RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : SMK Tunas Harapan Purwadadi

Mata pelajaran : Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan
Kelas/Semester : XI/Ganjil
Alokasi Waktu : 8 x 45 menit ( 8 JP )

A. Kompetensi Inti (KI)

3. Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan
bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan
kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
B. Kompetensi Dasar
3.9. Menerapkan cara kerja sistem bahan bakar Diesel common rail
4.9 Merawat berkala sistem bahan bakar Diesel common rail.

C. Indikator
3.9.1 Menjelaskan Prinsip Kerja sistem bahan bakar diesel Common Rail
3.9.2 Menjelaskan Komponen-komponen sistem bahan bakar diesel Common Rail
4.9.1Mengidentifikasi komponen-komponen sistem bahan bakar diesel Common Rail
4.9.2 Melaksanakan Perawatan berkala sistem bahan bakar diesel Common Rail

D. Tujuan Pembelajaran.
1. Setelah berdiskusi dan menggali Informasi Pesrta didik dapat menjelaskan prinsip kerja sistem
bahan bakar diesel Common Rail
2. Setelah berdiskusi dan menngali informasi peserta didik dapat menjelaskan komponen-
konponen sistem bahan bakar diesel Common Rail
3. Setelah disediakan peralatan Engine diesel Common rail ,Peserta didik mampu
mengidentifikasi komponen-komponen sistem bahan bakar diesel Common Rail
4. Setelah disediakan peralatan Engine diesel Common rail , Melaksanakan Perawatan
berkala sistem bahan bakar diesel Common Rail

E. Materi Pembelajaran
1. Prinsip sistem bahan bakar diesel Common Rail
2. Komponen-komponen sistem bahan bakar diesel Common Rail
3. Perawatan Berkala sistem bahan bakar diesel Common Rail
F. Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
No URAIAN KEGIATAN Waktu

1 Kegiatan Pendahuluan 15
Guru mempersiapkan kelas agar lebih kondusif dan
menyenangkan untuk proses belajar-mengajar; kerapian dan
kebersihan ruang kelas, presensi (kehadiran, agenda
kegiatan), menyiapkan media dan alat serta buku yang
diperlukan.
Guru melakukan apersepsi dengan memberikan beberapa
pertanyaan untuk mengingat kembali tentang sistem bahan
diesel konvensional.
Guru menyampaikan kompetensi yang akan dicapai dan
manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari.
Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan
kegiatan yang akan dilakukan.
Guru menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang
akan digunakan.
Guru membentuk kelompok siswa.

2 Kegiatan Inti 330

Guru mengajak Siswa mengamati Sistem kerja bahan bakar
diesel pada kendaraan dalam kehidupan sehari
Siswa mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan
sistem bahan bakar diesel Common Rail
Guru meminta Siswa untuk mengamati tayangan vidio dan
gambar prinsip kerja sistem bahan bakar diesel Common
Rail
Guru menugaskan siswa secara berkelompok berdiskusi
tentang prinsip kerja sistem bahan bakar diesel Common
Rail.
Siswa berkelompok dan berdiskusi tentang prinsip kerja
sistem bahan bakar diesel Common Rail.
Siswa dapat diminta untuk menyampaikan pertanyaan terkait
tayangan/gambar atau teks pembelajaran tentang sistem
bahan bakar diesel Common Rail
Guru menugaskan siswa secara berkelompok
mengidentifikasi sekaligus Melaksanakan Perawatan berkala
sistem bahan bakar diesel Common Rail.
Siswa secara kelompok mengidentifikasi sekaligus
Melaksanakan Perawatan berkala sistem bahan bakar diesel
Common Rail
 Melalui diskusi kelompok siswa dapat menyaji
melaporkan/mempresentasikan hasil pekerjaan dalam
Perawatan berkala sistem bahan bakar diesel Common Rail

3 Kegiatan Penutup 15
Guru dan Peserta didik menyimpulkan materi yang telah
dibahas pada pertemuan ini.
Guru dan peserta didik menutup kegiatan dengan
mengucapkan rasa syukur kepada Tuhan YME bahwa
pertemuan kali ini telah berlangsung dengan baik dan lancar.

G. Penilaian, Pembelajaran Remedial dan Pengayaan

1. Teknik penilaian
a. Penilaian Pengetahuan: Tes tulis Uraian,
b. Penilaian Keterampilan: Penilaian Proyek
2. Instrumen penilaian(terlampir)
3. Pembelajaran Remedial danPengayaan
Pembelajaran remedial dilakukan segera setelah kegiatan penilaian.
H. Media/alat, Bahan, danSumber Belajar
1. Media/alat: Video, Power Point/LCD, Laptop, Layar, FC. Engine diesel common rail
Tool set.
2. Bahan : Solar, majun ( kain lap )
3. Sumber Belajar: Buku Guru, Buku Siswa, Internet, Modul modul terkait

Mengetahui Purwadadi, 17 Juli 2017

Kepala SMK Tunas Harapan Purwadadi Guru Mata Pelajaran

SUHURI, S.Pd AJAT JATNIKA, ST