Anda di halaman 1dari 5

SILABUS MATA PELAJARAN: SENI BUDAYA (SENI MUSIK)

(WAJIB PILIHAN)
SATUAN PELAJARAN : SMA
KELAS : XI
Kompetensi Inti :
Kompetensi Inti 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
Kompetensi Inti 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, (gotong royong, kerjasama, toleran,
damai), santun, responsif dan proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan dunia
Kompetensi Inti 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dan meta kognitif
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah
Kompetensi Inti 4 : Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif , serta mampu menggunakan metoda sesuai
kaidah keilmuan

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar

1.1 Menunjukkan sikap penghayatan


dan pengamalan serta bangga
terhadap seni musik sebagai
bentuk rasa syukur terhadap
anugerah Tuhan.
2.1Menunjukkan sikap kerjasama,
bertanggung jawab, toleran, dan
disiplin melalui aktivitas
berkesenian
2.2.Menunjukkan sikap santun, jujur,

PAG Fácil: Art & Culture 2 for Grade XI Senior High School General Programme | 23
cinta damai dalam mengapresiai
seni dan pembuatnya
2.3.Menunjukkan sikap responsif,
pro-aktif, dan peduli terhadap
lingkungan dan sesama, serta
menghargai karya seni dan
pembuatnya.
3.1. Menganalisis konsep, teknik dan Unit 3 Mengamati Unjuk Kerja 4 JP Buku Paket Advanced
prosedur dalam proses berkarya Apresiasi Musik  Membaca dan mendengarkan informasi Penampilan karya musik Learning Art & Culture
musik Tradisional Nusantara dan data tentang , konsep, teknik 2 for Grade XI General
A. Makna dan Peranan menggubah lagu Programme
4.1 Mengubah musik secara Musik Tradisional
sederhana dengan partiturnya Nusantara Menanyakan Produk VCD pertunjukan music
B. Nilai-Nilai yang  Menanyakan tentang jenis, konsep, Partitur hasil gubahan
Terkandung dalam teknik menggubah karya musik Kumpulan lagu-lagu
Musik Tradisional daerah
Nusantara Mengeksplorasi
 Mengumpulkan informasi dari berbagai Buku teknik bermain alat
sumber belajar tentang tentang konsep, musik
teknik memnggubah karya musik
 Mengidentifikasi perbedaan konsep, Ensiklopedi musik
teknik, dan prosedur menggubah lagu Indonesia

Mengasosiasi Buku-buku yang relevan


 Membandingkan konsep, teknik, dan
prosedur menggubah lagu kemiripan
dengan gradasi warna
 Membandingkan konsep, teknik, dan
prosedur dalam menggubah karya musik

Mengomunikasi
 Menampilkan karya musik dengan
bernyanyi dan bermain musik
 Menggubah lagu
3.2 Mengevaluasi karya musik Unit 4 Mengamati Unjuk Kerja 4 JP Buku Paket Advanced
berdasarkan bentuk, teknik, Berkreasi Musik  Membaca dan mendengarkan informasi Menampilkan karya musik Learning Art & Culture
jenis karya, dan nilai estetisnya Tradisional Nusantara tentang konsep, teknik, dan prosedur buatan sendiri 2 for Grade XI General
4.2. Menulis karya musik sederhana A. Proses Kreatif dalam membuat karya musik dari penulis/ Programme

PAG Fácil: Art & Culture 2 for Grade XI Senior High School General Programme | 24
Berkarya Musik pencipta lagu
B. Menampilkan Menanyakan Produk VCD pertunjukan music
Musik/Lagu yang  Menanyakan konsep, teknik, dan prosedur Karya musik sendiri
telah Diaransemen dalam penulisan karya musik Kumpulan lagu-lagu
di Kelas daerah
Mengeksplorasi
 Mengumpulkan informasi dari berbagai Buku teknik bermain alat
sumber belajar tentang konsep, teknik, musik
dan prosedur dalam menulis karya musik
 Mengidentifikasi perbedaan konsep, Ensiklopedi musik
teknik, dan prosedur penulisan karya Indonesia
musik
Mengasosiasi Buku-buku yang relevan
 Membandingkan konsep, teknik, dan
prosedur pada berkarya musik dengan
produk seni lainnya
Mengkomunikasi
 Menyanyikan lagu
 Menulis dan menyajikan karya musik
sederhana sendiri

PAG Fácil: Art & Culture 2 for Grade XI Senior High School General Programme | 25
3.3. Menganalisis hasil penampilan Unit 12 Mengamati Unjuk Kerja 5 JP Buku Paket Advanced
pergelaran musik berdasarkan Pergelaran Karya  Membaca dan mendengarkan informasi Pergelaran musik karya Learning Art & Culture
konsep, teknik dan prosedur Musik tentang kepanitian , undangan, persiapan sendiri 2 for Grade XI General
yang digunakan A. Proses Kreatif dalam pergelaran musik Programme
4.3. Menampilkan musik idividual. Bermusik Menanyakan
Kelompok atau paduan suara B. Perencanaan  Menanyakan konsep, teknik, dan prosedur VCD pertunjukan music
Pergelaran Karya dalam pergelaran musik
Musik Kumpulan lagu-lagu
C. Penyajian Pergelaran Mengeksplorasi daerah
Musik  Mengumpulkan informasi dari berbagai
sumber belajar tentang konsep, teknik, Buku teknik bermain alat
dan prosedur dalam pergelaran karya musik
musik
 Mengidentifikasi perbedaan konsep, Ensiklopedi musik
teknik, dan prosedur penyajian karya Indonesia
musik
 Membandingkan konsep, teknik, dan Buku-buku yang relevan
prosedur dalam pergelaran musik

Mengasosiasi
 Membandingkan konsep, teknik, dan
prosedur pada penyajian musik dengan
seni pertunjukan lainnya
Mengkomunikasi
 Menyanyikan lagu secara individual
 Menyanyikan lagu secara kelompok

PAG Fácil: Art & Culture 2 for Grade XI Senior High School General Programme | 26
3.4. Menganalisis hasil pergelaran Unit 11 Mengamati Produk 5 JP Buku Paket Advanced
musik berdasarkan konsep, Musik Nontradisional  Membaca dan mendengarkan informasi Tulisan tentang kritik Learning Art & Culture
teknik. prosedur, dan tokoh pada Nusantara tentang kepanitian , undangan, persiapan musik 2 for Grade XI General
kritik musik sesuai konteks A. Makna dan Peranan pergelaran musik Programme
budaya. Musik Menanyakan
Nontradisional  Menanyakan konsep, teknik, dan prosedur VCD pertunjukan music
4.4 Membuat tulisan tentang karya- Nusantara. dalam pergelaran musik
karya musik dan pencipta. B. Nilai-Nilai yang Kumpulan lagu-lagu
Terkandung pada Mengeksplorasi daerah
Musik  Mengumpulkan informasi dari berbagai
Nontradisional sumber belajar tentang konsep, teknik, Buku teknik bermain alat
Nusantara. dan prosedur dalam pergelarant karya musik
musik
 Mengidentifikasi perbedaan konsep, Ensiklopedi musik
teknik, dan prosedur karya musik yang ada Indonesia
 Membandingkan konsep, teknik, dan
prosedur dalam pergelaran musik Buku-buku yang relevan
Mengasosiasi
 Membandingkan konsep, teknik, dan
prosedur pada penyajian musik dengan
seni pertunjukan lainnya
Mengkomunikasi
 Membuat tulisan tentang kritik musik

PAG Fácil: Art & Culture 2 for Grade XI Senior High School General Programme | 27

Anda mungkin juga menyukai