PROGRAM TAHUNAN
TAHUN PELAJARAN 2022 / 2023
KURIKULUM 2013 REVISI
Satuan Pendidikan PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )
: SMP Al-Albab
Mata Pelajaran : SENI BUDAYA
Sekolah Menengah Pertama (SMP)/
Kelas / Semester : VIII/1
Madrasah Tsanawiyah (MTs)
Kompetensi Inti :
Mata Pelajaran : SENI BUDAYA
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
Satuan Pendidikan:_________________________
(toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif
dengan
Kelas:VIII / 1 lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya.
Nama Guru:_________________________
KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa
NIP/NIK:_________________________
ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di
sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
ALOKASI
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK
WAKTU
SENI RUPA
SENI MUSIK
3.1 Memahami teknik dan gaya lagu daerah Lagu tradisi dan lagu 12 JP
secara unisono atau perseorangan daerah
4.1 Menyanyikan lagu daerah secara unisono
atau perseorangan
3.2 Memahami teknik dan gaya lagu daerah Lagu tradisi dan lagu 12 JP
2
Program Tahunan Kelas VIII SMP/MTs – Seni Budaya
SENI TARI
SENI TEATER
(__________________________) (_______________________)
NIP/NIK : NIP/NIK :
3
Program Tahunan Kelas VIII SMP/MTs – Seni Budaya
4
Program Tahunan Kelas VIII SMP/MTs – Seni Budaya
Satuan Pendidikan:_________________________
Kelas:VIII / 2
Nama Guru:_________________________
NIP/NIK:_________________________
5
Program Tahunan Kelas VIII SMP/MTs – Seni Budaya
PROGRAM TAHUNAN
TAHUN PELAJARAN 2022 / 2023
SENI RUPA
SENI MUSIK
6
Program Tahunan Kelas VIII SMP/MTs – Seni Budaya
SENI TARI
3.3 Memahami cara menerapkan pola lantai Gerak tari kreasi gaya 15 JP
dan unsur pendukung gerak tari gaya tradisional berdasarkan
tradisional pada karya tari kreasi pola lantai
4.3 Merangkai gerak tari kreasi gaya tradisional
berdasarkan pola lantai dengan
menggunakan unsur pendukung tari
3.4 Memahami cara menerapkan pola lantai, Gerak tari kreasi gaya 15 JP
unsur pendukung dan iringan gerak tari tradisional
gaya tradisional pada karya tari kreasi berdasarkan pola
4.4 Memperagakan gerak tari kreasi gaya lantai sesuai iringan
tradisional berdasarkan pola lantai dengan
menggunakan unsur pendukung tari sesuai
iringan
SENI TEATER
(__________________________) (_______________________)
NIP/NIK : NIP/NIK :