PEMERINTAH KOTA TANGERANG

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UPT SMA NEGERI 1 TANGERANG
Jalan Daan Mogot No. 50 Kota Tangerang Telp. (021) 552-3161 Fax. (021) 558-3708
Website: http://www.sman1-tra.sch.id E-mail: smanitra_tangerang.com
TANGERANG

UJIAN AKHIR SEMESTER GENAP

TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Mata Pelajaran : SEJARAH (Peminatan)

Hari/Tanggal :
Kelas / Program : XI (IIS)
Waktu :
PETUNJUK UMUM

1. Perhatikan dan ikuti petunjuk pengisian pada lembar jawaban yang disediakan !
2. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya !.
3. Jumlah soal sebanyak 50. butir pilihan ganda !
4. Laporkan kepada pengawas ujian kalau terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak, atau, jumlah soal
kurang !
5. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian !
6. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, kamus, hp, tabel matematika, atau alat Bantu hitung
lainnya !

PERTANYAAN :
1. Tokoh pelajar Spanyol yang sampai ke A. Montesquieu
kepulauan Bahama tapi dia menyangka di India B. John Locke
adalah C. JJ. Rouseou
A. Magelhaens D. Voltaire
B. Vasco da gama E. Destroit
C. Amerigo Vespuci
D. Christopurus Colombus 5. Negara harus dipegang oleh tiga badan
E. Cabrall kekuasaan seperti legislatif, eksekutif dan
yudikatif diajarkan oleh .....
2. Koloni Inggris pertama di Amerika yang A. Montesquieu
namanya diambil dari nama Ratu Inggris B. John Locke
Elisabeth I adalah C. JJ. Rouseou
A. Maryland D. Voltaire
B. New Jersey E. Destroit
C. New England
D. Virginia 6. Yang mengeluarkan hukum pancung dengan
E. Rhode Island Goulotin adalah
A. Louis XVI
3. Tokoh disamping ini adalah yang menyatakan B. Robespiere
Letat cest moi (negara C. Napoleon Bonaparte
adalah saya) yaitu .... D. Champoleon
A. Louis XIV E. Roger Ducay
B. Louis XV
C. Louis XVI 7. Pada masa kerajaan, Prancis terbagi dalam tiga
D. Louis XVII kelas. Kelas pertama dan kedua termasuk kelas
E. Louis XVIII elit, sedangkan kelas ketiga sebagai kelas
paling bawah. Salah satu anggota dari kelas
4. Tokoh inspirasi rakyat pertama adalah ....
Prancis yang terkenal A. Petani
dengan bukunya Du Contract Social adalah B. Borjuis

1
 C. Bangsawan 14. Nasionalisme yang berupaya menggulingkan
D. Rohaniwan segala bentuk kolonialisme dan imperialisme
E. Buruh disebut ....
A. Nasionalisme politik
8. Paham yang bertujuan membentuk negara B. Nasionalisme ekonomi
dengan usaha kolektif yang produktif dan C. Nasionalisme sosial
membatasi milik perorangan adalah .... D. Nasionalisme ultra
A. Kapitalisme E. Kolonialisme
B. Kolonialisme
C. Sosialisme 15. Dibawah ini adalah negara yang tujuan
D. Islamisme nasionalismenya bukan untuk memerdekakan
E. Komunisme diri dari penjajah, melainkan untuk
membangkitkan kejayaan masa lalunya adalah
9. Nasionalisme adalah sekelompok manusia yang ....
berkeinginan bersatu adalah pendapat dari .... A. India
A. Hans Kohn B. Mesir
B. Ernest Renan C. Irak
C. John Locke D. Turki
D. Montesquieu E. Filipina
E. Robert Owen
16. Kegagalan liberalisme mengatasi kekacauan
10. Tujuan nasionalisme di Jerman adalah dan kesulitan akibat Perang Dunia I
memperluas ruang lingkup yang disebut .... mengakibatkan timbulnya totalitarianisme
A. Durch Bluf und Eisen diberbagai negara. Paham totalitarianisme di
B. Lebensraum Italia yaitu ....
C. Hern volk A. Fasisme
D. Uber Alles B. Nazisme
E. Bundes Iredenta C. Komunisme
D. Militerisme
11. Sis tem yang dapat menjamin hak-hak politik E. Chauvinisme
dengan pembatasan kekuasaan disebut Trias
Politica yang disusun oleh .... 17. Perbedaan liberalisme kuno dan modern adalah
A. Robert Owen ....
B. John Locke Liberalisme Liberalisme Modern
C. Ernnest Renan Kuno
D. Montesquieu A. Hanya mengurus Mengurus masalah
E. Adam Smith masalah pemerintahan dan
pemerintahan rakyat
12. Pemikir utama sosialisme Utopis yang B. Mengurus Mengurus segala
sekaligus sebagai bapak gerakan koperasi masalah ekonomi bidang, tidak hanya
adalah ... liberal ekonomi
A. Robert Maltus
C. Menganggap Menganggap
B. Adam Smith
pemerintah harus pemerintah dan rakyat
C. Robert Owen
dipatuhi punya kewajiban yang
D. David Ricardo
sama
E. Gresham
D. Lebih Mencari perlindungan
memperhatikan terhadap tindakan
13. Membentuk negara dengan usaha kolektif dan
kebebasan sewenang-wenang
membatasi milik perorangan adalah paham dari
individu organisasi swasta dan
....
negara
A. Liberalisme
E. Paham yang Berkembang setelah
B. Ultranasionalisme
berkembang Perang Dunia II
C. Chauvinisme
pada Perang
D. Sosialisme
Dunia I
E. Fascisme

2
18. Dibawah ini yang bukan gerakan dari Mahatma C. Inggris, Rusia, Austria-Hongaria
Gandhi adalah .... D. Italia, Inggris, Prancis
A. Ahimsa E. Inggris, Prancis, Rusia
B. Hartal
C. Swadeshi 25. Antarbelum yang terjadi pada 1919-1939
D. Satya graha adalah sebutan untuk .....
E. Katipunan A. Perang jarak jauh
B. Perang Dunia II
19. Gerakan sosial keagamaan dan pendidikan yang C. Istirahat perang
terjadi di India adalah .... D. Perang Dunia I
A. Ahimsa E. Penjajahan
B. Satya graha
26. Tokoh pendiri Liga Bangsa-bangsa adalah ....
C. Hartal A. Hary S. Trumans
D. Santiniketan B. John F. Kennedy
E. Swadeshi C. Woodrow Wilson
D. Jimmy Carter
20. Gerakan Mahatma Gandhi yang menolak kerja E. F.D. Rosevelt
sama dengan pemerintah kolonial Inggris
27. Perang Dunia II secara umum dimulai pada
adalah ....
tanggal .
A. Brahma samaj A. 1 september 1935
B. Ahimsa B. 1 September 1936
C. Hartal C. 1 September 1937
D. Swadeshi D. 1 September 1938
E. Satya graha E. 1 September 1939

21. Dibawah ini adalah negara yang mendapat 28. Pada Perang Dunia II terjadi pertempuran dua
julukan the Sickman of Erope, yaitu .... aliansi antara ....
A. Italia A. Sekutu dan Blok Timur
B. Yunani B. Blok Barat dan Blok Timur
C. Turki C. Sekutu dan Poros
D. Romawi D. Poros dan Blok Barat
E. Maxedonia E. Blok Barat dan Poros

22. Tokoh kebangkitan nasionalisme Asia 29. Dibawah ini tidak termasuk hak istimewa VOC
disamping ini adalah .... (Octroi) adalah :
A. Membuat benteng sendiri
A. Gammal Abdul Nasser
B. Membentuk tentara sendiri
B. Mustafa Kemal Pasha C. Menyatakan perang
C. Mahatma Gandhi D. Membuat pelabuhan dagang
D. Mohammad Ali Jinnah E. Membuat mata uang sendiri
E. Jose Rizal
30. Memusnahkan pohon yang dianggap berlebih
23. Perang Dunia I dipicu oleh terbunuhnya merupakan kebijakan VOC yang disebut ....
pewaris tahta Austria-Hongaria yang bernama .. A. Hongi tochten
A. Gavri lo Princip B. Monopoli
B. Wilhelm II C. Ekstirpasi
C. Bismarck D. Verlichte lavarantie
D. Franz Ferdinand E. Mission masacre
E. Keiserliche Marine
31. Kebijakan VOC yaitu rakyat harus menye-
24. Pada Perang Dunia I terdapat dua kubu yang rahkan hasil bumi dengan pajak disebut ....
saling bertentangan, yaitu Triple Alliance dan A. Monopoli
Triple Entente. Berikut ini ygtermasuk ke B. Hongi Tochten
dalam Triple Entente adalah .... C. Heliosentris
A. Jerman Austria-Hungaria, Italia D. Imago muhdi
B. Jerman, Inggris, Italia E. Verlichte lavarantie

3

32. Penggagas VOC adalah ...
A. Johan van Olderbarneveld
B. Pieter Both
C. Herman Wiliem Daendels
D. Van den Bosch
E. Cornelis de Houtman
33. Gubernur Jenderal pertama VOC adalah ...
A. Cornelis de Houtman
B. Herman Wiliem Daendels
C. Pieter Both
D. Johan van Overbaneveld
E. Copernicus
34. Dibawah ini yang tidak termasuk dari
kegagalan VOC adalah ....
A. Korupsi yang dilakukan oleh para pegawai
VOC
B. Banyaknya pegawai yang tidak cakap
C. VOC banyak menanggung utang
D. Kemerosotan moral dikalangan para
penguasa
E. Inggris menguasai perdagangan Indonesia
35. Dibawah ini yang bukan tndakan Daendels di
Indonesia adalah ....
A. Merombak sistem feodal menjadi sistem
Barat yang modern
B. Para penguasa seperti bupati dijadikan
pegawai pemerintah
C. Pulau Jawa dibagi menjadi 9 prefectur
D. Banten dijadikan pusat perdagangan
rempah-rempah
E. Membentuk pengadilan keliling
36. Yang mendapat tugas mempertahankan Jawa
dari Inggris adalah ....
A. Daendels
B. Janssen
C. Lord Minto
D. Raffles
E. Van den Bosch
37. Gubernur jendral Belanda yang
melaksanakankerja paksa atau Rodi adalah ...
A. Daendels
B. Janssen
C. Lord Minto
D. Raffles
E. Van den Bosch
38. Perjanjian Tuntang adalah akhir dari
pemerintahan Belanda di Indonesia. Pada saai
itu pemerintahan dijabat oleh ....
A. Daendels
B. Janssen
C. Lord Minto
D. Raffles
E. Van den Bosch
39. Gambar disamping ini adalah tokoh yang
bernama ....
A. Daendels
B. Janssen
C. Lord Minto
D. Raffles
E. Van den Bosch
40. Yang mendapat tugas mengisi kekosongan kas
Belanda di Indonesia adalah ....
A. Daendels
B. Janssen
C. Lord Minto
D. Raffles
E. Van den Bosch
41. Dibawah ini yang bukan ketentuan dari
peraturan Tanam Paksa adalah ....
A. Kelebihan keuntungan (batiqslot) panen
dibagi dua antara petani dan pemerintah
yang disebut bagi hasil
B. Rakyat diwajibkan menyediakan seperlima
lahan garapannya untuk ditanami tanaman
wajib
C. Lahan yang disediakan untuk tanaman
wajib dibebaskan dari pembayaran pajak
D. Kegagalan panen tanaman wajib akan
menjadi tanggung jawab pemerintah
E. Penggarapan tanaman wajib dibawah
pengawasan langsung dari para penguasa
pribumi
42. Yang mengucapkan Als eek nederlander was
karena kekecewaan terhadap pemerintah
kolonial Belanda yang ingin merayakan ulang
tahun ke-100 kebebasan dari Prancis adalah ....
A. Wahidin Sudiro Husodo
B. Dr. Sutomo
C. Cipto Mangun Kusumo
D. Danudireja Setiabudhi
E. Kihajar Dewantara
4
 D. Melancarkan kampanye Gerakan Tiga A
43. Segi positif dari politik Etis dirasakan dengan E. Mempropagandakan romusha sebagai
munculnya sekolah yang rata-rata memiliki pahlawan pekerja
kurikulum calistung. Sekolah Dasar bagi anak
pribumi kalangan menengah keatas adalah .... 48.
A. ELS
B. Kelas Siji
C. Kelas Loro
D. NIS
E. Volks School

44. Sekolah tinggi untuk jurusan teknik yang

sekarang dikenal dengan ITB adalah ...
A. STOVIA
B. MOSVIA
C. RHS
D. THS
E. OSVIA
45. Pulau Sumatra pada masa pendudukan Jepang
berada dibawah kekuasaan ....
A. Angkatan Darat Bala Tentara XXV
B. Angkatan Darat Bala Tentara XXVI
C. Angkatan Darat Bala Tentara XV
D. Angkatan Laut Armada Selatan II
E. Angkatan Laut Armada Selatan III
46. Ciri khas eksploitasi sumber daya alam pada
masa pendudukan Jepang adalah ....
A. Diabdikan pada kepentingan perang
B. Digunakan untuk kesejahteraan rakyat
Indonesia
C. Dimiliki bersama oleh rakyat Indonesia dan
prajurit Jepang
D. Hak milik tanah diambil alih Jepang
E. Penduduk hanya diperbolehkan menanam
tanaman ekspor
47. Tindakan Jepang untuk menarik minat rakyat
Indonesia menjadi romusha adalah ....
A. Diberikan gaji yang tinggi
B. Menjanjikan kemerdekaan kepada
Indonesia dikemudian hari
C. Menyebut diri sebagai saudara tua bangsa
Indonesia
Gambar diatas merupakan salah satu peristiwa
sejarah bagi bangsa Indonesia, yaitu ....
A. Penyerahan kekuasaan Belanda di
Indonesia kepada Inggris
B. Pengakuan kedaulatan Indonesia dari
Belanda
C. Penyerahan kekuasaan Belanda di
Indonesia kepada Jepang
D. Menyerahnya tentara Jepang kepada Sekutu
E. Kemenangan tentara Jepang atas Sekutu di
Indonesia
49. Organisasi semi militer bentukan Jepang di
Indonesia yang bertujuan untuk mendidik dan
melatih para pemuda agar dapat
mempertahankan tanah airnya dengan kekuatan
sendiri adalah ....
A. PETA
B. Keibodan
C. Heiho
D. Fujinkai
E. Seinendan
50. K.H. Zainal Mustafa adalah ulama yang
menolak melakukan saikerei karena dianggap
sangat bertentangan dengan ajaran Islam.
Beliau berasal dari daerah ....
A. Banten
B. Singaparna
C. Aceh
D. Cirebon
E. Blitar

5
1. D 11. D 21. C 31. E 41. A
2. D 12. C 22. B 32. A 42. E
3. A 13. D 23. D 33. C 43. B
4. C 14. A 24. E 34. E 44. D
5. A 15. D 25. C 35. D 45. A
6. D 16. A 26. C 36. A 46. A
7. C 17. D 27. E 37. A 47. D
8. B 18. E 28. C 38. B 48. C
9. B 19. D 29. D 39. D 49. B
10. D 20. E 30. C 40. E 50. B