YAYASAN BAKTI ILHAM

SMK BAKTI ILHAM

Terakreditasi A
IZIN : No. 42/13/2952-Disdikbud
Sekretariat : Jl. Peundeuy no.32 Rancaekek Bandung 40394Telp.(022)7947072
website : smkbaktiilham.sch.id ; email: info@smkbaktiilham.sch.id

Ulangan Akhir Semester Ganjil

Tahun Pelajaran 2017 - 2018

Kompetensi Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Pengajar : Erwan David, S.Sos.
Kelas / Semester : XII / V
Hari / Tanggal :
Waktu :

Berilah tanda silang ( X ) pada salah satu huruf a, b, c, d, atau e pada jawaban yang paling
tepat!

1. Pancasila sebagai ideologi Bangsa 4. Suatu ideologi yang dalam

Indonesia. Artinya Pancasila sebagai pelaksanaannya menggunakan cara-cara
pedoman bagi warga negara Indonesia pemaksaan merupakan negara yang
dalam . menerapkan ideologi .
a. Kehidupan bernegara a. Liberal d. Fundamentalis
b. Kehidupan berpolitik b. Komunis e. Pancasila
c. Kehidupan bermasyarakat c. Sosialis
d. Kehidupan bermasyarakat dan 5. Ideologi merupakan suatu manifestasi
berpolitik kenyataan sosial. Hal ini merupakan
e. Kehidupan berbangsa dan bernegara pendapat dari tokoh .
2. Pancasila adalah ideologi yang bersifat a. F. Hegel d. Suprapto
terbuka, artinya adalah . b. Moerdiono e. Alfian
a. Perpaduan dari ideologi bangsa lain c. Max Weber
b. Dapat menerima kemajuan apabila 6. Istilah ideologi dalam penerapan
menguntungkan gagasan-gagasan atau ide lebih banyak
c. Dapat menerima kemajuan teknologi berhubungan dengan ilmu pengetahuan
dan ilmu pengetahuan sesuai dengan bidang
kepribadian a. Agana d. Sosial Budaya
d. Membuka diri menerima sesuai b. Ekonomi e. Pemerintahan
kemajuan yang ada c. Politik
e. Menolak semua pengaruh yang 7. Nilai-nilai Pancasila yang digunakan
datangnya dari luar sebagai pedoman dalam memecahkan
3. Pancasila sebagai ideologi Bangsa suatu masalah, masih bersifat nilai dasar
Indonesia telah dikukuhkan secara sehingga perlu dijabarkan dan
konstitusional pada tanggal dioperasionalkan. Nilai-nilai yang
a. 17 Agustus 1945 operasional ini dinamakan nilai-nilai .
b. 18 Agustus 1945 a. Dinamis
c. 29 Agustus 1945 b. Instrumental
d. 27 Desember 1949 c. Terbuka
e. 5 Juli 1959 d. Tertutup
e. Abadi
8. Konsekuensi logis dari Bangsa Indonesia 13. Di dalam suatu kehidupan bermasyarakat
untuk mengakui dan meyakini Pancasila wajib menjunjung harkat dan martabat
sebagai dasar negara adalah . orang lain. Hal ini merupakan
a. Melaksanakannya pengamalan Pancasila, terutama sila
b. Loyal dan setia a. Kelima d. Keempat
c. Patuh tanpa syarat b. Pertama e. Ketiga
d. Mampu mengendalikan diri c. Kedua
e. Tunduk dan hormat 14. Nilai yang merupakan nilai-nilai dari
9. Pada suatu ideologi yang bersifat terbuka nilai dasar yang dijabarkan secara kreatif
salah satunya mengandung esensi dan dinamis dalam bentuk UUD 1945,
dimensi realita, artinya . Ketetapan MPR, dan Peraturan
a. Nilai-nilai yang diyakini benar Perundang-undangan, disebut dengan
bersumber dari sosio kultural a. Nilai Objektif
masyarakat b. Nilai Praktis
b. Nilai-nilai yang ada bersumber dari c. Nilai Subjektif
kebudayaan dan pengalaman d. Nilai Dasar
sejarahnya e. Nilai Instrumen
c. Proses kristalisasi nilai-nilai yang 15. Pancasila sebagai Paradigma
bersumber dari sosial budaya Pembangunan memiliki makna, yaitu
masyarakat setempat a. Ukuran keberhasilan pembangunan
d. Sejumlah ide dan gagasan yang adalah penyerapan teknologi dan
bersumber dari masyarakat sekitar ilmu pengetahuan
e. Tumbuhnya nilai-nilai yang b. Pembangunan yang mampu
berhubungan dengan masyarakat menyerap tenaga kerja yang banyak
setempat dan teknologi yang tinggi
10. Nilai-nilai Pancasila yang tidak dapat c. Masyarakat Indonesia yang mampu
diubah merupakan . bersaing dengan negara lain
a. Penjabaran dan operasional dari nilai- d. Menciptakan kondisi masyarakat
nilainya Indonesia yang sesuai dengan
b. Pengembangan nilai-nilainya kepribadiannya
c. Nilai-nilai dasar e. Membangun masyarakat yang sesuai
d. Operasionalisasi nilai-nilainya dengan kepribadian Bangsa Indonesia
e. Nilai-nilai instrumental 16. Bangsa Indonesia mendambakan
11. Bangsa Indonesia memiliki ciri khas yang pelaksanaan pembangunan berdasarkan
tidak dimiliki oleh bangsa-bangsa lain di paradigma Pancasila. Dengan demikian
dunia, hal ini membuktikan bahwa pembangunan yang telah dilaksanakan
Pancasila merupakan . hendaknya .
a. Pandangan hidup Bangsa Indonesia a. Menghasilkan manusia dan
b. Jiwa Bangsa Indonesia masyarakat yang maju dengan
c. Kepribadian Bangsa Indonesia kepribadian Indonesia
d. Dasar Negara b. Untuk mewujudkan suatu masyarakat
e. Sumber dari segala sumber hukum madani yang mempunyai kepribadian
12. Nilai-nilai Pancasila yang memiliki sifat maju
yang abadi adalah nilai-nilai Pancasila c. Untuk mewujudkan manusia dan
yang tercantum pada . masyarakat Indonesia seutuhnya
a. Sistem Pemerintahan Republik d. Demi kelangsungan generasi penerus
Indonesia yang bertanggung jawab
b. Pembukaan UUD 1945 e. Untuk menghasilkan produk-produk
c. Batang Tubuh UUD 1945 yang kompetitif pada pasar
d. Penjelasan UUD 1945 Internasional
e. Penjelasan UU 17. Contoh pengamalan Pancasila yaitu
musyawarah untuk mufakat pada
 lembaga perwakilan rakyat dapat dilihat b. Melakukan penghianatan terhadap
pada . negara
a. Pengumuman hasil keputusan sidang c. Melakukan perbuatan tidak
b. Pemilihan anggota DPR dan DPD menyenangkan publik
c. Hasil-hasil keputusan sidang d. Tidak memenuhi syarat-syarat
d. Proses pengambilan keputusan pada sebagai presiden
lembaga perwakilan rakyat e. Melakukan korupsi
e. Proses pengajuan RUU 23. Mekanisme dan cara kerja sekelompok
18. Fungsi Pancasila dalam hubungannya orang yang mempunyai kekuasaan dalam
dengan pengaruh kebudayaan asing serta rangka menyelenggarakan kepentingan
ilmu pengetahuan dan teknologi adalah rakyat disebut .
sebagai . a. Sistem politik
a. Pandangan hidup b. Sistem pemerintahan
b. Penangkal budaya c. Sistem negara
c. Landasan berpijak d. Sistem kekuasaan
d. Pedoman hidup e. Sistem demokrasi
e. Penyaring 24. Kemajuan suatu negara yang sangat
19. Sikap positif terhadap nilai-nilai dalam penting adalah sistem pemerintahan yang
Pancasila adalah . didukung oleh
a. Pantang menyerah terhadap a. Wilayah yang luas
keinginan yang belum tercapai b. Pendukung yang besar
b. Senang menerima pujian dari orang c. Pemerintahan yang stabil
lain d. Kepribadian para pemimpin yang
c. Patuh dan taat kepada perintah jujur, bersih, dan cerdas
d. Sabar dalam menerima segala cobaan e. Angkatan perang yang canggih
atau rintangan hidup 25. Dalam sistem parlementer, kepala
e. Minta upah setelah mengerjakan pemerintahan dipegang oleh
sesuatu a. Raja atau Ratu
20. Suatu perilaku konstitusional dalam b. Kabinet
kehidupan berbagsa dan bernegara antara c. Perdana Menteri
lain adalah . d. Presiden
a. Taat dan tertib pada lalu lintas sebab e. Kaisar
ada petugas 26. Negara Indonesia pada masa Republik
b. Sabar dalam menerima kenyataan Indonesia Serikat menerapkan sistem
c. Ikut bergotong royong sebab ada pemerintahan
suatu kepentingan a. Parlementer
d. Menghormati Sang Merah Putih pada b. Presidensial
waktu upacara bendera c. Demokrasi
e. Patuh terhadap perintah sebab takut d. Kabinet Ministerial
atasan e. Kabinet Parlementer
21. Bentuk pemerintahan pada saat ini ada 27. Di dalam sistem pemerintahan
dua, yaitu . presidensial, seorang presiden adalah
a. Oligarki dan Monarki a. Kepala Negara
b. Demokrasi dan Republik b. Kepala Pemerintahan
c. Republik dan Monarki c. Kepala Panglima Tertinggi Angkatan
d. Oligarki dan Republik Laut, Darat, dan Udara
e. Demokrasi dan Monarki d. Kepala Negara dan Kepala
22. Di bawah ini adalah perbuatan yang Pemerintahan
menyebabkan Presiden diberhentikan e. Kepala Kabinet
menurut pasal 7 A UUD 1945, kecuali 28. Perwakilan negara bagian pada negara
a. Melakukan tindak pidana berat Amerika Serikat dipegang oleh
a. House of Commons
 b. House of Lords a. Pasal 2 Ayat 1
c. House of Representative b. Pasal 2 Ayat 2
d. Senat c. Pasal 2 Ayat 3
e. Senat Federal d. Pasal 3 Ayat 1
29. Di bawah ini merupakan ciri-ciri sistem e. Pasal 3 Ayat 2
pemerintahan parlementer, kecuali . 35. Perwakilan negara bagian pada masa
a. Kabinet bertanggung jawab kepada Republik Indonesia Serikat tahun 1949
parlemen adalah .
b. Kepala negara adalah raja atau a. MPR d. DPD
presiden dan kepala pemerintahan b. MPRS e. Senat
adalah perdana menteri c. DPR
c. Parlemen memiliki kekuatan yang 36. Pemerintahan dalam arti sempit adalah
besar a. Kekuasaan legislatif
d. Terdapat hubungan yang erat antara b. Kekuasaan legislatif dan eksekutif
legislatif dan eksekutif c. Kekuasaan eksekutif
e. Menteri-menteri tidak dapat d. Kekuasaan legislatif dan yudikatif
dibubarkan oleh parlemen e. Kekuasaan eksekutif dan yudikatif
30. Setelah Amandemen UUD 1945, 37. Perwakilan negara bagian di Amerika
presiden dan wakil presiden dapat Serikat dipegang oleh ..
diberhentikan setelah a. House of Commons
a. Atas usul DRP ke MPR dan diadili b. House of Lords
oleh Mahkamah Konstitusi c. House of Representative
b. MPR atas usul DPR dan DPD d. Senat
c. Rakyat mengadakan demonstrasi e. Senat Federal
d. Tidak ada kepercayaan dari lembaga 38. Badan Kehakiman di negara Brazil
lain dipegang oleh
e. Tidak dapat melaksanakan tugas a. State of County Courts
negara b. Supreme Federal Trbinal
31. Negara yang menggunakan sistem c. United State Courts of Appeal
unikameral dalam legislatif adalah negara d. Supreme Courts
a. RRC d. Inggris e. United State District Courts
b. Brazil e. Amerika Serikat 39. Anggota dari badan perwakilan yang
c. Jepang ditunjuk oleh Raja atau Ratu di Negara
32. Sistem pemerintahan yang pelaksanaan Inggris adalah ..
tugas para menteri bertanggung jawab a. House of Representative
kepada parlemen disebut b. House of Commons
a. Presidensial d. Parlementer c. Congress
b. Republik e. Oligarki d. Senate
c. Monarki e. House of Lords
33. Sistem pemerintahan dengan kekuasaan 40. Parlemen di Negara Jepang terdiri atas
legislatif lebih kuat dari kekuasaan dua majelis, yaitu ..
eksekutif disebut a. Senat dan House of Representative
a. Demokrasi d. Parlementer b. Shuugi in dan Sangi in
b. Monarki e. Republik c. House of Commons dan House of
c. Presidensial Lords
34. Menurut UUD 1945, Negara Indonesia d. Shuugi in The Chamber of Deputies
menganut sistem bikameral dalam e. Sangi in dan Diet
lembaga legislatif, sebagaimana
tercantum dalam
Jawablah soal-soal di bawah ini dengan jelas dan tepat!

1. Menurut pendapat anda, bagaimana cara membangun manusia Indonesia yang sesuai dengan
kepribadian Bangsa Indonesia?
2. Jelaskan menurut pendapat anda pentingnya ideologi yang dimiliki oleh suatu negara dalam
kehidupan berbagsa dan bernegara!
3. Menurut pendapat anda, apakah anda sudah bersikap dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai
Pancasila? Jelaskan dan berikan contohnya!
4. Berikan contoh-contoh sikap positif terhadap nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan di
lingkungan anda!
5. Jelaskan kedudukan dan hubungan antara lembaga legislatif, eksekutif, dan yudikatif pada
sistem parlementer!