PROGRAM TAHUNAN

RINCIAN MINGGU EFEKTIF DAN JUMLAH JAM EFEKTIF

DALAM SATU TAHUN
Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Ajibarang
Kelas : VII
Tahun Pelajaran : 2023/2024

1. Jumlah Mingggu dalam Satu Tahun

Jumlah
No. Bulan Keterangan
Minggu
1 Juli 4
2 Agustus 5
3 September 4
4 Oktober 4
5 Nopember 5
6 Desember 4
7 Januari 4
8 Februari 4
9 Maret 5
10 April 4
11 Mei 5
12 Juni 4
Jumlah 52

2. Minggu Tidak Efektif dalam Satu Tahun

Jml
No. Bulan Jenis Kegiatan Keterangan
Minggu
Libur akhir tahun Pelajaran 2022/2023 Minggu ke-
1 Juli 3
Kegiatan MPLSB 1,2,3
2 Agustus HUT RI Ke -78 1 Minggu ke- 3
3 September Sumatif Tengah Semester Gasal 1 Minggu ke- 2
4 Oktober - - -
5 Nopember Sumatif Akhir Semester Gasal 1 Minggu ke-5
Minggu ke-
Persiapan Rapor dan Libur Akhir
6 Desember 4 1,2,3,4
Semester Gasal
7 Januari - - -
8 Februari Sumatif Tengah Semester Genap 1 Minggu ke- 4
9 Maret Sumatif Unjuk Performa 1 Minggu ke-1
10 April HUT SMPN 2 Ajibarang , Libur Hari Raya 2 Minggu ke-1,2
11 Mei Sumatif Akhir Jenjang 1 Minggu ke-2
Minggu ke-
Sumatif Akhir Tahun Persiapan Rapor
13 Juni 4 1,2,3,4
dan Libur Semester Genap

Jumlah 19

3. Jumlah Minggu Efektif dalam Satu Tahun

52 – 19 = 33 minggu efektif
4. Jumlah Jam Efektif dalam Satu Tahun
33 x jam pelajaran = 165 jam pelajaran

Ajibarang, 17 Juli 2023

Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

TRI BROTO SULISTYO,S.Pd. RENI PAMUJI,S.Pd. .

NIP. 19631105 198601 1 001 NIP.199403232023212023
 PROGRAM SEMESTER I

Satuan Pendidikan :
Mata Pelajaran :
Kelas / Semester :
Tahun Pelajaran : 2023/2024

A. Perhitungan Alokasi Waktu Banyaknya Minggu dalam Satu Semester

No Bulan Banyaknya Minggu Minggu

Minggu Tidak Efektif Banyak Pekan yang tidak efektif
Efektif  Libur akhir tahun pelajaran = 2 pekan
1 Juli 4 3 1  MPLSSB dan HUT RI = 2 pekan
2 Agustus 5 1 4  Sumatif Tengah Semester 1 = 1 pekan
3 September 4 1 3  Sumatif Akhir Semester 1 = 1 pekan
4 Oktober 4 - 5  Persiapan LHBS = 2 pekan
5 November 5 1 4  Libur Akhir Semester = 2 pekan
Banyak Pekan yang efektif :
6 Desember 4 4 0
( 26 - 10 ) pekan = 16 Pekan
Banyak jam pelajaran yang efektif
Jumlah 26 10 16 (16 x ) jam = Jam pelajaran

B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU

Alokas
i
Semester Kompetensi Dasar Materi Pokok
Waktu

Ajibarang, 17 Juli 2023

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata pelajaran

TRI BROTO SULISTYO,S.Pd.

NIP. 19631105 198601 1 001
 PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : Matematika

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 2 Ajibarang
Kelas : IX
Tahun Pelajaran : 2023/2024

Alokas
i
Semester Kompetensi Dasar Materi Pokok
Waktu
1 3.1 menjelaskan dan melakukan operasi Bilangan Berpangkat 4x5
(Gasal) JP
bilangan berpangkat bilangan rasional dan dan Bentuk Akar
bentuk akar, serta sifat-sifatnya • Bilangan berpangkat
4.1 menyelesaikan masalah yang berkaitan bilangan bulat (bilangan
dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat bulat positif,
berpangkat bulat dan bentuk akar sifat-sifat operasi bilangan
berpangkat, sifat
perpangkatan bilangan
berpangkat)
• Bilangan berpangkat bulat
negatif dan nol (bilangan
berpangkat bulat negatif,
bilangan berpangkat nol
• Bentuk akar
• Merasionalkan bentuk akar
3.2 menjelaskan persamaan kuadrat dan Persamaan Kuadrat 4x5
JP
karakteristiknya berdasarkan akar-akarnya • Persamaan kuadrat
 serta cara penyelesaiannya • Pemfaktoran persamaan
4.2 menyelesaikan masalah yang berkaitan kuadrat
dengan persamaan kuadrat • Akar persamaan kuadrat
• Penyelesaian persamaan
kuadrat
• Pemecahan masalah yang
melibatkan persamaan
kuadrat
3.3 menjelaskan fungsi kuadrat dengan Fungsi Kuadrat
4x5
menggunakan tabel, persamaan, dan grafik • Fungsi kuadrat dengan tabel,
4.3 menyajikan fungsi kuadrat menggunakan grafik, dan persamaan JP
tabel, persamaan, dan grafik • Sifat-sifat fungsi kuadrat
• Nilai maksimum
3.4 menjelaskan hubungan antara koefisien dan • Nilai minimum
diskriminan fungsi kuadrat dengan
• Pemecahan masalah
Grafiknya
melibatkan sifat-sifat fungsi
4.4 menyajikan dan menyelesaikan masalah kuadrat
kontekstual dengan menggunakan sifat-
sifat fungsi kuadrat
3.5 menjelaskan transformasi geometri (refleksi, Transformasi 4x5
JP
translasi, rotasi, dan dilatasi) yang • Translasi
dihubungkan dengan masalah kontekstual • Refleksi
4.5 menyelesaikan masalah kontekstual yang • Rotasi (perputaran)
berkaitan dengan transformasi geometri • Dilatasi
(refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi)

JUMLAH 80

Alokas
i
Semester Kompetensi Dasar Materi Pokok
Waktu
2 3.6 menjelaskan dan menentukan kesebangunan Kesebangunan dan 8x5
(Genap) JP
dan kekongruenan antar bangun datar Kekongruenan
4.6 menyelesaikan masalah yang berkaitan • Kesebangunan dua bangun
dengan kesebangunan dan kekongruenan datar
antar bangun datar • Segitiga-segitiga sebangun
• Segitiga-segitiga kongruen
• Pemecahan masalahyang
melibatkan kesebangunan
dan kekongruenan
3.7 Membuat generalisasi luas permukaan dan Bangun Ruang Sisi Lengkung 9x5
JP
volume berbagai bangun ruang sisi • Tabung
lengkung (tabung, kerucut, dan bola) • Kerucut
4.7 menyelesaikan masalah kontekstual yang • Bola
berkaitan dengan luas permukaan dan • Luas Permukaan: tabung,
volume bangun ruang sisi lengkung kerucut, dan bola
(tabung, kerucut, dan bola), serta gabungan • Volume: tabung, kerucut dan
beberapa bangun ruang sisi lengkung bola
• Pemecahan masalah yang
melibatkan bangun ruang sisi
lengkung

JUMLAH 85

Ajibarang, 17 Juli 2023

Mengetahui
 Kepala Sekolah Guru Mata pelajaran

TRI BROTO SULISTYO,S.Pd. SRI ROHMAWATI,S.Pd.

NIP. 19631105 198601 1 001 NIP. 19700608 199203 2 007