KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

Sekolah Menengah Pertama (SMP)

Mata Pelajaran : SENI BUDAYA

Satuan Pendidikan:SMPN 1 PRAYA BARAT

Kelas/Semester:VIII / 1
Nama Guru:SRI WAHYUNINGSIH, S.Pd
NIP/NIK:19800622 201407 2004
 PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Satuan Pendidikan : SMPN 1 PRAYA BARAT

Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kelas / Semester : VIII / 1
Kompetensi Inti :
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan
ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber
lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
Kriteria Penentuan KKM Nilai KKM
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Komp- Daya Indika-
Intake KD KI
leksitas Dukung tor

SENI RUPA

3.1 Memahami konsep dan prosedur 3.1.1 Menjelaskan pengertian gambar model.
menggambar model pada berbagai 3.1.2 Menjelaskan langkah-langkah menggambar
bahan dan beragam teknik model.

4.1 Menggambar model pada berbagai 4.1.1 Menggambar model wajah teman sebangku.
bahan dan beragam teknik 4.1.2 Menggambar model alam benda pada kertas

3.2 Memahami konsep dan prosedur
menggambar illustrasi dengan teknik
manual atau digital
4.2 Menggambar illustrasi dengan teknik
manual atau digital
SENI MUSIK
3.1 Memahami teknik dan gaya lagu
daerah secara unisono atau
perseorangan
4.1 Menyanyikan lagu daerah secara
unisono atau perseorangan
ukuran A4.
3.2.1. Memahami teknik dan jenis ilustrasi.
3.2.2 Menjelaskan langkah-langkah menggambar
ilustrasi.
3.2.3 Menjelaskan pengertian gambar ilustrasi.
4.2.1. Menggambar ilustrasi sesuai dengan cerita.
3.1.1 Mengeksplorasi (observasi dan bertanya )
dari berbagai sumber pembelajaran tentang
Memahami dan menyanyikan teknik dan
gaya lagu daerah secara unisono atau
perseorangan
3.1.2 Membuat merencanakan tentang gagasan
berkarya musik tentang Memahami dan
menyanyikan teknik dan gaya lagu daerah
secara unisono atau perseorangan
berdasarkan hasil eksplorasi siswa masing-
masing
4.1.1 Mewujudkan rencana menjadi sebuah karya
musik jadi (eksperimenting atau mencoba)
tentang Memahami dan menyanyikan teknik
dan gaya lagu daerah secara unisono atau
perseorangan dengan menggunakan peralatan
dan bahan yang disediakan siswa masing-
masing.
4.1.2 Mempublikasikan / menampilkan karya
musik (networking atau membuat jejaring)
kepada orang lain tentang yang telah
dibuatnya.
3.2 Memahami teknik dan gaya lagu 3.2.1 Mengeksplorasi (observasi dan bertanya )
daerah bentuk vokal group dari berbagai sumber pembelajaran tentang
Memahami teknik dan gaya serta
menyanyikan lagu daerah bentuk vokal group
3.2.2 Membuat merencanakan tentang gagasan
berkarya musik tentang Memahami teknik
dan gaya serta menyanyikan lagu daerah
bentuk vokal group berdasarkan hasil
eksplorasi siswa masing-masing

4.2 Menyanyikan lagu daerah bentuk 4.2.1 Mewujudkan rencana menjadi sebuah karya
vokal group musik jadi (eksperimenting atau mencoba)
tentang Memahami teknik dan gaya serta
menyanyikan lagu daerah bentuk vokal group
dengan menggunakan peralatan dan bahan
yang disediakan siswa masing-masing.
4.2.2 Mempublikasikan / menampilkan karya
musik (networking atau membuat jejaring)
kepada orang lain tentang yang telah
dibuatnya.

Penujak, 12 Juli 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

I M R A N, S.Pd SRI WAHYUNINGSIH, S.Pd

NIP. 196512311986051057 NIP. 19800622 201407 2004
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
Sekolah Menengah Pertama (SMP)
Mata Pelajaran : SENI BUDAYA

Satuan Pendidikan:SMPN 1 PRAYA BARAT

Kelas/Semester:VIII / 2
Nama Guru:SRI WAHYUNINGSIH, S.Pd
NIP/NIK:19800622 201407 2004
 PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
TAHUN PELAJARAN 20 2021/2022

Satuan Pendidikan : SMPN 1 PRAYA BARAT

Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kelas / Semester : VIII / 2
Kompetensi Inti :
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan
ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber
lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
Kriteria Penentuan KKM Nilai KKM
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Komp- Daya Indika-
Intake KD KI
leksitas Dukung tor

SENI RUPA

3.3 Memahami konsep dan prosedur 3.3.1 Menjelaskan penerapan ragam hias pada
penerapan ragam hias flora, fauna dan bahan keras
geometrik pada kriya dari bahan keras 3.3.2 Mengidentifikasi jenis ragam hias pada bahan
dengan berbagai teknik keras
3.3.3 Mengidentifikasi karakter bahan keras

4.3 Menerapkan ragam hias flora, fauna 4.3.1 Membuat ragam hias pada bahan keras
 dan geometrik pada kriya dari bahan 4.3.2 Menghargai warisan budaya ragam hias
keras dengan berbagai teknik nusantara.

3.4 Memahami konsep dan prosedur 3.4.1 Menjelaskan pengertian teknik Tapestri
penerapan ragam hias flora, fauna dan 3.4.2 Mengidentifikasi setiap jenis karya tekstil
geometrik pada kriya tekstil dengan teknik Tapestri
teknik tapestri
3.4.3 Menjelaskan prinsip-prinsip pembuatan
Tapestri

4.4 Menerapkan ragam hias flora, fauna 4.4.1 Membuat karya Tapestri.
dan geometrik pada kriya tekstil
dengan teknik tapestri

SENI MUSIK

3.3 Memahami teknik dan gaya bermain 3.3.1 Mengidentifikasi teknik menyanyi lagu
musik tradisional sederhana secara daerah
perorangan dan kelompok 3.3.2 Mengidentifikasi gaya menyanyi lagu daerah
3.3.3 Membandingkan teknik dan gaya menyanyi
lagu daerah

4.3 Memainkan instrumen musik 4.3.1 Menyanyikan lagu daerah secara unisono
sederhana secara perorangan dan dengan menggunakan teknik dan gaya
kelompok 4.3.2 Mengkomunikasikan keunikan lagu daerah

3.4 Memahami teknik dan gaya bermain
musik ansambel tradisional
3.4.1 Mengidentifikasi teknik menyanyi lagu
daerah
3.4.2 Mengidentifikasi teknik dan gaya memainkan
ansambel musik tradisional
3.4.3 Mengidentifikasi gaya memainkan ansambel
musik tradisional
3.4.4 Membandingkan teknik dan gaya memainkan
ansambel musik tradisional

4.4 Memainkan ansambel musik 4.4.1 Memainkan ansambel musik tradisional

tradisional
 4.4.2 Mengkomunikasikan keunikan memainkan
ansambel musik tradisional.

Penujak, 12 Juli 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

I M R A N, S.Pd SRI WAHYUNINGSIH, S.Pd

NIP. 196512311986051057 NIP. 19800622 201407 2004