Judul Project : PERCEPATAN PELAKSANAAN

PENDIDIKAN JARAK JAUH

Solusi Efektif dan Efisien Peningkatan Kualifikasi Tenaga Kesehatan
Perawat dan Kebidanan yang Aktif Bekerja dari Diploma 1 ke Diploma 3
Drg. Usman Sumantri, M.Sc
Latar Belakang
DEMAND

Tuntutan kualitas layanan kesehatan

Peraturan dan kebijakan Kemenkes mensyaratkan bahwa
tingkat pendidikan tenaga kesehatan minimal setingkat
Ahli Madya atau setara Diploma 3.

Penyiapan pelaksanaan JKN SJSN

Penyiapan fasilitas pelayanan kesehatan untuk ekuitas
pemberian layanan dengan nakes yg memenuhi syarat
 tingkat pendidikan tenaga
kesehatan minimal
setingkat Ahli Madya atau
setara Diploma 3

Permenkes No 17 Tahun 2013

Tentang Izin dan Penyelenggaraan Praktik Perawat

Permenkes No. 1464/Menkes/Per/X/2010

Tentang Izin dan Penyelenggaraan Praktik Bidan
 Tenaga Kesehatan di seluruh Indonesia
146.542 yang belum memenuhi kualifikasi setara
D3 (Ahli Madya)
Data per 31 desember tahun 2012

14000
12793

12000 11319
11586

10396
10063
10000
8777

8000
7084

6127
6000
4835
4776 4755
4041
4103
3144 3664
4000 2131 3680 2869 3173
2240
2830 2019 2019
2243 2512 2605
2411 2414 2272

2000 781 1244

983
653

PAPUA
SUMUT

SULTENG
KEPRI

BALI

SULTRA
KALSEL

SULUT
LAMPUNG

BANTEN

KALBAR

KALTIM
DKI JKT

KALTENG
BABEL
SUMSEL

MALUT
BENGKULU
ACEH

SUMBAR

NTB
NTT

MALUKU
JATIM
JABAR

DIY
RIAU
JAMBI

SULSEL

GRNTLO
SULBAR
JATENG

PAPUA
 116.216
Tenaga Kebidanan
12,000
& Keperawatan Nasional
10,340 yang belum Ahli Madya
10,000
Threat:
Reduksi ketersediaan tenaga kesehatan
8,000
di DTPK
6,895

6,000
4,905
4,585 4,704 4,737
4,535

3,835 3,851
4,000 3,608 3,453
3,360
2,968
2,689
2,336 2,267 2,220
1,988 1,895 2,037
1,788 1,808
2,000 1,702
1,3071,2341,450
1,2671,107 1,339
1,099 9391,247 1,0801,190 1,039 1,1551,140 1,067
1,048
818 931 863 799
504 581 619 593 704 745
701 696 612 617 611 758 452
716 620
263 214 410 282 272 282
159 180
-

SPK= 73.763 Bidan-DI= 42.453 Total= 116.216

PERMASALAHAN
Para tenaga kesehatan tersebut,
berstatus aktif bekerja dan secara
geografis tersebar di berbagai
pelosok Kabupaten/Kota.
 Ta ntang an?
bagaimana meningkatkan
kualifikasi Tenaga Kesehatan agar
setara Ahli Madya melalui sistem pendidikan
tertentu tanpa harus meninggalkan pekerjaanya?
Solusi
Solusi Awal
P R O G S U S
Kelas Program Khusus
!
http://assets.kompas.com/data/photo/2010/11/01/1151311620X310.jpg
6000
124.514 Ahli Madya telah diluluskan PROGSUS
Periode 2007 2012

5171
5110
5000

4276

4000
3472
3149
3119
2999
2892 2975
3000
2353
2177
1831 1871 1874 2058 2064
2000 1678
1789
1601 1450
1248 1314
908 910 926
786
1000 720 606 598
570

100
45 80

0
PERMASALAHAN:
PROGSUS tidak sesuai dengan ketentuan
1 penyelenggaraan penddidikan tinggi yang berlaku di
Indonesia

2 Sejak tahun 2012 PROGSUS dihentikan

3 Tahun ajaran baru 2013-2014 tidak

menerima PROGSUS

Masih ada 146 ribu tenaga kesehatan

4 (termasuk bidan dan perawat) yang memerlukan
model pendidikan tertentu untuk memperoleh
kualifikasi ahli madya
http://windowssupportnow.com/wp-content/uploads/2012/09/icon_problem_man.jpg
 Solusi
Menerapkan sistem pendidikan jarak jauh, yang
memungkinkan mahasiswa dapat mengikuti pendidikan
dengan tanpa harus meninggalkan pekerjaan layanan
kesehatan sehari-hari.
Kemendikbud selaku Kementerian yg berwenang
mengatur pendidikan mengatur Pendidikan Jarak Jauh
melaui Permendikbud 109 th 2013 ttg Penyelenggaraan
Pendidikan Jarak Jauh Pada Pendidikan Tinggi

http://www.mworkshop.com/images/virtual_classroom.jpg
 Sistem Pendidikan Jarak Jauh
Pendidikan Tinggi Kesehatan
Model Penyelenggaraan PJJ
Modus Ganda (Dual Mode): Poltekkes memberikan layanan
pendidikan konvensional (untuk mahasiswa reguler) dan layanan
pendidikan jarak jauh (untuk mahasiswa yag berstatus aktif bekerja
sementara tidak meninggalkan pekerjaannya)
Model Penyelenggaraan PJJ
Menerapkan sistem belajar mandiri (60% belajar mandiri dan
40% belajar terbimbing) dengan menerapkan teknologi
informasi dan komunikasi (TIK) untuk mengoptimalkan
interaksi belajar, komunikasi, distribusi e-materi dan pengelolaan
(administrasi) PJJ

http://www.webanywhere.co.uk/blog/wp-content/uploads/2011/10/personalised-learning.jpg

http://lh5.ggpht.com/_7bHkZSuXBTY/TFmsTVyCVoI/AAAAAAAAASs/YPnn4rtMdOg/CSC_4727.JPG
 Model Proses
Pembelajaran PJJ-PT Kesehatan
PROSES
INPUT Mengikuti PJJ
OUTPUT
Perawat dan
PRAKTIK
Bidan yang TEORI
UM
KLINIK UJIAN
sudah bekerja (Test Obyektif LULUS
Belum dan Uji D3
Belajar Kompetensi)
memperoleh Belajar Terstruktur dan
kualifikasi D3 Mandiri Terbimbing
(60%) (40%)

TIK sebagai enabler dan driver

Kurikulum
Dikembangkan berdasarkan Kerangka Kualifikasi Nasional
Indonesia jenjang 5 (D3) dengan rumusan profil lulusan
sebagai berikut :
o Mampu menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas, memilih metode
yang sesuai dari beragam pilihan yang sudah maupun belum baku
dengan menganalisis data, serta mampu menunjukkan kinerja dengan
mutu dan kuantitas yang terukur.
o Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu secara umum,
serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural.
o Mampu mengelola kelompok kerja dan menyusun laporan tertulis
secara komprehensif.
o Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung
jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok.
Bahan Ajar
Bahan ajar yang dirancang khusus untuk belajar mandiri dan
dikemas dalam bentuk:

1 Modul cetak
2 E-Materi
o Pdf interaktif
o Slide presentasi
o Video/audio presentasi
o Video
o Multimedia
Sistem Evaluasi
Metode Evaluasi
Kompetensi Test Non-Test
Obyektif Non-obyektif Portofolio Unjuk Kerja
Kognitif
Psikomotorik
Afektif

Dilakukan dalam bentuk :

Ujian Tengah Semester [UTS], Ujian Akhir Semester [UAS] dan Ujian Akhir
Program [UAP]
Tugas Praktik Lab, Tugas Praktik Klinik
Evaluasi formatif (self-assessment) dilakukan pada setiap kegiatan belajar
per modul secara online
Semua bentuk tes obyektif dilakukan secara online
 Infrastruktur Memanfaatkan jaringan VPN

Jaringan dan Aplikasi Sistem Informasi Kesehatan

Nasional (SIKNas)

UPLJJ
POLTEKKES
POLTEKKES RS/PUSKESMAS

RS/PUSKESMAS
USBJJ
USBJJ
USBJJ
USBJJ

RS/PUSKESMAS
RS/PUSKESMAS
RS/PUSKESMAS
Interaksi Pembelajaran
1 2 3
Belajar Mandiri Belajar Terbimbing Terbimbing
Mempelajari e-Materi TUTORIAL PRAKTEK
Pdf interaktif Tutorial tatap muka Praktek lab
Slide presentasi Tutorial bermedia Praktek klinik
Video/audio presentasi (video conference)
Video
Multimedia
 Penyiapan Penyelanggaraan PJJ
Pendidikan Tinggi Kesehatan
Organisasi
Struktur organisasi pengelola PJJ (Poltekkes, Prodi, USBJJ)
SDM pengelola PJJ (Poltekkes, Prodi, USBJJ)
Mekanisme kerja dan deskripsi kerja SDM pengelola PJJ
sudah disiapkan
Kerjasama Kemitraan
Kerjasama kemitraan dengan Pemda/Dinkes, Rumah Sakit,
Puskesmas telah dilakukan dan mendapatkan dukungan
dan komitmen yang kuat dari pihak Pemda.
 Tutor
Pengelola PJJ Pusat
Pengelola USBJJ
Petugas layanan bantuan belajar
Teknisi pengelola jaringan dan aplikasi
Sudah ditetapkan (dalam Surat Keputusan)
Sudah dilatih sebanyak 120 orang
Perangkat pelatihan (silabus pelatihan, modul,
anggaran pelatihan, tenaga pelatih)

http://dittotranslation.com/wp-content/uploads/2010/04/Ok-Sign.jpg
Infrastruktur
sistem jaringan dan aplikasi PJJ
Kebutuhan spesifikasi teknis (telah disiapkan) dan sedang
dalam proses pengadaan serta pengembangan
Koneksi Internet TERSEDIA, memanfaatkan Virtual Private
Network (VPN) Sistem Informasi Kesehatan Nasional (SIKNas)
yang dimiliki oleh Kementrian Kesehatan
 2 USBJJ di Nusa Tenggara Timur
Mahasiswa angkatan I terkonsentrasi di Flores dan Sumba

RSUD Kab Flores Timur

DINKES Sumba Barat Daya

Politeknik Kesehatan Kupang

5. Akper Maranatha Groups, NTT

6. Akper Elizabeth Lela
 1 USBJJ
RSUD Kab. Nunukan di Kalimantan Timur
Mahasiswa angkatan I terkonsentrasi
di Kabupaten Nunukan

Politeknik Kesehatan Kaltim

Kurikulum
Kalender akdemik
Jadwal registrasi, jadwal tutorial, jadwal praktik lab, jadwal
praktek klinik
Pedoman Implementasi Pembelajaran
Pedoman Tutorial, Pedoman Praktek Lab, Pedoman Praktek
Klinik, Pedoman evaluasi hasil belajar
Telah disusun
Bahan
Keseluruhan 456
Ajar modul telah siap
dan dikonversi menjadi e-materi
E-materi:
Pdf interaktif
Slide Presentasi
Audio Presentasi
Infrastruktur Jaringan
dan Aplikasi L/CMS

Portal Diklat Online & Learning Managemetn System

Social
CMS DMS LMS eGroupware
Network

sedang Web Application Service Platform

dikembangkan
Data Server Serlet PHP/ Identity
Web Server LDAP Management
MySQL Java

Infrastruktur TIK
 !
PJJ Pendidikan Tinggi
Kesehatan telah siap
dilaksanakan sesuai dengan
mandat yg diberikan
Kemendikbud

Surat Dirjen Dikti No 457/E.E2/DK/

2014 Tgl 26 Mei 2014
Mandat Penyelenggaraan PJJ Untuk Poltekkes Kupang

Surat Dirjen Dikti No 458/E.E2/DK/ 2014

Tgl 26 Mei 2014
Mandat Penyelenggaraan PJJ Untuk Poltekkes Kaltim
 KESIMPULAN
Kementerian Kesehatan siap
menyelenggarakan PJJ dengan
Pilot Project untuk Prodi D III
Kebidanan dan D III Keperawatan
di Poltekkes Kupang dan Kaltim
Terima Kasih