TARGET CAPAIAN PENILAIAN KURIKULUM MERDEKA

SEKOLAH DASAR NEGERI 2 KARANGPANINGAL

KECAMATAN PURWADADI
Kelas 4 Semester 1

Kode Target Target Capaian TP/Lingkup/CP

No. Mata Pelajaran
Capaian (Maksimal 125 karakter/huruf)

membaca, menulis, menjelaskan pesan pokok Q.S. al-Hujurat dan hadis terkait tentang keragaman sebagai
4.1
sunatulloh

4.2 menjelaskan arti dan membuat kaligrafi Asmaul Husna al-Malik, al-Aziz, al-Quddus, As-Salam dan al-Mu’min

meyakini keragaman sebagai sunnatullah, menghormati dan menghargai pemeluk agama yang berbeda
Pendidikan Agama 4.3
1 sebagai cerminan dari iman
Islam
menyebutkan dan membuat paparan mengenai tanda-tanda usia baligh dalam pandangan ilmu fikih dan
4.4
biologi

menceritakan kisah peristiwa hijrah Nabi ke Madinah sehingga dapat meneladani perjuangan Nabi
4.5
Muhammad saw.

memiliki akhlak mulia, memahami makna dan nilai Pancasila, memberikan contoh sikap dan perilaku sesuai
4.1
dengan sila Pancasila
Pendidikan Pancasila
mengklasifikasikan norma/aturan yang berlaku, mengidentifikasi hak & kewajiban, merumuskan pendapat,
2 dan 4.2
melaksanakan musyawarah
Kewarganegaraan
mengenal identitas dirinya teman-temannya, mengenali karakteristik fisik dan non-fisik orang, dan memahami
4.3
kebinekaan.

3 Bahasa Indonesia menjelaskan permasalahan dari tokoh cerita, mengucapkan kata-kata panjang, menggunakan kalimat transitif-
4.1
intransitif & kamus

4.2 menjawab pertanyaan dari isi teks, menggunakan awalan me-, menyampaikan pendapat, mencari informasi
 Kode Target Target Capaian TP/Lingkup/CP
No. Mata Pelajaran
Capaian (Maksimal 125 karakter/huruf)

dan mempresentasikannya

menulis teks dengan struktur argumentasi dan deskripsi, menggunakan awalan ber-, menyampaikan petunjuk
4.3
arah

mengidentifikasi ide pokok dan pendukung, berpartisipasi aktif dalam diskusi, melakukan wawancara dan
4.4
menulis laporan

4.1 menyatakan bilangan cacah dalam notasi desimal

memahami dan mengembangkan pembagian bilangan bulat, mengetahui pembentukan dari operasi
4.2
pembagian dan memanfaatkannya

menghitung bilangan pecahan dengan menggunakan gambar dan pembagian serta meringkas dalam sebuah
4.3
laporan

4.4 memahami pengertian dari satuan dan pengukuran suatu sudut untuk mengukur besar suatu sudut

memahami cara menghitung bersusun pada operasi perhitungan dan cara mengonfirmasi jawaban dari
4.5
operasi hitung pembagian
4 Matematika
memahami hubungan antara garis sejajar dan tegak lurus, dan mengetahui jajar genjang, belah ketupat, dan
4.6
trapezium

4.7 mengembangkan pemahaman tentang pembagian bilangan bulat untuk menggunakannya dengan tepat

merepresentasikan dan menguji hubungan antara dua besaran yang berubah serta mengklasifikasikannya
4.8
pada tabel dan grafik

mengetahui tentang pembulatan angka dan memperkirakan hasil dari empat operasi aritmatika sesuai dengan
4.9
tujuan

4.10 menggunakan sempoa untuk menunjukan perhitungan penjumlahan dan pengurangan

5 IPAS 4.1 mengidentifikasi bagian tubuh & fungsi tumbuhan, mendeskripsikan proses & manfaat fotosintesis, membuat
 Kode Target Target Capaian TP/Lingkup/CP
No. Mata Pelajaran
Capaian (Maksimal 125 karakter/huruf)

siklus hidup tumbuhan

mengenali materi dan mempelajari karakteristik wujud zat/materi, mempelajari bagaimana perubahan wujud
4.2
zat terjadi

mengidentifikasi ragam gaya dan memanfaatkan gaya untuk membantu manusia mengatasi tantangan dalam
4.3
kehidupan sehari-hari

4.4 mengidentifikasi ragam dan membuat simulasi transformasi energi menggunakan bagan/alat bantu sederhana

4.1 mengenali jenis-jenis sumber bunyi berdasarkan cara memainkannya

4.2 mengkategorikan jenis alat-alat musik ritmis dan alat-alat musik melodis

4.3 menemukan preferensinya dalam memilih alat musik yang ingin dipelajari dan memahami dasar-dasarnya
Seni Musik
6 4.4 membaca not angka sesuai nadanya, menghitung dan mengetuk irama dengan baik dan stabil

4.5 menyanyikan setiap nada sesuai dengan intervalnya dan panjang pendeknya ketukan dalam satu materi lagu

4.6 memahami interval berdasarkan perbedaan bunyinya dan harmoni akor dasar I, IV, dan V

4.1 memperkenalkan teknik perspektif, mengenal tetangga dan melatih kepekaan sosial

4.2 menganalisis masalah sampah plastik untuk pemanfaatan seni kriya dan membuat satu karya seni kerajinan

memahami pengertian dan jenis-jenis tekstur, mengetahui bahan dan teknik serta merancang pembuatan
4.3
Seni Rupa tekstur

4.4 mengidentifikasi dan mengklasifikasi bendera berdasarkan bentuk dan fungsinya serta membuat bendera hias

4.5 mengenal,mengetahui jenis dan membuat ragam hias dekoratif budaya Nusantara

4.6 mengenal, memahami dan bereksperimen seni cetak serta mendapat wawasan tentang hubungan seni cetak

7 Pendidikan Jasmani 4.1 mempraktikkan variasi dan kombinasi gerakan pola gerak dasar lokomotor seperti berjalan, berlari, melompat,
 Kode Target Target Capaian TP/Lingkup/CP
No. Mata Pelajaran
Capaian (Maksimal 125 karakter/huruf)

dan meloncat

mempraktikkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar nonlokomotor seperti gerakan memutar, mengayun,
4.2
Olahraga dan menekuk, dan meliuk
Kesehatan mempraktikkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar manipulatif : gerakan melempar, menangkap,
4.3
menendang, dan menahan bola

4.4 mempraktikkan pola gerak dominan senam

4.1 mengekspresikan aktivitas sehari-hari dan membuat kalimat dengan menggunakan verb ing

4.2 mengidentifikasi dan menghitung benda dengan menggunakan angka 50-100 dalam Bahasa Inggris

mengidentifikasi preposisi dalam konteks ruangan-ruangan yang ada di dalam rumah dan membuat kalimat
4.3
menggunakan preposisi
Bahasa Inggris
8 4.4 merespon pertanyaan dan berbicara tentang kegiatan sehari-hari di rumah

4.5 menyebutkan dan menulis kalimat yang berkaitan dengan benda-benda di dalam ruangan

mengenal benda-benda di dapur dan di kamar mandi dan merespon pertanyaan tentang pertanyaan tentang
4.6
aktifitas di ruangan

4.1 memaknai ide dari teks melalui media audio, audiovisual, teks aural, dan instruksi lisan berbahasa Sunda

Bahasa dan Sastra 4.2 menambah kosakata baru dari teks yang dibaca atau tayangan yang dipirsa sesuai dengan topik
9
Sunda 4.3 mengungkapkan gagasan suatu percakapan dan menceritakan kembali informasi yang dibaca/ didengar

4.4 menulis teks sederhana dengan kaidah penulisan (ejaan) dan tata bahasa tentang beragam topik

Mengetahui : Karangpaningal, 18 Juli 2022

Kepala SDN 2 Karangpaningal, Guru Kelas 4,

 DUDI UMBARAN, S.Pd.I. AHMAD NUR AWALLUDIN, S.Pd.SD

NIP. 19840805 200901 1 007 NIP.