87

LAMPIRAN VI

Handout
1
Sekolah : SMPN 21 Sijunjung

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas/ Semester : VIII/ I

Materi Pokok : Operasi Aljabar

Alokasi Waktu : 2 x 40 menit

A. Standar Kompetensi

Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi, dan persamaan garis lurus

B. Kompetensi Dasar

Menguraikan bentuk aljabar ke dalam faktor-faktornya

C. Indikator

Menguraikan bentuk aljabar ke dalam faktor-faktornya.

D. Tujuan Pembelajaran

Setelah pembelajaran, siswa mampu Menguraikan bentuk aljabar ke dalam

faktor-faktornya.

E. Petunjuk Belajar

1. Bacalah handout ini dengan seksama

2. Diskusikan dan pahami dengan kelompokmu materi yang ada dalam

handout.
 88

F. Materi Ajar

Faktorisasi dengan Hukum

Distributif

Faktorisasi (pemfaktoran) adalah

menyatakan bentuk penjumlahan menjadi bentuk
perkalian faktor-faktor.

Bentuk penjumlahan suku-suku yang

memiliki faktor yang sama dapat difaktorkan
dengan menggunakan hukum distributif.
 89

Pemfaktoran secara hukum distributif dapat dinyatakan sebagai berikut:

+ =
( + ) , , ,

Bentuk perkalian

Bentuk penjumlahan

i) + = ( + )

ii) = ( )

Catatan:

Dalam faktorisasi, faktor persekutuan yang diambil adalah faktor

persekutuan terbesar, sehingga suku-suku yang berada di dalam tanda

kurung tidak lagi memuat faktor persekutuan.

Contoh soal :

Faktorkanlah bentuk-bentuk aljabar berikut ini!

a. 4 + 8

b. 93 + 185

c. ( + ) 2( + )

d. 4 2 + 6 2 8 2 2

e. 2 2 +

f. +
 90

Jawaban

a. Diket : 4 + 8

Ditanya: faktorkanlah!

Jawab:

4a dan 8 memiliki faktor persekutuan terbesar 4, maka:

4 + 8 = 4() + 4(2)

= 4( + 2)

b. Diket : 93 + 185

Ditanya: faktorkanlah!

Jawab:

93 185 memiliki factor persekutuan terbesar 93 , maka:

93 + 185 = 93 (1) + 93 (22 )

= 93 (1 + 22 )

c. Diket : ( + ) 2( + )

Ditanya: faktorkanlah!

Jawab:

( + ) 2( + ) memiliki faktor persekutuan (p + q), maka:

( + ) 2( + ) = ( + )( 2)

d. Diket :4 2 + 6 2 8 2 2
 91

Ditanya: faktorkanlah!

Jawab:

4 2 , 6 2 , 8 2 2 memiliki factor persekutuan 2xy, maka:

4 2 + 6 2 8 2 2 = 2(2) + 2(3) 2(4)

= 2(2 + 3 4)

e. Diket : 2 2 +

Ditanya: faktorkanlah!

Jawab:

Untuk memfaktorkan bentuk aljabar 2 2 + , faktorkan terlebih

dahulu dua suku yang pertama yaitu 2 2, kemudian dua suku yang

terakhir yaitu .

2 2 + = 2( ) + ( )

= ( )(2 + ) atau (2 + )( )

f. Diket: +

Ditanya: faktorkanlah!

Jawab:

+ = ( + ) ( + )

= ( + )( ) ( )( + )
 92

Faktorisasi Selisih Dua

2 Kuadrat
2
Bentuk pada ruas kiri disebut
selisih dua kuadrat, karena terdiri dari dua suku
yang masing-masing merupakan bentuk
kuadrat, dan merupakan bentuk pengurangan
(selisih). Ruas kanan, yaitu ( + )( ),
merupakan bentuk perkalian faktor-faktor.

Faktorisasi (pemfaktoran) selisih dua

kuadrat adalah:

2 2 = ( + )( )

Contoh soal :

Faktorkanlah bentuk-bentuk aljabar berikut ini!

a. 2 9

b. 42 25

c. 25 2 36 2

d. 49 4 16 2

e. ( + )2 49
 93

Jawaban:

a. Diket : 2 9

Ditanya: faktorkanlah!

Jawab:

2 9 = 2 32

= ( + 3)( 3)

b. Diket : 42 25

Ditanya: faktorkanlah!

Jawab:

42 25 = (2)2 52

= (2 + 5)(2 5)

c. Diket : 25 2 36 2

Ditanya: faktorkanlah!

Jawab:

25 2 36 2 = (5)2 (6)2

= (5 + 6)(5 6)

d. Diket : 49 4 16 2

Ditanya: faktorkanlah!

Jawab:

49 4 16 2 = (7 2 )2 (4)2
 94

= (7 2 + 4)(7 2 4)

e. Diket: ( + )2 49

Ditanya: faktorkanlah!

Jawab:

( + )2 49 = ( + )2 72

= ( + + 7)( + 7)