3.1 Menerapkan fungsi social, struktur teks, dan unsur
kebahasaan dari teks interaksi transaksional lisan dan tulisan 1 yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi 9 terkait jati diri dan hubungan keluarga, sesuai dengan konteks penggunaannya.
3.2 Menerapkan fungsi social, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang 2 melibatkan tindakan memberikan ucapan selamat dan memuji 9 bersayap (extended), serta menanggapi, sesuai dengan konteks penggunaannya.
3.3 Menerapkan fungsi social, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang 3 melibatkan tindakan member dan meminta informasi terkait 6 niat melakukan suatu tindakan / kegiatan, sesuai konteks penggunaannya.
3.4 Menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi social,
struktur teks, dan unsur kebahasaan teks deskriptif, lisan dan 4 tulis, pendek dan sedehana terkait tempat wisata dan bangunan bersejarah terkenal.
5 UTS 6
3.5 Membedakan fungsi social, struktur teks, dan unsure
6 kebahasaan beberapa teks deskriptif lisan dan tulis dengan 6 member dan meminta informasi terkait tempat wisata dan bangunan bersejarah terkenal, pendek dan sederhana, sesuai dengan konteks penggunaanya
3.6 Membedakan fungsi social, struktur teks, dan unsure
7 kebahasaan beberapa teks dalam bentuk pembritahuan 6 (announcement), dengan memberi dan meminta informasi terkait kegiatan sekolah, sesuai dengan konteks penggunaannya.
UAS, Ujian Perbaikan, Libur Semester Ganjil
Mengatahui Kepala SMKN2 Banjarbaru
Drs. Suyani, MT NIP. 19650513 200003 1 005 PROGRAM SEMESTER
Agustus September Oktober
2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 November Desember 1 2 3 4 1 2 3 4 Banjarbaru, Agustus 2017 Guru Mapel Bahasa Inggris