KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

KURIKULUM 2013

MATA PELAJARAN : PRAKARYA ALOKASI WAKTU : 90 MENIT

KELAS : VIII (DELAPAN) TAHUN PELAJARAN : 2018/2019

KOMPETENSI KOMPETENSI MATERI INDIKATOR Bentuk Nomor Tingkat

INTI DASAR Soal Soal Kesukaran

3. Memahami 3.3. Memahami - Prinsip kerajinan - Mengidentifikasi prinsip kerajinan bahan limbah keras PG 1 Sedang
pengetahuan pengetahuan bahan limbah keras
(faktual, tentang jenis, - Jenis dan - Menganalisis karakteristik kerajinan bahan limbah keras 2 Mudah
konseptual, dan sifat, karakter dan karakteristik
prosedural) teknik kerajinan bahan
berdasarkan rasa pengolahan limbah keras
ingin tahunya kerang, kaca, - Pengolahan bahan - Menyebutkan bahan cetakan dalam teknik pengolahan 3 Sukar
tentang ilmu keramik dan limbah keras bahan limbah keras
pengetahuan, botol plastic. 4 Sedang
teknologi, seni, - Menjelaskan cara pengolahan bahan limbah keras
budaya terkait
fenomena dan - Kemasan produk - Menjelaskan tujuan kemasan produk kerajinan bahan 5 Sedang
kejadian tampak kerajinan bahan limbah keras
mata. limbah keras
4.3. Memilih jenis - Proses produksi - Menganalisis wilayah asal jenis limbah keras 6 Mudah
bahan dan teknik kerajinan bahan
pengolahan limbah keras
 kerang, kaca, - Kerajinan bahan - Menyebutkan produk kerajinan dari bahan limbah keras 7 Mudah
keramik dan limbah keras organik
botol plastic yang organik
sesuai dengan - Menyebutkan nama latin bahan kerajinan limbah keras 8 Sukar
potensi daerah organik
setempat.
- Mengidentifikasi bahan yang dibutuhkan dalam 9 Sedang
pembuatan kerajinan bahan limbah keras organik

- Mengidentifikasi karakteristik bahan limbah keras 10 Mudah

organik

- Kerajinan bahan - Menganalisis teknik pembuatan kerajinan dari bahan 11 Sukar

limbah keras limbah keras anorganik
anorganik
- Menyebutkan produk kerajinan bahan limbah keras 12 Sedang
anorganik berdasarkan karakteristiknya

3. Memahami dan 3.3 Memahami - Sistem - Menjelaskan hasil sistem penyaringan air dari bahan 13 Sedang
menerapkan sumber dan penyaringan air alami
pengetahuan permasalahan air dari bahan alami
(faktual, serta - Menjelaskan manfaat sistem penyaringan air dari bahan 14 Sedang
konseptual, dan perkembangan alami
prosedural) peralatan penjernih
berdasarkan rasa air. - Mengidentifikasi jenis sistem penyaringan air dari bahan 15 Sedang
ingin tahunya alami
tentang ilmu
pengetahuan, - Menjelaskan fungsi sistem penyaringan air dari bahan 16 Sedang
teknologi, seni, alami
budaya terkait
fenomena dan - Menyebutkan jenis sistem penyaringan air dari bahan 17 Sedang
kejadian tampak alami
mata.
- Bahan dan alat - Menjelaskan fungsi alat penjernih air dengan bahan 18 Mudah
 penjernih air alami
dengan bahan
alami
- Bahan dan alat - Menjelaskan fungsi alat penjernih air dengan bahan 19 Sedang
penjernih air dari buatan
bahan buatan
- Mengidentifikasi fungsi alat penjernih air dengan bahan 20 Sukar
buatan

- Menjelaskan fungsi alat penjernih air dengan bahan 21 Sedang

buatan

- Mengidentifikasi fungsi alat penjernih air dengan bahan 22 Sukar

buatan

- Menjelaskan fungsi alat penjernih air dengan bahan 23 Sedang

buatan

- Mengidentifikasi fungsi alat penjernih air dengan bahan 24 Sedang

buatan

- Tahapan - Menjelaskan tujuan tahapan pembuatan penjernih air dari 25 Sedang

pembuatan bahan buatan
penjernih air dari
bahan buatan

Mengetahui Kendal, 12 April 2019

Kepala SMPN 1 Kendal Guru Mapel Prakarya

Drs. AGUNG SUGIHARTO, M.Pd PRAMUDI KENIARSIH, S.Pd

NIP. 19620628 198403 1 005
KOMPETENSI KOMPETENSI MATERI INDIKATOR Bentuk Nomor Tingkat
INTI DASAR Soal Soal Kesukaran
 Penyusun I, Penyusun II,

……………………………. ……………………………………
NIP. ……………………… NIP. ………………………………