KISI-KISI PENULISAN SOAL

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kurikulum : 2013
Jumlah Soal : 40
Bentuk Soal : Pilihan Ganda/Uraian
Nama Penyusun : MGMP Seni Budaya

Kelas/
Indikator Pencapaian Materi Bentuk Nomor Kunci
No. Kompetensi Dasar Semes Indikator Soal Taksonomi
Kompetensi Pokok Soal Soal Jawaban
ter
1 3.1. Memahami unsur, 7/I Menjelaskan unsur Unsur seni Menggolongkan C2 PG 1 D
prinsip, teknik dan menggambar flora, fauna, rupa dalam unsur dalam
prosedur dan alam benda menggambar menggambar
menggambar flora, flora, fauna,
fauna dan alam dan alam
benda dengan benda
berbagai bahan
2 4.2. Menggambar 7/I Menggambar gubahan Membuat Mengkatagorikan C2 PG 2 B
gubahan flora, fauna, flora, fauna, dan bentuk rancangan jenis ragam hias
dan bentuk geometrik menjadi ragam gambar
geometrik menjadi hias flora, fauna,
ragam hias dan bentuk
geometrik
menjadi
ragam hias
3 3.1. Memahami 8/I Menjelaskan unsur, Konsep dan Mengurutkan C3 PG 3 C
unsur,prinsip, teknik prinsip, teknik dan prosedur tahapan/langkah-
dan prosedur prosedur menggambar menggambar langkah dalam
menggambar menggunakan model model menggambar
menggunakan model dengan berbagai bahan model
dengan berbagai
bahan
4 3.2. Memahami prinsip 7/I Menjelaskan prinsip dan Menggambar Menunjukkan C1 PG 4 A
 Kelas/
Indikator Pencapaian Materi Bentuk Nomor Kunci
No. Kompetensi Dasar Semes Indikator Soal Taksonomi
Kompetensi Pokok Soal Soal Jawaban
ter
dan prosedur prosedur menggambar ragam hias jenis gambar
menggambar gubahan flora, fauna, dan ragam hias
gubahan flora, bentuk geometris menjadi figuratif
fauna, dan bentuk ragam hias
geometris menjadi
ragam hias
5 3.2. Memahami konsep 8/I Menjelaskan konsep dan Menggambar Menemukan C4 PG 5 A
dan prosedur prosedur menggambar ilustrasi fungsi gambar
menggambar ilustrasi ilustrasi
ilustrasi dengan
teknik maual atau
digital
6 3.1. Memahami konsep 8/II Menjelaskan konsep dan Menggambar Menemukan C4 PG 6 C
dan prosedur prosedur menggambar poster fungsi gambar
menggambar poster poster poster
7 3.1. Memahami konsep 8/II Menjelaskan konsep dan Menggambar Menemukan C4 PG 7 D
dan prosedur prosedur menggambar poster pengertian poster
menggambar poster poster dengan benar
8 3.1. Memahami unsur, 9/I Menjelaskan unsur, Berkarya Menemukan C4 PG 8 B
prinsip, teknik dan prinsip, teknik dan seni lukis pengertian
prosedur berkarya prosedur berkarya seni prinsip
seni lukis dengan lukis dengan berbagai keseimbangan
berbagai bahan bahan lukisan
9 3.1. Memahami unsur, 9/I Menjelaskan unsur, Berkarya Memahami C2 PG 9 C
prinsip, teknik dan prinsip, teknik dan seni lukis media yang
prosedur berkarya prosedur berkarya seni digunakan
seni lukis dengan lukis dengan berbagai lukisan
berbagai bahan bahan
10 3.1. Memahami berbagai 9/II Mengidentifikasi Berkarya Mengingkat jenis C1 PG 10 B
jenis karya seni berbagai jenis karya seni seni grafis karya seni grafis
grafis grafis
11 3.1. Memahami 8/I Menjelaskan unsur Unsur Menggolongkan C3 PG 11 A
 Kelas/
Indikator Pencapaian Materi Bentuk Nomor Kunci
No. Kompetensi Dasar Semes Indikator Soal Taksonomi
Kompetensi Pokok Soal Soal Jawaban
ter
keunikan gerak tari Pendukung seni tari pendukung unsur
tradisional dengan tradisional seni tari pendukung seni
mengunakan unsur trdisional Tari tradisional
pendukung tari sesuai
iringan
12 4.2 Memahami tari 8/I Memperagakan tari Mempera Mengkatagorikan C3 PG 12 D
tradisional dengan tradisional dengan gakan keunikan gerak
menggunakan unsur menggunakan unsur keunikan tari tradisional
pendukung tari sesuai pendukung tari sesuai gerak tari dengan
iringan iringan tradisional menggunakan
unsur pendukung
tari sesuai iringan

13 3.1 Memahami 9/1 Menjelaskan keunikan Unsur Mengkatagorikan C2 PG 13 B

keunikan gerak tari gerak tari kreasi pendukung keunikan unsur
kreasi berdasarkan berdasarkan unsur seni tari pendukung gerak
unsur pendukung tari pendukung tari kreasi tari kreasi
sesuai
iringan
14 3.2 Memahami tari 9/1 Memperagakan tari Mempera Menyebutkan C1 PG 14 A
kreasi dengan kreasi dengan gakan tari jumlah penari
menggunakan unsur menggunkan unsur kreasi dalam tari
pendukung tari sesuai pendukung tari sesuai dengan kreasi
iringan iringan mengguna
kan unsur
pendukung
tari sesuai
iringan
15 3.1 Memahami keunikan 9/1 Memahami pengertian Tari Kreasi Pengertian jenis- C2 PG 15 C
gerak tari kreasi tari kreasi jenis tari kreasi
berdasarkan unsur
pendukung tari
 Kelas/
Indikator Pencapaian Materi Bentuk Nomor Kunci
No. Kompetensi Dasar Semes Indikator Soal Taksonomi
Kompetensi Pokok Soal Soal Jawaban
ter
16 3.2 Memahami tari 9/1 Memahami pengertian Tari Kreasi Pengertian C3 PG 16 A
kreasi dengan iringan tari iringan musik
menggunakan unsur internal
pendukung tari
sesuai iringan
17 3.2 Memahami tari 9/1 Memahami fungsi iringan Tari Kreasi Menjelaskan C2 Uraian 3 Lihat
kreasi dengan tari fungsi tari kartu
menggunakan unsur soal
pendukung tari
sesuai iringan
18 3.1. Memahami Gerak 7/I Menjelaskan tentang Gerak tari Memahami C2 PG 17 D
tari berdasarkan gerak tari berdasarkan berdasarkan tentang gerak tari
unsur ruang waktu unsur ruang waktu dan unsur ruang berdasarkan
dan tenaga tenaga waktu dan unsur ruang
tenaga waktu dan tenaga

19 3.3 Memahami Gerak 7/I Menjelaskan tentang gerak tari Menunjukan pola C2 PG 18 B
tari sesuai dengan gerak tari sesuai dengan sesuai lantai
level dan pola lantai level dan pola lantai dengan level
dan pola
lantai
20 3.1. Memahami 8/II Menjelaskan tentang komposisi Memahami C2 PG 19 C
komposisi tari gaya komposisi tari gaya tari gaya tentang
modern modern modern komposisi tari
gaya modern
21 3.3 Memahami 8/II Menjelaskan tentang komposisi Menggolongkan C2 PG 20 A
komposisi tari gaya komposisi tari gaya tari gaya unsur komposisi
kontemporer kontemporer kontemporer tari gaya
kontemporer
22 Memahami konsep dasar 7/I Siswa dapat menjelaskan Seni musik Memahami C3 PG 21 C
bernyanyi satu suara teknik dan gaya lagu konsep dasar
secara berkelompok daerah secara unisono bernyanyi satu
 Kelas/
Indikator Pencapaian Materi Bentuk Nomor Kunci
No. Kompetensi Dasar Semes Indikator Soal Taksonomi
Kompetensi Pokok Soal Soal Jawaban
ter
dalam bentuk unisono atau perseorangan suara secara
berkelompok
dalam bentuk
unisono
23 Menyanyi lagu dengan 7/I Siswa dapat menyajikan Seni musik Menyanyi lagu C3 PG 22 B
dua suara atau lebih lagu daerah bentuk vokal dengan dua suara
dalam bentuk kelompok group atau lebih dalam
vokal bentuk kelompok
vokal
24 Memahami teknik dan 8/I Siswa dapat memahami Seni musik Teknik vokal dan C3 PG 23 B
gaya menyanyi lagu-lagu teknik vokal dan permainan musik
daerah permainan musik asambel asambel
25 Memahami lagu-lagu 8/I Siswa dapat menyayikan Seni musik Menyanyi lagu C3 PG 24 C
daerah yang sesuai lagu daerah secara daerah unisiono
dengan teknik dan unisono dengan teknik dengan teknik
gayanya sesuai dialektika vokal yang baik vokal
atau intonasi kedaerahan
26 3.3. Memahami 9/I Menjelaskan dan Teknik Menemukan C4 PG 25 A
Menyanyikan lagu melaksanakan Teknik Vokal Sikap Bernyanyi
secara Solo/Tunggal vocal yang baik
27 3.2. Memahami Jenis 9/II Mendeskripsikan jenis Jenis-jenis Mengkatagorikan C2 PG 26 D
Lagu Populer lagu populer lagu populer jenis-jenis lagu
populer
28 3.4. Memahami Lagu 9/I Menganalisis ciri-ciri Konsep Mengurutkan C3 Uraian 4 Lihat
popular dalam sajian vocal group menyajikan tahapan/langkah- kartu
vocal group lagu secara langkah dalam soal
vocal group menyajikan lagu
secara vocal
group
29 4.1 Mengembangkan 9/I Latihan improvisasi lagu Menentukan Menunjukan C2 PG 27 A
ornamentsi ritmis secara solo/tunggal birama jumlah ketukan
maupun melodis lagu setiap birama
 Kelas/
Indikator Pencapaian Materi Bentuk Nomor Kunci
No. Kompetensi Dasar Semes Indikator Soal Taksonomi
Kompetensi Pokok Soal Soal Jawaban
ter
dalam bentuk vokal
solo/tunggal
30 4.1 Mengembangkan 9/I Latihan improvisasi lagu Menentukan Menujukan jenis C2 PG 28 D
ornamentsi ritmis secara solo/tunggal tempo tempo
maupun melodis lagu
dalam bentuk vokal
solo/tunggal
31 3.1 Memahami teknik 9/I Mendeskripsikan teknik Teknik Menjelaskan C2 PG 29 B
pengembangan pengembangan pengembang pengertian
ornamentasi melodis dan ornamentasi melodis dan an aransemen
ritmis lagu dalam bentuk ritmis lagu dalam bentuk ornamentasi
vocal solo/tunggal vocal solo/tunggal lagu dalam
bentuk vocal
solo/tunggal
32 3.1 Memahami tehnik 9/I Mengasosiasikan dasar Dasar Menyesuaikan C3 PG 30 B
olah tubuh, olah suara, pemeranan berdasarkan pemeranan aktivitas latihan
dan olah rasa teater olah tubuh, olah suara, teater dalam teater
dan olah rasa dalam teater modern
Modern Indonesia
.
33 3.2 Memahami Konsep, 9/I Menjelaskan konsep, Seni Teater Membedakan C2 PG 31 A
teknik dan prosedur dasar teknik dan prosedur dasar Drama jenis teater
seni peran sesuai kaidah seni peran sesuai kaidah Musikal
pementasan drama pementasan drama
musikal dan atau Operet musikal dan atau Operet
34 3.2Memahami Konsep, 9/I Menjelaskan konsep, Seni Teater Menyesuaikan C3 PG 32 B
teknik dan prosedur dasar teknik dan prosedur dasar Drama jenis teater
seni peran sesuai kaidah seni peran sesuai kaidah Musikal drama musikal
pementasan drama pementasan drama
musikal dan atau Operet. musikal dan atau Operet

35 3.3 Memahami teknik 9/I Menjelaskan rancangan Perancangan Menentukan C3 PG 33 C

 Kelas/
Indikator Pencapaian Materi Bentuk Nomor Kunci
No. Kompetensi Dasar Semes Indikator Soal Taksonomi
Kompetensi Pokok Soal Soal Jawaban
ter
menyusun naskah sesuai pementasan drama pementasan rancangan
kaidah pementasan musikal dan atau operet mulai dari pementasan
drama musikal dan atau sesuai konsep, teknik dan penulisan drama musikal
operet prosedur. cerita/lakon dari segi
penulisan cerita
36 3.3 Memahami 9/II Menjelaskan rancangan Perancangan Mengonsepkan C3 PG 34 D
rancangan konsep pementasan konsep pementasan rancangan yang
produksi manajemen produksi manajemen teater ber tugas dan
pertunjukan teater bertanggung
pertunjukan teater
jawab pada
bagian produksi
seni pertunjukan
37 3.4 Memahami 9/II Menjelaskan pementasan Pementasan Mengklasifikasi C3 PG 35 A
pementasan teater teater modern teater persiapan
modern modern pekerjaan
produksi pra
pementasan
sesuai bidangnya
38 3.4 Memahami 9/II Menjelaskan pementasan Pementasan Mengkonsepkan C3 Uraian 5 Lihat
pementasan teater teater modern teater persiapan kartu
modern modern pekerjaan bagian soal
artistik dalam
persiapan
pementasan
39 3.1 Memahami teknik 9/I Menentukan teknik- Teknik Mencari apa saja C1 PG 36 D
pengembangan teknik vokal vokal teknik-teknik
ornamentasi melodis dan vokal
ritmis lagu dalam bentuk
vokal solo/tunggal
40 3.1 Memahami konsep, 8/I Menjelaskan konsep, Seni teater Menentukan C3 PG 37 B
teknik dan prosedur dasar teknik dan prosedur dasar pantomim sikap yang
seni peran sesuai kaidah seni peran sesuai kaidah seharusnya
 Kelas/
Indikator Pencapaian Materi Bentuk Nomor Kunci
No. Kompetensi Dasar Semes Indikator Soal Taksonomi
Kompetensi Pokok Soal Soal Jawaban
ter
pementasan pantomim pementasan pantomim kepada teman

41. 3.2 Memahami teknik 8/I Menjelaskan teknik Seni teater Menyusun C3 PG 39 B
menyusun naskah sesuai menyusun naskah sesuai pantomim naskah sesuai
kaidah pementasan kaidah pementasan kaidah
pantomim pantomim pementasan
pantomim
42 3.2 Memahami teknik 8/I Menjelaskan teknik Seni teater Menentukan C3 PG 38 D
menyusun naskah sesuai menyusun naskah sesuai pantomim peralatan teater
kaidah pementasan kaidah pementasan
pantomim pantomim
43 4.1 Meragakan gerak 8/I Menjelaskan gerak Seni teater Menentukan C3 PG 40 A
pantomim sesuai konsep, pantomim sesuai konsep, pantomim sikap
teknik, dan prosedur seni teknik, dan prosedur seni pertanggungjawa
peran peran ban terhadap
karya
44 3.1 Memahami unsur, 9/I Menjelaskan unsur, Seni rupa Menjelaskan C2 Uraian 1 Lihat
prinsip, teknik, dan prinsip, teknik, dan (berkarya konsep tema kartu
prosedur berkarya seni prosedur berkarya seni seni lukis) lukisan soal
lukis dengan berbagai lukis dengan berbagai
bahan bahan
45 3.2 Memahami prosedur 9/I Menjelaskan prosedur Seni rupa Menjelaskan C3 Uraian 2 Lihat
berkarya seni patung berkarya seni patung (berkarya Langkah-langkah kartu
dengan berbagai bahan dengan berbagai bahan seni patung) proses soal
dan teknik dan teknik pembuatan
patung dengan
bahan lunak