Program Semester

PAG: Seni Budaya 1 | 15

 Program Semester
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah
Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kelas/Semester : X/1
Kompetensi Inti :
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan
proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa keingintahuannya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

Kompetensi Dasar
1.1 Menunjukkan sikap penghayatan dan
pengmalan serta bangga terhadap
karya seni rupa dua dimensi sebagai
bentuk rasa syukur terhadap anugerah
Tuhan.
2.1 Menunjukkan sikap kerjasama,
bertanggung jawab, toleran, dan disi-
plin melalui aktivitas berkesenian.
3.1 Memahami struktur, jenis, dan fungsi
karya seni lukis dengan beragam me-
dia dan teknik.
3.2 Menganalisis simbol, makna, dan nilai
estetika karya seni lukis dengan be-
ragam media dan teknik.
3.3 Memahami struktur, jenis, dan fungsi
karya seni grafis dengan beragam me-
dia dan teknik.
3.4 Menganalisis simbol, makna, dan nilai
estetika karya seni grafis dengan be-
ragam media dan teknik.
3.5 Memahami struktur, jenis, dan fungsi
Bulan
Materi Pokok Juli Agustus September Oktober November Desember
2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
Unit 1 L Liburan U U P L
Mengapresiasi Karya Seni Rupa i Idul Fitri T A e i
Nusantara b S S n b
A. Struktur, Jenis, dan Fungsi Karya Seni u g u
Rupa Nusantara r i r
B. Keunikan Seni Rupa Nusantara a s
n i S
C. Bentuk dan Makna Karya Seni Rupa R a e
Nusantara a n m
D. Penilaian Karya Seni Rupa Terapan m e
Nusantara a R s
d a t
h p e
a o r
n r
PAG: Seni Budaya 1 | 16
 Bulan
Kompetensi Dasar Materi Pokok Juli Agustus September Oktober November Desember
2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
karya seni ilustrasi dengan beragam
media dan teknik.
3.6 Menganalisis simbol, makna, dan nilai
estetika karya seni ilustrasi dengan be-
ragam media dan teknik.
3.7 Menganalisis kegiatan pameran karya
seni rupa dua dimensi.
1.1 Menunjukkan sikap penghayatan dan Unit 2
pengalaman serta bangga terhadap Apresiasi Karya Musik Nontradisional
seni music non tradisional sebagai
bentuk rasa syukur terhadap anugerah A. Jenis dan Fungsi Musik Nontradi-
Tuhan. sional dalam Konteks Budaya
2.1 Menunjukkan sikap kerjasama, Masyarakat
bertanggung jawab, toleran, dan disi- B. Mengungkapkan Pengalaman Musikal
plin melalui aktivitas berkesenian. dari Hasil Pengamatan
3.1 Memahami music nontradisional C. Apresiasi Karakteristik dan Nilai-Nilai
berdasarkan jenis dan fungsinya. Musik Nontradisional secara Luas
3.2 Menganalisis music nontradisional
berdasarkan symbol, dan nilai estetis-
nya.
3.3 Memahami partitur music nontradi-
sional berdasarkan jenis dan
fungsinya.
3.4 Menganalisis partitur music nontradi-
sional berdasarkan symbol dan nilai
estetiknya.
3.5 Menganalisis kegiatan pagelaran mu-
sic nontradisional.

1.1 Menunjukkan sikap penghayatan dan Unit 3 L Liburan U U P L

pengalaman serta bangga terhadap Apresiasi Seni Tari Kreasi Nusantara i Idul Fitri T A e i
karya seni tari nontradisional sebagai b S S n b
bentuk rasa syukur terhadap anugerah A. Jenis, Fungsi, dan Prekembangab Tari u g u
Tuhan. Nusantara r i r
2 a s

PAG: Seni Budaya 1 | 17

 Bulan
Kompetensi Dasar Materi Pokok Juli Agustus September Oktober November Desember
2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
2.1 Menunjukkan sikap kerjasama, B. Mengidentifikasi Gerak Tari Nusan- n i S
bertanggung jawab, toleran, dan tara Berdasarkan Makna, Simbol, dan R a e
disiplin melalui aktivitas berkesenian. Nilai Estetis a n m
3.1 Memahami eksplorasi gerak tari non- m e
tradisional berdasarkan jenis dan a R s
fungsi. d a t
3.2 Menganalisis eksplorasi gerak tari h p e
nontradisional berdasarkan makna a o r
simbol, dan nilai estetis. n r
3.3 Memahami improvisasi gerak tari
nontradisional berdasarkan jenis dan
fungsinya.
3.4 Menganalisis improvisasi gerak tari
nontradisional berdasarkan makna
dan simbol, dan nilai estetis.
3.5 Memahami penyusunan gerak tari
nontradisional berdasarkan jenis dan
fungsinya.
3.6 Memahami penyusunan gerak tari
nontradisional berdasarkan makna,
simbol dan nilai estetis;
3.7 Menganalisis pergelaran tari nontradi-
sional

1.1 Menunjukkan sikap penghargaan dan Unit 4

pengamalan serta bangga terhadap
karya seni teater non tradisional seba-
gai bentuk rasa syukur terhadap
anugerah Tuhan.
2.1 Menunjukkan sikap kerjasama,
bertanggung jawab, toleran, dan disi-
plin melalui aktivitas berkesenian.
3 donesia
3.1 Memahami peran tokoh teater non tra-
disional berdasarkan jenis dan fungsi.
3.2 Menganalisis peran tokoh teater non
tradisional berdasarkan makna, sym-
bol, dan nilai estetis.
3.3 Memahami interpretasi peran tokoh
teater non tradisional berdasarkan jenis
Apresiasi Teater Nontradisional
A. Sejarah Perkembangan Teater Nontra-
disional
B. Unsur-Unsur Estetis dan Pesan Moral
Teater
C. Makna, Simbol, dan Fungsi Teater In-
D. Apresiatif terhadap Kualitas Estetis
Teater Nontradisional
E. Apresiatif Pesan Moral pada Teater
Nontradisional
PAG: Seni Budaya 1 | 18
 Bulan
Kompetensi Dasar Materi Pokok Juli Agustus September Oktober November Desember
2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
dan fungsi.
3.4 Menganalisis interpretasi peran tokoh
teater non tradisional berdasarkan
makna symbol dan nilai estetis.

Mengetahui ………., ……………………

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

.......................................... ………………………………
NIP NIP

PAG: Seni Budaya 1 | 19

 Program Semester
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah
Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kelas/Semester : X/2
Kompetensi Inti :
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan
proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa keingintahuannya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

Bulan
Kompetensi Dasar Kompetensi Dasar/Materi Pokok Januari Februari Maret April Mei Juni
1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.2 Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta Unit 5 U U U P L
damai dalam mengapresiasi seni dan Kreasi Karya Seni Rupa j A K e i
pembuatannya. i S K m b
2.3 Menunjukkan sikap responsive dan A. Berkarya Membuat Karya Lukis a b u
pro-aktif, peduli terhadap lingkungan B. Membuat Karya Seni Rupa Patung n a r
dan sesame, menghargai karya seni C. Kreasi Karya Seni Grafis g
dan pembuatnya. D. Merancang Karya Seni Kriya N i S
4.1 Merancang dan membuat karya seni Kayu a a e
lukis. s n m
4.2 Merancang dan membuat karya seni i e
grafis. o R s
4.3 Merancang dan membuat karya seni n a t
ilustrasi. a p e
4.4 Mempresentasikan karya seni rupa dua l o r
dimensi melalui kegiatan pameran . r
t
2.1Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta Unit 6
damai dalam mengapresiasi seni dan Berkarya Musik Nontradisional
pembuatnya.
PAG: Seni Budaya 1 | 20
 Bulan
Kompetensi Dasar Kompetensi Dasar/Materi Pokok Januari Februari Maret April Mei Juni
1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.2Menunjukkan sikap responsive dan A. Mengembangkan Gagasan Kreatif
pro-aktif, peduli terhadap lingkungan Karya Musik Nontradisional
dan sesame, menghargai karya seni
dan pembuatnya. B. Pertunjukan Musik Nontradisional
4.1 Menampilkan musik nontradisional.
4.2 Menampilkan musik nontradisional
dengan membaca partitur.
4.3 Menampilkan musik nontradisional
dengan partitur lagu karya sendiri.
4.4 Mempergelarkan music nontradi- C. Menggelar Pertunjukan Musik
sional dengan memperhatikan nila-ni-
lai estetis.

2.1 Menunjukkan sikap santun, jujur, Unit 7

cinta damai dalam mengapresiasi seni Berkarya Seni Tari Kreasi
dan pembuatnya.
2.2 Menunjukkan sikap responsif dan A. Proses Berkreasi Tari
pro-aktif, peduli terhadap lingkungan
dan sesama, menghargai karya seni B. Menampilkan Karya Tari
dan pembuatnya.
3
4
4.1
4.1 Melakukan eksplorasi gerak tari
nontradisional.
4.2 Melakukan improvisasi gerak tari
nontradisional.
4.3 Menyusun gerak tari nontradisional
sesuai dengan iringan.
4.4 Memperagakan bentuk tari
nontradisional sesuai iringan.

2.1 Menunjukkan sikap santun, jujur, Unit 8

cinta damai dalam mengapresiasi seni
dan pembuatnya.
2.2 Menunjukkan sikap responsive dan
pro-aktif, peduli terhadap lingkungan
Pementasan Teater Nontradisional
A. Penghayatan Peran dan Teater
B. Merancang Karya Teater Nontradi-
PAG: Seni Budaya 1 | 21
 Bulan
Kompetensi Dasar Kompetensi Dasar/Materi Pokok Januari Februari Maret April Mei Juni
1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dan sesame, menghargai karya seni sional
dan pembuatnya. C. Prinsip Kerja Sama dalam
4 Berteater
3 D. Menyiapkan Pertunjukan Teater
4
4.1 Menginterpretasi tokoh dalam naskah E. Menggelar Pertunjukan Teater
drama teater nontradisional.
4.2 Memperagakan tokoh dalam naskah
drama teater nontradisional.
4.3 Mempersiapkan pagelaran teater non-
tradisional.
4.4 Mempergelarkan teater nontradi-
sional.

Mengetahui ………., ……………………

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

.......................................... ………………………………
NIP NIP

PAG: Seni Budaya 1 | 22

PAG: Seni Budaya 1 | 23