LAMPIRAN G

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TAHUN 4

Mata Pelajaran : Bahasa Melayu

Tahun : 4 Porumai
Bil. Murid : 4 orang (3 lelaki, 1 perempuan)
Masa : 12.05pm 1.05pm ( 60 minit )
Tarikh : 10 Ogos 2017
Hari : Khamis
Tema : Wira Kebangsaan
Tajuk : Jasa Polis Marin
Kemahiran Bahasa : Membaca

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan
bacaan dengan lancar, sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul.
2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan
yang mengandungi pelbagai jenis
ayat yang mempunyai sebutan e
pepet dengan lancar, sebutan
yang jelas, dan intonasi yang betul.

Objektif : Pada akhir proses pengajaran dan pembelajaran ini, murid akan dapat :
i. Membaca teks petikan yang mengandungi perkataan e pepet dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
ii. Mengenal pasti sekurang-kurangnya lima daripada enam perkataan e pepet
dengan betul daripada teks petikan.

Sistem Bahasa

Sistem bahasa : Sebutan dan intonasi (perkataan dan ayat dengan betul)
Kosa kata : polis marin, peronda, pelabuhan, perairan
Pengisian Kurikulum/ Elemen Merentas Kurikulum

Ilmu : Pendidikan Moral, Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Nilai murni : Tanggungjawab, patriotisme, cinta akan negara

123
Strategi

KB : Mengenal pasti, banding beza, menaakul

TKP : Verbal-linguistik, interpersonal, intrapersonal
kinestatik, visual-linguistik
BCB : Memproses maklumat mengenai polis marin.
Pembelajaran kontekstual : Menghubung kait dengan tanggungjawab
sebagai rakyat Malaysia.

Bahan Bantu Belajar

Bil Jenis Bilangan

1 BBM Kaedah MuS 1
2 Komputer riba 1
3 Pembesar suara 1
4 Petikan Teks 4
5 Latihan pengayaan 4

Pengetahuan Sedia Ada : Murid pernah melihat polis marin melalui televisyen.

124
Langkah/ Isi Pelajaran Aktiviti Pengajaran Catatan
Masa dan Pembelajaran

Tayangan video Kaedah : Linguistik BBB:

Polis Marin -Pembesar suara
1) Murid-murid diminta berada di -Komputer riba
tempat masing-masing dalam
keadaan bersedia.
2) Murid-murid ditayangkan satu Teknik:
tayangan video yang berkaitan -Didik Hibur
Induksi Set dengan Polis Marin. -Soal Jawab
(5 minit) 3) Murid-murid diminta menonton
tayangan video tersebut KP:
*Soalan Cadangan:
dengan peka dan teliti. - Verbal-linguistik
1)Jika anda menjadi
4) Murid-murid disoal jawab oleh - Interpersonal
polis marin, apakah
guru mengenai tayangan video BCB:
tanggungjawab anda
tersebut. -kemahiran
terhadap negara kita?
5) Murid-murid diminta meneka bertutur
2)Pernah ke anda
tajuk yang sesuai pada -kemahiran
melihat polis marin?
pembelajaran hari ini. mendengar
3)Dimanakah polis marin
6) Guru mengaitkan jawapan
bekerja?
murid dengan topik Nilai:
pembelajaran pada hari ini. -Rasional

125
 Penerangan perkataan Kaedah : Oral - Aural BBB:
yang mengandungi -ABM kaedah
sebutan e pepet 1) Murid-murid ditanya tentang MuS
menggunakan kaedah perkataan vokal dahulu iaiatu -Komputer riba
MuS. a,e,i,o,u dan . -LCD
2) Murid-murid dibimbing cara -Pembesar suara
menyebut sebutan e taling dan
e pepet dengan sebutan yang KP:
Langkah 1 betul. -Verbal-linguistik
3) Murid-murid diterangkan
(20 minit) -Intrapersonal
perkataan yang mengandungi
-Interpersonal
sebutan e pepet berbantukan
bahan bantu mengajar (BBM)
BCB:
kaedah MuS.
-K.membaca
4) Murid-murid diminta menyebut
perkataan e pepet yang terdapat -K.menulis

dalam BBM kaedah MuS dengan

betul berbantukan bimbingan Teknik:
guru. -Demonstrasi
5) Murid-murid cuba menyebutnya
dengan sendiri selepas Nilai:
bimbingan guru. -Berhati-hati
-Prihatin

126
 Membaca petikan teks Kaedah : Terus BBB:
dan mengenal pasti -Piramid makanan
perkataan yang 1) Murid-murid dibahagikan -Komputer riba
mengandungi sebutan e kepada dua kumpulan yang -LCD
pepet. terdiri daripada dua orang -Poster
murid.
2) Murid-murid diberikan petikan Teknik:
teks dan ditayangkan melalui -Penerangan
komputer riba. -Perbincangan
3) Murid-murid diminta membaca
petikan teks yang mempunyai KP:
perkataan e pepet dengan -Visual
Langkah sebutan dan intonasi yang -Verbal
2 betul, jelas dan lancar. -Interpersonal
(15 minit) 4) Murid-murid diminta -Intrapersonal
membulatkan perkataan e
pepet dengan betul dalam KB:
*Kosa kata
- polis marin petikan teks yang diberikan -Banding beza
- peronda dengan berbincang dalam
- pelabuhan
- perairan kumpulan. BCB:
5) Murid-murid bersama guru -K.membaca
berbincang bersama perkataan -K.menulis
e pepet yang dibulatkan.
6) Murid-murid diminta menyebut
semula perkataan e pepet
dengan sebutan yang betul.

127
 Aktiviti: Kaedah : Ajuk hafaz BBB:
1. Latihan -Latihan
pengukuhan 1) Guru mengedarkan latihan pengukuhan
pengukuhan kepada semua -Komputer riba
murid. -Pembesar suara
2) Murid-murid diminta -LCD
membuatnya dengan sendiri
tanpa meniru ataupun
berbincang antara rakan. KP:
3) Murid-murid dan guru -Interpersonal
2. Pusing saya dan bersama-sama menyemak -Intrapersonal
Baca (Kaedah jawapan latihan yang -Verbal
MuS). diberikan.
Langkah 3 - Memusingkan 4) Murid yang mendapat banyak KB:
(15 minit) spinner. betul diberikan hadiah sebagai -Mengenal pasti
- Mencari ganjaran.
perkataan yang 5) Murid-murid diminta bersama- BCB:
terdapat bagi sama membuat pusing saya -K.membaca
nombor yang dan baca (kaedah MuS)
didapati apabila berorientasikan permainan. TEKNIK
memusingkan -Latih Tubi
spinner.
- Membaca dan
mengenal pasti
perkataan e pepet
dan e taling
dengan betul.
- Cap pada tempat
disediakan
dengan
highlighter

128
 apabila selesai
membacanya
dengan tepat.

*guru sebagai
fasilitator.

Rumusan isi pelajaran. Kaedah : Kolaboratif BBB:

-Komputer riba
Kognitif: 1) Murid-murid disoal mengenai - LCD
-menyebut perkataan e isi pelajaran yang dipelajari
pepet yang terdapat pada hari ini. KP:
pada petikan teks yang 2) Murid-murid diminta -Verbal
dipelajari. menyatakan nilai murini yang -Interpersonal
dipelajari pada hari ini. -Intrapersonal
Sosial: 3) Murid-murid diminta menyebut
Penutup Menyanyikan lagu video perkataan e pepet yang KB:
(5 minit) polis marin. dipeljari pada hari ini dengan -Merumus
sebutan yang betul.
*Soalan cadangan: 4) Murid-murid dan guru Nilai murni:
1)Nyatakan dua bersama-sama menonton -Perihatin
pekerjaan lain yang tayangan video polis marin -Sayangi diri
serupa dengan polis dan menyanyikan lagu
marin dalam menjaga tersebut.
keselamatan negara
kita?

129