SILABUS MATA PELAJARAN: SENI BUDAYA

SATUAN PELAJARAN : SMA

KELAS : X
Kompetensi IntI :
Kompetensi Inti 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
Kompetensi Inti 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai),
santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
Kompetensi Inti 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa
ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya
untuk memecahkan masalah.
Kompetensi Inti 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah
keilmuan.
 PROGRAM SEMESTER SENI BUDAYA / MUSIK T/A 2016-2017
SEMESTER 1

Mengetahui Bandar Lampung, 21 JULI 2016

KEPALA SMAN 5 BANDAR LAMPUNG Guru Bidang Studi

Drs. Hi. AHYAUDDIN, M.Pd DONI DHIMAS PRASETIYO, S.Pd, M.Pd

NIP. 19631213 199010 1 001 NIP. 19810402 200604 1 016
 SILABUS SENI BUDAYA / MUSIK T/A 2016-2017
SEMESTER 1

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber Belajar
Waktu
3.1Memahami jenis  Ragam alat musik  Mengidentifikasi ragam alat musik Unjuk Kerja 10 JP Buku Seni
dan fungsi alat tradisional Indonesia dalam pertunjukan musik Budaya kelas X
musik tradisional. berdasarkan sumber tradisional secara langsung, atau Penampilan
bunyinya. melalui media audio/audiovisual karya musik VCD
 Mengidentifikasi fungsi alat pertunjukan
 Ragam alat musik musik pada beberapa contoh music
tradisional Indonesia karya musik tradisional
berdasarkan cara  Menyajikan simpulan hasil Kumpulan
memainkannya. pengamatan tentang jenis dan lagu-lagu
fungsi alat musik pada karya daerah
 Fungsi alat musik dalam musik tradisional
karya musik tradisional. Buku teknik
bermain alat
musik
 Berlatih teknik memainkan salah
4.1Memainkan alat  Teknik memainkan alat Ensiklopedi
satu alat musik tradisional.
musik tradisional. musik tradisional musik
 Memainkan alat musik tradisional
. Indonesia

Buku-buku
yang relevan
 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber
Waktu Belajar
3.2 Menganalisis alat  Alat musik  Mengidentifikasi jenis alat Unjuk Kerja 4 JP Buku Seni
musik tradisional tradisional dalam musik tradisional dalam seni Menampilkan Budaya kelas X
berdasarkan jenis dan seni ritual di ritual di masyarakat karya musik
fungsinya pada masyarakat berdasarkan pengamatan buatan sendiri. VCD
masyarakat  Alat musik langsung atau melalui media pertunjukan
pendukungnya. tradisional dalam audio/audiovisual music
seni hiburan di  Mengidentifikasi jenis alat
masyarakat. musik tradisional dalam seni Kumpulan
hiburan di masyarakat lagu-lagu
berdasarkan pengamatan daerah
langsung atau melalui media
audio/audiovisual Buku teknik
bermain alat
musik
4.2 Mempresentasikan  Teknik memainkan  Mempresentasikan perbedaan
hasil analisis alat alat musik musik dalam seni ritual dan Ensiklopedi
musik tradisional tradisional seni hiburan di masyarakat. musik
berdasarkan jenis dan Indonesia
fungsinya pada
masyarakat Buku-buku
pendukungnya. yang relevan

Mengetahui Bandar Lampung, 21 JULI 2016

KEPALA SMAN 5 BANDAR LAMPUNG Guru Bidang Studi

Drs. Hi. AHYAUDDIN, M.Pd DONI DHIMAS PRASETIYO, S.Pd, M.Pd

NIP. 19631213 199010 1 001 NIP. 19810402 200604 1 016
 PROGRAM SEMESTER SENI BUDAYA / MUSIK T/A 2016-2017
SEMESTER 2

Mengetahui Bandar Lampung, 21 JULI 2016

KEPALA SMAN 5 BANDAR LAMPUNG Guru Bidang Studi

Drs. Hi. AHYAUDDIN, M.Pd DONI DHIMAS PRASETIYO, S.Pd, M.Pd

NIP. 19631213 199010 1 001 NIP. 19810402 200604 1 016
 SILABUS SENI BUDAYA / MUSIK T/A 2016-2017
SEMESTER 2

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber Belajar
Waktu
3.3 Memahami dan  Pertunjukan musik  Mengamati dan mengidentifikasi Unjuk Kerja 5 JP Buku Seni
mengapresiasi tradisional pertunjukan musik tradisional pergelaran musik Budaya kelas X
pertunjukan musik Indonesia.  Mengamati dan mengidentifikasi karya sendiri
tradisional.  Pertunjukan musik pertunjukan musik tradisional VCD
4.3 Menampilkan tradisional untuk mengiringi tarian pertunjukan
pertunjukan musik Indonesia yang  Mengamati dan mengidentifikasi music
tradisional. mengiringi tarian. musik dalam teater tradisional
 Pertunjukan musik  Mempresentasikan kesimpulan Kumpulan lagu-
tradisional tentang perbedaan musik lagu daerah
Indonesia yang tradisional dalam ragam
mengiringi teater. pertunjukan (musik, tari dan Buku teknik
teater) bermain alat
 Berkreasi musik tradisional musik
untuk pertunjukan
musik/tari/teater Ensiklopedi
 Menampilkan kreasi musik musik
dalam pertunjukan Indonesia
musik/tari/teater
Buku-buku
yang relevan
 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
3.4 Memahami konsep,  Konsep dalam  Mengkaji konsep dalam Produk 5 JP Buku Seni
bentuk dan jenis pertunjukan musik pertunjukan musik Tulisan tentang Budaya kelas X
pertunjukan musik tradisional tradisional kritik musik
tradisional.  Bentuk pertunjukan  Mengkaji bentuk secara VCD
musik tradisional langsung atau melalui pertunjukan
 Jenis pertunjukan media audiovisual music
musik tradisional  Mengkaji jenis
pertunjukan musik Kumpulan lagu-
tradisional secara lagu daerah
langsung atau melalui
media audiovisual Buku teknik
bermain alat
musik
4.4 Membuat tulisan hasil  Deskripsi  Mendeskripsikan hasil
analisis pertunjukan pertunjukan musik analisis pertunjukan Ensiklopedi
musik tradisional. tradisional musik tradisional musik
berdasarkan konsep, Indonesia
bentuk dan jenis musik
Buku-buku
yang relevan

Mengetahui Bandar Lampung, 21 JULI 2016

KEPALA SMAN 5 BANDAR LAMPUNG Guru Bidang Studi

Drs. Hi. AHYAUDDIN, M.Pd DONI DHIMAS PRASETIYO, S.Pd, M.Pd

NIP. 19631213 199010 1 001 NIP. 19810402 200604 1 016
 SILABUS MATA PELAJARAN: SENI BUDAYA (SENI MUSIK)
(WAJIB PILIHAN)
SATUAN PELAJARAN : SMA
KELAS : XI
Kompetensi IntI :
Kompetensi Inti 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
Kompetensi Inti 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran,
damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
Kompetensi Inti 3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan
metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian
yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
Kompetensi Inti 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif,
serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber
Waktu Belajar
3.1 Memahami konsep musik  Konsep musik  Membedakan karakteristik Unjuk Kerja 4 JP Buku Seni
Barat. modal musik modal dan tonal secara Penampilan Budaya
 Konsep musik tonal auditif. karya musik kelas XI
4.1 Memainkan alat musik  Konsep musik  Membedakan karakteristik
Barat. atonal musik tonal dan atonal secara VCD
auditif. pertunjukan
 Mendeskripsikan Produk music
perkembangan konsep musik Partitur hasil
Barat gubahan Kumpulan
 Mencoba memainkan karya lagu-lagu
musik tonal/modal/atonal daerah
sederhana menggunakan alat
musik. Buku teknik
bermain alat
musik

Ensiklopedi
musik
Indonesia

Buku-buku
yang relevan
 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber Belajar
Waktu
3.2 Menganalisis musik  Musik modal  Menyimak rekaman audio Unjuk Kerja 4 JP Buku Seni
Barat.  Musik tonal contoh musik modal Menampilkan Budaya kelas
4.2 Mempresentasikan  Musik atonal  Mengidentifikasi karakter karya musik XI
hasil analisis musik nada dan irama dalam buatan sendiri
Barat. musik modal VCD
 Menyimak rekaman audio pertunjukan
contoh musik tonal Produk music
 Mengidentifikasi karakter Karya musik
nada dan irama dalam sendiri Kumpulan
musik tonal lagu-lagu
 Menyimak rekaman audio daerah
contoh musik atonal
 Mengidentifikasi karakter Buku teknik
nada dan irama dalam bermain alat
musik atonal musik
 Mempresentasikan
perbedaan nada dan irama Ensiklopedi
dari ragam musik Barat musik
Indonesia

Buku-buku
yang relevan
 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber Belajar
Waktu
3.3 Menganalisis hasil  Pertunjukan  Mengidentifikasi alat musik, Unjuk Kerja 5 JP Buku Seni
pertunjukan musik orkestra dan unsur-unsur musik pada pergelaran musik Budaya kelas XI
Barat.  Pertunjukan pertunjukan orkestra secara karya sendiri
instrumen solo, langsung atau melalui media VCD
4.3 Membuat tulisan (piano/harpa/ gitar audiovisual pertunjukan
tentang musik Barat. dll)  Mendeskripsikan hasil music
 Pertunjukan brass analisis pertunjukan orkestra
band  Mengidentifikasi alat musik, Kumpulan lagu-
dan unsur-unsur musik pada lagu daerah
pertunjukan instrumen solo
secara langsung atau melalui Buku teknik
media audiovisual bermain alat
 Mendeskripsikan hasil musik
analisis pertunjukan
instrumen solo Ensiklopedi
 Mengidentifikasi alat musik, musik Indonesia
dan unsur-unsur musik pada
pertunjukan brass band Buku-buku
secara langsung atau melalui yang relevan
media audiovisual
 Mendeskripsikan hasil
analisis pertunjukan brass
band
 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
3.4 Memahami  Perkembangan  Membandingkan Produk 5 JP Buku Seni
perkembangan musik musik dan karakteristik musik Tulisan tentang Budaya kelas
Barat. masyarakat Eropa. dari beberapa periode kritik musik XI
 Perkembangan musik Eropa
4.4 Menampilkan beberapa musik dan  Mendeskripsikan VCD
lagu dan pertunjukan masyarakat hubungan masyarakat pertunjukan
musik Barat. Amerika dan karakteristik bunyi music
 Musik Populer di musik dari beberapa
Eropa dan Amerika periode musik di Eropa Kumpulan
 Membandingkan lagu-lagu
karakteristik musik daerah
dari beberapa karya
musik Amerika Buku teknik
 Mendeskripsikan bermain alat
hubungan musik
perkembangan
masyarakat dan Ensiklopedi
karakteristik musik dari musik
Amerika Indonesia
 Membandingkan
karakteristik musik Buku-buku
populer di Amerika dan yang relevan
Eropa
 Menyanyikan
lagu/bermain musik
dari Eropa
 Menyanyikan
lagu/bemain musik dari
Amerika
 SILABUS MATA PELAJARAN: SENI BUDAYA (SENI MUSIK)
(WAJIB PILIHAN)

SATUAN PELAJARAN : SMA

KELAS : XII
Kompetensi IntI :
Kompetensi Inti 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
Kompetensi Inti 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai),
santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
Kompetensi Inti 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan
metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
Kompetensi Inti 4 : Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif,
dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber Belajar
Waktu
3.1 Memahami konsep  Konsep Musik  Mengamati sajian musik Unjuk Kerja 5 JP Buku Seni
dan teknik berkreasi kontemporer. kontemporer. Penampilan Budaya kelas
musik kontemporer.  Musik kontemporer  Mengidentifikasi konsep, musik XII
dari Indonesia. teknik dan prosedur
4.1 Mempresentasi-kan  Musik kontemporer memainkan musik VCD
konsep dan teknik dari Luar negeri. kontemporer. pertunjukan
berkreasi musik  Mengeksplorasi bunyi sesuai music
kontemporer. dengan prosedur yang telah
dipelajari. Kumpulan
 Membandingkan permainan lagu-lagu
musik kontemporer dengan daerah
kebebasan berekspresi.
Buku teknik
bermain alat
musik

Ensiklopedi
musik
Indonesia

Buku-buku
yang relevan
 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
3.2 Menganalisis karya  Aspek pembaharuan  Mendengarkan karya Unjuk Kerja 6 JP Buku Seni
musik kontemporer. pada contoh musik musik kontemporer. Menampilka Budaya kelas
kontemporer Indonesia  Mengidentifikasi n karya XII
4.2 Mempresentasi-kan  Aspek pembaharuan konsep/gagasan dan musik
hasil analisis musik pada contoh musik teknik yang digunakan buatan VCD
kontemporer. kontemporer luar dalam musik sendiri pertunjukan
negeri kontemporer. music
 Melatih dan mencoba
membuat aransemen Produk Kumpulan lagu-
musik kontemporer. Karya musik lagu daerah
 Membandingkan sendiri
elemen-elemen musik Buku teknik
kontemporer yang satu bermain alat
dengan yang lain. musik
 Mempresentasikan hasil
analisis karya musik Ensiklopedi
kontemporer. musik Indonesia

Buku-buku
yang relevan
 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
3.3 Mengevaluasi  Pertunjukan musik  Mengamati keunikan Unjuk Kerja 4 JP Buku Seni
pertunjukan musik kontemporer. pertunjukan. musik pergelaran Budaya kelas
kontemporer.  Pertunjukan musik kontemporer. musik karya XII
kontemporer Indonesia.  Mengidentifikasi konsep sendiri
4.3 Menerapkan konsep  Pertunjukan Musik pertunjukan musik VCD
dan teknik berkreasi kontemporer luar kontemporer pertunjukan
musik kontemporer. negeri.  Mengeksplorasi music
pertunjukan musik
kontemporer sesuai Kumpulan lagu-
dengan prosedur yang lagu daerah
telah dipelajari.
 Membandingkan Buku teknik
kesamaan dalam bermain alat
pertunjukan musik musik
kontemporer dengan
kerjasama kelompok Ensiklopedi
musik yang lain. musik
 Menampilkan Indonesia
pertunjukan musik
kontemporer sesuai Buku-buku
dengan tema. yang relevan
 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
3.4 Merancang konsep dan  Penciptaan Musik  Menyusun langkah- Produk 3JP Buku Seni
teknik berkreasi musik kontemporer. langkah proses Tulisan Budaya kelas
kontemporer secara  Berkreasi dengan penciptaan musik tentang kritik XII
mandiri. memadukan alat kontemporer. musik
musik tradisional  Mengidentifikasi teknik VCD
4.4 Menampilkan karya musik dengan modern. dan prosedur pertunjukan
kontemporer kreasi  Berkreasi dengan penciptaan musik music
sendiri. memadukan alat kontemporer.
musik perkusi tak  Mengujicobakan Kumpulan
lazim dengan alat penciptaan musik lagu-lagu
musik modern. kontemporer sesuai daerah
dengan prosedur yang
dipelajari. Buku teknik
 Membandingkan bermain alat
penciptaan musik musik
kontemporer dengan
kebebasan berekspresi Ensiklopedi
secara individual. musik
 Menampilkan Indonesia
penciptaan musik
kontemporer. Buku-buku
yang relevan