Pilihlah salah satu jawaban yang benar dari
pilihan jawaban yang tersedia!
1. Bacalah paragraf berikut !
(1) OSIS SMP Negeri 1 Anjatan
berencana mengadakan bakti sosial
dalam rangka mengisi libur semester
pertama. (2) Kegiatan-kegiatan yang
sudah diagendakan yaitu penanaman
seribu pohon dan pembagian bibit
pohon. (3) Pengadaan bibit pohon
berasal dari sumbangan satu siswa satu
pohon. (4) Penanaman akan dilakukan
di daerah sekitar sekolah yang sering
dilanda longsor bertepatan dengan
datangnya musim hujan.
Gagasan utama paragraf di atas adalah .
A. Datangnya musim
hujan
B. OSIS SMP Negeri
Anjatan
C. Rencana kegiatan bakti sosial
D. Pembagian bibit tanaman
2. Bacalah paragraf berikut !
4. Perhatikan teks berikut !
Kebakaran hutan terus terjadi. Hingga
Jumat (23-10-2015) pagi, terpantau
ada 826 titik api di Sumatra dan 974
titik api di Kalimantan. Masih
banyaknya jumlah titik api tersebut
membuat kualitas udara terus
memburuk hingga sudah masuk
kategori tidak sehat. Upaya
pemadaman belum membuahkan hasil
meski sudah dibantu negara tetangga.
Pertanyaan yang jawabannya terdapat
dalam paragraf tersebut adalah...
A. Kapankah upaya pemadaman kebakaran
hutan akan berhasil ?
B. Bagaimana upaya pemerintah
menanggulangi udara yang tidak sehat ?
C. Siapa yang bertanggung jawab terhadap
kebakaran hutan itu ? A. PSSI dan
D. Berapa titik api yang terpantau di Sumatra
dan Kalimantan? B. Pemerintah harus memberi menegur FIFA terhadap
3. Bacalah paragraf berikut !
Liburan kenaikan kelas yang lalu aku
bersama adik, ayah, dan ibu pergi ke
Puncak. Kebetulan sekali paman
memiliki vila. Kami berangkat pukul
07.00 dengan menggunakan mobil. Ayah
sendiri yang mengemudikan mobil.
Sepanjang perjalanan kami menikmati
pemandangan, jalan yang berkelok-kelok,
kendaraan yang berlalu lalang, vila-vila
yang bertebaran. Di Puncak udaranya
sangat sejuk, berbeda dengan Indramayu.
Kami sangat menikmati liburan. Tak terasa
seminggu di sana. Kamipun berkemas
pulang. Tepat pukul 17.00 kami sampai
kembali di rumah
Pokok-pokok laporan perjalanan tersebut
adalah.
A. pergi berlibur, vila paman, keadaan di
Puncak, kembali pulang
B. pergi berlibur, di perjalanan, keadaan di
Puncak, kembali pulang
C. pergi berlibur, keberangkatan, di tempat
liburan, kembali pulang
D. pergi berlibur, naik mobil, di tempat liburan,
kembali ulang
Perbedaan pandangan antara pihak
Kemenpora dan pengurus PSSI terus
berlanjut meski PTUN sudah
memenangkan gugatan PSSI. Kemenpora
belum mau mencabut pembekuan PSSI
bahkan membentuk Tim Transisi yang
bertujuan mengambil alih
penyelenggara kompetisi sepak
bola. Seperti yang kita ikuti dalam
berbagai pemberitaan di media, otoritas
sepak bola tertinggi di tanah air (PSSI)
menghentikan kegiatan kompetisi di
berbagai jenjang. Akibatnya, para pemain,
pengurus klub, pedagang atribut banyak
yang merasa kehilangan pendapatan. FIFA
pun menjatuhkan sanksi kepada PSSI.
Tanggapan logis sesuai dengan isi laporan di
atas adalah
Kemenpora harus mengakhiri konflik
demi persepakbolaan Indonesia
sanksi kepada PSSI
C. PSSI harus segera mengganti pengurus saat ini
dengan agar kompetisi kembali berjalan.
D. FIFA tidak perlu mencampuri persepakbolaan
Indonesia karena sudah ada PSS
5. Perhatikan teks laporan berikut !
Kemenangan Persib 2-0 atas Sriwijaya FC
di partai final Piala Presiden 2015
disambut gembira ribuan bobotoh. []
Penyerahan piala dilakukan langsung oleh
Presiden Joko Widodo. Kemenangan itu
sekaligus mengobati kerinduan pecinta
sepak bola di Jawa Barat sejak
dihentikannya kompetisi ISL.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi
paragraf laporan di atas adalah...
A. Gol pertama dicetak oleh Ahmad Jufriyanto
dan gol kedua oleh Makan Konate.
B. Kirab kemenangan Persib dilaksanakan pada
hari Minggu di Bandung.
C. Putaran final dimeriahkan dengan acara
nonton bareng di mana-mana.
D. Pemenang turnamen ini akan mewakili
Indonesia dalam kejuaraan Asia.
6. Perhatikan teks berikut !
Kekerasan terhadap anak kembali menjadi
pemberitaan di berbagai media. Belum
hilang dari ingatan kasus yang menimpa
Angelina, di Jakarta dihebohkan anak
kelas dua SD yang jasadnya ditemukan
dalam kardus. Kekerasan terhadap anak
bisa terjadi di mana saja dan kapan saja.
Komisi Perlindungan Anak Indonesia
(KPAI) mengimbau pemerintah agar
pelaku kekerasan terhadap anak dihukum
seberat-beratnya
Judul yang tepat untuk teks di atas adalah
. Nesan setelah kegiatan UAS. Topik yang
A. Belum hilang dari
ingatan C. Komisi
perlindungan anak
B. Kekerasan terhadap
anak D. Hukuman
berat pelaku kekerasan
7. Perhatikan teks berikut !
Pada hari Minggu yang lalu kami
sekeluarga berwisata ke tempat-tempat
wisata di wilayah Cirebon dan Kuningan.
Pagi-pagi kami berangkat dari Anjatan
menuju Cibulan. Karena sudah sering ke
sana sehingga hanya sebentar. Perjalanan
kami lanjutkan ke Wilayah Cilimus
yaitu Museum Linggarjati, Pemandian Air
Panas Sangkanurip. Di Sangkanurip kami
lupa waktu. Tak terasa hari sudah sore.
Sebetulnya kami ingin ke Taman Ade Irma
dan Keraton Cirebon, sayang waktunya
sudah sore.
Laporan perjalanan tersebut
menggunakan pola urutan.
A. ruang B.
topik C.
kepentingan D. waktu
8. Bacalah teks berikut !
Setelah diteliti, pestisida dapat merusak
ekosistem air yang berada di sekitar lahan
pertanian. Mengapa demikian? Jika
pestisida digunakan, akan menghasilkan
sisa-sisa air yang mengandung pestisida.
Air yang mengandung pestisida ini akan
mengalir melalui sungai atau aliran irigasi
dan dapat menyuburkan ganggang di
perairan tempat sungai atau irigasi tadi
bermuara.
Simpulan paragraf tersebut yang tepat
adalah ...
A. Air berpestisida menyuburkan
ganggang. C. Pestisida merusak
ekosistem air.
B. Air berpestisida mengalir melalui
sungai. D. Pestisida mengalir melalui
sungai
9. Perhatikan ilustrasi berikut !
Beberapa siswa sedang melakukan
wawancara dengan Pembina OSIS SMP
mereka angkat yaituPentingnya Porseni
dalam mengembangkan minat dan bakat
siswa.
Daftar pertanyaan yang sesuai dengan
topik di atas adalah...
A. 1) Apa usaha yang Bapak lakukan untuk
merangsang minat siswa dalam olahraga dan
seni?
2) Seberapa penting wadah ekstrakurikuler
untuk menyalurkan bakat dan minat siswa ?
3) Bagaimana tanggapan warga sekolah dan
orang tua siswa terhadap program Bapak ?
 B. 1) Betulkah Bapak menggulirkan
program porseni untuk menghasilkan bibit
seniman?
Wartawan : Kira-kira bagaimana perbedaannya, baik
2) Apakah Bapak menganggarkan dana
untuk menyukseskan program itu ?
3) Bagaimana masyarakat dapat menikmati
program kesenian, misalnya saat hajatan? Ibu Ayu
C. 1) Apakah masyarakat ikut terlibat dalam
gerakan mengembangkan bakat siswa ?
2) Apa yang Bapak lakukan selama menjadi
pembina OSIS SMP Nesan ?
3) Bagaimana upaya mengantisipasi
kesulitan biaya dalam menjalankan program
ini?
D. 1) Berapa lama program mengembangkan
bakat dan minat siswa digalakkan ?
2) Bila dana yang dibutuhkan kurang
mendukung bagaimana cara
mengantisipasinya
3) Para siswa terbiasa dengan menonton
kesenian daerah ?
10. Perhatikan teks berikut !
Anne (1) : Bagaimana persiapan
piknikmu?
Nada (2) : Alhamdulillah, semua sudah beres, baju-
baju, makanan kecil, terutama bekal uang
dan Hp semua sudah oke
Anne (3) : Syukurlah. Mudah-mudahan kita bisa satu bus,
bahkan satu kamar di hotel nanti!
Nada (4) : Wah, pasti seru!
Bentuk kalimat tidak langsung berdasarkan
dialog nomor (3) di atas adalah ...
A. Anne menanyakan tentang persiapan piknik
kepada Nada.
B. Anne mengharapkan agar bisa satu bus
bahkan satu kamar dengan Nada.
C. Anne mengatakan bahwa persiapan
pikniknya sudah besres semua.
D. Anne menginformasikan bahwa ia dan Nada
bisa mendapatkan pengalaman seru.
11. Bacalah teks berikut !
Wartawan : Sejak kapan Ibu menggunakan kompor gas?
Ibu Ayu : Saya mulai menggunakan kompor gas dua
bulan yang lalu.
Wartawan : Mengapa Ibu menggunakan kompor gas,
bukan kompor biasa?
Ibu Ayu : Memang, dulu saya menggunakan kompor
minyak tanah. Tetapi, karena sering terjadi
kelangkaan minyak tanah akhirnya saya
berpindah ke kompor gas.
kelemahan maupun kelebihan,
menggunakan kompor gas dibandingkan
kompor biasa.
: Bagi saya, segi biaya tidak begitu saya
rasakan. Walaupun kompor gas dari segi
biaya lebih mahal, banyak kelebihannya
dibandingkan dengan kompor minyak
tanah. Ketika terjadi kelangkaan minyak
tanah dan harga naik, kita harus antri untuk
mendapatkannya. Ini kan malah membuat
kita repot.
Simpulan wawancara di atas adalah ....
A. perbedaan kompor gas dan kompor
biasa C. penggunaan kompor gas dari
kompor biasa
B. manfaat kompor
gas D. kelemahan
dan kelebihan kompor gas
12. Perhatikan denah berikut!
Berdasarkan denah tersebut, pernyataan
yang benar adalah...
A. Sekolah Dasar terletak di sebelah utara bank
dan rumah sakit.
B. Taman terletak di sebelah timur bank dan
gedung kesenian
C. Gedung kesenian dan taman terletak pada
jalan yang sama.
D. Bank berada di antara rumah sakit dan
gedung kesenian
13. Perhatikan denah berikut !
Emily tinggal di jalan Cempaka (A), pagi itu
berangkat ke sekolah. Saat akan belok ke
pintu gerbang sekolah, sepeda motornya
ditabrak kendaraan lain. Emily dibawa ke
rumah sakit. Perjalanan paling efektif
menuju rumah sakit adalah
A. Dari sekolah masuk ke Jalan Melati belok
kanan masuk Jalan Kenanga terus masuk
Jalan Dahlia belok kanan ke Jalan Mawar.
 B. Dari Jalan Melati belok melalui Jalan
Kenanga kemudian belok kiri melalui Jalan
Anggrek belok ke Jalan Cempaka belok
kanan ke Jalan Raflesia belok kiri.
C. Dari sekolah masuk Jalan Melati
menyeberang Jalan Kenanga terus ke barat
sampai di pertigaan Jalan Dahlia lurus
A. Biarkan dingin dalam lemari es.
sampai jalan buntu.
B. Masak adonan dengan api sedang.
D. Dari Jalan Cempaka belok kiri masuk Jalan
Anggrek terus belok kiri melalui Jalan
Dahlia dan masuk Jalan Mawar.
14. Perhatikan bagan
berikut!
Kalimat tanya yang jawabannya terdapat
pada bagan tersebut adalah ...
A. Mengapa hanya ada empat seksi yang
membantu kerja ketua OSIS?
B. Bagaimana cara ketua OSIS menegur
kedisiplinan para staf?
C. Siapakah yang pertama kali menangani
masalah siswa?
D. Siapakah yang membantu kinerja ketua
OSIS?
15. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Tuangkan mi dan kuahnya ke dalam
mangkuk, aduk dengan bumbu hingga
merata.
(2) Sementara mi direbus, campurkan bumbu,
minyak bumbu, dan bubuk cabai ke dalam
mangkuk.
(3) Mi lezat siap disajikan.
(4) Rebus mi dalam 400 cc (2 gelas) air
mendidih selama 3 menit sambil diaduk.
Urutan petunjuk cara menyajikan mi
instan yang tepat adalah ....
B. 4 2 1 3 C. 4 3 1 2 D. 2
143
16. Perhatikan petunjuk berikut !
Membuat Puding Kelapa Muda
(1) Sediakan agar-agar, gula, santan, kelapa
muda, vanili, dan telur lalu kocok.
(2) Masak air sampai mendidih.
(3) Setelah mendidih, masukkan agar-agar,
vanili, gula, dan telur yang sudah dikocok
dalam santan.
(4) Biarkan sampai mendidih kembali, lalu
angkat.
(5)
(6) Hiasi dengan kelapa muda.
(7) Biarkan sampai dingin, sajikan.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi
petunjuk tersebut adalah ...
C. Biarkan mengeras potong dan sajikan
D. Lalu tuang ke dalam cetakan
17. Perhatikan kutipan petunjuk berikut!
Mengurangi Berat Badan :
(1) Hindari makan tiga hingga empat jam
sebelum tidur agar tidak terjadi penumpukan
lemak.
(2) Kurangi konsumsi lemak dalam menu
sehari-hari. Pilih makanan berkadar lemak
rendah.
(3) Pilihlah makanan yang dibakar, dipanggang
atau direbus.
(4) Kurangi penggunaan mentega atau margarin
saat makan roti.
(5) Ganti biskuit dan makanan ringan lain
dengan buah-buahan segar jika kebetulan
muncul keinginan ngemil.
(6) Jangan makan melewati waktu. Hanya
kelaparan mendorong Anda makan terburu-
buru dan terlalu banyak.
(7) Jangan makan ketika sedang bosan atau
merasa tertekan. Carilah aktivitas lain
yangpositif untuk menggantikan perasaan
tersebut.
Perbaikan yang tepat untuk
menggantikan kalimat petunjuk nomor (6)
adalah ...
A. Jangan melewati orang makan. Kelaparan
hanya mendorong Anda makanterburu-buru
dan terlalu banyak.
B. Melewati waktu makan jangan. Kelaparan
hanya mendorong Anda makanterburu-buru
dan terlalu banyak.
C. Jangan melewatkan waktu makan. Rasa
lapar akan mendorong Anda makanlebih
banyak.
D. Melewati waktu makan jangan.terburu-buru
dan terlalu banyak mengakibatkan Anda
kelaparan
18. Perhatikan teks berikut !
Data buku kuning (yellow page) yang
merupakan bagian dari buku telepon
 1) Haryadi Kardangan ........................... 897- B. Kepada Yth: Pengurus OSIS SMP Negeri 1
021 Anjatan
2) Hartomo Sukoharjo ........................... 896- C. Yth. Pengurus OSIS SMP Negeri 1 Anjatan
843
D. Yth, Pengurus OSIS SMP Negeri 1 Anjatan
3) Haryanto Kardangan .......................... 897-
031 21. Perhatikan kutipan surat berikut !
4) Haryati Tanen .................................... 898- Pengurus OSIS
080
5) Hartono Baru Kaliurang ..................... 895- Dengan hormat,
302 [...]
6) Haryono Cangkringan ....................... 898- hari/tanggal : Sabtu, 12 Desember 2015
167 waktu : Pukul 14.0016.00
7) Hartadi Turi ....................................... 895- tempat : Ruang OSIS
919 acara : Pembentukan panitia Hari
Urutan yang alfabetis dari data di atas Ibu
adalah. Pernyataan yang tepat untuk melengkapi
A. 2, 4, 7, 5, 1, 3, 6 B. 7, 2, 5, 1, 3, 4, paragraf pembuka surat di atas adalah .
6 C. 2, 4, 5, 7, 1, 6, 3 D. 7, 2, 1,4, A. Sehubungan akan diselenggarakan
6, 5, 3 peringatan hari ibu pada 20 s.d. 22
19. Desember 2015, kami mengharap kehadiran
ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH (OSIS) Bapak/Ibu pada
SMP NEGERI 1 ANJATAN B. Sehubungan akan diselenggarakan
Jalan Raya Anjatan - Indramayu peringatan hari Ibu pada tanggal 20 s.d. 22
Nomor : 10/OSIS/G/2015 (1) Desember 2015 kami mengharapkan
........
Hal : Undangan
kehadiran Saudara pada
C. Sehubungan dengan pelaksanaan peringatan
Teks surat untuk soal nomor 18 sampai dengan Hari Ibu pada tanggal 20 s.d. 22 Desember
20 2015, kami mengharap izin saudara pada
D. Sehubungan akan diselenggarakan
peringatan hari Ibu pada tanggal 20 s.d. 22
Desember 2015 kami mengharapkan
kehadirannya pada
22. Perhatikan teks surat berikut !
Dengan hormat,
Tanggal surat yang tepat untuk mengisi Sesuai dengan program kerja OSIS SMP
bagian rumpang (1) pada surat tersebut Negri 1 Anjatan, pengurus bermaksud
adalah .... mengadakan bazar yang bertepatan dengan
sember 2015 C. 3 - Desember - 2015 pembagian raport yang akan dilaksanakan
ember 2015 D. 3 Desember 2015 pada
20. Perhatikan kutipan surat berikut ! hari, tanggal : Sabtu, 19 Desember
2015
Kepada : Yth. Pengurus OSIS waktu : Pukul 08.00 14.00
tempat : Aula
SMP Negeri 1 Anjatan Untuk keperluan tersebut, kami
Perbaikan yang tepat alamat surat di atas mengundang Bapak untuk berkenan
adalah. sekaligus membuka acara tersebut.
[....]
A. Kepada yth. Pengurus Osis SMP Negeri 1
Anjatan
 Pernyataan yang tepat untuk Awan : Jangan..jangan !
melengkapi paragraf penutup surat di atas Kita tak boleh main hakim sendiri.
adalah... Bukti watak Awan dalam kutiban drama tersebut
A. Demikian surat undangan ini kami bijaksana adalah..
sampaikan, atas kehadirannya kami ucapkan A. Dia mau membantu orang yang berbuat jahat
B. Dia membertahukan orang yang berbuat jahat
beribu-ribu terima kasih. C. Dia mengingatkan orang-orang untuk tidak main
B. Demikian surat undangan ini kami hakim sendiri.
sampaikan, atas kehadiran Saudara, kamiD. Dia mengajak orang-orang untuk
ucapkan beribu-ribu terima kasih. menghajar perampok
C. Demikian surat undangan ini kami 25. Bacalah kutipan naskah drama berikut !
sampaikan, atas kehadiran Bapak, kami Matahari mestinya dia atas kepala, tapi
ucapkan terima kasih. saat itu gerimis tak juga reda
D. Demikian surat undangan ini kami Lulu dan Maya : (mengetuk pintu dan
memberi salam)
sampaikan, atas kehadiran Anda, kami
Nenek : (datang dari
ucapkan terima kasih. belakang) Teman-teman Mita, ya? Ayo
23. Perhatikan teks surat berikut ! masuk!
Unit kegiatan ekstrakurikuler Palang Lulu : Iya Nek. Kami teman-
Merah Remaja (PMR) SMP Negeri 1 teman Mita, sudah dua hari ini Mita tidak
Anjatan akan mengadakan kegiatan bakti masuk.
sosial donor darah di Gedung Olahraga Nenek : Ya, Nak. Dari kemarin
Amanah Anjatan pada tanggal 28 tidur-tiduran terus.
November 2015, pukul 08.00 sampai Maya : (duduk di ranjang
dengan 15.00. Untuk itu, kami mohon izin Mita) Mit, bagaimana kondisimu?
Bapak untuk dapat menggunakan gedung Latar kutipan naskah drama di atas adalah
tersebut. Atas perhatian Bapak, kami .
ucapkan terima kasih. A. di ruang tamu, siang
Isi surat balasan yang tepatterhadap hari C. di ruang
surat tersebut adalah ... belajar, siang hari
A. Sehubungan dengan kegiatan tersebut, B. di rumah, sore
kami mohon pengelola gedungmengirim hari D. di
kan proposal kepada kami untuk dipelajari. kamar, siang hari
B. Terima kasih, atas ketersediaan Bapak untuk 26. Perhatikan naskah drama berikut !
meminjamkan gedung tersebut.Semoga
Guru :Apakah benar kamu menulis
bermanfaat. kata-kata kotor di dinding toilet siswa?
C. Saya mengucapkan terima kasih kepad Yoga : Benar, Pak!
a pengelola Gedung Olahraga ataskeper Guru : Mengapa itu kamu lakukanitu?
cayaannya kepada kami. Yoga : Saya mohon maaf, Pak.
D. Kami mohon maaf kepada pengurus PMR Saya hanya iseng saja.
SMP Negeri 1 Anjatan karena gedungakan Guru : Jangan diulang lagi, karena
toilet menjadi kotor dan dapat
digunakan pada tanggal tersebut
menimbulkan hal-hal negatif. Kamu
24. Bacalah kutipan drama berikut! harus bertanggung jawab, dan
Rifaldi : Toloong ada yang mengecat toilet seperti sedia kala.
mau jahat kepada saya ! Isi dialog di atas adalah . . .
Orang-orang : Mana..mana A. Membicarakan sanksi siswa yang
orangnya ? melanggar tata tertib sekolah
Santana : Ayo kita hajar biar
kapok !
 B. Siswa yang berani melakukan coret-
coret di dinding akan dikeluarkan dari
sekolah
C. Siswa yang menulis kata-kata kotor dan
diberi sanksi untuk membersihkan.
D. Kenakalan siswa di sekolah yang
dikeluhkan oleh guru dan siswa.
27. Perhatikan teks berikut !
(1) Mengenang pahlawan yang berjasa
bagi bangsa dan negara, sudah sewajarnya
kita lakukan, sebab tanpa mereka itu kita
yang hidup di zaman ini tidak mungkin
mengisi kemerdekaan. (2) Tugas kita
mengisi kemerdekaan itu sesuai profesi
kita masing-masing, termasuk sebagai
pelajar. (3) Semangat juang para pahlawan
bangsa itu, hendaknya dijabarkan menjadi
kerja keras belajar meraih cita-cita. (4)
Adalah keliru apabila kita terlena dan
hanya berhura-hura saja.
Kalimat utama paragraf tersebut terdapat
pada kalimat nomor ....
A. (1) B.
(2) C.
(3) D. (4)
28. Bacalah teks berikut !
Masker wajah memiliki banyak fungsi
sesuai dengan jenisnya. Masker
lumpur dapat mengurangi lemak.
Masker cokelat dapat melembabkan
kulit wajah. Masker bengkuang
menghilangkan noda hitam dan
membuat kulit wajah lebih berseri.
Menggunakan masker wajah dapat
menghaluskan dan menyehatkan
wajah. Gunakan secara teratur untuk
hasil yang maksimal. Pergunakan jenis
masker sesuai dengan manfaat yang
ingin kita peroleh.
Pernyataan yang sesuai dengan isi bacaan
tersebut adalah...
A. Fungsi masker dan
penggunaannya. C. Gunakan
masker sesuai dengan kulit.
B. Masker membuat kulit wajah
berseri. D. Masker lumpur
mengurangi lemak.
29. Cermati teks berikut !
Perpustakaan Berdikari
diresmikan di Oktober 1995. Waktusaat
ini Perpustakaan Berdikari memiliki
ribuan jenis buku dengan tertata rapi. Ini
sesuai olehdata pada bulan
Oktober 2015.
Perbaikan kata yang dicetak miring pada
kalimat tersebut yang tepat adalah .
A. dalam, ketika,
dengan C. pada,
hingga, dengan
B. kepada, sewaktu,
di D. saat,
sampai, pada
30. Bacalah wacana berikut !
(1) Pengunjung dapat memperoleh
wawasan budaya dalam Festival Cimanuk.
(2) Pengunjung pun dapat menikmati
berbagai kuliner yang disajikan. (3)
Festival itu mampu menyedot perhatian
masyarakat luas. (4) Festival itu pun
sudah diagendakan setahun sekali oleh
Pemerintahan Provinsi Jawa Barat.
Kalimat pasif pada wacana di atas ditandai
nomor .
A. (1) B.
(2) C.
(3) D. (4)
31. Perhatikan paragraf berikut !
(1) Buah mengandung banyak vitamin. (2)
Selain itu, buah mengandung berbagai
jenis asam dan enzim yang dibutuhkan
untuk tubuh dan kulit. (3) Karena itu, sari
buah-buahan dipakai dalam produk
kosmetik. (4) Buah dijual orang di mana-
mana.
Kalimat sumbang pada wacana di atas
ditandai nomor.
A. (1) B.
(2) C.
(3) D. (4)
32. Bacalah teks berikut !
(1) Sudah menjadi sifat konsumen untuk
berlaku konsumtif. (2) Senang belanja apa
saja dan kapan saja. (3) Tidak terkecuali
penampilan diri, baik pakaian atau
perlengkapan. (4) Bagaimana cara
 mendapatkannya, itu soal kedua. (5) Bisa
saja dengan membeli barang baru, atau
menunggu saat obral. (6) Beli tidak
kontan, mampu dengan mengangsur ada
yang dengan memperolehnya.
Perbaikan terhadap kalimat nomor (6)
bacaan tersebut adalah ...
mampu beli kontan, bisa memperolehnya dengan
mengangsur.
mampu beli, ada mengangsur yang memperolehnya dengan
kontan.
ng beli mengangsur, dengan kontan untuk memperoleh jika
tidak mampu.
ontan
jika tidak mampu ada yang memperole
hnya dengan cara mengangsur.
33. Cermati wacana berikut !
Pemerintah perlu melakukan reformasi
pada PT Perusahaan Listrik Negara
(PLN). PLN tidak boleh monopoli
penyediaan listrik. Seruan itu datang dari
kalangan pengusaha yang merasa terpukul
dengan krisis listrik. Pihak swasta yang
hendak memiliki pembangkit listrik
sendiri hendaknya diberikan kemudahan
perizinan. Jika hal itu dilakukan,krisis
listrik yang merugikan konsumen dapat
teratasi.
Rangkuman bacaan tersebut yang tepat
adalah
A. Krisis listrik sangat merugikan para
pengusaha. Hal itu sangat merugikan
konsumen.
B. Perlu dipermudah perizinan memiliki
pembangkit listrik sendiri supaya kerugian
konsumen dapat teratasi.
C. Pemerintah perlu mereformasi PLN dan
memberi pihak swasta kemudahan perizinan
D. Pengusaha menyerukan agar pemerintah
melakukan reformasi pada PT Perusahaan
Listrik Negara.
34. Bacalah kutipan novel berikut!
Saat angkot yang kutumpangi berhenti di
Dalam kutipan novel tersebut konflik terjadi antara .
seberang jalan depan rumahku, senja yang
gelap sudah berganti malam dan hujanA. guru Isa dengan dirinya
belum berhenti juga. Aku terpaksa berlari
dan berteduh di emper toko depan
gang untuk sementara. Kulihat beberapa
pengendara sepeda motor sudah banyak
kembali ke rumah masing-masing.
Seorang bapak tua sedang melindungi isi
gerobak barang-barang rongsokannya
dengan plastik.
Latar kutipan cerpen tersebut adalah ....
A. senja di
rumah C.
sore di pinggir jalan
B. malam di emper
toko D. senja di
jalanan
35. Perhatikan kutipan cerita berikut !
Pagi hari berhambur cuaca nan cerah,
matahari menerobos kios-kios pasar.
Tanpa sengaja aku kepergok Nia. Aku
kikuk. Tak kusangka kalau sudah
setahun tidak kutemui lantaran Nia sibuk
kuliah di kota, toh bertemu juga. Aku
makin kagum, Nia masih seperti yang
dulu, Nia tetap lembut dan ramah.
Kesederhanaan dan dan kesantunan tak
tergerus kehidupan kota.
Cara pengarang menggambarkan
karakter Nia dakam kutipan cerita
tersebut adalah.
A. dialog
antartokoh C.
diceritakan tokoh lain
B. tingkah laku
tokoh D.
diceritakan langsung pengarang.
36. Perhatikan kutipan novel berikut !
Ketika sekolah beristirahat dan datang
kesempatan sebaik-baiknya untuk minta
porsekot gajinya, guru Isa menjadi ragu-
ragu. Timbul kebimbangan dalam hatinya.
Dia takut akan merasa malu jika
permintaannya ditolak oleh guru kepala.
Sementara itu, hatinya gundah pula
memikirkan jika tidak membawa uang,
Fatimah di rumah akan mengomel
kepadanya.
...
sendiri C. guru Isa dengan
Fatimah
 B. guru Isa dengan guru bayar iuran.
kepala D. guru kepala Laras : [...]
dengan Fatimah Setiawati : Terima kasih, Ras, kamu memang
37. Perhatikan kutipan novel berikut ! teman terbaik, selalu membantu
Setelah mengetahui uang kembalinya kesulitanku .
lebih, cukup lama Putri termenung dan Laras : Bisa saja kamu. Itu sudah menjadi
berpikir. Akhirnya ia memutuskan untuk kewajiban sebagai teman.
tidak mengembalikan uang kembaliannya Kalimatyangtepatuntuk melengkapi kutipan
yang lebih itu. Ia tampak gembira sekali, drama tersebut adalah ....
segera dikayuhnya sepedanya perlahan- A. Kamu sih, sudah tahu kurang mampu
lahan sambil bersiul meninggalkan toko memaksakan diri sekolah.
itu. Menurutnya pelayan toko itu sudah
B. Jangan kaupikirkan lagi, hal itu sudah
lupa akan kekeliruannya. Inikan
rezekiku, katannya dalam hati. Hari-hari diselesaikan, kok.
berikutnya Putri gelisah, tidak tenang C. Bagimu uang memang jadi masalah ya .
karena memikirkan hal itu bagaimana kalau kita ngamen?
Amanat yang terdapat pada kutipan cerpen D. Memang mencari uang penting, tapi lebih
tersebut adalah............ penting lagi belajar.
A. Jangan terlalu lama merenung dan 40. Perhatikan kutipan naskah drama berikut !
memutuskan sesuatu Ogi : To, maukah kamu menolong
B. Jika menerima sesuatu yang bukan milik aku?
kita, kembalikan kepada pemiliknya Sukito : Maksudmu?
Ogi : Begini, kemarin aku tidak mengumpulkan
C. Bila menerima uang kembalian lebih ketika tugas bahasa Indonesia. Aku diberi sanksi
berbelanja anggaplah hal itu sebagai tidak boleh ikut pelajaran. Aku sakit hati.
rezekimu Nah, masukkan plastik yang berisi anak-
D. Berhati-hati bila berbelanja apalagi anak tikus yang masih merah ini ke dalam
menggunakan sepeda di jalan raya. tas Bu Syifa. Ayo mumpung ruang guru
38. Perhatikan kutipan novel berikut ! sepi !
Sukito : ( ) Tidak, Gi. Saya tidak berani. Saya
Bel berbunyi. Windy bergegas merupakan
tidak mau berbuat masalah lagi.
alat tulisnya. Kali ini ia tidak ikut latihan
ekstrakurikuler basket kesukaannya. Ia Petunjuk lakuan yang tepat untuk mengisi
harus segera meninggalkan lingkungan bagian yang rumpang dalam kutipan teks
sekolah. Setiba di rumah kontrakan, Erika, drama tersebut, yaitu
kakaknya sedang menangis. Jelas Windy A. menggelengkan kepala C.
kaget, apalagi kursi dan televisi di ruang menganggukkan kepala
itu tidak ada lagi.
B. melongokkan kepala untuk meneliti benda itu D.
Kak, mengapa menangis?
Bu Tuti, Win,. Bu Tuti telah memalingkan muka
mengambil semuanya! sahut Erika dalam
II. ESSAYisak tangisnya
dut pandang yang digunakan dalam kutipan novel di atasJawablah dengan lengkap dan jelas !
adalah....
a pelaku utama C. Orang kedua pelaku 41. Perhatikan teks berikut !
utama
a pelaku sampingan D. Orang ketiga di luar
cerita
39. Perhatikan kutipan naskah drama berikut !
Laras : Mengapa tadi tidak masuk ?
Setiawati : (tertunduk) Aku malu belum bisa
 Memahami drama berarti memahami 45. Perhatikan ilustrasi berikut !
jalan cerita beserta penokohannya Suatu hari seorang siswa datang kepada
khususnya dalam perwatakan. wali kelasnya. Ia mengeluhkan keadaan
Mengevaluasi pemeran tokoh berarti dirinya yang tak mungkin ikut kegiatan
memberikan apresiasi dan penilaian LDK karena tak memiliki uang. Jangankan
mengenai pemeranan. Dalam hal ini, kita untuk LDK, untuk iuran uang kas saja ia
dapat mengungkapkan kelebihan dan banyak menunggak. Mendengar keluhan
kekurangan seseorang dalam memerankan siswanya tersebut wali kelas berjanji akan
tokoh dalam drama. Evaluasi terhadap membantu kalau memang siswa itu mau
pemeranan berkaitan dengan karakter, ikut LDK.
penjiwaan, ekspresi, suara, dan
Buatlah dialog drama berdasarkan ilustrasi
kemampuan aktingnya. Perilaku tokoh
berkaitan dengan perwatakannya. Watak di atas!
tokoh harus konsisten dari awal hingga
III. Mengarang
akhir drama. Watak yang dimiliki tokoh
harus memungkinkan 1. Buatlah
menjalin karangan berupa laporan
pertikaian
yang berkembang mencapai2. Karangan berdasarkan ilustrasi kerangka karangan di bawah ini
klimaks.
Penokohan harus memiliki watak
3. Gunakan bahasaatau yang baik dan benar
karakter yang kuat dan 4. Panjang karangan
kontradiktif satu kata
sama lain. Perbedaan watak atau perilakuKerangka karangan :
tokoh inilah yang mampu menghidupkan LDK Pengurus OSIS
cerita dalam drama.Watak para tokoh
1. Pengertian dan tujuan LDK
digambarkan dalam tiga dimensi.
Penggambaran itu berdasarkan2. Pelaksanaan
keadaan LDK
a. Waktu
fisik, psikis, dan sosiologis.
Buatlah simpulan wacanab.diTempat
atas!
c. Peserta
42. Buatlah teks yang menggambarkan
d. Jenis kegiatan
wawancara antara siswa dengan kepala
3. Kesan / manfaat mengikuti LDK
sekolah dengan topik Upaya
menggalakkan kebiasaan hidup sehat !
43. Perhatikan ilustrasi berikut !
Karena harus menghadapi ulangan akhir
semester, Dewi belajar sampai larut
malam. Tiba-tiba perutnya terasa lapar.
Maklum saja tadi sore ia lupa makan.
Ketika membuka lemari makan hanya ada
nasi. Ia pikir tak mungkin makan tanpa
lauknya. Ia teringat resep membuat nasi
goreng. Dibukanya kulkas. Ia dapati telur,
sosis, bawang daun, dan tomat.
Buatlah petunjuk cara membuat nasi goreng
berdasarkan ilustrasi di atas!
44. Perhatikan ilustrasi berikut !
Dion adalah ketua dewan penggalang di
sekolah. Pada saat libur semester
mengadakan latihan bersama dengan
dewan penggalang sekolah lain. Untuk itu
ia mengirim surat undangan berlatih
bersama.
Buatlah surat undangan resmi berdasarkan
ilustrasi di atas !