FORMAT ANALISIS KETERKAITAN KI DAN KD DENGAN IPK DAN MATERI PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 2 Seputih Raman

Mata Pelajaran : Seni Budaya (Musik)
Kelas/Semester : VIII / 1-2 (Ganjil & Genap)
Tahun Pelajaran : 2023/2024

Materi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Pembelajaran /
Topik / Subtopik
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, 3.1. Memahami teknik dan  Mengidentifikasi makna dan keunikan lagu
konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin gaya menyanyi lagu- daerah setempat.
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, lagu daerah  Mengidentifikasi penyajian beberapa lagu
budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata daerah lain
 Menjelaskan hubungan antara keunikan
lagu daerah yang telah dipelajari dengan
masyarakat pendukungnya
 Menjelaskan teknik dan gaya menyanyi
lagu daerah
4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret 4.1. Menyanyikan lagu-lagu  Mengekspresikan lagu daerah sesuai makna
(menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, daerah yang sesuai lagunya
dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, dengan teknik, gaya,  Mempresentasikan kesimpulan tentang
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dan dialektika atau teknik dan gaya menyanyi lagu daerah
dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang intonasi kedaerahan
sama dalam sudut pandang/teori
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, 3.2 Memahami teknik dan  Mengidentifikasi karakteristik pembagian
konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin gaya lagu daerah suara dalam lagu daerah (setempat atau
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dengan dua suara atau daerah lain) yang
budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata lebih secara diperdengarkan/ditayangkan/disajikan.
berkelompok  Menjelaskan teknik menyanyikan lagu
daerah (setempat atau daerah lain) dalam
dua bagian suara atau lebih•
4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret 4.2 Menyanyikan lagu-lagu  Menyanyikan lagu daerah (setempat atau
(menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, daerah dengan dua daerah lain) dalam dua bagian suara atau
dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, suara atau lebih secara lebih
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai berkelompok  Menyimpulkan pengetahuan tentang teknik
dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang menyanyikan lagu daerah dalam dua suara
sama dalam sudut pandang/teori atau lebih secara berkelompok.
 Materi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Pembelajaran /
Topik / Subtopik
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, 3.3. Memahami teknik  Mengidentifikasi tehnik, karakter suara,
konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin memainkan salah satu serta bagian-bagian alat musik tradisional
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, alat musik tradisional yang dimainkan secara perorangan
budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata secara perorangan  Menjelaskan teknik memainkan alat musik
tradisional secara perorangan
4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret 4.3 Memainkan salah satu  Memaparkan kesimpulan yang diperoleh
(menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, alat musik tradisional tentang teknik memainkan salah satu alat
dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, secara perorangan musik tradisional secara perorangan
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai  Menampilkan permainan alat musik
dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang tradisional secara perorangan
sama dalam sudut pandang/teori
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, 3.4. Memahami teknik  Mengidentifikasi permainan alat musik
konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin memainkan alat-alat tradisional yang dimainkan secara
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, musik tradisional secara berkelompok
budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata berkelompok  Mengidentifikasi teknik memainkan alat
musik tradisional secara berkelompok
 Menganalisis bunyi alat musik tradisional
secara berkelompok
4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret 4.4. Memainkan alat-alat  Memainkan alat musik tradisional secara
(menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, musik tradisional secara berkelompok
dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, berkelompok  Menampilkan pertunjukan permainan alat
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai musik tradisional secara berkelompok
dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang
sama dalam sudut pandang/teori

Seputih Raman, 14 September 2023

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Nurbaeti, S.Pd I Made Bagus Satria Wisana

NIP. 197802062008012012 NIP.