Mata Pelajaran : Seni Budaya dan Prakarya ( SBdP ) Kelas/Semester : IV/II Kompetensi Inti : 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan an kegiatannya,dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan di tempat bermain Bentuk Soal Nomor Soal No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Isia Uraia PG n n 1. Siswa dapat menjelaskan pengertian tiga dimensi 1. 1. √
2. Menyajikan gambar, siswa dapat 2.
2. √ menidentifikasikan jenis karya seni 3. Menyajikan gambar, siswa dapat memilih gamnar 3. 3. 3.1 Mengetahui gambar √ yang termasuk karya seni murni dan Bentuk tiga TIGA DIMENSI 4. Siswa dapat menjelaskan pengertian salah satu 4. 4. dimensi √ jenis karya 5. Siswa dapat menyebutkan unsur pembeda dua 5. 5. √ dimensi dan tiga dimensi 6. Siswa dapat menyebutkan teknik menggambar di 6. 6. √ dalam tiga dimensi 7. 3.2 Mengetahui tanda NADA DAN 7. Siswa dapat menjelaskan pengertian Nada √ 7. tempo dan tinggi TEMPO 8. Siswa dapat mengidentifikasi lagu daerah sesuai 8. 8. √ rendah nada nama provinsinya 9. Siswa dapat mengidentifikasi istilah tempo lagu 9. 9. √ sesuai dengan isi tabel 10. Siswa dapat menyebutkan pencipta lagu “ Aku 10. 10. √ Ingin jadi Penerbang “ 11. 11. Siswa dapat menyebutkan lambang nada dalam √ 11. notasi musik PENILAIAN AKHIR TAHUN ( PAT ) TAHUN PEL AJARAN 2020/2021 KORWIL PENDIDIKAN KECAMATAN UMAJANG No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Soal Nomor Soal 12. Siswa dapat menyebutkan lagu lagu nasional yang 12. 12. √ bertempo cepat 13. Siswa dapat menjelaskan pengertian tari kreasi 13. 13. √ daerah dengan benar 14. Siswa dapat meneybutkan property yang 14. 14. digunakan pada tari kipas pakarena dengan √ menyajikan gambar 15. Dengan menyajikan gambar, siswa dapat 15. 15. 3.3 Mengetahui gerak √ TARI KREASI menyebutkan alat music tradisional yang dipetik tari kreasi daerah 16. Siswa dapat menyebutkan teknik menari dengan 16. DAERAH 16. gerakan putaran tanagn pada pergelangan dalam √ tari Jawa 17. Siswa dapat menyebutkan asal daerah alat musik 17. 17. √ yang ada di Indonesia 18. Siswa dapat menyebutkan nama macam tari kreasi 18. 18. √ daerah 3.4 Mengenal karya KARYA SENI RUPA 19. Siswa dapat menjelaskan manfaat penggunaan 19. 19. seni rupa teknik TEKNIK TEMPEL barang bekas menjadi sesuatu yang dapat √ temple mengurangi barang bekas 20. Menyajikan sebuah gambar, Siswa dapat 20. 20. √ menyebutkan karya seni teknik menempel mozaik 21. Siswa dapat menyebutkan bahan yang digunakan 21. 21. √ dalam membuat karya seni mozaik 22. Siswa dapat menyebutkan teknik yang digunakan 22. 22. √ pada karya seni montase 23. Menyajikan sebuah gambar, Siswa dapat 23. 23. menyebutkan karya seni teknik menempel √ montase 24. 24. Siswa dapat menyebutkan langkah – langkah √ 24. membuat karya seni kolase PENILAIAN AKHIR TAHUN ( PAT ) TAHUN PEL AJARAN 2020/2021 KORWIL PENDIDIKAN KECAMATAN UMAJANG No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Soal Nomor Soal 25. Siswa dapat menyebutkan dan menjelaskan karya 25. 25. √ seni teknik menempel
PENILAIAN AKHIR TAHUN ( PAT ) TAHUN PEL AJARAN 2020/2021 KORWIL PENDIDIKAN KECAMATAN UMAJANG