NO NAMA GURU MAPEL KD

Dra. Teti Ratna Puspita Ilmu Pengetahuan Sosial 3.1 Memahami konsep ruang
(IPS) (lokasi, distribusi, potensi,
iklim, bentuk muka bumi,
geologis, flora dan fauna) dan
1 interaksi antarruang di
Indonesia serta pengaruhnya
terhadap kehidupan manusia
dalam aspek ekonomi, sosial,
budaya, dan pendidikan
4.1 Menyajikan konsep ruang
(lokasi, distribusi, potensi,
iklim, bentuk muka bumi,
geologis, flora dan fauna) dan
interaksi antarruang di
Indonesia serta pengaruhnya
terhadap kehidupan manusia
Indonesia dalam aspek
2 ekonomi, sosial, budaya, dan
pendidikan

Ket :
*silahkan diteruskan oleh seluruh guru mapel
*dikirim ke email septyana.handryani91@gmail.com atau wa
*paling lambat Jum'at, 8 Sept 2017
*sifat wajib
 KUMPULAN SOAL ALL MAPEL KELAS 7 (KURNAS)
KI BUTIR SOAL
3. Memahami pengetahuan Berikut ini yang merupakan dampak sosial ekonomi yang
(faktual, konseptual dan ditimbulkan dari banyaknya jumlah penduduk adalah...
prosedural) berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu
pengetahuan, tekhnologi, seni,
budaya terkait, fenomena dan
kejadian tampak mata.

4. Menunjukkan keterampilan Berikut ini tujuan sensus penduduk selain untuk mengetahui
menalar, mengolah, dan menyaji jumlah penduduk, kecuali...
secara kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif, dan
komunikatif, dalam ranah abstrak
sesuai dengan yang dipelajari di
sekolah dan sumber lain yang
sama dalam sudut pandang teori.

Seluruh proses pengumpulan, menghimpun dan menyusun

serta menerbitkan data-data demografi, ekonomi dan sosial
menyangkut semua orang pada waktu tertentu di suatu negara
atau wilayah tertentu disebut...
Hingga saat ini, pulau besar di Indonesia dengan tingkat
kepadatan (density) yang paling tinggi adalah...

Penanggulangan persebaran penduduk yang tidak merata dapat

dilakukan dengan...
 PG JAWABAN
a. Meningkatnya kebutuhan akan berbagai a. Meningkatnya kebutuhan akan berbagai fasilitas sosial
fasilitas sosial

b. Meningkatnya angka kriminalitas

c.
Meningkatnya angka pengangguran
d.
Meningkatnya angka kelahiran penduduk
a. Mengetahui pertumbuhan penduduk d. Mengetahui daftar pemilih tetap

b. Mengetahui
kepadatan penduduk

c. Mengetahui komposisi
penduduk
d. Mengetahui daftar pemilih
tetap
a. Sensus penduduk a. Sensus penduduk

b. Survey penduduk

a. Jawa c. Registrasi a. Jawa

b. Kalimantan

c. Sulawesi
a. Membangun pusat perkotaan dan industri lain a. Membangun pusat perkotaan dan industri lain
di daerah minim penduduk di daerah minim penduduk

b. Mempercepat laju
urbanisasi

c. Melakukan pemekaran wilayah di

daerah padat penduduk
ai fasilitas sosial
NO NAMA GURU MAPEL SK
Dra. Teti Ratna PuspitaIlmu Pengetahuan Sosial (IPS)6. Memahami pranata
dan penyimpangan
1 sosial

Ket :
*silahkan diteruskan oleh seluruh guru mapel
*dikirim ke email septyana.handryani91@gmail.com atau wa
*paling lambat Jum'at, 8 Sept 2017
*sifat wajib

KD
6.2 Mendeskripsikan pranata
sosial dalam kehidupan
masyarakat
KUMPULAN SOAL ALL MAPEL KELAS 8 (KTSP)
BUTIR SOAL
Pranata sosial lahir dilatarbelakangi oleh
adanya.
Agar aspirasi semua lapisan masyarakat
dapat tersalurkan dalam berbangsa dan
bernegara, dibentuklah lembaga legislatif
yang dipilih rakyat melalui pemilihan umum.
Pranata yang mengatur sistem ini yaitu ...
Pranata sosial merupakan suatu sistem pola-
pola pemikiran dan pola perilaku yang
terwujud melalui ...
Setiap pranata sosial memiliki alat-alat
perlengkapan yang digunakan untuk ....
Menjaga keutuhan masyarakat merupakan
salah satu dari ....
EL KELAS 8 (KTSP)
PG
a. Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi

b. Keinginan manusia untuk bekerja sama dengan manusia lain

a. Ekonomi c. Kompetisi manusia untuk selalu maju

b. Hukum
c.
Sosial
d. Politik
a. Aktivitas kemasyarakatan
b. Adat
istiadat
c. Situasi kehidupan
a. Memiliki sesuatu d. Aturan perilaku
b. Merancang
kehidupan
c. Memenuhi kebutuhan
a. Fungsi pranata sosial d. Mencapai tujuan
b. Latar belakang
pranata sosial
c. Ciri-ciri pranata sosial
d. Tujuan
 JAWABAN
d. Adanya keanekaragaman kebutuhan pokok manusia yang harus dipenuhi

d. Politik

a. Aktivitas kemasyarakatan

d. Mencapai tujuan

a. Fungsi pranata sosial

 KUMPULAN SOAL ALL
NO NAMA GURU MAPEL SK
Dra. Teti Ratna Ilmu Pengetahuan Sosial 1. Memahami kondisi
Puspita (IPS) perkembangan negara di dunia

Ket :
*silahkan diteruskan oleh seluruh guru mapel
*dikirim ke email septyana.handryani91@gmail.com atau wa
*paling lambat Jum'at, 8 Sept 2017
*sifat wajib
KUMPULAN SOAL ALL MAPEL KELAS 9 (KTSP)
KD BUTIR SOAL
1.1 Mengidentifikasi ciri-ciri Salah satu ciri negara maju adal
negara berkembang dan negara
maju

Pada umumnya, pembagian dan

pengelompokan berdasarkan
negara maju dan berkembang
berdasarkan pada...
Berikut ini
yangbukanmerupakan ukuran
untuk menentukan suatu negara
dalam kategori maju atau
sedang berkembang adalah...
Teknologi di negara berkembang
rata-rata...

Faktor yang memengaruhi

negara maju adalah...
 PG JAWABAN
a. Memiliki kekuatan ekonomi a. Memiliki kekuatan
b. Bisa menguasai negara ekonomi
lain c. Mampu
memenangkan peperangan
d.
Menjadi anggota organisasi seperti
KAA

a. Paham politik yang di anut c. Kemajuan ekonomi

b. Mayoritas agama yang
dipeluk c.
Kemajuan ekonomi
a. Pendapatan perkapitald. Kemajuan c. Tingkat pengangguran
b. Jumlah tenaga kerja di
sektor primer
c. Tingkat pengangguran
d.
Penggunaan sumber tenaga mesin dan
a. Kompleks d. Sederhana dan tradisional
b. Modern
c. Maju
d.
Sederhana dan tradisional
a. Jumlah penduduk tinggi, perubahan a. Jumlah penduduk
penduduk tinggi tinggi, perubahan
b. Jumlah penduduk rendah, penduduk tinggi
perubahan penduduk rendah
c. Stabilitas politik
dan keamanan rendah
d. Jumlah
penduduk sedang, perubahan