PEMERINTAH PROVINSI SUMATERA SELATAN

DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI PURWODADI
Alamat :Desa T.Bangunsari Kecamatan Purwodadi Kabupaten Musi Rawas Sumatera Selatan 31667

RINCIAN MINGGU EFEKTIF

SatuanPendidikan : SMA Negeri Purwodadi

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Kelas : XI (Sebelas)
Semester : Gasal
TahunPelajaran : 2022/2023

A. RINCIAN WAKTU DALAM SEMESTER

JumlahMing Minggu Tidak
No. NamaBulan Minggu Efektif
gu Efektif
1 Juli 4 2 2
2 Agustus 5 4 1
3 September 4 4 0
4 Oktober 4 4 0
5 November 5 5 0
6 Desember 4 0 4
Jumlah 26 19 7

B. Rincian Penggunaan Jam Pelajaran Efektif

Jumlah Jam dalam satu semester
19 Minggu x 4 Jam Per Minggu = 76 Jam Pelajaran

Jumlah Jam tidak efektif dalam satu semester

a. Penilaian Harian = 4 x 2 JP = 8 Jam Pelajaran
b. Remedial dan pengayaan = 4 x 2 JP = 8 Jam Pelajaran
c. Cadangan = 1 x 4 JP = 4 Jam Pelajaran +
Jumlah = 20 Jam Pelajaran
Jumlah Jam Efektif dalam Semester I = 56 Jam Pelajaran
C. Rincian MingguTidak Efektif
a. Libur Kenaikan Kelas = 2 Minggu (Juli)
b. MPLS dan Workshop Kurikulum = 1 Minggu (Juli)
c. Peringatan HUT RI = 1 Minggu (Agustus)
d. Penilaian Akhir Semester = 2 Minggu (Desember)
e. Pengolahan Nilai Raport Semester I (satu) = 1 Minggu (Desember)
f. Libur Semester I = 1 Minggu (Desember)

Purwodadi, 15 Juli 2022

Mengetahui,
Kepala SMA NegeriPurwodadi Guru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

MANAP, S.Pd.,M.Pd. ERLIN WIDIYANI, S.Pd.

NIP 19650912 199208 1 001 NIP -
 PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran :Bahasa Indonesia
Jumlah Jam per-minggu : 2 Jam Pelajaran
Kelas/Semester : XI/Gazal
TahunPelajaran : 2022/2023

KomptensiInti
KI 3 : Memahami, menerapakan, menganalisis pengetahuan factual, konseptual, procedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
procedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara
efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

Bulan/MingguKe-

Waktu
N MATERI
KompetensiDasar Juli Agustus September Oktober November Desember
o POKOK
1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
1 3.1 Mengorganisasikan  Isi Teks 2 2

Perayaan HUT
informasi berupa Prosedur.
pernyataan-pernyataan

LIBUR AKHIR SEMESTER

umum dan tahapan-

PENILAIAN AKHIR SMT

PENILAIAN AKHIR SMT

tahapan dalam teks

ULANGAN HARIAN

ULNGAN HARIAN

CLASS MEETING
prosedur

CADANGAN
REMEDIAL

REMEDIAL
4.1 Merancang pernyataan 2 2
LIBUR SEMESTER GANJIL

LIBUR SEMESTER GANJIL

umum dan tahapan-

tahapan dalam teks
prosedur dengan
organisasi yang tepat
MPLS

secara lisan dan tulis.

2 3.2 Menganalisis struktur TeksProsedur: 2
dan kebahasaan teks  struktur; 2
prosedur  kebahasaan
 konjungsi ;
4.2 Mengembangkan teks 2 4
 jenis
prosedur dengan
kalimat;
memerhatikan hasil
danverba
analisis terhadap isi,
material
struktur, dan
dan verba
kebahasaan
tingkah
laku.
 Bulan/MingguKe-

Waktu
N MATERI
KompetensiDasar Juli Agustus September Oktober November Desember
o POKOK
1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
3 3.3 Mengidentifikasi Teks 2 2
informasi (pengetahuan Eksplanasi:
dan urutan kejadian)  pengertian;
dalam teks ekplanasi  isi; dan
lisan dan tulis kejadian yang
4.3 Mengonstruksi nilai- menunjukkan 2 4
nilai dari informasi hubungan
cerita sejarah dalam kausalitas.
sebuah teks eksplanasi
Mengonstruksi
nilai-nilai dari

ULANGAN HARIAN

ULANGAN HARIAN
informasi cerita
sejarah dalam

CADANGAN
REMEDIAL

REMEDIAL
sebuah teks
eksplanasi
4 3.4 Menganalisis Teks 2
kebahasaan cerita Eksplanasi:
2
atau novel sejarah  Struktur;
 Kebahasaa
4.4 Menulis cerita n; dan 4
sejarah pribadi  Konjungsi.
4
dengan
memerhatikan
kebahasaan
5 3.5 Mengidentifikasi Ceramah: 2

PENILAIAN

PENILAIAN
informasi berupa  unsur-

CLASS

LIBUR
permasalahan aktual unsur; 2
yang disajikan dalam  kebahasaan
ceramah ; dan
 isi.
4.5 Menyusun bagian- 2
PERAYAAN

bagian penting dari

permasalahan aktual
2
sebagai bahan untuk
disajikan dalam
ceramah
 Bulan/MingguKe-

Waktu
N MATERI
KompetensiDasar Juli Agustus September Oktober November Desember
o POKOK
1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
6 3.6 Menganalisis isi, Teks 2

LIBUR

LIBUR
MPLS
struktur, dan ceramah:
2
kebahasaan dalam  isi;
ceramah  struktur;
4.6 Mengkonstruksi  kebahasaan 4
ceramah tentang ; dan

REMEDIAL
ULANGAN
permasalahan aktual  teknik
dengan memerhatikan orasi 2
aspek kebahasaan dan ceramah.
menggunakan struktur
yang tepat
7 3.7 Menemukan butir-butir Buku
penting dari satu buku pengayaan
4 2
pengayaan (nonfiksi) nonfiksi:
yang dibaca  isi buku;
4.7 Menyusun laporan  keunggula

CADANGAN
REMEDIAL
butir-butir penting dari

ULANGAN
n buku;
satu buku pengayaan  kelemahan
(nonfiksi) 6 2
buku; dan
 simpulan.

3.8 Mengidentifikasi nilai- Cerpen:

nilai kehidupan yang  Isi cerpen
terkandung dalam  Nilai-nilai 4 4
kumpulan cerita kehidupan
pendek yang dibaca dalam
4.8 Mendemonstrasikan cerpen
salah satu nilai  Unsur
kehidupan yang intrinsik
dipelajari dalam cerita dan
pendek ekstrinsik
cerpen 6 2
 Kebahasaa
n cerpen
 Majas
 Peribahasa
ungkapan
 Bulan/MingguKe-

Waktu
N MATERI
KompetensiDasar Juli Agustus September Oktober November Desember
o POKOK
1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
3.9 Menganalisis unsur-unsur Cerpen:
pembangun cerita pendek  Unsur- 2 2
dalam buku kumpulan unsur
cerita pendek pembangu
4.9 Mengkonstruksi sebuah n cerpen
cerita pendek dengan  Merekonstr
4 4
memerhatikan unsur- uksi
unsur pembangun cerpen cerpen.
3.10 Menemukan butir- Buku 2
butir penting dari dua nonfiksi:
2
buku pengayaan  isi buku
(nonfiksi) yang dibaca pengayaan;

PERAYAAN HUT RI
4.10 Mempertunjukkan  keunggula 2
kesan pribadi terhadap n buku;
salah satu buku ilmiah  kelemahan
yang dibaca dalam buku; dan
bentuk teks eksplanasi simpulan.
singkat
UlanganHarian 2
Remedial 2
Cadangan 2
Ulangan akhir semester 4
56

Mengetahui, Purwodadi, 15 Juli 2022

Kepala SMA NegeriPurwodadi Guru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

MANAP, S.Pd.,M.Pd. ERLIN WIDIYANI, S.Pd

NIP 19650912 199208 1 001 NIP.-