PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Satuan Pendidikan : SMPN 1 Situraja

Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kelas/Semester : VIII/1 (Ganjil)
Alokasi Waktu : ………………………….
Standar Kompetensi (KI)
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis,
membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

Bulan
Alokasi Septemb Novembe Desembe
Kompetensi Dasar Materi Pokok Juli Agustus Oktober
Waktu er r r
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
A. Seni Rupa
3. Memahami konsep dan prosedur menggambar  Gambar model
1 model pada berbagai bahan dan beragam teknik pada berbagai
12 JP
4. Menggambar model pada berbagai bahan dan bahan dan
1 beragam teknik beragam teknik

3. Memahami konsep dan prosedur menggambar  Gambar illustrasi

2 illustrasi dengan teknik manual atau digital dengan teknik
12 JP
4. Menggambar illustrasi dengan teknik manual manual atau
2 atau digital digital

B. Seni Musik
 Bulan
Alokasi Septemb Novembe Desembe
Kompetensi Dasar Materi Pokok Juli Agustus Oktober
Waktu er r r
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
3. Memahami teknik dan gaya lagu daerah secara  Lagu tradisi dan
1 unisono atau perseorangan lagu daerah
12 JP
4. Menyanyikan lagu daerah secara unisono atau
1 perseorangan

3. Memahami teknik dan gaya lagu daerah bentuk  Lagu tradisi dan
2 vokal group lagu daerah
12 JP
4. Menyanyikan lagu daerah bentuk vokal group
2

C. Seni Tari
3. Memahami keunikan gerak tari tradisional  Keunikan gerak
1 berdasarkan pola lantai dengan menggunakan tari tradisonal
unsur pendukung tari berdasarkan pola
12 JP
4. Merangkai gerak tari tradisional berdasarkan lantai
1 pola lantai dengan menggunakan unsur
pendukung tari

3. Memahami keunikan peragaan gerak tari  Keunikan gerak

2 tradisional berdasarkan pola lantai dengan tari tradisonal
menggunakan unsur pendukung tari sesuai berdasarkan pola
iringan lantai dengan
12 JP
4. Memperagakan gerak tari tradisional menggunakan
2 berdasarkan pola lantai dengan menggunakan unsur pendukung
unsur pendukung tari sesuai iringan tari sesuai
iringan

D. Seni Teater
3. Memahami penerapan teknik olah tubuh, olah  Teknik olah 12 JP
 Bulan
Alokasi Septemb Novembe Desembe
Kompetensi Dasar Materi Pokok Juli Agustus Oktober
Waktu er r r
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
1 suara, dan olah rasa yang mengacu pada sumber tubuh, olah
budaya tradisional suara, dan olah
4. Menerapkan teknik olah tubuh, olah suara, dan rasa yang
1 olah rasa yang mengacu pada sumber budaya mengacu pada
tradisional sumber budaya
tradisional

3. Memahami teknik membuat naskah drama dari 

Naskah drama
2 sumber budaya tradisional secara sederhana
4. Membuat naskah drama secara sederhana dari dari sumber 12 JP
2 sumber budaya tradisional budaya
tradisional
Ulangan Akhir Semester 1
Jumlah Jam Efektif 96 JP
Jumlah Jam Cadangan
Jumlah Jam Total Semester Ganjil
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Satuan Pendidikan : SMPN 1 Situraja

Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kelas/Semester : VIII/2 (Genap)
Alokasi Waktu : …………………………..
Standar Kompetensi (KI)
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis,
membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

Indikator Bulan
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Januari Februari Maret April Mei Juni
Waktu
Kompetensi (IPK)
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
A. Seni Rupa
3. Memahami konsep dan prosedur penerapan  Teknik ragam
3 ragam hias flora, fauna dan geometrik pada hias flora, fauna
kriya dari bahan keras dengan berbagai teknik dan geometrik
15 JP
4. Menerapkan ragam hias flora, fauna dan pada kriya dari
3 geometrik pada kriya dari bahan keras dengan bahan keras
berbagai teknik

3. Memahami konsep dan prosedur penerapan  Teknik menghias 15 JP

4 ragam hias flora, fauna dan geometrik pada flora, fauna dan
kriya tekstil dengan teknik tapestri geometrik pada
4. Menerapkan ragam hias flora, fauna dan kriya tekstil
4 geometrik pada kriya tekstil dengan teknik
 Indikator Bulan
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Januari Februari Maret April Mei Juni
Waktu
Kompetensi (IPK)
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
tapestri

B. Seni Musik
3. Memahami teknik dan gaya bermain musik  Musik Ansambel
3 tradisional sederhana secara perorangan dan
kelompok 15 JP
4. Memainkan instrumen musik sederhana secara
3 perorangan dan kelompok

3. Memahami teknik dan gaya bermain musik  Musik Ansamble

4 ansambel tradisional
15 JP
4. Memainkan ansambel musik tradisional
4

C. Seni Tari
3. Memahami cara menerapkan pola lantai dan  Gerak tari kreasi
3 unsur pendukung gerak tari gaya tradisional gaya tradisional
pada karya tari kreasi berdasarkan pola
15 JP
4. Merangkai gerak tari kreasi gaya tradisional lantai
3 berdasarkan pola lantai dengan menggunakan
unsur pendukung tari

3. Memahami cara menerapkan pola lantai, unsur  Gerak tari kreasi

4 pendukung dan iringan gerak tari gaya gaya tradisional
tradisional pada karya tari kreasi berdasarkan pola
4. Memperagakan gerak tari kreasi gaya lantai sesuai 15 JP
4 tradisional berdasarkan pola lantai dengan iringan
menggunakan unsur pendukung tari sesuai
iringan
 Indikator Bulan
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Januari Februari Maret April Mei Juni
Waktu
Kompetensi (IPK)
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5

D. Seni Teater
3. Memahami teknik dan rancangan pertunjukkan  Rancangan
3 teater tradisional pertunjukkan
15 JP
4. Merancang pertunjukkan teater tradisional teater tradisional
3

3. Memahami teknik pertunjukan teater dengan  Pertunjukan

4 gaya teater tradisional teater dengan
15 JP
4. Mempertunjukan teater dengan gaya teater gaya teater
4 tradisional tradisional
Ulangan Akhir Semester 2
Jumlah Jam Efektif 120 JP
Jumlah Jam Cadangan
Jumlah Jam Total Semester Genap

Mengetahui, Situraja, Juli 2023

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Iis Timiyati.,S.Pd. Mochamad Sakida Setiadi. S.Sn.

NIP 196807 031991032017 NIP.