Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Instrumen Penilaian

    Diunggah oleh

    Qyu Qigeranaldi
    991 tayangan6 halaman
    Dokumen tersebut berisi tabel-tabel yang menjelaskan kompetensi inti dan dasar, kisi-kisi penilaian proyek, serta rubrik penskoran penilaian proyek mata pelajaran prakarya kerajinan kelas VII di MTs Sabillul Muttaqin.

    Deskripsi Asli:

    by dwiki

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Dokumen tersebut berisi tabel-tabel yang menjelaskan kompetensi inti dan dasar, kisi-kisi penilaian proyek, serta rubrik penskoran penilaian proyek mata pelajaran prakarya kerajinan kelas VII di MTs Sabillul Muttaqin.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    991 tayangan6 halaman

    Instrumen Penilaian

    Diunggah oleh

    Qyu Qigeranaldi
    Dokumen tersebut berisi tabel-tabel yang menjelaskan kompetensi inti dan dasar, kisi-kisi penilaian proyek, serta rubrik penskoran penilaian proyek mata pelajaran prakarya kerajinan kelas VII di MTs Sabillul Muttaqin.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 6

    Tabel 1: KI dan KD Mata Pelajaran Prakarya Kerajinan Kelas VII Aspek

    Pengetahuan dan Keterampilan

    Nama Sekolah : MTs. Sabillul Muttaqin


    Kelas/Semester : VII/1
    Tahun Pelajaran : 2018/2019
    Mata Pelajaran : Prakarya

    Kompetensi Inti 3 (Pengetahuan) Kompetensi Inti 4 (Keterampilan)


    3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, 4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam
    dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya ranah konkret (menggunakan, mengurai,
    tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan
    budaya terkait fenomena dan kejadian tampak ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
    mata. menggambar, dan mengarang) sesuai dengan
    yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang
    sama dalam sudut pandang/teori.
    Kompetensi Dasar 3 (Pengetahuan) Kompetensi Dasar 4 (Keterampilan)
    3.1 Memahami wawasan teknologi 4.1 Membuat sketsa dan gambar teknik dari
    perkembangan teknologi keselamatan kerja, suatu rancangan produk
    sketsa, dan gambar teknik
    3.2 Memahami jenis, karakteristik, kekuatan 4.2 Membuat produk sederhana menggunakan
    bahan, serta peralatan kerja pengolahannya peralatan kerja sesuai dengan jenis,
    karakteristik dan kekuatan bahan

    Tabel 2 : Kisi-Kisi Penilaian Proyek Mata


    Pelajaran Prakarya Kelas VII di MTs Sabilul Muttaqin

    Nama Sekolah : MTs. Sabillul Muttaqin


    Kelas/Semester : VII/1
    Tahun Pelajaran : 2018/2019
    Mata Pelajaran : Prakarya

    NO Kompetensi Dasar Materi Indikator Teknik


    Penilaian
    4.2 Membuat Produk Teknologi Siswa Dapat Proyek
    Sederhana menggunakan Konstruksi 1.Merencanakan
    peralatan kerja sesuai dengan Miniatur Rumah pembuatan miniatur
    jenis, karakteristik, dan rumah dari bahan-bahan
    kekuatan bahan bekas seperti Stik Ice
    Cream, Bambu, dan
    lainnya
    2. Merencanakan
    konsep dan prosedur
    berkarya kerajinan
    3. Merencanakan biaya
    yang dibutuhkan
    4. Melakukan
    Pembuatan Miniatur
    Rumah
    5. Mengemas Karya
    6. Menyusun Laporan
    karya pembuatan
    miniatur rumah dari
    bahan bekas.

    Lahat,
    Guru Mata Pelajaran

    Dwiki Septiandini, S.Pd


    Tabel 3 : Rubrik Penskoran Penilaian Proyek Prakarya
    Kerajinan Kelas VII

    No Aspek yang Dinilai Skor


    1 2 3 4
    1 Kemampuan Merencanakan
    2 Kemampuan Menentukan alat dan bahan
    3 Kemampuan Menentukan bentuk yang
    dikehendaki
    4 Kemampuan Menjelaskan karya melalui
    presentasi
    5 Produk
    Jumlah
    Skor Maksimum 20

    Keterangan :

    NILAI : Skor yang di Peroleh x 100


    Skor Maksimum

    Lahat,
    Guru Mata Pelajaran

    Dwiki Septiandini, S.Pd


    INSTRUMEN PENILAIAN

    Nama Sekolah : MTs. Sabillul Muttaqin


    Kelas : VIII
    Mata Pelajaran : Seni Budaya dan Keterampilan
    Bidang Seni : Seni Tari Kreasi
    Waktu : 2x40 menit
    Indikator : Siswa Dapat Mempertunjukkan Tarian Kreasi dengan Memperhatikan
    Unsur Keindahan gerak, Kesesuaian dengan iringan musik, dan Ekspresi

    No Nama Nilai
    Kreatifitas Wiraga Wirama Hafalan Kelompok Jml Nilai
    1 Agandi Wijaya 85 85 85 86 88 429 85,5
    2 Anggi Ambar Sari
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    17
    18
    19
    20
    21
    22
    23
    24
    25
    26
    27
    28
    29
    30
    31
    32

    Lahat,
    Guru Mata Pelajaran

    Dwiki Septiandini, S.Pd


    INSTRUMEN PENILAIAN

    Nama Sekolah : MTs. Sabillul Muttaqin


    Mata Pelajaran : Prakarya
    Waktu : 2x40 menit
    Indikator : Siswa Dapat membuat produk sederhana menggunakan peralatan kerja
    sesuai dengan jenis karakteristik dan kekuatan bahan

    No Nama Nilai
    Kreatifitas Keleng Kesesuai Individu Kelompok Jumlah Nilai
    kapan an warna
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    17
    18
    19
    20
    21
    22
    23
    24
    25
    26
    27
    28
    29
    30
    31
    32

    Lahat,
    Guru Mata Pelajaran

    Dwiki Septiandini, S.Pd

    Anda mungkin juga menyukai