ANALISIS STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

Sekolah : SMK Negeri 8 Palu Kelas : X (Sepuluh)

Mata Pelajaran : Seni Budaya (Rupa) Semester : I / Ganjil

Rencana
SKL Kompetensi Inti (KI) Kompetensi Dasar (KD) Indikator (IPK) Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaia
n
KI-3: Memahami, menerapkan, 3.1 Memahami jenis  Memahami ragam alat  Ragam alat musik  Mengidentifikasi ragam alat
dan menganalisis dan fungsi alat musik tradisional tradisional Indonesia musik dalam pertunjukan
pengetahuan faktual, musik tradisional indonesia berdasarkan berdasarkan sumber musik tradisional secara
konseptual, prosedural, dan sumber bunyinya. bunyinya. langsung, atau melalui media
metakognitif berdasarkan  Memahami ragam alat  Ragam alat musik audio/audiovisual
rasa ingin tahunya tentang musik tradisional tradisional Indonesia  Mengidentifikasi fungsi alat
ilmu pengetahuan, indonesia berdasarkan berdasarkan cara musik pada beberapa contoh
teknologi, seni, budaya, dan cara memainkannya memainkannya karya musik tradisional
humaniora dengan wawasan  Mengidentifikasi  Fungsi alat musik dalam  Menyajikan simpulan hasil
kemanusiaan, kebangsaan, fungsi alat musik karya musik tradisional pengamatan tentang jenis dan
kenegaraan, dan peradaban dalam karya musik  Teknik memainkan alat fungsi alat musik pada karya
terkait penyebab fenomena tradisional musik tradisional musik tradisional
dan kejadian, serta  Memahami teknik  Berlatih teknik memainkan
menerapkan pengetahuan memainkan alat musik salah satu alat musik
prosedural pada bidang tradisional tradisional.
kajian yang spesifik sesuai  Memainkan alat musik
dengan bakat dan minatnya tradisional
untuk memecahkan masalah
KI-4: Mengolah, menalar, dan 4.1 Memainkan alat  Menyajikan simpulan
menyaji dalam ranah musik tradisional hasil pengamatan
konkret dan ranah abstrak tentang jenis dan
terkait dengan fungsi alat musik pada
pengembangan dari yang karya musik
dipelajarinya di sekolah tradisional
secara mandiri, bertindak  Memainkan alat musik
secara efektif dan kreatif, tradisional
serta mampu menggunakan
 metode sesuai kaidah
keilmuan
KI-3: Memahami, menerapkan, 3.2 Menganalisis alat  Mengidentifikasi jenis  Alat musik tradisional  Mengidentifikasi jenis alat
dan menganalisis musik tradisional alat musik tradisional dalam seni ritual di musik tradisional dalam seni
pengetahuan faktual, berdasarkan jenis dalam seni ritual di masyarakat ritual di masyarakat
konseptual, prosedural, dan dan fungsinya pada masyarakat  Alat musik tradisional berdasarkan pengamatan
metakognitif berdasarkan masyarakat  Mengidentifikasi jenis dalam seni hiburan di langsung atau melalui media
rasa ingin tahunya tentang pendukungnya alat musik tradisional masyarakat audio/audiovisual
ilmu pengetahuan, dalam seni hiburan di  Mengidentifikasi jenis alat
teknologi, seni, budaya, dan masyarakat musik tradisional dalam seni
humaniora dengan wawasan hiburan di masyarakat
kemanusiaan, kebangsaan, berdasarkan pengamatan
kenegaraan, dan peradaban langsung atau melalui media
terkait penyebab fenomena audio/audiovisual
dan kejadian, serta  Mempresentasikan perbedaan
menerapkan pengetahuan musik dalam seni ritual dan
prosedural pada bidang seni hiburan di masyarakat.
kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya
untuk memecahkan masalah
KI-4: Mengolah, menalar, dan 4.2 Mempresentasikan  Mempresentasikan
menyaji dalam ranah hasil analisis alat perbedaan musik
konkret dan ranah abstrak musik tradisional dalam seni ritual dan
terkait dengan berdasarkan jenis seni hiburan di
pengembangan dari yang dan fungsinya pada masyarakat.
dipelajarinya di sekolah masyarakat
secara mandiri, bertindak pendukungnya
secara efektif dan kreatif,
serta mampu menggunakan
metode sesuai kaidah
keilmuan
KI-3: Memahami, menerapkan, 3.3 Memahami dan  Mengidentifikasi  Pertunjukan musik  Mengamati dan
dan menganalisis mengapresiasi pertunjukan musik tradisional Indonesia. mengidentifikasi pertunjukan
pengetahuan faktual, pertunjukan musik tradisional  Pertunjukan musik musik tradisional
konseptual, prosedural, dan tradisional  Mengidentifikasi tradisional Indonesia yang  Mengamati dan
metakognitif berdasarkan pertunjukan musik mengiringi tarian. mengidentifikasi pertunjukan
 rasa ingin tahunya tentang tradisional untuk  Pertunjukan musik musik tradisional untuk
ilmu pengetahuan, mengiringi tarian tradisional Indonesia yang mengiringi tarian
teknologi, seni, budaya, dan  Mengidentifikasi mengiringi teater.  Mengamati dan
humaniora dengan wawasan musik dalam teater mengidentifikasi musik dalam
kemanusiaan, kebangsaan, tradisional teater tradisional
kenegaraan, dan peradaban  Mempresentasikan kesimpulan
terkait penyebab fenomena tentang perbedaan musik
dan kejadian, serta tradisional dalam ragam
menerapkan pengetahuan pertunjukan (musik, tari dan
prosedural pada bidang teater)
kajian yang spesifik sesuai  Berkreasi musik tradisional
dengan bakat dan minatnya untuk pertunjukan
untuk memecahkan masalah musik/tari/teater
KI-4: Mengolah, menalar, dan 4.3 Menampilkan  Mempresentasikan  Menampilkan kreasi musik
menyaji dalam ranah pertunjukan musik kesimpulan tentang dalam pertunjukan
konkret dan ranah abstrak tradisional perbedaan musik musik/tari/teater
terkait dengan tradisional dalam
pengembangan dari yang ragam pertunjukan
dipelajarinya di sekolah (musik, tari dan
secara mandiri, bertindak teater)
secara efektif dan kreatif,  Berkreasi musik
serta mampu menggunakan tradisional untuk
metode sesuai kaidah pertunjukan
keilmuan musik/tari/teater
 Menampilkan kreasi
musik dalam
pertunjukan
musik/tari/teater
KI-3: Memahami, menerapkan, 3.4 Memahami konsep,  Memahami konsep  Konsep dalam pertunjukan  Mengkaji konsep dalam
dan menganalisis bentuk dan jenis pertunjukan musik musik tradisional pertunjukan musik tradisional
pengetahuan faktual, pertunjukan musik tradisional  Bentuk pertunjukan musik  Mengkaji bentuk secara
konseptual, prosedural, dan tradisional  Memahami bentuk tradisional langsung atau melalui media
metakognitif berdasarkan pertunjukan musik  Jenis pertunjukan musik audiovisual
rasa ingin tahunya tentang tradisional tradisional  Mengkaji jenis pertunjukan
ilmu pengetahuan,  Memahami jenis  Deskripsi pertunjukan musik tradisional secara
teknologi, seni, budaya, dan pertunjukan musik langsung atau melalui media
 humaniora dengan wawasan tradisional musik tradisional audiovisual
kemanusiaan, kebangsaan,  Memahami cara  Mendeskripsikan hasil analisis
kenegaraan, dan peradaban penulisan hasil analisis pertunjukan musik tradisional
terkait penyebab fenomena pertunjukan musik berdasarkan konsep, bentuk
dan kejadian, serta tradisional dan jenis musik
menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang
kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya
untuk memecahkan masalah

KI-4: Mengolah, menalar, dan 4.4 Membuat tulisan  Mendeskripsikan hasil

menyaji dalam ranah hasil analisis analisis pertunjukan
konkret dan ranah abstrak pertunjukan musik musik tradisional
terkait dengan tradisional berdasarkan konsep,
pengembangan dari yang bentuk dan jenis
dipelajarinya di sekolah musik
secara mandiri, bertindak
secara efektif dan kreatif,
serta mampu menggunakan
metode sesuai kaidah
keilmuan

Mengetahui Palu, Januari 2020

Kepala SMK Negeri 8 Palu Guru Mata Pelajaran

Dra. Asrul Nagaula

Nip. 19650910 199412 1 006 Putri Wardhani, S.Pd