LATIHAN KEGIATAN PEMBELAJARAN 1

Nama : SUPRIYADI, S.Pd

Instansi : SMPN 1 Empang

Kerjakanlah soal-soal berikut dengan benar!

1. Urutkan bilangan-bilangan berikut dari yang kecil ke yang besar.

a) 23, 17, -7, 2, -45, 33, -34

b) 19, 28, -37, 55, -2, 19

c) 0, -8, 32, -78, 39, -41, 78

2. Tentukanlah bilangan bulat yang merupakan lawan dari 10.
3. Di manakah letak bilangan 6 pada garis bilangan?
4. Gantilah tanda dengan <, >, atau = sehingga menjadi pernyataan yang benar.
i. 100 90 ii. 0 -10 iii. 66 -666
5. Suhu suatu ruangan mula-mula adalah 28, setelah alat pendingin ruangan
dihidupkan, suhunya menjadi 19.
a) Bertambah naikkah atau bertambah turunkah suhu ruangan itu?

b) Jika naik, berapa kenaikannya? Dan jika turun, berapa turunnya?

6. Suhu udara di kota A adalah 30 sedangkan di kota B adalah -10.

a) Di kota manakah yang udaranya lebih tinggi?

b) Di kota manakah yang lebih dingin?

c) Berapa derajad selisih suhu di kedua kota tersebut? Jelaskan jawabanmu!

7. Hitunglah hasil setiap operasi berikut ini.

(1) (25+4) 5 = . . .

(2) 8 (43 14) = . . .

(3) (54 3) : 3 = . . .

(4) (8 14) 120 = . . .

(5) (126 : 6) (24 82) = . . .

(6) (-24 46) : 14 = . . .

8. Mengapa sifat asosiatif tidak berlaku pada operasi pembagian bilangan bulat?
Jelaskan dengan contoh!
Jawab!
1. a) -45, -34, -7, 2, 17, 23, 33

b) -37, 19, -2, 19, 28, 55

c)-78, -41, -8, 0, 32, 39, 78

2. -10
3. Sebelah kiri atau antara -7 dan -5
4. i. -100 < 90 ii. O > -10 iii. -66 > -666
5. a. Bertambah turun
b. 280 190 = 90
6. a. Kota A
b. kota B
c. 300 (-100) = 400
7. 1. (25 + 4) x 5 = 29 x 5 = 145
2. -8 x ( 43 14 ) = -8 x 29 = -232
3. (54 x 3 ) : 3 = 162 : 3 = 54
4. (-8 x 14) 120 = (-112) 120 = - 232
5. (126 : 6) x (24 82) = 21 x (-58) = -1.218
6. (-24 46 ) : 14 = -70 : 14 = -5
8. ( p : q ) : r p : ( q : r)
(18 : 6 ) : 3 18 : ( 6 : 3 )
3:3 18 : 2
1 9