KISI-KISI PAS GENAP

TAHUN PELAJARAN 2019-2020

Jenjang Pendidikan : SMP YAPSON PEKANBARU

Mata Pelajaran : Prakarya
Kelas/ Semester : VIII/ 2
Jumlah Soal : 20 PG, 5 ISIAN SINGKAT dan 5 URAIAN

Kompetensi Inti :
KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4 : Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam
sudut pandang/teori.
Level No Bentuk
Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal
No Kognitif Soal Soal
1. 3.3 Memahami pengetahuan VIII  Pengertian kerajinan - Memahami pengertian kerajinan Pengetahuan 1 PG
tentang jenis, sifat, bahan limbah keras bahan limbah keras organik atau
karakter dan teknik organik dan bahan limbah limbah keras anorganik
pengolahan kerang, kaca, keras anorganik
keramik dan botol plastik  Prinsip kerajinan bahan - Memahami prinsip reduce, Pengetahuan
limbah keras reuse dan recycle
- Menjelaskan prinsip 3R Pengetahuan 1 Uraian
pengolahan limbah keras
 Jenis dan karakteristik - Mengidentifikasi contoh limbah Pengetahuan 2 PG
 Level No Bentuk
Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal
No Kognitif Soal Soal
bahan limbah keras keras organik Pengetahuan 3 PG
- Mengidentifikasi contoh limbah Pengetahuan
keras anorganik Pengetahuan
3.4 Memahami pengetahuan  Pengolahan bahan limbah - Menyebutkan proses Pengetahuan 1 Isian
tentang prinsip keras pengolahan sederhana bahan Singkat
perancangan, pembuatan limbah keras
dan penyajian produk  Proses produksi kerajinan - Menentukan yang bukan Pengetahuan 4 PG
kerajinan dari kerang, bahan limbah keras termasuk pengolahan limbah
kaca, keramik dan botol keras di lingkungan masyarakat
plastik yang kreatif dan - Menginterpretasi gambar Aplikasi 5 PG
inovatif kerajinan bahan limbah keras
anorganik
- Mengidentifikasi contoh Pengetahuan 3 Isian
kerajinan limbah keras Singkat
anorganik
- Mengidentifikasi tujuan Pengetahuan 6 PG
kemasan produk kerajinan
- Menyusun langkah-langkah Penalaran
pembuatan kerajinan
- Memahami pengertian Pengetahuan 4 Isian
modifikasi Singkat
- Mengidentifikasi bahan Pengetahuan 7 PG
pembungkus (kemasan) produk
 Level No Bentuk
Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal
No Kognitif Soal Soal
kerajinan
- Menentukan jenis cat untuk Pengetahuan 8 PG
kerajinan tempurung kelapa
4.3 Memilih jenis bahan dan - Menentukan jenis limbah untuk Pengetahuan 5 Isian
teknik pengolahan kerang, kerajinan teknik mozaik Singkat
kaca, keramik dan botol - Menganalisis hasil limbah keras Penalaran 2 Uraian
plastik yang sesuai dengan dari daerah pertanian
potensi daerah setempat - Menganalisis jenis cangkang Penalaran 9 PG
kerang yang digunakan untuk
dibuat kerajinan
- Menganalisis jenis sisik ikan Penalaran 10 PG
yang digunakan untuk dibuat
kerajinan
- Menentukan daerah yang Pengetahuan
dikenal sebagai produsen
kerajinan tempurung kelapa

2. 3.3 Menganalisis rancangan VIII  Pengertian pengolahan - Memahami pengertian Pengetahuan 11 PG

pembuatan, penyajian, dan bahan pangan, serealia, pengolahan bahan pangan
pengemasan bahan pangan umbi , olahan bahan - Memahami istilah lain untuk Pengetahuan 12 PG
setengah jadi dari bahan pangan setengah jadi sebutan olahan bahan pangan
 Level No Bentuk
Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal
No Kognitif Soal Soal
serealia, kacang-kacangan, setengah jadi
dan umbi yang ada di  Jenis bahan dasar, bahan - Menentukan bahan pangan Pengetahuan 3 Uraian
wilayah setempat menjadi bantu, dan bahan kemasan setengah jadi bentuk pipih
produk pangan jadi (siap makanan tebal/tipis dari serealia
konsumsi) yang ada di - Menentukan bahan pangan Pengetahuan 13 PG
wilayah setempat setengah jadi bentuk butiran
halus dari umbi
3.4 Membuat olahan bahan - Menentukan bahan pangan Pengetahuan
pangan setengah jadi dari setengah jadi bentuk butiran
bahan seralia dan umbi halus dari umbi
menjadi makanan sesuai - Mengelompokkan zat gizi Pengetahuan 14 PG
rancangan dan bahan yang lengkap yang dibutuhkan
ada di wilayah setempat manusia
- Memahami pengertian zat Pengetahuan
makanan
- Mengidentifikasi tepung untuk Pengetahuan 15 PG
mengentalkan saus
- Mengelompokkan bahan Pengetahuan 16 PG
makanan yang mengandung zat
gizi karbohidrat
4.3Mengolah bahan pangan  Teknik pengolahan - Memahami pengertian teknik Pengetahuan
serealia, kacang-kacangan, makanan dari bahan pengolahan makanan panas
dan umbi setengah jadi pangan setengah jadi basah atau kering
 Level No Bentuk
Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal
No Kognitif Soal Soal
yang ada di wilayah serealia, umbi dan kacang- - Mengidentifikasi salah satu Pengetahuan 17 PG
setempat menjadi produk kacangan teknik-teknik pengolahan
pangan jadi (siap makanan panas kering Pengetahuan 4 Uraian
konsumsi) - Menjelaskan pengertian teknik
mengukus (steaming)
 Tahapan pengolahan dan - Mengidentifikasi tahapan Pengetahuan 18 PG
contohnya pengolahan
- Menentukan makanan khas Pengetahuan 19 PG
Indonesia dari bahan pangan
setengah jadi tepung beras ketan
 Penyajian dan - Memahami arti dari penunjang Pengetahuan 20 PG
pengemasan penampilan pada olahan pangan
yang dihidangkan
- Menyebutkan hal-hal yang perlu Pengetahuan 5 Uraian
diperhatikan dalam menyajikan
olahan pangan