KISI KISI SOAL UL ANG AN AKHIR SEMESTER 1
MATA PELAJARAN : sbk
No Kompetensi Dasar
1.1. Mengidentifikasi jenis
motif hias pada karya
seni rupa nusantara
daerah lain.
1.2. Menjelaskan cara
membatik.
1.3. Menampilkan sikap
apresiatif terhadap
keunikan motif hias
karya seni rupa
nusantara daerah lain.
2.1 Membatik dengan teknik
sederhana.
2.2 Mengekspresikan diri
melalui gambar ilustrasi
dengan tema suasana di
sekitar sekolah.
KELAS/SEMESTER : 6 (enam ) /1(satu)
Indikator No Soal Soal
PG ISIAN ESSAY
Mengamati beberapa gambar/foto/model 1 46 1. Gambar yang dibuat dengan pola teratur dan digunakan sebagai hiasan disebut
ragam hias batik Nusantara daerah lain ....
Mengidentifikasi ragam hias batik
Nusantara daerah lain A. motif hias
Mengidentifikasi teknik dan bahan B. relief
pembuatan batik C. patron
D. disain
Mengidentifikasi jenis jenis ragam 2,3,4,5,6 36, 37,
corak dalam batik.
Mengelompokkan jenis-jenis corak
38 2. Motif Batik yang Berakar pada Budaya ....
dalam batik. A. Asing
Menyebutkan langkah-langkah dalam B. Portugis
pembuatan karya seni rupa dalam C. Keraton Jawa
membatik.
Merancang pola ragam hias batik di atas D. Mancanegara
bahan kertas tisyu, dan bahan batik.
Mewarnai batik dengan perpaduan warna 3. Alat tulis yang digunakan dalam membatik disebut ....
pada bahan kertas dan bahan kain A. Pensil
Memajang hasil karya ragam hias batik 6,7, 39 B. Anglo
pada bahan kertas dan kain.
Memberi tanggapan positif terhadap hasil C. Canting
karya sendiri maupun orang lain D. Gawangan
Mempersiapkan bahan dan alat dalam
membuat karya batik.
4. Pewarna yang digunakan dalam membatik menggunakan .
Membuat rancangan corak batik A. krayon
sederhana di atas kertas atau bahan lain. B. cat air
Membatik dengan teknik sederhana. C. cat minyak
Mewarnai corak batik dengan perpaduan D. malam atau lilin
warna pada bahan kertas atau bahan lain
Menyebutkan langkah-langkah 8,9, 5. Keunikan batik nusantara tiap daerah terletak pada .
menggambar ilustrasi dengan tema A. suku daerah
suasana di sekitar sekolah. B. bahan kain
1

2.3 Merancang boneka.
2.4 Membuat boneka
berdasarkan rancangan.
3.1 Mengidentifikasi berbagai
ragam musik daerah
Nusantara
3..2 Menampilkan sikap
apresiatif terhadap
berbagai ragam musik
daerah Nusantara.
4.1 Memainkan alat musik
ritmis dan melodis
4..2 Menyanyikan lagu wajib,
daerah dan Nusantara
dengan iringan
sederhana.
Mempersiapkan alat dan bahan untuk C. bahasanya
membuat gambar ilustrasi dengan tema
suasana di sekitar sekolah.
D. motif hiasnya
Membuat gambar ilustrasi dengan tema
suasana di sekitar sekolah 6. Perhatikan gambar berikut ini !
Membuat kumpulan gambar bentuk 10,11,12 40,
karakter boneka
Membuat kumpulan tentang berbagai jeis
karakter dan teknik pembuatan boneka
Membuat berbagai sketsa pengembangan
dari jenis simbol-simbol boneka.
Membuat rancangangambar boneka
dengan kreatif
Mempersiapkan bahan dan alat untuk 13
membuat boneka berdasarkan rancangan.
Membuat boneka berdasarkan rancangan
dengan alat dan bahan yang sederhana. Dalam membatik sederhana, gambar tersebut menunjukan proses .
Menghias boneka dengan aksesoris yang A. pewarnaan motif batik
menarik
B. pencelupan ke dalam larutan
C. menutup pola dengan lilin
Menyebutkan jenis musik Nusantara 14,15. 47 D. merancang motif batik
melalui lagu yang diperdendangkan.
Menyebutkan jenis alat musik daerah
Nusantara. 7. Perhatikan tabel teknik membatik berikut ini !
Menjelaskan cara memainan alat musik No Teknik Membatik
daerah Nusantara
1 Teknik Colet
Memainkan alat musik daerah Nusantara 2 Teknik Printing
yang dikuasai. 3 Teknik Celup Ikat
Memberi tanggapan positif terhadap 4 Teknik Canting Tulis
penampilan memainkan alat musik oleh
sendiri maupun orang lain
Teknik pembuatan motif batik dengan menggunakan canting cap ditunjukan
oleh nomor ....
Menunjukkan alat musik ritmis. 48
Menunjukkan alat musik melodis. A. 1
Membedakan antara alat musik ritmis B. 2
dan melodis. C. 3
Memeragakan teknik memainkan alat D. 4
musik ritmis dan meldis secara
kelompok.
Membedakan antara alat musik ritmis 8. Gambar ilustrasi disebut juga gambar . . . .
dan melodis A. cerita
Mengidentifikasi lagu wajib. 16,17,18,1 41 B. dekorasi
Mengidentifikasi lagu daerah. 9,
C. drama
Mengidentifikasi lagu Nusantara.
Menyanyikan lagu wajib.
D. karikatur
Menyanyikan lagu daerah
Menyanyikan lagu Nusantara 9. Media untuk menggambar ilustrasi dengan tek nik kering yaitu ....
2
5.1 Menjelaskan makna pola Menyebutkan makna pola lantai pada 20 42, A. cat minyak
lantai pada tarian. tarian. B. krayon
C. cat air
5.2 Membanding kan pola Mengamati gambar , foto atau film tentang 21 43,44 D. tinta
lantai gerak tari Nusan pola lantai gerak seni tari daerah
tara daerah setempat. Nusantara
Mengidentifikasi pola lantai gerak seni tari 10. Perhatikan gambar berikut ini !
daerah Nusantara
Membandingkan pola lantai gerak seni tari
daerah setempat dengan daerah lainnya
5.3 Menganalisis pola lantai Mengamati gambar , foto atau film 22
gerak tari Nusantara dokumenter tentang pola lantai gerak tari
daerah setempat Nusantara
berdasarkan Membandingkan pola lantai gerak tari
pengamatan. daerah dengan daerah lainnya
Menganalisis pola lantai gerak tari daerah
setempat
6.1 Menyiapkan peragaan tari Menjelaskan langkah-langkah 23, 24
Nusantara daerah mengadakan peragaan tari Nusantara Bahan utama yang digunakan untuk membuat kreasi tersebut adalah .
setempat dengan pola daerah setempat secara sederhana.
lantai secara Menyusun persiapan mengadakan
A. kertas asturo
perorangan dan peragaan tari Nusantara daerah setempat B. kain kassa
berkelompok. secara perorangan dan kelompok. C. kain flanel
D. kaos kaki
6.2 Memeragakan tari Mempertunjukkan tari Nusantara daerah 25,26,27
Nusantara daerah setempat dengan pola lantai secara
setempat dengan pola perorangan. 11. Perhatikan tabel berikut ini !
lantai secara Mempertunjukkan tari Nusantara daerah No Bahan-bahan
perorangan dan setempat dengan pola lantai secara
berkelompok.
1 paku
kelompok
2 Gunting
7.1 Mendiskripsi kesesuaian Siswa dapat menguraikan prinsip 28,29,30 45 49 3 Palu
fungsi, kekuatan dan kerajinan menganyam.
,31, 4 Jarum Jahit
keindahan karya Siswa dapat mengelom-pokkan benda 5 Amplas
kerajinan anyaman pakai kerajinan nyaman.
Alat bantu yang digunakan dalam membuat sebuah boneka ditunjukan oleh
Siswa dapat menyebutkan bahan dan alat
dalam membuat kerajinan anyaman. nomor .
Siswa dapat menyebutkan fungsi A. 1 dan 2
berbagai ben da pakai/hias dari teknik B. 3 dan 4
72 Menampilkan sikap Mengelompokkan benda pakai dari 32,33,34 50 C. 3 dan 5
apresiatif terhadap karya teknik anyam an berdasarkan kekuatan
kerajinan anyaman. nya.
.35 D. 2 dan 4
Siswa dapat menilai ben- tuk dan
ukuran dari benda pakai/hias dari teknik 12. Untuk mengisi tubuh boneka agar berbentuk, dapat menggunakan .
anyaman.
A. potongan kertas
Siswa dapat menentukan keseuaian
warna untuk benda pakai/hias dengan B. serbuk kayu
teknik yaman. C. kerikil
3
D. kapas

13. Untuk menghias boneka agar terlihat bagus, dapat menggunakan ..

A. pita kain
B. benang jahit
C. tambang
D. tali rafia

14. Alat musik Sasando adalah alat musik yang berasal dari ....
A. NTT
B. Surabaya
C. Jawa Tengah
D. Jawa Barat

15. Musik daerah nusantara adalah jenis musik yang lahir dan berkembang dari
.
A. luar negeri
B. budaya asing
C. kolaborasi musik modern
D. budaya daerah setempat

16. Teknik membawakan lagu Maju Tak Gentar menggunakan gaya . . . .

A. legato
B. marcato
C. stacato
D. melismatis

17. Penjiwaan dalam bernyanyi disebut juga .

A. ekspresi
B. intonasi
C. artikulasi
D. interlude

18. Alat musik yang dimainkan dengan cara di gesek adalah .

A. angklung
B. kolintang
C. rebab
D. tifa

4
19. Alat musik ritmis adalah .
A. alat musik yang memiliki nada
B. alat musik yang tidak memiliki nada
C. alat musik yang dimainkan dengan cara di gesek
D. susunan nada yang teratur pada sebuah alat musik

20. Garis-garis di lantai yang dilalui oleh seorang penari pada saat melakukan
gerak tari disebut ....
A. pola garis
B. pola lantai
C. pola penari
D. formasi penari

21. Secara umum ada dua macam pola garis dasar, yaitu ....
A. garis lurus dan garis lengkung
B. garis lurus dan garis diagonal
C. garis lurus dan garis melingkar
D. garis lengkung dan garis horizontal

22. Tari Saman menggunakan pola lantai ....

A. garis lurus
B. garis melingkar
C. garis diagonal
D. garis lengkung

23. Perhatikan gambar berikut ini !

Gambar tersebut menunjukkan karya tari dengan bentuk pola lantai ....
A. segitiga
B. segi lima
C. layang-layang
D. garis melengkung

5
24. Perhatikan gambar berikut ini !

Berdasarkan pola lantai tersebut, penari bergerak melalui garis lurus ke depan
ditunjukan oleh pola nomor ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

25. Koreografi merupakan istilah yang dipakai untuk menyebut pengetahuan

tentang .
A. penyusunan tari atau hasil susunan tari
B. hasil penilaian suatu tarian
C. cara mengambil gambar
D. cara menampilkan tarian

26. Persiapan akhir dalam menyiapkan peragaan tari nusantara adalah .

A. memilih karya tari
B. menentukan jumlah penari
C. memilih properti tari
D. menentukan bentuk karya tari

27. Peragaan karya tari akan terlihat baik jika memperhatikan .

A. wiraga
B. wirama
C. wirasa
D. wiraga, wirama, dan wirasa

28. Bahan-bahan berikut ini yang termasuk bahan buatan yaitu . . . .

A. kulit sintetis
B. kulit kambing
C. daun mendong
D. rotan
6
29. Daun yang baik dan aman untuk membuat anyaman ketupat yaitu daun ....
A. lontar atau siwalan
B. talas
C. palem
D. pisang

30. Cara untuk mendapatkan fungsi keindahan suatu kerajinan anyaman yaitu
dengan .
A. memilih bahan yang kuat
B. memilih bahan yang mudah dicari
C. memberikan harga pada hasil anyaman
D. memberikan warna pada hasil anyaman

31. Ketepatan dalam memilih bahan kerajinan anyaman, sangat mempengaruhi

.
A. kekuatan benda
B. keindahan benda
C. teknik pembuatannya
D. keadaan lingkungannya

32. Bahan-bahan yang dibutuhkan untuk membuat hiasan dinding anyaman ker
tas yaitu
....
A. kertas krep, lem, gunting, dan pensil
B. kertas asturo, penggaris, lem, dan gunting
C. kertas warna, plastik, penggaris, dan pensil
D. kertas putih, pewarna makanan, kuas, dan gunting

33. Dalam membuat kerajinan anyaman, Cutter digunakan untuk .

A. memotong bahan
B. merekatkan bahan
C. mewarnai hasil
D. menghias hasil

34. Bahan alam yang baik untuk membuat tikar yaitu ....
A. janur
B. daun pandan
C. rotan
7
D. serabut kelapa

35. Sebelum membuat kerajinan ayaman, langkah pertama sebaiknya membuat

.
A. contoh
B. pewarna bahan
C. hasil karya
D. rancangan

II. Isilah titik-titik berikut ini dengan jawaban yang benar dan tepat !

36. Motif batik juga banyak di gunakan untuk benda-benda kerajinan dari bahan
....
37. Keindahan motif hias nusantara harus selalu kita .
38. Dalam membatik, menghilangkan lilin dengan cara memasukkan kain ke
dalam ....
39. Gambar yang menceritakan suatu adegan atau peristiwa disebut gambar .
40. Dalam merancang sebuah boneka, cangkang telur dapat digunakan untuk
bagian .
41. Organ tubuh manusia yang erat hubungannya dengan menyanyi yaitu .
42. Tarian yang hidup dan berkembang di kalangan masyarakat jelata disebut
tarian ....
43. Pola lantai dalam tari berfungsi untuk .
44. Salah satu unsur pendukung sebuah tarian adalah .
45. Mutu karya kerajinan dapat dinilai berdasarkan .

III. Jawablah pertanyaan berikut ini secara singkat dan tepat !

46. Jelaskan yang dimaksud dengan membatik !

47. Sebutkan 3 judul lagu yang berasal dari daerah DKI Jakarta !
48. Jelaskan yang dimaksud dengan alat musik melodis !
49. Tuliskan bahan alam yang biasa digunakan untuk anyaman !
50. Sebutkan alat dan bahan yang digunakan untuk membuat kerajinan anyaman
dari kertas !