KISI-KISI SOAL SUMATIF TENGAH SEMESTER 1

TAHUN PELAJARAN 2023-2024

Mata Pelajaran : Seni Rupa Kurikulum : Merdeka Berubah

Kelas : V (Lima) Jumlah Soal : 15 Soal
Semester : I (Satu) Satuan Pendidikan : SDN 6 Pangkalpinang

Capaian Tujuan Indikator Leve Nomor

Elemen Materi Ajar Bentuk Soal Skor
Pembelajaran Pembelajaran Soal l Soal
Seni Peserta didik Disajikan
Rupa mampu 1. menemukan pernyataan,
mengamati, unsur seni rupa Peserta didik
mengenal, yang terdapat LM 1: Unsur mampu
merekam dalam objek di dan Prinsip menentukan L2 PG 1 10
dan menuangkan lingkungan Seni Rupa pengertian
pengalaman sekitar. dari unsur
kesehariannya 2. Mendeteksi fisik seni
secara unsur seni rupa rupa
visual dengan yang terdapat LM 1: Unsur Disajikan L2 PG 2 10
menggunakan dalam objek dan Prinsip gambar,
garis yang Seni Rupa peserta didik
pijak dan membentuk mampu
proporsi. ritme di menentukan
Peserta didik lingkungan garis dalam
terbiasa sekitar unsur seni
menggunakan 3. Menyimpulkan rupa
 Disajikan
gambar,
LM 1: Unsur peserta didik
dan Prinsip mampu L2 PG 3 10
Seni Rupa menentukan
contoh unsur
seni rupa.
Disajikan
gambar,
peserta didik
LM 1: Unsur
mampu
dan Prinsip L3 PG 4 10
menentukan
Seni Rupa
kumpulan
warna primer
dengan benar.
alat, dan
Disajikan
bahan dan menggambar
gambar,
prosedur prinip ritme
peserta didik
dasar yang dalam seni rupa
mampu
tepat dalam yang terdapat LM 1: Unsur
menganalisis
menggambar, objek di dan Prinsip L3 PG 5 10
pengulangan
mewarnai, lingkungan Seni Rupa
berupa garis,
membentuk, sekitar.
bentuk, dan
memotong, dan
atau variasi
merekat.
warna.
LM 2: Disajikan
Meenggambar pernyataan, L2 PG 6 10
Prinsip Ritme Peserta didik
 mampu
dalam Seni menentukan
Rupa pengertian
dari ritme

Disajikan
Peserta didik
gambar,
mampu
LM 2: peserta didik
menciptakan
Meenggambar mampu
karya dua atau
Prinsip Ritme menentukan L2 PG 7 10
tiga dimensi
dalam Seni jenis ritme
dengan
Rupa yang sesuai
mengeksplorasi,
dengan
menggunakan,
gambar
dan
menggabungkan Dapat
elemen seni rupa menentukan,
berupa garis, menganalisis, dan
bentuk, tekstur LM 2: Disajikan L2 PG 8 10
dan ruang. Meenggambar gambar,
Prinsip Ritme peserta didik
dalam Seni mampu
Rupa menentukan
jenis ritme
yang sesuai
dengan
gambar
 Disajikan
pernyataan,
LM 2: peserta didik
Meenggambar mampu
Prinsip Ritme menentukan L2 PG 9 10
dalam Seni jenis ritme
Rupa yang sesuai
dengan
gambar
Disajikan
pernyataan,
LM 2: peserta didik
Meenggambar mampu
Prinsip Ritme menentukan L2 PG 10 10
dalam Seni jenis ritme
Rupa yang sesuai
dengan
gambar
LM 1: Unsur Disajikan L1 Uraian 1 20
dan Prinsip gambar,
Seni Rupa peserta didik
mampu
menjelaskan
unsur seni
rupa yang
membentuk
ritme pada
gambar
 tersebut.
Disajikan
gambar,
peserta didik
mampu
LM 1: Unsur
menganalisis
dan Prinsip L3 Uraian 2 20
prinsip seni
Seni Rupa
rupa
berdasarkan
gambar
tersebut.
Disajikan
gambar,
peserta didik
mampu
LM 1: Unsur
menganalisis
dan Prinsip L3 Uraian 3 20
kesatuan
Seni Rupa
yang baik dan
kesatuan
yang kurang
baik.
Disajikan
LM 2: pernyataan,
Meenggambar peserta didik
Prinsip Ritme mampu L3 Menjodokan 4 20
dalam Seni memilih
Rupa pengertian
dari ritme
 repetisi, ritme
transisi, ritme
mengalir, dan
ritme oposisi.
Disajikan
pernyataan,
LM 2:
peserta didik
Meenggambar Pilihan
mampu
Prinsip Ritme L3 Ganda 5 20
menganalisis
dalam Seni Kompleks
pernyataan
Rupa
prinsip ritme
tersebut.

Pangkalpinang, September 2023

MENGETAHUI,
KEPALA SEKOLAH GURU KELAS 5

RIA ANGGRENI, S.Pd.SD

NIP. 19860712 200903 2 007