Anda di halaman 1dari 7

Program Semester

SatuanPendidikan : Sekolah Atas/Madrasah Aliyah


Kelas/Semester : XI/1
Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kompetensi Inti 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
Kompetensi Inti 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, (gotong royong, kerjasama, toleran,
damai), santun, responsif dan proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan dunia
Kompetensi Inti 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dan meta kognitif berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
Kompetensi Inti 4 : Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif , serta mampu menggunakan metoda sesuai
kaidah keilmuan

PAG Fácil: Art & Culture 2 for Grade XI Senior High School General Programme | 11
Bulan
KompetensiDasar MateriPokok Juli Agustus September Oktober November Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5

Libur SemesterSemesterLibur

Libur SemesterSemesterLibur
SemesterUlangan
LiburIdulFitri riLiburIdulFit
Seni Rupa Unit 1
Apresiasi Karya Seni Kriya
3.1. Menganalisis bahan, media, teknik A. Keunikan Gagasan dan
dan proses berkarya dalam seni rupa. Teknik dalam Karya Seni
Kriya Nusantara

Ulangan Semester
3.3. Menganalisis hasil pameran karya seni Unit 2
rupa Seni Kriya dan Pameran
Karya Seni Rupa
4.3 Memamerkan karya seni rupa hasil A. Merancang Karya Seni Kriya
modifikasi B. Membuat Karya Seni Kriya
Tekstil Nusantara
C. Membuat Karya Seni Rupa
Terapan
D. Menyiapkan Pameran Seni
Rupa di Kelas
E. Menata Karya di Kelas
Seni Musik Unit 3
3.1 Menganalisis konsep, teknik dan Apresiasi Musik Tradisional
prosedur dalam proses berkarya Nusantara
musik A. Makna dan Peranan Musik
4.1Mengubah musik secara sederhana Tradisional Nusantara
dengan partiturnya B. Nilai-Nilai yang Terkandung
dalam Musik Tradisional
Nusantara
3.2 Mengevaluasi karya musik Unit 4
berdasarkan bentuk, teknik, jenis Berkreasi Musik Tradisional
karya, dan nilai estetisnya Nusantara
4.2. Menulis karya musik sederhana A. Proses Kreatif Berkarya
Musik
B. Menampilkan Musik/ Lagu
yang telah Diaransemen d
Kelas

PAG Fácil: Art & Culture 2 for Grade XI Senior High School General Programme | 12
Bulan
KompetensiDasar MateriPokok Juli Agustus September Oktober November Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
Seni Tari Unit 5
3.1 Menganalisis konsep, teknik dan Tari Tunggal Nusantara
prosedur dalam proses berkarya tari A. Jenis, Peran, dan
Perkembangan Tari Tunggal
4.1 Berkarya seni tari melalui modifikasi Nusantara
sesuai dengan hitungan B. Unsur Estetis Tari Tunggal
Nusantara
C. Keunikan Tari Tunggal
Nusantara
3.2 Mengevaluasi karya tari berdasarkan Unit 6
fungsi, teknik, simbol, jenis dan nilai Kreasi Karya Tari Tunggal
estetisnya A. Menyusun Sinopsis Tari
Tunggal
4.2 Berkarya seni tari melaui modifikasi B. Menampilkan Kreasi Tari
sesui dengan iringan Tunggal

SemesterLibur

SemesterLibur
riLiburIdulFit

SemesterUlangan
Seni Teater Unit 7
3.1 Menganalisis konsep, teknik dan Apresiasi Karya Seni Teater
prosedur berkarya teater Tradisional
4.1 Memodifikasi naskah drama A. Unsur-Unsur Estetis Teater
Tradisional
3.2 Mengevaluasi teater berdasarkan Unit 8
fungsi, teknik, simbol, jenis karya, dan Berekspresi melalui Karya
nilai estetisnya Seni Teater
4.2 Memodifikasi naskah drama dan A. Teknik Olah Tubuh, Pikiran,
penampilan teater dan Suara

................., ...........................2014

Mengetahui Guru Mata Pelajaran


KepalaSekolah

PAG Fácil: Art & Culture 2 for Grade XI Senior High School General Programme | 13
________________________________ ________________________________
NIP. NIP

Program Semester

SatuanPendidikan : SekolahMenengahAtas/Madrasah Aliyah


Kelas/Semester : XI/2
Mata Pelajaran : Seni Budaya 2

Bulan
KompetensiDasar MateriPokok Januari Februari Maret April Mei Juni
1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4

Libur Semester
Ulangan Semester
Seni Rupa Unit 9Apresiasi Karya Seni Kriya
3.4. Menganalisis jenis, simbol, Mancanegara
fungsi, tokoh dan nilai estetis, A. Karya Seni Kriya Mancanegara
dalam kritik karya seni rupa B. Apresiasi Karya Seni Kriya Mancanegara
sesuai dengan konteks budaya

4.4. Membuat tulisan kritik


karya seni rupa mengenai
jenis, fungsi, simbol, nilai

PAG Fácil: Art & Culture 2 for Grade XI Senior High School General Programme | 14
Bulan
KompetensiDasar MateriPokok Januari Februari Maret April Mei Juni
1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
estetis dan tokoh berdasarkan
hasil analisa
3.2. Mengevaluasi karya seni Unit 10 Berkarya Seni Kriya
rupa berdasarkan jenis, A. Gambar Teknik/Mistar
simbol, fungsi, teknik dan B. Membuat Karya Seni Kriya
C. Menyiapkan Karya Seni Kriya untuk
nilai estetisnya
Pameran di Sekolah
D. Menata Karya Seni Kriya untuk Pameran di
4.2 Membuat karya seni rupa
Sekolah
tiga dimensi hasil
modifikasi.
Seni Musik Unit 11 Musik Nontradisional Nusantara
3.4. Menganalisis hasil A. Makna dan Peranan Musik Nontradisional
pergelaran musik berdasarkan Nusantara
konsep, teknik. prosedur, dan B. Nilai-Nilai yang Terkandung pada Musik
tokoh pada kritik musik Nontradisional Nusantara
sesuai konteks budaya
4.4 Membuat tulisan tentang
karya-karya musik dan
pencipta.

Libur Semester
Ulangan Semester
3.3. Menganalisis hasil Unit 12 Pergelaran Karya Musik
penampilan pergelaran A. Proses Kreatif dalam Bermusik
musik berdasarkan konsep, B. Perencanaan Pergelaran Karya Musik
teknik dan prosedur yang C. Penyajian Pergelaran Musik
digunakan
4.3. Menampilkan musik
idividual. Kelompok atau
paduan suara .

PAG Fácil: Art & Culture 2 for Grade XI Senior High School General Programme | 15
Bulan
KompetensiDasar MateriPokok Januari Februari Maret April Mei Juni
1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
Seni Tari Unit 13 Tari Kelompok Nusantara
3.3 Menganalisis hasil A. Mengenal Jenis, Peran, dan Perkembangan
pergelaran tari berdasarkan Tari Kelompok Nusantara
konsep, teknik dan prosedurB. Unsur Estetis Tari Kelompok Nusantara
C. Sikap Apresiatif terhadap Keunikan Tari
4.3. Mempergelarkan karya seni Kelompok Nusantara
tari hasil modifikasi
sendiri/kelompok sesuai
dengan tata pentas.
3.4 Menganalisis simbol, jenis, Unit 14 Pergelaran Karya Tari Kelompok
nilai estetis, fungsi dan A. Menyusun Sinopsis Tari Kelompok
tokohnya dalam kritik tari B. Mempertunjukkan Tari Kreasi Sendiri di
4.4 Membuat tulisan kritik tari Sekolah
mengenai simbol, jenis,

Ulangan Semester
nilai estetis, fungsi dan

Libur Semester
tokohnya berdasarkan hasil
analisis .
Seni Teater Unit 15 Seni Teater Nontradisional
3.3 Menganalisis hasil A. Makna, Simbol, dan Fungsi Teater
pergelaran teater berdasarkan Nontradisional
konsep, teknik dan prosedur. B. Sikap Apresiatif terhadap Kualitas Estetis
4.3 Mempergelarkan teater hasil Teater Nontradisional
memodifikasi sesuai tata C. Sikap Apresiatif terhadap Pesan Moral
pentas. Teater Nontradisional
3.4 Menganalisis simbol, jenis, Unit 16 Pementasan Teater
nilai estetis, fungsi dan A. Mengeksplorasi Teknik Olah Tubuh,
tokohnya dalam kritik Pikiran, dan Suara
teater B. Merancang Teater Kreatif
4.4. Membuat tulisan kritik teater C. Menerapkan Prinsip Kerja Sama dalam

PAG Fácil: Art & Culture 2 for Grade XI Senior High School General Programme | 16
................., ...........................2014

Mengetahui Guru Mata Pelajaran


Kepala Sekolah

________________________________ ________________________________
NIP. NIP.

PAG Fácil: Art & Culture 2 for Grade XI Senior High School General Programme | 17

Anda mungkin juga menyukai