Rppfisikaxi PDF
Rppfisikaxi PDF
I. Tujuan Pembelajaran :
SMKMUHAMMADIYAHMATARAM 1
V. Alat / Bahan / Sumber Belajar :
A. Buku pelajaran Fisika
B. LKS
C. Lingkungan sekolah
D. Internet
E. Kit hidrostatika dan panas
VI. Penilaian :
A. Observasi/ pengamatan
B. Laporan praktikum
C. Tugas kelompok
SMKMUHAMMADIYAHMATARAM 2
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
I. Tujuan Pembelajaran :
1. Ceramah
2. Diskusi
3. Praktek
A. Kegiatan Awal :
1. Memberikan salam
2. Memimpin doa
3. Melakukan Absensi/Apersepsi
B. Kegiatan inti :
1. Menguraikan Sistematika Pembelajaran baru
2. Kegiatan setelah memulai materi meliputi :
a. Pengaruh kalor terhadap suhu dan wujud benda
b. Persamaan Asas black
c. Peristiwa perubahan wujud dan karakteristiknya serta contoh dalam
kehidupan sehari-hari
d. Pemuaian panjang, luas, dan volume pada berbagai zat
C. Kegiatan Akhir / Penutup :
1. Mendiskusikan materi
2. Menyimpulkan / merangkum pembelajaran
3. Menyampaikan topik materi yang akan datang
4. Menutup kegiatan pembelajaran dengan doa bersama
SMKMUHAMMADIYAHMATARAM 3
V. Alat / Bahan / Sumber Belajar :
A. Buku pelajaran Fisika
B. LKS
C. Lingkungan sekolah
D. Internet
E. Kit hidrostatika dan panas
VI. Penilaian :
A. Observasi/ pengamatan
B. Laporan prakti kum
C. Tugas kelompok
SMKMUHAMMADIYAHMATARAM 4
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
I. Tujuan Pembelajaran :
A. Kegiatan Awal :
1. Memberikan salam
2. Memimpin doa
3. Melakukan Absensi/Apersepsi
B. Kegiatan inti :
1. Menguraikan Sistematika Pembelajaran baru
2. Kegiatan setelah memulai materi meliputi :
a. Mempergunakan termometer untuk mengukur suhu berbagai benda
b. Mempergunakan persamaan kalorimeter dalam menetukan besarnya
kalor yang dilepas atau diterima
C. Kegiatan Akhir / Penutup
1. Mendiskusikan materi
2. Menyimpulkan / merangkum pembelajaran
3. Menyampaikan topik materi yang akan datang
4. Menutup kegiatan pembelajaran dengan doa bersama
A. Buku pelajaran
B. LKS
C. Termometer
D. kalorimeter
SMKMUHAMMADIYAHMATARAM 5
VI. Penilaian :
A. Observasi/ pengamatan
B. Laporan prakti kum
C. Tugas kelompok
SMKMUHAMMADIYAHMATARAM 6
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
I. Tujuan Pembelajaran :
A. Ceramah
B. Diskusi
C. Latihan
A. Kegiatan Awal :
1. Memberikan salam
2. Memimpin doa
3. Melakukan Absensi/Apersepsi
B. Kegiatan inti :
1. Menguraikan Sistematika Pembelajaran baru
2. Kegiatan setelah memulai materi meliputi :
a. Kalor jenis dan kapasitas kalor
b. Hukum kekekalan energi
C. Kegiatan Akhir / Penutup :
1. Mendiskusikan materi
2. Menyimpulkan / merangkum pembelajaran
3. Menyampaikan topik materi yang akan datang
4. Menutup kegiatan pembelajaran dengan doa bersama
A. Buku pelajaran
B. LKS
C. Lingkungan sekolah
D. Internet
SMKMUHAMMADIYAHMATARAM 7
VI. Penilaian :
A. Observasi/ pengamatan
B. Tugas kelompok
SMKMUHAMMADIYAHMATARAM 8
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
I. Tujuan Pembelajaran :
A. Ceramah
B. Diskusi
C. Tugas
A. Kegiatan Awal :
1. Memberikan salam
2. Memimpin doa
3. Melakukan Absensi/Apersepsi
B. Kegiatan inti :
1. Menguraikan Sistematika Pembelajaran baru
2. Kegiatan setelah memulai materi meliputi :
a. Tekanan dan tekanan hidrostatis
b. Hukum Pascal
c. Hukum Archimedes
d. Tegangan permukaan
e. Hukum Stokes
C. Kegiatan Akhir / Penutup :
1. Mendiskusikan materi
2. Menyimpulkan / merangkum pembelajaran
3. Menyampaikan topik materi yang akan datang
4. Menutup kegiatan pembelajaran dengan doa bersama
SMKMUHAMMADIYAHMATARAM 9
V. Alat / Bahan / Sumber Belajar :
A. Buku pelajaran
B. LKS
C. Internet
D. Lingkungan sekolah
E. Kit Hidrostatika dan panas
VI. Penilaian :
A. Observasi/ pengamatan
B. Laporan prakti kum
SMKMUHAMMADIYAHMATARAM 10
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
I. Tujuan Pembelajaran :
A. Ceramah
B. Diskusi
C. Tugas
A. Kegiatan Awal :
1. Memberikan salam
2. Memimpin doa
3. Melakukan Absensi/Apersepsi
B. Kegiatan inti :
1. Menguraikan Sistematika Pembelajaran baru
2. Kegiatan setelah memulai materi meliputi :
a. Persamaan kontinuitas
b. Hukum Bernoulli
c. Mengaplikasikan Hukum Bernoulli dalam kehidupan sehari-hari
D. Kegiatan Akhir / Penutup:
1. Mendiskusikan materi
2. Menyimpulkan / merangkum pembelajaran
3. Menyampaikan topik materi yang akan datang
4. Menutup kegiatan pembelajaran dengan doa bersama
SMKMUHAMMADIYAHMATARAM 11
V. Alat / Bahan / Sumber Belajar :
A. Buku pelajaran
B. LKS
C. Internet
D. Lingkungan sekolah
E. Kit Hidrostati ka dan panas
VI. Penilaian :
A. Observasi/ pengamatan
B. Laporan praktikum
SMKMUHAMMADIYAHMATARAM 12
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
I. Tujuan Pembelajaran :
A. Ceramah
B. Diskusi
C. Latihan
A. Kegiatan Awal :
1. Memberikan salam
2. Memimpin doa
3. Melakukan Absensi/Apersepsi
B. Kegiatan inti :
1. Menguraikan Sistematika Pembelajaran baru
2. Kegiatan setelah memulai materi meliputi :
a. Menghitung luas penampang dari suatu pompa hidrolik agar dapat
mengangkat beban yang berat
b. Menentukan apakah suatu benda melayang, tenggelam, atau terapung
dalam air dengan menggunakan hukum Archimedes
C. Kegiatan Akhir / Penutup :
1. Mendiskusikan materi
2. Menyimpulkan / merangkum pembelajaran
3. Menyampaikan topik materi yang akan datang
4. Menutup kegiatan pembelajaran dengan doa bersama
SMKMUHAMMADIYAHMATARAM 13
V. Alat / Bahan / Sumber Belajar :
A. Buku pelajaran
B. LKS
C. Internet
D. Lingkungan sekolah
VI. Penilaian :
A. Observasi/ pengamatan
B. Tugas kelompok
SMKMUHAMMADIYAHMATARAM 14
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
I. Tujuan Pembelajaran :
A. Kegiatan Awal :
1. Memberikan salam
2. Memimpin doa
3. Melakukan Absensi/Apersepsi
B. Kegiatan inti :
1. Menguraikan Sistematika Pembelajaran baru
2. Kegiatan setelah memulai materi meliputi :
a. Menghitung kecepatan aliran fluida dalam pipa yang berbeda luas
penampangnya menggunakan Persamaan kontinuitas
b. Menghitung gaya angkat pesawat terbang dengan menggunakan
persamaan Bernoulli
C. Kegiatan Akhir / Penutup:
5. Mendiskusikan materi
6. Menyimpulkan / merangkum pembelajaran
7. Menyampaikan topik materi yang akan datang
8. Menutup kegiatan pembelajaran dengan doa bersama
SMKMUHAMMADIYAHMATARAM 15
V. Alat / Bahan / Sumber Belajar :
A. Buku pelajaran
B. LKS
C. Internet
D. Lingkungan sekolah
VI. Penilaian :
A. Observasi/ pengamatan
B. Tugas kelompok
SMKMUHAMMADIYAHMATARAM 16
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
I. Tujuan Pembelajaran :
A. Kegiatan Awal :
1. Memberikan salam
2. Memimpin doa
3. Melakukan Absensi/Apersepsi
B. Kegiatan inti :
1. Menguraikan Sistematika Pembelajaran baru
2. Kegiatan setelah memulai materi meliputi :
a. Sifat-sifat gas ideal
b. Hukum Boyle-Gay Lussac tentang gas ideal
c. Keadaan gas karena perubahan suhu, tekanan dan volume
d. Perubahan keadaan gas dalam diagram P-V
e. Hukum I dan II Termodinamika
f. Siklus karnot dengan diagram P-V
C. Kegiatan Akhir / Penutup :
1. Mendiskusikan materi
2. Menyimpulkan / merangkum pembelajaran
3. Menyampaikan topik materi yang akan datang
4. Menutup kegiatan pembelajaran dengan doa bersama
SMKMUHAMMADIYAHMATARAM 17
V. Alat / Bahan / Sumber Belajar :
A. Buku pelajaran
B. LKS
C. Internet
D. Catu daya
E. Kabel
F. Kawat
G. Kompas
H. Ampere meter
VI. Penilaian :
A. Observasi/ pengamatan
B. Laporan praktikum
SMKMUHAMMADIYAHMATARAM 18
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
I. Tujuan Pembelajaran :
A. Ceramah
B. Diskusi
C. Latihan
A. Kegiatan Awal :
1. Memberikan salam
2. Memimpin doa
3. Melakukan Absensi/Apersepsi
B. Kegiatan inti :
1. Menguraikan Sistematika Pembelajaran baru
2. Kegiatan setelah memulai materi meliputi :
a. Menghitung besaran fisis (volume, tekanan, temperatur) dari gas ideal
menggunakan hukum Boyle-Gay Lussac
b. Menghitung Energi dalam dan usaha luar menggunakan hukum I
termodinamika
c. Menghitung Efisiensi mesin Carnot dari data pada diagram P-V
d. Menghitung Kenaikan entropi sistem menggunakan hukum II
termodinamika
C. Kegiatan Akhir / Penutup:
1. Mendiskusikan materi
2. Menyimpulkan / merangkum pembelajaran
3. Menyampaikan topik materi yang akan datang
4. Menutup kegiatan pembelajaran dengan doa bersama
SMKMUHAMMADIYAHMATARAM 19
V. Alat / Bahan / Sumber Belajar :
A. Buku pelajaran
B. LKS
C. Internet
VI. Penilaian :
A. Observasi/ pengamatan
B. Tugas individu
C. Tugas kelompok
SMKMUHAMMADIYAHMATARAM 20
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
I. Tujuan Pembelajaran :
Setelah mempelajari materi ini siswa dapat :
A. Menemukan Karakteristik gelombang transversal dan longitudinal melalui
percobaan
B. Menunjukkan Gejala Interferensi, difraksi, refraksi, refleksi, dispersi, polarisasi
gelombang melalui percobaan
C. Menunjukkan perambatan gelombang melalui suatu medium
D. Merumuskan Efek Doppler melalui percobaan
A. Kegiatan Awal :
1. Memberikan salam
2. Memimpin doa
3. Melakukan Absensi/Apersepsi
B. Kegiatan inti :
1. Menguraikan Sistematika Pembelajaran baru
2. Kegiatan setelah memulai materi meliputi :
a. Karakteristik gelombang transversal dan longitudinal melalui
percobaan
b. Gejala Interferensi, difraksi, refraksi, refleksi, dispersi, polarisasi
gelombang melalui percobaan
c. Perambatan gelombang melalui suatu medium
d. Persamaan Efek Doppler melalui percobaan
C. Kegiatan Akhir / Penutup:
1. Mendiskusikan materi
2. Menyimpulkan / merangkum pembelajaran
3. Menyampaikan topik materi yang akan datang
4. Menutup kegiatan pembelajaran dengan doa bersama
SMKMUHAMMADIYAHMATARAM 21
V. Alat / Bahan / Sumber Belajar :
A. Buku pelajaran
B. LKS
C. Lingkungan sekolah
D. Kit Optik
E. Tangki riak
F. Slingki
G. Tali
H. Generator frekuensi
I. Alat efek Doppler (pemutar, loudspeaker, mikropon, dan osiloskop)
VI. Penilaian :
A. Observasi/ pengamatan
B. Laporan praktikum
SMKMUHAMMADIYAHMATARAM 22
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
I. Tujuan Pembelajaran :
A. Ceramah
B. Diskusi
C. Praktek
A. Kegiatan Awal :
1. Memberikan salam
2. Memimpin doa
3. Melakukan Absensi/Apersepsi
B. Kegiatan inti :
1. Menguraikan Sistematika Pembelajaran baru
2. Kegiatan setelah memulai materi meliputi :
a. Pengertian frekuensi dan periode suatu getaran
b. Membedakan pengertian getaran, gelombang, dan bunyi
C. Kegiatan Akhir / Penutup :
1. Mendiskusikan materi
2. Menyimpulkan / merangkum pembelajaran
3. Menyampaikan topik materi yang akan datang
4. Menutup kegiatan pembelajaran dengan doa bersama
SMKMUHAMMADIYAHMATARAM 23
V. Alat / Bahan / Sumber Belajar :
A. Buku pelajaran
B. LKS
C. Internet
D. Statif
E. Tali
F. Beban
G. Pegas
H. Jam henti
VI. Penilaian :
A. Observasi/ pengamatan
B. Laporan praktikum
SMKMUHAMMADIYAHMATARAM 24
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
I. Tujuan Pembelajaran :
A. Ceramah
B. Diskusi
C. Latihan
A. Kegiatan Awal :
1. Memberikan salam
2. Memimpin doa
3. Melakukan Absensi/Apersepsi
B. Kegiatan inti :
1. Menguraikan Sistematika Pembelajaran baru
2. Kegiatan setelah memulai materi meliputi :
a. Menghitung Frekuensi dan periode getaran pegas dengan
menggunakan rumus frekuensi
b. Menghitung Frekuensi dan periode ayunan bandul sederhana dengan
menggunakan rumus frekuensi
c. Menghitung Kecepatan getaran harmonik dengan menggunakan
hukum kekekalan energi mekanik
d. Menghitung Kecepatan rambat gelombang bunyi dengan
menggunakan rumusan efek Doppler
SMKMUHAMMADIYAHMATARAM 25
C. Kegiatan Akhir / Penutup:
1. Mendiskusikan materi
2. Menyimpulkan / merangkum pembelajaran
3. Menyampaikan topik materi yang akan datang
4. Menutup kegiatan pembelajaran dengan doa bersama
VI. Penilaian :
A. Observasi/ pengamatan
B. Tugas kelompok
SMKMUHAMMADIYAHMATARAM 26
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
I. Tujuan Pembelajaran :
A. Ceramah
B. Diskusi
C. Praktek
A. Kegiatan Awal :
1. Memberikan salam
2. Memimpin doa
3. Melakukan Absensi/Apersepsi
B. Kegiatan inti :
1. Menguraikan Sistematika Pembelajaran baru
2. Kegiatan setelah memulai materi meliputi :
a. Induksi magnetik disekitar kawat berarus listrik (hukum Biot Savart)
b. Menentukan kuat medan magnet pada berbagai bentuk kawat berarus
listrik dengan Hukum Biot Savart dan hukum Ampere untuk
c. Merumuskan Gaya magnetik (Lorentz) pada kawat berarus yang
berada dalam medan magnet atau partikel bermuatan yang bergerak
dalam medan magnet
SMKMUHAMMADIYAHMATARAM 27
C. Kegiatan Akhir / Penutup:
1. Mendiskusikan materi
2. Menyimpulkan / merangkum pembelajaran
3. Menyampaikan topik materi yang akan datang
4. Menutup kegiatan pembelajaran dengan doa bersama
VI. Penilaian :
A. Observasi/ pengamatan
B. Laporan praktikum
SMKMUHAMMADIYAHMATARAM 28
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
I. Tujuan Pembelajaran :
A. Kegiatan Awal :
1. Memberikan salam
2. Memimpin doa
3. Melakukan Absensi/Apersepsi
B. Kegiatan inti :
1. Menguraikan Sistematika Pembelajaran baru
2. Kegiatan setelah memulai materi meliputi :
a. Jenis-jenis gelombang elektromagnetik dalam spektrum
b. Karakteristik khusus masing-masing gelombang elektromagnetik di
dalam spektrum
SMKMUHAMMADIYAHMATARAM 29
V. Alat / Bahan / Sumber Belajar :
A. Buku pelajaran
B. LKS
C. Internet
VI. Penilaian :
A. Observasi/ pengamatan
B. Tugas kelompok
SMKMUHAMMADIYAHMATARAM 30
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
I. Tujuan Pembelajaran :
A. Kegiatan Awal :
1. Memberikan salam
2. Memimpin doa
3. Melakukan Absensi/Apersepsi
B. Kegiatan inti :
1. Menguraikan Sistematika Pembelajaran baru
2. Kegiatan setelah memulai materi meliputi :
a. Mencari dan menelusuri jenis-jenis dan karakteristik gelombang
elektromagnetik
b. Membuat proyek sederhana dengan memanfaatkan komponen magnet
di dalamnya (relay, bel listrik)
C. Kegiatan Akhir / Penutup:
1. Mendiskusikan materi
2. Menyimpulkan / merangkum pembelajaran
3. Menyampaikan topik materi yang akan datang
4. Menutup kegiatan pembelajaran dengan doa bersama
SMKMUHAMMADIYAHMATARAM 31
V. Alat / Bahan / Sumber Belajar :
A. Buku pelajaran
B. LKS
C. Internet
D. Kumparan
E. Catu daya
F. Kabel
G. Papan kayu
H. PCB
I. Solder
VI. Penilaian :
A. Observasi/ pengamatan
B. Tugas kelompok
SMKMUHAMMADIYAHMATARAM 32
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
I. Tujuan Pembelajaran :
A. Ceramah
B. Diskusi
C. Latihan
A. Kegiatan Awal :
1. Memberikan salam
2. Memimpin doa
3. Melakukan Absensi/Apersepsi
B. Kegiatan inti :
1. Menguraikan Sistematika Pembelajaran baru
2. Kegiatan setelah memulai materi meliputi :
a. Berdiskusi untuk menjelaskan aplikasi efek Doppler seperti pada
RADAR
b. Melakukan percobaan untuk menentukan panjang gelombang masing-
masing komponen cahaya Natrium dengan menggunakan difraksi
cahaya oleh kisi difraksi
C. Kegiatan Akhir / Penutup:
1. Mendiskusikan materi
2. Menyimpulkan / merangkum pembelajaran
3. Menyampaikan topik materi yang akan datang
4. Menutup kegiatan pembelajaran dengan doa bersama
SMKMUHAMMADIYAHMATARAM 33
V. Alat / Bahan / Sumber Belajar :
A. Buku pelajaran
B. LKS
C. Internet
VI. Penilaian :
A. Observasi/ pengamatan
B. Laporan praktikum
SMKMUHAMMADIYAHMATARAM 34
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
I. Tujuan Pembelajaran :
A. Ceramah
B. Diskusi
C. Latihan, dan
D. Tugas
A. Kegiatan Awal :
1. Memberikan salam
2. Memimpin doa
3. Melakukan Absensi/Apersepsi
B. Kegiatan inti :
1. Menguraikan Sistematika Pembelajaran baru
2. Kegiatan setelah memulai materi meliputi :
a. Membaca literatur dan mengamati bentuk dan fungsi cermin datar,
cekung, dan cembung
b. Melakukan percobaan dengan menggunakan kit optik untuk
membuktikan hukum pemantulan
c. Melakukan percobaan dengan menggunakan kit optik untuk dapat
menggambarkan sinar-sinar istimewa pada peristiwa pemantulan
cahaya yang mengenai cermin datar, cekung, dan cembung.
d. Membaca literatur dan mengamati bentuk dan fungsi lensa cekung, dan
cembung
SMKMUHAMMADIYAHMATARAM 35
e. Melakukan percobaan dengan menggunakan kit optik untuk
membuktikan hukum Snellius
f. Melakukan percobaan dengan menggunakan kit optik untuk dapat
menggambarkan sinar-sinar istimewa pada peristiwa pembiasan cahaya
yang mengenai lensa cekung, dan cembung
C. Kegiatan Akhir / Penutup:
1. Mendiskusikan materi
2. Menyimpulkan / merangkum pembelajaran
3. Menyampaikan topik materi yang akan datang
4. Menutup kegiatan pembelajaran dengan doa bersama
VI. Penilaian :
A. Observasi/ pengamatan
B. Laporan praktikum
SMKMUHAMMADIYAHMATARAM 36
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
I. Tujuan Pembelajaran :
A. Ceramah
B. Diskusi
C. Latihan
A. Kegiatan Awal :
1. Memberikan salam
2. Memimpin doa
3. Melakukan Absensi/Apersepsi
B. Kegiatan inti :
1. Menguraikan Sistematika Pembelajaran baru
2. Kegiatan setelah memulai materi meliputi :
a. Berdiskusi dalam kelompok untuk menentukan jarak dan tinggi
bayangan hasil pemantulan cermin cekung
b. Berdiskusi dalam kelompok untuk menentukan jarak dan tinggi
bayangan hasil pemantulan cermin cembung
c. Berdiskusi dalam kelompok untuk menentukan jarak dan tinggi
bayangan hasil pembiasan lensa cekung
d. Berdiskusi dalam kelompok untuk menentukan jarak dan tinggi
bayangan hasil pembiasan lensa cembun
SMKMUHAMMADIYAHMATARAM 37
C. Kegiatan Akhir / Penutup:
1. Mendiskusikan materi
2. Menyimpulkan / merangkum pembelajaran
3. Menyampaikan topik materi yang akan datang
4. Menutup kegiatan pembelajaran dengan doa bersama
VI. Penilaian :
A. Observasi/ pengamatan
B. Tugas kelompok
SMKMUHAMMADIYAHMATARAM 38
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
I. Tujuan Pembelajaran :
B. Kegiatan inti :
1. Menguraikan Sistematika Pembelajaran baru
2. Kegiatan setelah memulai materi meliputi :
a. Membaca literatur dan berdiskusi tentang pemanfaatan cermin dalam
kehidupan sehari-hari
b. Membaca literatur dan berdiskusi tentang pemanfaatan lensa dalam
kehidupan sehari-hari (lup, kamera, mikroskop, proyektor, dll
SMKMUHAMMADIYAHMATARAM 39
V. Alat / Bahan / Sumber Belajar :
A. Buku pelajaran
B. LKS
C. Internet
D. Teropong
E. Kamera
F. Mikroskop
VI. Penilaian :
A. Observasi/ pengamatan
B. Tugas kelompok
(M o h. T a u h i d, S. P d.) (.....................)
NIP. 19620130 198902 1 002 NIP. ........................
SMKMUHAMMADIYAHMATARAM 40