan


teater sederhana dalam sebuah cerita
• Membagi kelompok
disesuaikan dengan
pesan moral yang
ditentukan
• Membuat cerita
sederhana berdasar
pesan moral dalam
kelompok yang telah
ditentukan dengan
mempertimbangkan
struktur dasar lakon
teater yaitu;
o Pemaparan/adegan
awal
o Konflik
o Penyelesaian/ending
• Membagi peran sesuai
tokoh dalam cerita
• Melatihkan peran (role
play) secara improvisasi;
o Gerak
o Ekspresi
o Dialog
o Penyampaian pesan
moral
• Melengkapi latihan peran
dengan unsur artistik
yang ada (tersedia), di
antaranya; • VCD
o Tata panggung pementasa
o Tata busana n teater
• Pertunjukan teater o Tata rias • Tes lisan 4 -
-
• Pesan moral dalam teater o Tata cahaya
o Tata suara
diapresiasi dan dikaitkan
o Musik ilustrasi
dalam kehidupan sehari-
hari atau pengalaman • Menampilkan karya
pribadi secara lisan teater improvisasi
sederhana di depan
kelas dengan
menitikberatkan

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS MATA PELAJARAN – SENI BUDAYA


SEMUA PROGRAM KEAHLIAN
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Kota Depok Dian Kurnia Utami, S.Pd, MM
SMK N 2 Depok
Jl. Abdul Wahab Pintu II Telaga Golf – Sawangan. Kota Depok – 16511. Telp : 0251 – 8601 593

ketersampaian pesan
moral

• Menyaksikan contoh
pertunjukan teater
melalui VCD
• Menemukan pesan moral
dalam pertunjukan
teater
• Mengkaitkan pesan
moral pertunjukan teater
ke dalam
cerita/peristiwa
keseharian atau
pengalaman pribadi dan
disampaikan secara
lisan

Depok, Juli 2009

Mengetahui

Kepala SMK Negeri 2 Depok PKS Bidang Kurikulum


Guru Bidang Studi

Dra. Hj Asma Intan, MM Tatang Komarudin, S.Pd, MM


Dian Kurnia Utami, S.Pd, MM
NIP. 1958 0818 1986 0320 05 NIP. 4801 74 458
NIP. 1972 0831 2006 0420 08

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS MATA PELAJARAN – SENI BUDAYA


SEMUA PROGRAM KEAHLIAN
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Kota Depok Dian Kurnia Utami, S.Pd, MM
SMK N 2 Depok
Jl. Abdul Wahab Pintu II Telaga Golf – Sawangan. Kota Depok – 16511. Telp : 0251 – 8601 593

SILABUS SENI BUDAYA


NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 DEPOK
MATA PELAJARAN : Seni Budaya (Sub Mata Pelajaran : TEATER)
KELAS/SEMESTER : XI / 1
STANDAR KOMPETENSI : Mengekspresikan diri berkaitan dengan seni teater
KODE : 2.
ALOKASI WAKTU : 32 x 45 menit

KOMPETENSI INDIKATOR MATERI KEGIATAN PENILAIA ALOKASI SUMBER


DASAR PEMBELAJARAN N WAKTU BELAJAR
PEMBELAJARAN
T PS PI
M
2.1. Merancang 6 - -
• Unsur-unsur pergelaran • Manajemen Pergelaran • Menjelaskan manajemen Tes tertulis • Buku
persiapan pergelaran
teater dijelaskan sesuai (Produksi) Teater (produksi) pergelaran Manajemen
teater
bidang dan fungsinya Bidang Produksi teater Produksi
2. Bidang Artistik • Menjelaskan fungsi Teater
manajemen (produksi) • Buku Tata
pergelaran teater Teknik
• Menjelaskan Pentas
bagian/bidang dalam (Pramana
manajemen (produksi) Padmodar
pergelaran teater yang maya)
terdiri dari bidang
produksi dan bidang
artistik

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS MATA PELAJARAN – SENI BUDAYA


SEMUA PROGRAM KEAHLIAN
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Kota Depok Dian Kurnia Utami, S.Pd, MM
SMK N 2 Depok
Jl. Abdul Wahab Pintu II Telaga Golf – Sawangan. Kota Depok – 16511. Telp : 0251 – 8601 593

• Menjelaskan bagian dan


fungsi bagian dalam
bidang produksi yang
terdiri dari;
o Ketua produksi
o Sekretaris
o Bendahara
o Sie. Dokumentasi
o Sie. Publikasi
o Sie. Perlengkapan, dll.
• Menjelaskan bagian dan
fungsi bagian dalam
bidang artistik;
o Sutradara
o Pemain
o Penata musik
o Penata busana
o Penata rias
o Penata panggung
o Penata cahaya
o Penata suara 2 6 -
• Pergelaran teater • Perancangan Praktek (12 • Buku
dirancang berdasar kerja produksi/pergelaran • Menjelaskan metode ) Manajemen
dan fungsi bidang dalam Teater perancangan pergelaran Produksi
manajemen pergelaran Bidang Produksi (produksi) teater sesuai Teater
(produksi) teater Bidang Artistik kebutuhan/event • Naskah/lak
• Menentukan lakon/cerita on teater
yang akan dipergelarkan • Buku cerita
• Membagi tugas ke
dalam bidang produksi
dan artistik
• Menentukan tugas dan
peran sesuai bagian
dalam bidang organisasi
pergelaran
• Membuat rancangan
produksi pergelaran
sesuai dengan tugas
dan peran bagian yang
- -
telah ditentukan
• 18
• Rancangan pergelaran Praktek manajemen
pergelaran (produksi)
Praktek
(36
• Rancangan
teater dilaksanakan • Mencobakan rancangan produksi

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS MATA PELAJARAN – SENI BUDAYA


SEMUA PROGRAM KEAHLIAN
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Kota Depok Dian Kurnia Utami, S.Pd, MM
SMK N 2 Depok
Jl. Abdul Wahab Pintu II Telaga Golf – Sawangan. Kota Depok – 16511. Telp : 0251 – 8601 593

dengan mematuhi prinsip teater yang telah dibuat sesuai ) • Naskah/lak


kerja bidang dalam dengan peran dan on teater
manajemen pergelaran tugasnya masing-
(produksi) teater masing:

o Bidang produksi:
bekerja sesuai dengan
tugas yang telah
diberikan (ketua
produksi, sekretaris,
bendahara, sie.
Dokumentasi, dll)
o Bidang artistik:
bekerja untuk
merancang dan
mencobakan
rancangan tata artistik
(tata panggung,
busana, rias, cahaya,
suara, dan musik
ilustrasi)
o Bidang artistik khusus
pemain dan sutradra:
melaksanakan latihan
improvisasi sesuai
dengan tokoh dalam
cerita yang akan
dimainkan (gerak,
ekspresi, dialog, pesan
moral, penghayatan)
• Mempergelarkan teater
secara sederhana
berdasar racangan yang
telah dibuat di depan
kelas dengan mematuhi
prinsip kerja bidang
dalam manajemen
pergerlaran (produksi)
teater

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS MATA PELAJARAN – SENI BUDAYA


SEMUA PROGRAM KEAHLIAN
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Kota Depok Dian Kurnia Utami, S.Pd, MM
SMK N 2 Depok
Jl. Abdul Wahab Pintu II Telaga Golf – Sawangan. Kota Depok – 16511. Telp : 0251 – 8601 593

Depok, Juli 2009

Mengetahui

Kepala SMK Negeri 2 Depok PKS Bidang Kurikulum


Guru Bidang Studi

Dra. Hj Asma Intan, MM Tatang Komarudin, S.Pd, MM


Dian Kurnia Utami, S.Pd, MM
NIP. 1958 0818 1986 0320 05 NIP. 4801 74 458
NIP. 1972 0831 2006 0420 08

SILABUS SENI BUDAYA


NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 DEPOK
MATA PELAJARAN : Seni Budaya (Sub Mata Pelajaran : TEATER)
KELAS/SEMESTER : XI / 2
STANDAR KOMPETENSI : Mengekspresikan diri berkaitan dengan seni teater
KODE : 2.
ALOKASI WAKTU : 32 x 45 menit

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS MATA PELAJARAN – SENI BUDAYA


SEMUA PROGRAM KEAHLIAN
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Kota Depok Dian Kurnia Utami, S.Pd, MM
SMK N 2 Depok
Jl. Abdul Wahab Pintu II Telaga Golf – Sawangan. Kota Depok – 16511. Telp : 0251 – 8601 593

KOMPETENSI INDIKATOR MATERI KEGIATAN PENILAIA ALOKASI SUMBER


DASAR PEMBELAJARAN N WAKTU BELAJAR
PEMBELAJARAN
T PS PI
M

2.2. Menerapkan prinsip • Prinsip kerjasama • Peran dan fungsi unsur- • Menjelaskan peran dan • Tes 4 - - • Buku
kerja sama dalam dijelaskan sesuai unsur pembentuk teater fungsi unsur pokok tertulis Dramaturgi
berteater dengan keterkaitan pembentuk teater yang (RMA.
peran dan fungsi antar terdiri dari; Harymawan
unsur pokok teater o Cerita )
dalam pertunjukan o Naskah
o Sutradara
o Pemain
o Penonton
• Menjelaskan
keterkaitan unsur
pokok pembentuk
teater dalam
menyampaikan pesan
melalui sebuah
pertunjukan
• Menjelaskan kerjasama
antar unsur penyampai
pesan (cerita,
sutradara, pemain)
agar makna pesan
dapat diterima dengan
baik oleh penerima
pesan (penonton)
• Menjelaskan kerjasama
unsur pokok dan
pendukung (tata
panggung, busana,
rias, cahaya, suara,
dan musik ilustrasi)
dalam mempertegas
makna pesan yang
akan disampaikan. 2 18 - • Naskah
• Prinsip kerjasama antar • Pelatihan Teater
• Praktek (36 lakon teater
PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS MATA PELAJARAN – SENI BUDAYA
SEMUA PROGRAM KEAHLIAN
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Kota Depok Dian Kurnia Utami, S.Pd, MM
SMK N 2 Depok
Jl. Abdul Wahab Pintu II Telaga Golf – Sawangan. Kota Depok – 16511. Telp : 0251 – 8601 593

unsur teater • Menentukan ) • Rancangan


dilaksanakan dalam cerita/naskah yang artistik
pelatihan teater akan ditampilkan (tata
• Membagi peran sesuai pangung,
karakter tokoh dalam rias,
cerita busana,
• Membagi peran unsur cahaya,
pendukung (tata suara)
panggung, busana, • Buku Seni
rias, cahaya, suara, Peran (Japi
dan musik ilustrasi) Tambajong)
• Mengerjakan latihan-
latihan teater berdasar
naskah yang telah
ditentukan dengan
mempertimbangkan
prinsip kerjasama antar
unsur pokok (sutradara
dan pemain):
o Sutradara:
mengarahkan
pemain sesuai
dengan tuntutan
naskah lakon/cerita
o Pemain: dengan
bimbingan sutradara
melatihkan peran
(gerak, ekspresi,
dialog, karakter,
penghayatan) sesuai
dengan tokoh dalam
cerita
• Merancang dan
mencobakan
rancangan tata artistik
secara bersama antar
unusr pendukung
teater (tata panggung,
rias, busana, cahaya,
suara, dan musik
ilustrasi)
• Mengerjakan latihan
bersama (gabungan
PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS MATA PELAJARAN – SENI BUDAYA
SEMUA PROGRAM KEAHLIAN
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Kota Depok Dian Kurnia Utami, S.Pd, MM
SMK N 2 Depok
Jl. Abdul Wahab Pintu II Telaga Golf – Sawangan. Kota Depok – 16511. Telp : 0251 – 8601 593

antar unsur pokok dan


pendukung)
• Mengevaluasi hasil • Naskah
latihan dengan lakon teater
pertimbangan harmoni - - • Rancangan
• • 8
• Prinsip kerjasama antar
Pergelaran Teater pementasan Praktek
(16
artistik
unsur teater (tata
• Melaksanakan gladi ) panggung,
diaplikasikan dengan
sungguh-sungguh dalam kotor, dengan rias,
pergelaran teater di menggabungkan busana,
sekolah semua unsur sebelum cahaya,
pementasan (simulasi suara,
pentas) musik
• Melakukan evaluasi ilustrasi)
hasil gladi kotor
• Melakukan
pembenahan hasil
evaluasi
• Melaksanakan gladi
bersih atau latihan
terakhir sebelum
pementasan (simulasi
pentas akhir)
• Melaksanakan
pergelaran teater di
sekolah dengan
menerapkan prinsip
kerjasama antar unsur.

Depok, Juli 2009

Mengetahui
Kepala SMK Negeri 2 Depok PKS Bidang Kurikulum
Guru Bidang Studi

Dra. Hj Asma Intan, MM Tatang Komarudin, S.Pd, MM


Dian Kurnia Utami, S.Pd, MM

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS MATA PELAJARAN – SENI BUDAYA


SEMUA PROGRAM KEAHLIAN
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Kota Depok Dian Kurnia Utami, S.Pd, MM
SMK N 2 Depok
Jl. Abdul Wahab Pintu II Telaga Golf – Sawangan. Kota Depok – 16511. Telp : 0251 – 8601 593

NIP. 1958 0818 1986 0320 05 NIP. 4801 74 458


NIP. 1972 0831 2006 0420 08

Keterangan: TM : Tatapmuka
PS : Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)
PI : Praktek di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS MATA PELAJARAN – SENI BUDAYA


SEMUA PROGRAM KEAHLIAN