PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD)

Mata Pelajaran : Prakarya ( Kerajinan )

Kelas/Semester : IX / I

TR TR Tingkatan Ranah
No SK Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Waktu
KD IPK 1 2 3 4 5 6 7 8
1 C 1 2 JP V
3.1. Memahami desain dan C2  Mengidentifikasi  Pengertian seni rupa murni
pengemasan karya kerajinan yang beragam jenis karya mancanegara
memiliki fungsi hias berdasarkan kerajinan fungsi hias  Ragam karya seni rupa murni
konsep dan prosedur sesuai  Menganalisis motif mancanegara: seni lukis dan
wilayah setempat. ragam hias pada seni patung 2 JP
kerajinan yang C 4  Tema seni rupa murni
memiliki fungsi hias mancanegara v

4.1. Membuat karya dan pengemasan P3  Menganalisis keunikan gagasan

kerajinan fungsi hias berdasarkan  Memilih unsur seni
desain wilayah setempat. rupa murni untuk
menentukan tema C 2
3.2. Menerapkan proses modifikasi dan gaya seni rupa
C3
karya kerajinan yang memiliki murni dua dimensi
fungsi hias dan pengemasan sesuai mancanegara
wilayah setempat
 Membuat karya seni P2
4.2. Memodifikasi karya dan P4 rupa murni dua
pengemasan kerajinan fungsi hias dimensi seni rupa
berdasarkan hasil evaluasi sesuai Mancanegara
wilayah setmpat.
P2
dan teknik karya seni rupa
murni mancanegara
 Membuat tanggapan tertulis
tentang karya seni rupa murni
mancanegara
2 JP
 Unsur-unsur seni rupa v
Mancanegara
 Jenis-jenis tema dalam karya
seni rupa murni mancanegara
 Memilih unsur seni rupa murni 4 JP
untuk menentukan tema dan
gaya v

 Konsep seni lukis

 Bahan dan alat melukis
 Teknik melukis
 Langkah-langkah melukis
3.3. Memahami desain dan
pengemasan karya kerajinan yang
memiliki fungsi pakai berdasarkan
konsep dan prosedur sesuai
wilayah setempat
4.3. Membuat karya dan pengemasan
kerajinan fungsi pakai berdasarkan
desain wilayah setempat

3.4. Menerapkan proses modifikasi

karya kerajinan yang memiliki
fungsi pakai dan pengemasan
sesuai wilayah setempat
4.4. Memodifikasi karya dan
pengemasan kerajinan fungsi pakai
berdasarkan evaluasi sesuai
wilayah setempat.

2.1. Memilih unsur seni rupa

mancanegara untuk
dikembangkan menjadi karya seni

2.2. Mengekspresikan diri melalui

karya seni rupa murni yang
dikembangkan dari unsur seni
rupa mancanegara
 PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD)

Mata Pelajaran : Seni Budaya ( Seni Musik )

Kelas/Semester : IX / I

TR TR Tingkatan Ranah
No SK Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Waktu
KD IPK 1 2 3 4 5 6 7 8
3. Mengapr  Menentukan asal C2 1 JP V
3. esiasi 3.1. Mengidentifikasi lagu C4 musik yang Musik mancanegara
karya Mancanegara di Asia diperdengarkan  Lagu Jepang
Seni  Lagu Cina
musik  Mengidentifikasi ciri- C4  Lagu India 1 JP
A4
3.2. Menampilkan sikap apresiatif ciri dan unsur  Lagu Arabia
terhadap keunikan lagu budaya khas dari V
Mancanegara di Asia musik mancanegara

 Menyimpulkan C5
fungsi sosial musik
dalam budaya
mancanegara

 Menuliskan keunikan C1
dan pesan dari musik
yang didengar.
4 JP
4. 4. Mengekp 4.1. Mengaransir lagu P2  Memberikan apresiasi A4  Lagu Mancanegara di Asia V
resikan mancanegara di Asia terhadap musik
diri mancanegara di Asia
melalui
karya  Menuliskan keunikan C1
seni dan pesan dari musik
musik yang didengar

P2
  Memberikan apresiasi
terhadap musik
P4 mancanegara di Asia
4.2. Menampilkan hasil P4 2 JP
Aransemen lagu  Mengaransir lagu v
mancanegara di Asia berdasarkan ide
kreatif mancanegara
C3
 Menyusun notasi,
irama,tempo, dan
dinamika lagu
tersebut
P4
 Menampilkan hasil
aransemen lagu
mancanegara di Asia
Keterangan penilaian : 1. Tes Lisan, 2. Tes tertulis, 3. Unjuk kerja, 4. Penugasan, 5. Produk, 6. Portofolio, 7. Penilaian sikap,
8. Penilaian Proses

Kepala SMPN 2 Gunungputri Gunungputri, 16 Juli 2015

Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Asmin, M.Pd Eis Naeni,S.Pd

NIP.196011181996011001 NIP.198012042006042004