Promes SBK 3 Fix

PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN SBK

MI DARUL JIHAD
KELAS III
SEMESTER 1
2018/2019
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi karya seni rupa
SENI RUPA
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok AW
Kompetensi 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Menjelaskan simbol  Mengelompokkan  Pola, pola dalam 6 X 35

dalam karya seni rupa berbagai jenis simbul seni menit
dua dimensi dari ragam hias pada  Symbol yang ada
karya seni rupa di di sekitar kita.
lingkungan sekitar.  Symbol warna
 mengelompokkan
berbagai jenis
perpaduan symbol rupa
berdasarkan unsure-
unsur rupa pada karya
seni rupa.
 menjelaskan makna
perpaduan berbagai
symbol unsure-unsur
rupa pada karya seni
rupa.
 membuat tulisan
tentang perasaannya
atas berbagai makna
symbol karya seni rupa.
 menyampaikan secara
lesan tentang cerminan
perasaannya atas
berbagai makna symbol
pada karya seni rupa.
 menjelaskan berbagai
makna symbol warna
dan ragam hias pada
karya seni rupa dua
Kompetensi 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dimensi dan tiga
dimensi di lingkungan
sekitar.
 membuat tulisan
tentang perasaannya
atas berbagai jenis
simbol warna dan
ragam hias pada karya
seni rupa.
 menyampaikan secara
lisan tentang
perasaannya terhadap
berbagai makna symbol
warna dan ragam hias
pada karya seni rupa.
1.2. Menunjukkan sikap  siswa dapat Sikap apresiatif, makna
apresiatif terhadap menunjukkan sikap symbol.
simbol dalam karya seni apresiatif terhadap
rupa dua dimensi symbol dalam karya
seni rupa dua dimensi.
 siswa dapat
menyebutkan makna
symbol.
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, Gemawang, 20 Juli 2018

Kepala MI Darul Jihad Guru Pengampu
Paijo, S.Pd.I Juwarni,S.Pd.I
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 2. Mengapresiasikan diri melalui karya seni rupa
SENI RUPA

Kompetensi 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1. Mengapreaiasi-kan - Membuat tulisan tentang Berbagai jenis dan 3 jp

diri melalui gambar perasaannya atas berbagai obyek karya yang
imajinatif mengenai diri jenis simbol atas berbagai memiliki makna
sendiri jenis simbol warna dan simbol unsur rupa
ragam hias pada karya seni
rupa
2.2. Mengekspre-sikan - Menyampaikan secara

diri melalui gambar lisan tentang perasaannya
dekoratif dari motif hias terhadap berbagai makna
daerah setempat simbol warna dan ragam
hias pada karya seni rupa
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2 JP


PROGRAM SEMESTER

Standar Kompetensi : 3. Mengapresiasi karya seni musik
SENI MUSIK

Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1. Mengidentifikasi - Menyebutkan simbol Simbol unsur musik dan 1 JP

berbagai simbol nada bunyi sederhana bunyi
dalam lagu sederhana
- Menyusun dan
3.2. Menghubungkan menunjukkan pola
antara simbol nada melodi pendek
dengan elemen musik dengan menggunakan
simbol musik secara
3.3. Menghubungkan visual dan gerak
antara simbol nada tubuh.
dengan tempo dalam
lagu - Membedakan kuat
dan lemah bunyi
(dinamik) dengan
nyanyian
- Membedakan tempo
lambat, sedang dan
cepat dari lagu yang
diperdengarkan
- Menunjukkan
kesesuaian tempo suatu
lagu dengan gerakan
atau tepukan
Kompetensi 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP


PROGRAM SEMESTER

Standar Kompetensi : 4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik
SENI MUSIK

Kompetensi 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1. Memainkan alat - Menunjukkan Unsur musik dan per- 1 JP

musik ritmik sederhana kesesuaian irama lagu paduannya
4.2. menyanyikan lagu bertanda birama dua,
wajib daerah dan lagu tiga dengan isyarat
anak-anak dengan atau gerak tubuh
tanpa iringan sederhana - Menunjukkan
kesesuaian gerak
anggota tubuh dengan
lagu yang memiliki
bunyi panjang pada
akhir kalimat atau
bagian kalimat lagu
(fase)
- Menunjukkan
kesesuaian melodi
dalam bernyanyi
- Menyanyikan melodi
lagu anak-anak
- Menunjukkan secara
lisan dan tertulis
terhadap dinamik
yang diperdengarkan
- Menunjukkan
dinamik musik
kedalam goresan atau
Kompetensi 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
garis
- Menunjukkan
kesesuaian lagu yang
dinyanyikan dengan
dinamik yang tertulis
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP


PROGRAM SEMESTER

Standar Kompetensi : 5. Mengapresiasi karya seni tari
SENI TARI
Kompetensi 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1. Menjelaskan - Membedakan gerak maknawi Unsur-unsur

simbol dalam seni tari dan mumi tari dan
- Menunjukkan gerak maknawi perpaduan-nya
5.2. Menunjukkan dan gerak mumi yang

sikap apresiatif dilakukan manusia secara
terhadap simbol yang luwes
terkandung dalam - Menjelaskan makna gerakan
karya seni tari yang gemulai
berdasarkan - Menjelaskan makna gerakan
pengamatan terhadap yang patah-patah
pertunjukkan
- Menyebutkan gerakan yang
mempunyai arti dinamis
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP


PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 6. Mengapresiasi-kan diri melalui karya seni tari
SENI TARI

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.1 Menyiapkan - Menunjukkan kesesuaian

penyajian tarian pendek warna bunyi dengan gerak tari
bertema tanpa iringan yang tenang
6.2. Menyajikan tarian - Menunjukkan kesesuaian
pendek bertema tanpa warna bunyi dengan gerak tari
iringan yang dinamis
- Memilih iringan tari yang
sesuai dengan gerak tari
- Menunjukkan perbedaan warna
bunyi, pola ritme dari
instrumen iringan tari terhadap
suasana gerak tari
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2 JP


PROGRAM SEMESTER

Standar Kompetensi : 7. Membuat benda yang dapat digerakkan oleh angin secara sederhana
KETERAMPILAN

Kompetensi 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7.1. Menampilan sikap - Mengelompokkan Model benda bergerak 2 JP

apresiatif terhadap benda yang dapat oleh angin
benda yang digerakkan digerakkan oleh angin
oleh angin berdasarkan proses
kerjanya
- Mengidentifikasi
bahan dan alat benda
yang dapat digerakkan
oleh angin berdasarkan
kekuatan
7.2. Merancang benda - Mengelompokkan

yang dapat digerakkan model benda yang
oleh angin dari bahan dapat digerakkan oleh
kertas angin berdasarkan
kekuatannya
- Mengelompokkan
benda mainan yang
dapat digerakkan oleh
angin berdasarkan corak
dan modelnya
7.3. Membuat benda - Memilih bahan dalam

yang dapat digerakkan pembuatan model
oleh angin dari bahan benda yang dapat
kertas digerakkan oleh angin
Kompetensi 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Memilih kesesuaian
ukuran dalam
pembuatan model
benda yang
digerakkan oleh angin
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Uji Kompetensi Akhir 2 JP


MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
SENI RUPA
Kege- Penga- Kebersihan &

Diri sendiri Keluarga Lingkungan
Indikator Pencapaian maran laman Kesehatan
Kompetensi Dasar Materi Pokok
Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1.1 Menjelaskan simbol - Mengelompokkan Berbagai jenis dan

dalam karya seni rupa berbagai jenis simbol makna simbol
dua dimensi dan ragam hias pada
karya seni rupa di
lingkungan sekitar
1.2. Menunjukkan sikap - Menjelaskan berbagai

apresiatif terhadap makna simbol warna
simbol dalam karya seni dan ragam hias pada
rupa dua dimensi karya seni rupa dua
dan tiga dimensi di
lingkungan sekitar
- Menggambar dan
mewarnainya


MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA

Standar Kompetensi : 2. Mengapresiasikan diri melalui karya seni rupa
SENI RUPA
Kege- Penga- Kebersihan &

Diri sendiri Keluarga Lingkungan
Indikator Pencapaian maran laman Kesehatan
Kompetensi Dasar Materi Pokok
Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
2.1. Mengapre-aiasikan - Membuat tulisan Berbagai jenis dan obyek

diri melalui gambar tentang perasa-annya karya yang memiliki
imajinatif mengenai diri atas berbagai jenis makna simbol unsur rupa
sendiri simbol atas berbagai
jenis simbol warna dan
ragam hias pada karya
seni rupa
2.2. Mengekspresikan - Menyampaikan secara

diri melalui gambar lisan tentang
dekoratif dari motif hias perasaannya terhadap
daerah setempat berbagai makna simbol
warna dan ragam hias
pada karya seni rupa


PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN SBK
KELAS III
SEMESTER 2
2018/2019
PROGRAM SEMESTER

KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 2 (dua)
SENI RUPA
Januari Pebruari Maret April Mei Juni

Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8.1. Menjelaskan simbol - Membuat komposisi

dalam karya seni rupa warna
tiga dimensi - Membuat gambar
dekoratif pola ragam
hias
8.2. Menunjukan sikap - Membuat kolase Berbagai gambar pola 2 JP

apresiatif terhadap bahan daur ulang ragam, kolase, mainan
simbol dalam karya seni - Merakit jenis mainan kreatif dari bahan daur
rupa tiga dimensi kreatif ulang
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP


PROGRAM SEMESTER

Standar Kompetensi : 9. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
SENI RUPA

Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
9.1. Mengekspre-sikan - Menghias benda yang Gambar imajinatif dan 2 JP

diri melalui gambar berukuran tiga mewarnai gambar tiga
imajinatif mengenal dimensi dilingkungan dimensi
alam sekitar sekitar
9.2. Memberi hiasan
warna pada benda tiga
dimensi
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP


PROGRAM SEMESTER

Standar Kompetensi : 10.Mengapresiasi karya seni musik
SENI MUSIK

Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2 JP
10.1 Menjelaskan - Memperagakan Kreasi mudik dengan
simbol tempo dalam berbagai cara gagasan imajinatif
lagu memainkan alat
musik ritmis
- Mengiringi lagu
dengan alat musik
ritmis
10.2 Menjelaskan - Memperagakan

makna ansambel berbagai cara
memainkan alat
musik melodis tiup
pianika dan recorder
- Menyanyikan lagu
anak-anak yang
mengandung unsur
pendidikan
10.3 Menghubungkan - Memperagakan karya

antara simbol nada musik dengan
dengan elemen musik menggunakan alat
musik melodis
10.4 Menghubungkan - Menyanyikan lagu

simbol nada dengan wajib dengan syair
tempo dalam lagu yang benar dihadapan
Kompetensi 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
anggota kelas lain
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP


PROGRAM SEMESTER

Standar Kompetensi : 11.Mengekspresi-kan diri melalui karya seni musik
SENI MUSIK

Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
11.1 Memainkan musik - Memainkan alat musik Bermain ansambel 2 JP

dalam / bentuk ritmis dan melodis sederhana mengiringi
ansambel dengan alat (ansambel) lagu anak-anak
musik sederhana - Mempertunjukkan karya
musik kepada anggota
kelas dengan bermain
musik
11.2. Menyanyikan lagu - Menyanyikan lagu

daerah dan lagu anak- daerah dan lagu anak-
anak dengan iringan anak dengan syair yang
sederhana benar
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP


PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 12.Mengapresiasi karya seni tari
SENI TARI

Kompetensi 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
12.1 Menghu-bungkan - Memperagakan ciri-

gerak, busana dan ciri gerak tarian,
perlengkapan dengan busana, property yang
simbol dalam seni tari digunakandari salah
satu daerah
- Memperagakan tarian
sederhana dihadapan
anggota kelas dunia
12.2 Menunjukkan - Memperagakan karya

sikap apresiatif terhadap tari pendek dengan
simbol yang terkandung suasana gembira/lucu
dalam karya seni tari
berdasarkan
pengamatan pertunjukan
12.3 Menunjukkan - Memperagakan karya Karya tari/ sederhana 2 JP

sikap apresiatif terhadap tari bentuk tunggal, dan propertinya
simbol yang terkandung berpasangan,
dalam karya seni tari kelompok dan
Nusantara daerah klasikal, dihadapan
setempat anggota kelas lain
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Kompetensi 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Pengayaan 2JP


PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 13. Mengekspre-sikan diri melalui karya seni tari
SENI TARI

Kompetensi 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
13.1 Menyiapkan - Memperagakan bentuk Gerak dan lagu 2 JP

penyajian tarian pendek tarian pendek secara
bertema dengan iringan berpasangan
13.2. Menyajikan tarian - Memperagakan bentuk Tari Kreasi

pendek bertemu dengan tarian pendek dengan
iringan iringan musik kaset atau
buat musik langsung
13.3. Mengadakan - Memperagakan karya Pagelaran tari

pementasan perpaduan seni tari dan karya musik
seni tari dan musik
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP


PROGRAM SEMESTER

Standar Kompetensi : 14. Membuat benda yang dapat digerakkan oleh angin secara sederhana
KETERAMPILAN

Kompetensi 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
14.1 Menampilkan - Membuat Model benda yang dapat 2 JP

sikap apresiatif terhadap perencanaan digerakkan oleh angin
benda yang digerakkan
oleh angin - Membuat model
mainan dari kertas
14.2 Merancang benda - Menghias model Kincir angin dari kayu/

yang dapat digerakkan mainan yang terbuat bambu
oleh angin dari bahan dari bambu, bulu
selain kertas ayam
14.3 Membuat benda - Membuat Kipas dari kain / bulu

yang dapat digerakkan perencanaan ayam
oleh angin dari bahan
selain kertas - membuat model
mainan
- menghias benda yang

dibuat dari bahan selain
kertas
Uji Kompetensi 2 JP
Kompetensi 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Uji Kompetensi Akhir 2 JP


Promes SBK 3 Fix

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Promes SBK 3 Fix

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PROGRAM SEMESTER

MATA PELAJARAN SBK

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

1.1 Menjelaskan simbol  Mengelompokkan  Pola, pola dalam 6 X 35

Uji Kompetensi 2JP

Mengetahui, Gemawang, 20 Juli 2018

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

2.1. Mengapreaiasi-kan - Membuat tulisan tentang Berbagai jenis dan 3 jp

2.2. Mengekspre-sikan - Menyampaikan secara

Uji Kompetensi 2JP

Mengetahui, Gemawang, 20 Juli 2018

Paijo, S.Pd.I Juwarni,S.Pd.I

MATA PELAJARAN : SBK

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3.1. Mengidentifikasi - Menyebutkan simbol Simbol unsur musik dan 1 JP

Mengetahui, Gemawang, 20 Juli 2018

Paijo, S.Pd.I Juwarni,S.Pd.I

MATA PELAJARAN : SBK

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

4.1. Memainkan alat - Menunjukkan Unsur musik dan per- 1 JP

Mengetahui, Gemawang, 20 Juli 2018

Paijo, S.Pd.I Juwarni,S.Pd.I

MATA PELAJARAN : SBK

5.1. Menjelaskan - Membedakan gerak maknawi Unsur-unsur

5.2. Menunjukkan dan gerak mumi yang

Uji Kompetensi 2JP

Mengetahui, Gemawang, 20 Juli 2018

Paijo, S.Pd.I Juwarni,S.Pd.I

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

6.1 Menyiapkan - Menunjukkan kesesuaian

Uji Kompetensi 2JP

Mengetahui, Gemawang, 20 Juli 2018

Paijo, S.Pd.I Juwarni,S.Pd.I

MATA PELAJARAN : SBK

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

7.1. Menampilan sikap - Mengelompokkan Model benda bergerak 2 JP

7.2. Merancang benda - Mengelompokkan

7.3. Membuat benda - Memilih bahan dalam

Uji Kompetensi Akhir 2 JP

Mengetahui, Gemawang, 20 Juli 2018

Paijo, S.Pd.I Juwarni,S.Pd.I

Kege- Penga- Kebersihan &

1.1 Menjelaskan simbol - Mengelompokkan Berbagai jenis dan

1.2. Menunjukkan sikap - Menjelaskan berbagai

Mengetahui, Gemawang, 20 Juli 2018

Paijo, S.Pd.I Juwarni,S.Pd.I

MATA PELAJARAN : SBK

Kege- Penga- Kebersihan &

2.1. Mengapre-aiasikan - Membuat tulisan Berbagai jenis dan obyek

2.2. Mengekspresikan - Menyampaikan secara

Mengetahui, Gemawang, 20 Juli 2018

Paijo, S.Pd.I Juwarni,S.Pd.I

MATA PELAJARAN : SBK

Januari Pebruari Maret April Mei Juni

8.1. Menjelaskan simbol - Membuat komposisi

8.2. Menunjukan sikap - Membuat kolase Berbagai gambar pola 2 JP

Mengetahui, Gemawang, 20 Juli 2018

Paijo, S.Pd.I Juwarni,S.Pd.I

MATA PELAJARAN : SBK

Januari Pebruari Maret April Mei Juni

9.1. Mengekspre-sikan - Menghias benda yang Gambar imajinatif dan 2 JP

Mengetahui, Gemawang, 20 Juli 2018

Paijo, S.Pd.I Juwarni,S.Pd.I