KISI – KISI SOAL USP

SMA NEGERI 8 SURABAYA

TAHUN AJARAN 2021-2022
JENJANG PENDIDIKAN : SMA ALOKASI WAKTU : MENIT
MATA PELAJARAN : SENI BUDAYA JUMLAH SOAL : 40 SOAL
PENYUSUN : TIM MGMP
KURIKULUM : 2013

INDIKATOR
KOMPETEN KOMPETENSI DASAR LINGKUP MATERI
KELAS LEVEL PENCAPAIA
NO SI YANG (Permendikbud No. 37 (Permendikbud 21 MATER
/ KOGNITI N
DIUJI tahun 2018) tahun I
SEMEST F KOMPETEN
2016)
ER SI
(IPK)
Peserta didik dapat memahami 3.1 memahami konsep, Karya Dua Karya seni dua X/I 1 Menyebutkan unsur-
konsep, unsur, prinsip, bahan, unsur, prinsip, bahan, dan Dimensi dimensi unsur dalam berkarya seni
teknik dalam berkarya seni teknik dalam berkarya Apresiasi lukis
1 rupa seni rupa dan kreasi Melukis
4.1 membuat karya seni rupa karya seni
dua dimensi menggunakan rupa (seni
berbagai media dan teknik rupa dua dan
dengan melihat model tiga dimensi,
kritik
seni
rupa, dan
pameran
seni
rupa)
Peserta didik dapat 3.1 memahami konsep, Karya Dua Karya seni dua X/I 1 menjelaskan prinsip
memahami konsep, unsur, unsur, prinsip, bahan, dan Dimensi dimensi yang dipakai dalam
prinsip, bahan, teknik teknik dalam berkarya Apresiasi berkarya seni lukis
2 dalam berkarya seni rupa seni rupa dan kreasi Melukis
4.1 membuat karya seni karya seni
rupa dua dimensi rupa (seni
menggunakan berbagai rupa dua dan
media dan teknik dengan tiga dimensi,
melihat model kritik
1
 KISI – KISI SOAL USP
SMA NEGERI 8 SURABAYA
TAHUN AJARAN 2021-2022
seni
rupa, dan
pameran
seni
rupa)
Peserta didik dapat 3.1 menganalisis konsep, Karya Dua Karya seni dua XI / I 2 menentukan media
mengaplikasikan pengetahuan unsur, prinsip, bahan, dan Dimensi dimensi yang dipakai dalam
dan pemahaman tentang: teknik dalam berkarya Apresiasi berkarya seni batik
3 - karya seni rupa dua seni rupa dan kreasi Seni batik tulis tulis
dimensi yang dibuat dari 4.1 membuat karya seni karya seni
berbagai media dan teknik rupa dua dimensi dengan rupa (seni
memodifikasi objek rupa dua dan
tiga dimensi,
kritik
seni
rupa, dan
pameran
seni
rupa)
Peserta didik dapat 3.1 menganalisis konsep, Karya Dua Karya seni dua XI / I 2 menentukan teknik
mengaplikasikan pengetahuan unsur, prinsip, bahan, dan Dimensi dimensi yang dipakai dalam
dan pemahaman tentang: teknik dalam berkarya Apresiasi kegiatan berkarya seni
4 - karya seni rupa dua seni rupa dan kreasi membatik batik
dimensi yang dibuat 4.1 membuat karya seni karya seni
dari berbagai media rupa dua dimensi dengan rupa (seni
dan teknik memodifikasi objek rupa dua dan
tiga dimensi,
kritik
seni
rupa, dan
pameran
seni
rupa)
Peserta didik dapat 3.1 menganalisis konsep, Karya Dua Karya seni dua XI / I 2 menen
mengaplikasikan unsur, prinsip, bahan, dan Dimensi dimensi tukan
pengetahuan dan teknik dalam berkarya Apresiasi motif

2
 KISI – KISI SOAL USP
SMA NEGERI 8 SURABAYA
TAHUN AJARAN 2021-2022
pemahaman tentang: seni rupa dan kreasi batik
5 membati hasil
4.1 membuat karya seni karya seni
- karya seni k modifi
rupa dua dimensi dengan rupa (seni
rupa dua kasi
memodifikasi objek rupa dua dan
dimensi
tiga dimensi,
dengan
kritik
memodifikas
seni
i objek
rupa, dan
pameran
seni
rupa)
Peserta didik dapat 3.1 menganalisis konsep, Karya Dua Karya seni dua XI / I 2 mengaitkan konsep
mengaplikasikan unsur, prinsip, bahan, dan Dimensi dimensi hubungan garis dalam
pengetahuan dan teknik dalam berkarya Apresiasi menggambar proyeksi
6 pemahaman tentang: seni rupa dan kreasi menggambar
- konsep, unsur, prinsip, 4.1 membuat karya seni rupa karya seni perspektif
bahan, teknik dalam dua dimensi dengan rupa (seni
berkarya seni memodifikasi objek rupa dua dan
rupa tiga dimensi,
kritik
seni
rupa, dan
pameran
seni
rupa)

3
 KISI – KISI SOAL USP
SMA NEGERI 8 SURABAYA
TAHUN AJARAN 2021-2022

Peserta didik dapat 3.1 menganalisis konsep, Karya Dua Karya seni dua XI / I 2 men
mengaplikasikan unsur, prinsip, bahan, dan Dimensi dimensi gait
pengetahuan dan teknik dalam berkarya seni Apresiasi dan kan
pemahaman tentang: rupa kreasi karya kon
7 menggambar sep
- konsep, unsur, prinsip, 4.1 membuat karya seni rupa seni rupa
perspektif men
bahan, teknik dalam dua dimensi dengan (seni rupa dua ghu
berkarya seni memodifikasi objek dan tiga bun
dimensi, gan
rupa
kritik gari
seni rupa, s
dan dala
pameran m
men
seni gga
rupa) mba
r
pers
pekt
if
Peserta didik dapat 3.1 mengevaluasi konsep, unsur, Karya Dua Dimensi Karya seni dua XII / I 3 menganalisis prinsip
dimensi desain
komunikasi visual
- konsep, unsur,
prinsip, bahan,
teknik dalam berkarya
seni rupa
menggunakan nalar dalam prinsip,bahan, dan teknik dalam Apresiasi dan Karya seni dua pembuatan karya
mengkaji tentang: berkarya seni rupa kreasi karya dimensi dua dimensi desain
8 - konsep, unsur, prinsip, 4.1 berkreasi karya seni rupa seni rupa komunikasi visual
bahan, dua dimensi berdasarkan (seni rupa menggambar
teknik dalam berkarya seni imajinasi dengan berbagai dua dan tiga perspektif
media dan teknik dimensi,
kritik
seni rupa, dan
rupa pameran seni
4
 KISI – KISI SOAL USP
SMA NEGERI 8 SURABAYA
TAHUN AJARAN 2021-2022
rupa) Karya seni dua
dimensi desain
komunikasi visual
- konsep, unsur,
Peserta didik dapat Karya Dua Dimensi prinsip, bahan,
3.1 mengevaluasi konsep, unsur, teknik dalam XII / I 3 menganalisis gambar
menggunakan nalar dalam prinsip,bahan, dan teknik dalam Apresiasi dan berkarya seni rupa iklan dalam
mengkaji tentang: berkarya seni rupa kreasi karya pengorganisasian unsur
Karya seni dua
9 - konsep, unsur, prinsip, 4.1 berkreasi karya seni rupa dua seni rupa dimensi desain teks
bahan, dimensi berdasarkan imajinasi (seni rupa
komunikasi visual
teknik dalam berkarya seni dengan berbagai media dan teknik dua dan tiga
dimensi, kritik seni rupa, - konsep, unsur,
dan prinsip, bahan,
teknik dalam
berkarya seni rupa
rupa pameran seni Karya seni dua
rupa) dimensi desain
komunikasi visual
- konsep, unsur,
prinsip, bahan,
teknik dalam
berkarya seni rupa

3.1 mengevaluasi konsep, Karya Dua X II/ I 3 me

Peserta Karya seni dua mpr
unsur, Dimensi
didik dapat edik
Apresiasi dan
kreasi karya si
kon
seni rupa sep
(seni rupa dua
dan tiga
dimensi,
kritik
seni rupa, dan pameran
seni rupa)
menggunakan nalar dalam prinsip,bahan, dan teknik dalam 4 dimensi mengolah ide dalam

5
 KISI – KISI SOAL USP
SMA NEGERI 8 SURABAYA
TAHUN AJARAN 2021-2022
mengkaji tentang: berkarya seni rupa Karya Dua melukis proses penciptaan seni
10 - konsep, unsur, prinsip, 4.1 berkreasi karya seni rupa dua Dimensi lukis berdasarkan
bahan, teknik dalam dimensi berdasarkan imajinasi Apresiasi dan imajinasi
berkarya seni rupa dengan berbagai media dan teknik kreasi karya
- karya seni rupa dua
dimensi seni rupa
berdasarkan imajinasi (seni rupa dua
dengan dan tiga
dimensi,
kritik
berbagai media dan teknik seni rupa,
Peserta didik dapat 3.1 menganalisis konsep, dan - karya seni rupa XI / I 2 Menentukan teknik
mengaplikasikan unsur, prinsip, bahan, dan pameran dua dimensi urutan proses membuat
pengetahuan dan teknik dalam berkarya seni seni rupa) batik tulis
pemahaman tentang: rupa Karya Dua Seni batik tulis
11 - konsep, unsur, prinsip, 4.1 membuat karya seni rupa dua Dimensi
bahan, dimensi dengan memodifikasi Apresiasi dan
teknik dalam berkarya seni objek
rupa kreasi karya
seni rupa
(seni rupa dua
dan tiga
dimensi,
kritik
seni rupa,
dan
pameran
seni rupa)
12 Mendeskripsikan karya seni 3.2 memahami karya seni rupa Apresiasi dan kreasi Seni Rupa X/2 L1 Menjelaskan jenis
rupa berdasarkan jenis, berdasarkan, jenis, tema, dan karya seni rupa tiga Tiga Dimensi karya seni rupa
tema, fungsi, nilai nilai Estetisnya dimensi tiga dimensi
estetisnya 4.2 membuat karya seni rupa Instalasi instalasi
tiga dimensi dengan melihat
model
13 Mendefinisikan karya seni 3.2 memahami karya seni rupa Apresiasi dan kreasi karya Seni Rupa Tiga X/2 L1 Mendefinisikan konsep
rupa tiga dimensi yang dibuat berdasarkan, jenis, tema, dan seni rupa tiga dimensi Dimensi penciptaan Patung
dengan melihat model nilai Estetisnya
6

14 Menerapkan karya seni
rupa tiga dimensi yang
dibuat dengan
memodifikasi objek
15 Menanggapi karya seni
rupa berdasarkan jenis,
tema, fungsi, nilai
estetisnya
16 Menentukan karya seni
rupa berdasarkan jenis,
tema, fungsi, nilai
estetisnya
17 Menanggapi karya seni
rupa berdasarkan jenis,
tema, fungsi, nilai
estetisnya
18 Menentukan karya seni
rupa tiga dimensi
berdasarkan imajinasi yang
dibuat dengan berbagai
media dan
Teknik
KISI – KISI SOAL USP
SMA NEGERI 8 SURABAYA
TAHUN AJARAN 2021-2022
4.2 membuat karya seni rupa tiga Patung
dimensi dengan melihat model
3.2 menganalisis karya seni rupa Apresiasi dan kreasi Seni Rupa Tiga XI / 2 L2 Menerapkan karya
berdasarkan jenis, tema, karya seni rupa tiga Dimensi patung berdasaran
fungsi, dan nilai estetisnya dimensi jenis dan nilai
4.2 membuat karya seni rupa tiga Patung estetisnya
dimensi dengan
memodifikasi objek
3.2 menganalisis karya seni rupa Apresiasi dan kreasi Seni Rupa Tiga XI / 2 L2 Menentukan nilai
berdasarkan jenis, tema, karya seni rupa tiga Dimensi estetis Patung
fungsi, dan nilai estetisnya dimensi figuratif
4.2 membuat karya seni rupa tiga Patung
dimensi dengan
memodifikasi objek
3.2 menganalisis karya seni rupa Apresiasi dan kreasi Seni Rupa XI / 2 L2 Menentukan
berdasarkan jenis, tema, karya seni rupa tiga Tiga Dimensi tema karya seni
fungsi, dan nilai estetisnya dimensi tiga dimensi
4.2 membuat karya seni rupa tiga Instalasi instalasi
dimensi dengan
memodifikasi objek
3.2 mengevaluasi karya seni Apresiasi dan kreasi Seni Rupa Tiga XII / 2 L2 Menentukan konsep,
rupa karya unsur,
berdasarkan jenis, tema, seni rupa tiga dimensi Dimensi Patung bahan dan teknik
fungsi dan nilai estetisnya pembuatan
4.2 berkreasi karya seni rupa tiga bedasarkan
dimensi berdasarkan imajinasi jenis patung
dengan berbagai madia dan
teknik
3.2 mengevaluasi karya seni Apresiasi dan kreasi karya Seni Rupa XII / 2 L2 Menenentukan media
rupa berdasarkan jenis, tema, seni rupa tiga dimensi Tiga Dimensi dan teknik pembuatan
fungsi dan nilai estetisnya karya tiga dimensi
4.2 berkreasi karya seni Instalasi instalasi
rupa tiga dimensi
berdasarkan imajinasi
7
 KISI – KISI SOAL USP
SMA NEGERI 8 SURABAYA
TAHUN AJARAN 2021-2022
dengan berbagai media dan teknik
19 Menganalisis karya seni 3.2 menganalisis karya seni rupa Apresiasi dan kreasi Seni Rupa XI / 2 L3 Menganalisis
rupa tiga dimensi yang berdasarkan jenis, tema, karya seni rupa tiga Tiga Dimensi konsep penciptaan
dibuat dengan melihat fungsi, dan nilai estetisnya dimensi seni rupa tiga
memodifikasi 4.2 membuat karya seni rupa tiga Instalasi dimensi instalasi
dimensi dengan
memodifikasi objek
20 Menafsirkan karya seni rupa 3.2 menganalisis karya seni rupa Apresiasi dan kreasi Seni Rupa Tiga XI / 2 L3 Menafsirkan karya
berdasarkan jenis, tema, berdasarkan jenis, tema, karya seni rupa tiga Dimensi patung berdasarkan
fungsi, nilai estetisnya fungsi, dan nilai estetisnya dimensi teknik dan nilai
4.2 membuat karya seni rupa tiga Patung estetisinya
dimensi dengan memodifikasi
objek
21 Membandingkan karya 3.2 mengevaluasi karya seni Apresiasi dan kreasi Seni Rupa XII / 2 L3 Menafsirkan teknik
seni rupa tiga dimensi rupa berdasarkan jenis, tema, karya seni rupa tiga Tiga Dimensi pembuatan karya
berdasarkan imajinasi yang fungsi dan nilai estetisnya dimensi keramik berdasarkan
dibuat dengan 4.2 berkreasi karya seni rupa tiga Keramik media dan fungsinya
berbagai media dan dimensi berdasarkan imajinasi
Teknik dengan berbagai madia dan
teknik

22 Menanggapi karya seni rupa 3.2 menganalisis karya seni rupa Apresiasi dan kreasi karya Seni Rupa Tiga XI / 2 L2 Menanggapi
berdasarkan: jenis, tema, berdasarkan jenis, tema, seni rupa tiga dimensi Dimensi karya patung
fungsi, nilai estetisnya fungsi, dan nilai estetisnya berdasarkan:
4.2 membuat karya seni rupa Patung Konsep, jenis, tema,
tiga dimensi dengan fungsi, nilai estetisnya
memodifikasi
objek
23 Menafsirkan karya seni 3.2 mengevaluasi karya seni Apresiasi dan kreasi karya Seni Rupa Tiga XII / 2 L3 Menafsirkan karya
rupa tiga dimensi rupa berdasarkan jenis, tema, seni rupa tiga dimensi Dimensi keramik yang dibuat
berdasarkan imajinasi yang fungsi dan nilai estetisnya dengan berbagai media
dibuat 4.2 berkreasi karya seni rupa tiga Keramik dan teknik
dengan berbagai media dan dimensi berdasarkan imajinasi
teknik dengan berbagai madia dan
teknik
24 Peserta didik dapat 3.3 memahami konsep dan Pameran Seni Rupa X-1 LEVEL 1 menjelaskan
8
 KISI – KISI SOAL USP
SMA NEGERI 8 SURABAYA
TAHUN AJARAN 2021-2022
memahami prosedur pameran karya seni Apresiasi dan kreasi Pameran karya langkah-langkah
dan menguasai konsep dan rupa karya senirupa (seni seni rupa dalam perencanaan
prosedur pameran karya 4.3 menyelenggarakan rupa dua dan tiga Pameran Seni Rupa
seni rupa: pameran hasil karya seni rupa dimensi, kritik seni Perencanaan
dua dan tiga dimensi yang
- penyelenggaraan pameran dibuat berdasarkan melihat rupa, danpameran seni Pameran Karya Seni
hasil karya seni rupa dua model rupa) Rupa
dan tiga dimensi yang
dibuat
berdasarkan melihat model
25 Peserta didik dapat 3.3 memahami konsep dan Pameran Seni Rupa Pameran Karya Seni LEVEL 2 Mengklasifikasikan
memahami dan prosedur Apresiasi Rupa X-2 pelaksanaan
pameran karya seni rupa dan kreasi karya Pameran Seni Rupa
senirupa

menguasai konsep dan 4.3 menyelenggarakan (seni rupa dua dan berdasarkan
prosedur pameran karya pameran hasil karya seni rupa tiga dimensi, kritik Pelaksanaan, jenisnya.
seni dua dan tiga dimensi yang seni rupa, pameran karya seni
rupa: dibuat berdasarkan melihat danpameran seni rupa
- perencanaan, model rupa)
pelaksanaan, dan
pelaporan pameran
karya seni
rupa
26.

9
 KISI – KISI SOAL USP
SMA NEGERI 8 SURABAYA
TAHUN AJARAN 2021-2022
Peserta didik dapat 3.1 memahami konsep, Karya Dua Karya seni dua X/I 1 menjelaskan prinsip
memahami konsep, unsur, unsur, prinsip, bahan, dan Dimensi dimensi yang dipakai dalam
prinsip, bahan, teknik teknik dalam berkarya Apresiasi berkarya seni lukis
dalam berkarya seni rupa seni rupa dan kreasi Melukis
4.1 membuat karya seni karya seni
rupa dua dimensi rupa (seni
menggunakan berbagai rupa dua dan
media dan teknik dengan tiga dimensi,
melihat model kritik
seni
rupa, dan
pameran
seni
rupa)
Peserta didik dapat 3.1 menganalisis konsep, Karya Dua Karya seni dua XI / I 2 menentukan media
mengaplikasikan pengetahuan unsur, prinsip, bahan, dan Dimensi dimensi yang dipakai dalam
dan pemahaman tentang: teknik dalam berkarya Apresiasi berkarya seni batik
27 - karya seni rupa dua seni rupa dan kreasi Seni batik tulis tulis
dimensi yang dibuat dari 4.1 membuat karya seni karya seni
berbagai media dan teknik rupa dua dimensi dengan rupa (seni
memodifikasi objek rupa dua dan
tiga dimensi,
kritik
seni
rupa, dan
pameran
seni
rupa)
Peserta didik dapat 3.1 menganalisis konsep, Karya Dua Karya seni dua XI / I 2 menentukan teknik
mengaplikasikan pengetahuan unsur, prinsip, bahan, dan Dimensi dimensi yang dipakai dalam
dan pemahaman tentang: teknik dalam berkarya Apresiasi kegiatan berkarya seni
28 - karya seni rupa dua seni rupa dan kreasi membatik batik
dimensi yang dibuat 4.1 membuat karya seni karya seni
dari berbagai media rupa dua dimensi dengan rupa (seni
dan teknik memodifikasi objek rupa dua dan
tiga dimensi,
10
 KISI – KISI SOAL USP
SMA NEGERI 8 SURABAYA
TAHUN AJARAN 2021-2022
kritik
seni
rupa, dan
pameran
seni
rupa)
Peserta didik dapat 3.1 menganalisis konsep, Karya Dua Karya seni dua XI / I 2 menen
mengaplikasikan unsur, prinsip, bahan, dan Dimensi dimensi tukan
pengetahuan dan teknik dalam berkarya Apresiasi motif
pemahaman tentang: seni rupa dan kreasi batik
29 membati hasil
4.1 membuat karya seni karya seni
- karya seni k modifi
rupa dua dimensi dengan rupa (seni kasi
rupa dua
memodifikasi objek rupa dua dan
dimensi
tiga dimensi,
dengan
kritik
memodifikas
seni
i objek
rupa, dan
pameran
seni
rupa)
Peserta didik dapat 3.1 menganalisis konsep, Karya Dua Karya seni dua XI / I 2 mengaitkan konsep
mengaplikasikan unsur, prinsip, bahan, dan Dimensi dimensi hubungan garis dalam
pengetahuan dan teknik dalam berkarya Apresiasi menggambar proyeksi
30 pemahaman tentang: seni rupa dan kreasi menggambar
- konsep, unsur, prinsip, 4.1 membuat karya seni rupa karya seni perspektif
bahan, teknik dalam dua dimensi dengan rupa (seni
berkarya seni memodifikasi objek rupa dua dan
rupa tiga dimensi,
kritik
seni
rupa, dan
pameran
seni
rupa)

11
 KISI – KISI SOAL USP
SMA NEGERI 8 SURABAYA
TAHUN AJARAN 2021-2022

Peserta didik dapat 3.1 menganalisis konsep, Karya Dua Karya seni dua XI / I 2 men
mengaplikasikan unsur, prinsip, bahan, dan Dimensi dimensi gait
pengetahuan dan teknik dalam berkarya seni Apresiasi dan kan
pemahaman tentang: rupa kreasi karya kon
31 menggambar sep
- konsep, unsur, prinsip, 4.1 membuat karya seni rupa seni rupa
perspektif men
bahan, teknik dalam dua dimensi dengan (seni rupa dua ghu
berkarya seni memodifikasi objek dan tiga bun
dimensi, gan
rupa
kritik gari
seni rupa, s
dan dala
pameran m
men
seni gga
rupa) mba
r
pers
pekt
if
Peserta didik dapat 3.1 mengevaluasi konsep, unsur, Karya Dua Dimensi Karya seni dua XII / I 3 menganalisis prinsip
dimensi desain
komunikasi visual
- konsep, unsur,
prinsip, bahan,
teknik dalam berkarya
seni rupa
menggunakan nalar dalam prinsip,bahan, dan teknik dalam Apresiasi dan Karya seni dua pembuatan karya
mengkaji tentang: berkarya seni rupa kreasi karya dimensi dua dimensi desain
32 - konsep, unsur, prinsip, 4.1 berkreasi karya seni rupa seni rupa komunikasi visual
bahan, dua dimensi berdasarkan (seni rupa menggambar
teknik dalam berkarya seni imajinasi dengan berbagai dua dan tiga perspektif
media dan teknik dimensi,
kritik
seni rupa, dan
rupa pameran seni
12
 KISI – KISI SOAL USP
SMA NEGERI 8 SURABAYA
TAHUN AJARAN 2021-2022
rupa) Karya seni dua
dimensi desain
komunikasi visual
- konsep, unsur,
Peserta didik dapat Karya Dua Dimensi prinsip, bahan,
3.1 mengevaluasi konsep, unsur, teknik dalam XII / I 3 menganalisis gambar
menggunakan nalar dalam prinsip,bahan, dan teknik dalam Apresiasi dan berkarya seni rupa iklan dalam
mengkaji tentang: berkarya seni rupa kreasi karya pengorganisasian unsur
Karya seni dua
33 - konsep, unsur, prinsip, 4.1 berkreasi karya seni rupa dua seni rupa dimensi desain teks
bahan, dimensi berdasarkan imajinasi (seni rupa
komunikasi visual
teknik dalam berkarya seni dengan berbagai media dan teknik dua dan tiga
dimensi, kritik seni rupa, - konsep, unsur,
dan prinsip, bahan,
teknik dalam
berkarya seni rupa
rupa pameran seni Karya seni dua
rupa) dimensi desain
komunikasi visual
- konsep, unsur,
prinsip, bahan,
teknik dalam
berkarya seni rupa

3.1 mengevaluasi konsep, Karya Dua X II/ I 3 me

Peserta Karya seni dua mpr
unsur, Dimensi
didik dapat edik
Apresiasi dan
kreasi karya si
kon
seni rupa sep
(seni rupa dua
dan tiga
dimensi,
kritik
seni rupa, dan pameran
seni rupa)
menggunakan nalar dalam prinsip,bahan, dan teknik dalam 4 dimensi mengolah ide dalam

13
 KISI – KISI SOAL USP
SMA NEGERI 8 SURABAYA
TAHUN AJARAN 2021-2022
mengkaji tentang: berkarya seni rupa Karya Dua melukis proses penciptaan seni
34 - konsep, unsur, prinsip, 4.1 berkreasi karya seni rupa dua Dimensi lukis berdasarkan
bahan, teknik dalam dimensi berdasarkan imajinasi Apresiasi dan imajinasi
berkarya seni rupa dengan berbagai media dan teknik kreasi karya
- karya seni rupa dua
dimensi seni rupa
berdasarkan imajinasi (seni rupa dua
dengan dan tiga
dimensi,
kritik
berbagai media dan teknik seni rupa,
Peserta didik dapat 3.1 menganalisis konsep, dan - karya seni rupa XI / I 2 Menentukan teknik
mengaplikasikan unsur, prinsip, bahan, dan pameran dua dimensi urutan proses membuat
pengetahuan dan teknik dalam berkarya seni seni rupa) batik tulis
pemahaman tentang: rupa Karya Dua Seni batik tulis
35 - konsep, unsur, prinsip, 4.1 membuat karya seni rupa dua Dimensi
bahan, dimensi dengan memodifikasi Apresiasi dan
teknik dalam berkarya seni objek
rupa kreasi karya
seni rupa
(seni rupa dua
dan tiga
dimensi,
kritik
seni rupa,
dan
pameran
seni rupa)
36 Mendeskripsikan karya seni 3.2 memahami karya seni rupa Apresiasi dan kreasi Seni Rupa X/2 L1 Menjelaskan jenis
rupa berdasarkan jenis, berdasarkan, jenis, tema, dan karya seni rupa tiga Tiga Dimensi karya seni rupa
tema, fungsi, nilai nilai Estetisnya dimensi tiga dimensi
estetisnya 4.2 membuat karya seni rupa Instalasi instalasi
tiga dimensi dengan melihat
model
37 Mendefinisikan karya seni 3.2 memahami karya seni rupa Apresiasi dan kreasi karya Seni Rupa Tiga X/2 L1 Mendefinisikan konsep
rupa tiga dimensi yang dibuat berdasarkan, jenis, tema, dan seni rupa tiga dimensi Dimensi penciptaan Patung
dengan melihat model nilai Estetisnya
14
 KISI – KISI SOAL USP
SMA NEGERI 8 SURABAYA
TAHUN AJARAN 2021-2022
4.2 membuat karya seni rupa tiga Patung
dimensi dengan melihat model
38 Menerapkan karya seni 3.2 menganalisis karya seni rupa Apresiasi dan kreasi Seni Rupa Tiga XI / 2 L2 Menerapkan karya
rupa tiga dimensi yang berdasarkan jenis, tema, karya seni rupa tiga Dimensi patung berdasaran
dibuat dengan fungsi, dan nilai estetisnya dimensi jenis dan nilai
memodifikasi objek 4.2 membuat karya seni rupa tiga Patung estetisnya
dimensi dengan
memodifikasi objek
39 Menanggapi karya seni 3.2 menganalisis karya seni rupa Apresiasi dan kreasi Seni Rupa Tiga XI / 2 L2 Menentukan nilai
rupa berdasarkan jenis, berdasarkan jenis, tema, karya seni rupa tiga Dimensi estetis Patung
tema, fungsi, nilai fungsi, dan nilai estetisnya dimensi figuratif
estetisnya 4.2 membuat karya seni rupa tiga Patung
dimensi dengan
memodifikasi objek
40 Menentukan karya seni 3.2 menganalisis karya seni rupa Apresiasi dan kreasi Seni Rupa XI / 2 L2 Menentukan
rupa berdasarkan jenis, berdasarkan jenis, tema, karya seni rupa tiga Tiga Dimensi tema karya seni
tema, fungsi, nilai fungsi, dan nilai estetisnya dimensi tiga dimensi
estetisnya 4.2 membuat karya seni rupa tiga Instalasi instalasi
dimensi dengan
memodifikasi objek

15