0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
48 tayangan5 halaman
Kisi-kisi soal ujian seni budaya kelas VIII mata pelajaran mengenai konsep dan prosedur menggambar model, ilustrasi, serta teknik dan gaya bernyanyi lagu daerah secara unisono atau perseorangan. Soal terdiri atas 50 butir untuk mengetahui pemahaman siswa tentang materi dan dapat berupa pilihan ganda atau esai. Penyusun soal berasal dari beberapa guru SMP di Kota Samarinda.
Deskripsi Asli:
Judul Asli
2.KISI-KISI PAS SENI BUDAYA KELAS 8 GANJIL 2020-dikonversi
Kisi-kisi soal ujian seni budaya kelas VIII mata pelajaran mengenai konsep dan prosedur menggambar model, ilustrasi, serta teknik dan gaya bernyanyi lagu daerah secara unisono atau perseorangan. Soal terdiri atas 50 butir untuk mengetahui pemahaman siswa tentang materi dan dapat berupa pilihan ganda atau esai. Penyusun soal berasal dari beberapa guru SMP di Kota Samarinda.
Kisi-kisi soal ujian seni budaya kelas VIII mata pelajaran mengenai konsep dan prosedur menggambar model, ilustrasi, serta teknik dan gaya bernyanyi lagu daerah secara unisono atau perseorangan. Soal terdiri atas 50 butir untuk mengetahui pemahaman siswa tentang materi dan dapat berupa pilihan ganda atau esai. Penyusun soal berasal dari beberapa guru SMP di Kota Samarinda.
Kelas : VIII Mata Pelajaran : Seni Budaya Tahun Pelajaran : 2020/2021 Kurikulum : K-2013 Jumlah Soal : 50 PG
TIM PENYUSUN
1. Koord : ARDANIAH, M.Pd SMP NEGERI 21 SAMARINDA
2. Anggota : RINI ESTI UTAMI, S.Pd SMP NEGERI 16 SAMARINDA
3. Anggota : WIDI KRISNANTO, S. Pd SMP NEGERI 16 SAMARINDA
No. Kelas/ Bentuk Kompetensi Dasar Materi Semester Indikator Soal Soal 1 3.1 Memahami konsep dan Gambar model pada Peserta didik dapat : prosedur menggambar berbagai bahan dan beragam Mengidentifikasi gambar model dengan model pada berbagai teknik teknik dan media yang berbeda bahan dan beragam teknik Mendeskripsikan pengertian gambar model dengan benar Membedakan gambar model dengan teknik dan media yang berbeda Menanyakan konsep dan prosedur menggambar model Mendeskripsikan prosedur menggambar model Menanyakan salah satu prinsif dalam menggambar model Menanyakan alat yang digunakan dalam menggambar model VIII/1 Menanyakan bahan yang PG digunakan dalam menggambar model Menanyakan jenis teknik yang dapat digunakan dalam menggambar model Menanyakan teknik gambar model dengan bahan krayon, cat air dan cat minyak Menanyakan langkah akhir dalam menggambar model Menghubungkan antara konsep dan prosedur menggambar model dalam aliran seni rupa Mendeskripsikan salah satu prinsif yang terdapat dalam menggambar model Membandingkan konsep dan prosedur menggambar model dalam berbagai teknik dan aliran seni rupa 2 3.2 Memahami konsep Konsep dan prosedur Peserta didik dapat : dan prosedur menggambar menggambar Ilustrasi Menjelaskan konsep gambar ilustrasi dengan ilustrasi dengan teknik Alat dan Bahan menggambar teknik manual manual atau digital ilustrasi Menyebutkan tokoh ilutrator terkenal di Proses Menggambar Ilustrasi Indonesia Mengidentifikasi prosedur gambar ilustrasi dengan teknik digital Membedakan gambar ilustrasi dengan teknik manual dan digital Menanyakan teknik apa yang dapat digunakan dalam menggambar ilustrasi Mendeskripsikan tujuan gambar illustrasi Menanyakan unsur gambar ilustrasi Menanyakan alat apa yang dapat digunakan VIII/1 dalam menggambar illustrasi teknik digital PG Menanyakan bahan apa yang dapat digunakan dalam menggambar ilustrasi teknik manual Menghubungkan antara konsep dan prosedur menggambar illustrasi Mendeskripsikan prosedur menggambar ilustrasi teknik digita Membandingkan prosedur menggambar ilustrasi teknik manual dan digital 3.1 Memahami teknik dan Gaya dan bernyanyi lagu Peserta didik dapat : gaya lagu daerah secara daerah Mendengarkan lagu yang dinyanyikan secara unisono atau perseorangan A. Kedudukan dan unisono secara langsung melalui media Fungsi Musik elektronik dalamTradisi Melihat partitur lagu satu suara Masyarakat Menanyakan kemampuan suara manusia Indonesia dengan jenis partitur suatu lagu. B. Teknik dan Gaya Menanyakan hubungan mutu suara manusia Bernyanyi dalam dengan aspek kesehatan MusikTradisi Menanyakan hubungan sikap dan teknik C. Bernyanyi bernyanyi dengan kejelasan ucapan dalam bernyanyi secara Unisono Menyanyikan kalimat lagu dengan bersenandung satu frase satu tarikan nafas Mengidentifikasi perubahan suara pada remaja (Organ suara manusia) VIII/1 PG Mengidentifikasi keunikan lagu daerah Indonesia. Membandingkan keunikan lagu daerah Indonesia. Mengidentifikasi fungsi musik tradisi/daerah Indonesia. Membandingkan fungsi musik tradisi dan fungsi musik masa kini. Melakukan teknik dan gaya bernyanyi dalam musik tradisi. Bernyanyi lagu daerah secara unisono. Mengomunikasikan teknik dan gaya bernyanyi lagu daerah secara unisono dalam musik tradisi baik dengan lisan maupun tulisan. 3.2 Memahami teknik dan Teknik Bermain Alat Peserta didik dapat : gaya lagu daerah bentuk Musik Tradisional Membedakan lagu daerah dan tradisi yang vokal group dinyanyikan secara langsung atau melalui A. Beragam Musik media elektronik Tradisional Mendeskripsikan teknik menyanyikan lagu B. Teknik Bermain Musik daerah dan tradisi Tradisional Menanyakan fungsi musik tradisi dan waktu C. Latihan Bermain Musik pergelarannya serta keunikannya Tradisional Mengidentifikasi ciri khas dan keunikan teknik dan gaya kelompok lagu-lagu daerah Mengidentifikasi kesamaan penampilan lagu daerah dengan penampilan di daerah asal lagu yang dinyanyikan VIII/1 Mengidentifikasi teknik bermain musik tradisional. PG Mengidentifikasi gaya bermain musik tradisional. Membandingkan teknik dan gaya bermain musik tradisional. Menunjukkan sikap bertanggung jawab dalam berlatih teknik dan gaya bermain musik tradisional. Menunjukkan sikap disiplin dalam berlatih teknik dan gaya berlatih musik tradisional.