Anda di halaman 1dari 21

JADUAL SPESIFIKASI ITEM (JSI) MATEMATIK KERTAS 2 (015/2)

PERCUBAAN UPSR 2015


JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PERAK
APLIKASI
PENGETAHUAN KEMAHIRAN
KONSTRUK PENYELESAIAN
DAN PEMAHAMAN MENGIRA
NO. MASALAH JUMLAH
TOPIK M S T M S T M S T

NOMBOR BULAT &


1 1 13 2
OPERASI

20(R)
2 PECAHAN 7 2
KBAT

3 PERPULUHAN 8 12 2

4 PERATUS 6 1

19(R)
5 WANG 3 11 3
KBAT

6 MASA 2(R) 9 2

7 PANJANG 4 (R) 1

8 JISIM 18 1

9 ISIPADU CECAIR 10 17(R) 2

10 2-D 15(R) 1

11 3-D 5 14(R) 2

12 PERWAKILAN DATA

13 PURATA 16 (J) 1

JUMLAH 5 3 4 1 2 2 3 20

Aras kesukaran : 5:3:2


Jumlah Item : 20
Mudah (M) : 10
Sederhana (S): 6
Tinggi (T) :4
Soalan Gambarajah dan Jadual : 9
Soalan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi ( KBAT) : 2
JADUAL SPESIFIKASI ITEM (JSI) MATEMATIK KERTAS 1 (015/1)
PERCUBAAN UPSR 2015
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PERAK

APLIKASI
PENGETAHUAN DAN KEMAHIRAN PENYELESAIAN
JUMLAH
KONSTRUK PEMAHAMAN MENGIRA MASALAH
NO
TOPIK
M S T M S T M S T

NOMBOR
1 BULAT & 1 8 3 17 34(J) 5
OPERASI
2 PECAHAN 2(R) 9 14 29(R) 26 5

3 PERPULUHAN 10 1
36(R)
4 PERATUS 11 22(R) 38(R) 4
KBAT
5 WANG 12 30(R) 23(R) 3
37(J)
6 MASA 4(R) 13(R) 33(R) KBAT 4

7 PANJANG 21 25(R) 2

8 JISIM 6(R) 15 28 3

ISIPADU
9 7(R) 16 20 24(R) 4
CECAIR

10 2-D 5(R) 27 2

11 3-D 18 35(R) 32(R) 3


PERWAKILAN
12 39(R) 1
DATA
13 PURATA 19 31(R) 40(R) 3

JUMLAH 5 1 5 6 3 10 5 5 40

Aras kesukaran : 5:3:2


Jumlah item : 40
Mudah (M) : 20
Sederhana (S): 12
Tinggi (T) : 8
Soalan Gambarajah dan Jadual : 23
Soalan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi ( KBAT) : 2
PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN

Item Pengetahuan dan Pemahaman merupakan item yang mengandungi kemahiran asas bagi setiap tajuk
bermula dari tahun 1 hingga tahun 6 .Kebiasaannya kemahiran awal bagi setiap tajuk dalam Dokumen
Standard Kurikulum adalah kemahiran asas .Bentuk item lazimnya tidak memerlukan proses pengiraan .

KEMAHIRAN MENGIRA

Item kemahiran mengira merupakan item yang melibatkan operasi asas dan operasi bergabung dalam
kemahiran matematik sekolah rendah . Kebiasaannya Bentuk item tersebut hanya melibatkan nombor dan
opeasi sahaja atau menggunakan bahasa yang mudah bukan dalam bentuk penceritaan /situasi harian .

APLIKASI PENYELESAIAN MASALAH

Item ini merupakan item dalam kemahiran menyelesaikan masalah harian yang ada penceritaan
melibatkan penukaran daripada mod bahasa kepada ayat matematik untuk menyelesaikannya. Item ini
melibatkan semua tajuk kecuali perpuluhan . Item ini boleh menggabungkan beberapa tajuk dalam sesuatu
item .

ITEM KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI ( KBAT )


Item ini merupakan item penyelesaian masalah non rutin yang menggabungkan beberapa topik dalam satu
item.

Catatan :
Untuk menambahkan kefahaman membina item, tuan /puan boleh merujuk kepada jadual spesifikasi item
dan contoh pemasangan item soalan percubaan UPSR 2015 yang dilampirkan .
CONTOH PEMASANGAN ITEM SOALAN PERCUBAAN UPSR 015 / 01 2015

1 Bundarkan 5 3 juta kepada juta yang terdekat.


4
A. 5 000 000
B. 5 750 000
C. 6 000 000
D. 6 750 000

2
Rajah 1 menunjukkan satu garis nombor .

Rajah 1

Apakah nilai K dan L ?


5 1
𝐴 26 , 36
5 2
𝐵 26 , 33
1
𝐶 3 , 36
2
𝐷 3 , 33

3 3105 – 1010 ÷ 5 =

A 419

B 2903

C 3050

D 3907
4 Rajah 2 menunjukkan tarikh lahir Siti.

2015
MAC
23

Rajah 2

Tarikh lahir Amani ialah dua minggu selepas tarikh lahir Siti
Apakah tarikh lahir Rafi?

A 3 April 2015

B 4 April 2015

C 5 April 2015

D 6 April 2015

5 Jadual 1 menunjukkan cirri-ciri dua bentuk, X dan Y.

Bentuk Bilangan
Permukaan melengkung
Satah Tepi Bucu

X 0 6 12 8

Y 1 0 0 0

Jadual 1

Namakan bentuk X dan Y.

A X ialah kubus dan Y ialah kon.

B X ialah kuboid dan Y ialah sfera.

C X ialah pyramid dan Y ialah sfera.

D X ialah pyramid dan Y ialah kon.


6 Jadual 2 menunjukkan berat empat orang budak perempuan.

Nama Berat

40 kg
Husna

40 kg
Ernisya

Nurin 40.75 kg

Aisyah 40.8 kg

Jadual 2

Berat dua orang budak perempuan yang sama ialah

A Ernisya and Nurin


B Nurin and Aisyah
C Husna and Nurin
D Ernisya and Aisyah

7 Rajah 3 menunjukkan satu pernyataan.

Saya membawa air minum


ke sekolah dalam sebuah
bekas setiap hari.

Rajah 3

Apakah ukuran isipadu air sesuai yang dibawanya setiap hari.?


A 15 mℓ
B 15 mℓ
C 15 ℓ
D 15 ℓ
8 36 x ( 2193 + 617 ) =

A. 79 565
B. 80 565
C. 100 800
D. 101 160

9 3 1 1
+ − =
8 2 4

5
A
8

7
B
8

1
C 1
8

3
D 1
8

10 Berapakah beza di antara 20 , 9 dan 0.125

A 0.25

B 0.3

C 0.325

D 7.75

11 8% daripada 6 1 km.
5
A 4960m

B 496m

C 49.6m

D 4.96m
12 RM70 − 450sen + RM1.50 =

A RM65.00

B RM65.50

C RM67.00

D RM77.50

13 Rajah 4 menunjukkan waktu mula dan waktu akhir sebuah drama televisyen.

12 12

9 3 9 3

6 6

Waktu mula Waktu akhir


Rajah 4
10% daripada tempoh masa itu adalah siaran iklan.
Kira tempoh masa,dalam minit, siaran drama tersebut.
A 11
B 15
C 99
D 135

14 1 2 1
8 –3 – 1 =
6 3 2
A 3
1
B 4
2
1
C 4
6
1
D 7
6

15 Rajah 5 menunjukkan jumlah berat sebiji nanas dan sebiji betik.


Rajah 5

Berapakah berat nanas, dalam kg, jika berat betik itu ialah 1200 g?
A 2∙0
B 1∙6
C 1∙4
D 1∙2

16 Rajah 6 menunjukkan tiga bekas berisi air.

Rajah 6

Jumlah isi padu , dalam ml, air dalam ketiga-tiga bekas itu ialah

A 321.8
B 645
C 1 620.5
D 1 805

17 2304 ÷ 18 = × 10

Apakah nombor yang mesti ditulis dalam itu?

A. 128

B. 12.8

C. 1·28

D. 0·128
18 Rajah 7 menunjukkan dua buah kuboid, X dan Y.

2 cm

4 cm
8 cm

10 cm

X Y

Rajah 7
Isi padu kuboid X adalah 4 kali isi padu kuboid Y.
Hitung luas permukaan berwarna, dalam cm², kuboid X.

A 20
B 40
C 60
D 80
19
Purata bagi 50 m  , 3.25  , 0.5  dan 900 m  , dalam m  , ialah

A 117
B 175
C 1175
D 1 180

20 Rajah 8 menunjukkan 4 bikar yang berisi air.

0.45 l 1 200 ml 880 ml

W X Y Z

Rajah 8
Sekiranya jumlah isipadu air dalam keempat-empat bikar itu ialah 4 l. Berapakah isipadu, dalam
ml, air dalam bikar Z ?

A 470

B 1470

C 1 875

D 2 530
21 Rajah 9 menunjukkan kedudukan rumah Yunus, kedai, dan sekolah,
2.9 km

95m Rumah
Sekolah
Rajah 9

Kedai

Yunus ke kedai untuk membelikan ibunya sekampit gula. Setelah memberikan gula itu kepada
ibunya, dia terus ke sekolah. Hitungkan jumlah jarak, dalam km, yang dilaluinya sehingga sampai
ke sekolah.
A 2.995
B 3.09
C 3.85
D 4.8

22 Rajah 10 menunjukkan harga julan sebuah pencetak

RM 788

Rajah 10

Keuntungan pencetak ialah 55% daripada harga jualan.

Hitung harga kos bagi pencetak itu.

A RM 354.60

B RM 433.40

C RM1 221.40

D RM 2 674.80
23 Rajah 11 menunjukkan harga tiga jenis barang.

Buku Beg sekolah Komputer


RM 57.30 RM 186.70 RM 1 756

Rajah 11

Alia mempunyai wang sebanyak RM 5 000.


Berapakah peratus wang yang telah digunakan oleh Alia untuk membeli semua barangan itu?

A 30

B 40

C 50

D 60

24 Rajah 12 menunjukkan isipadu dua jenis minuman.

Air
Susu
Mineral
12ℓ
650 mℓ

Rajah 12

Sham membeli 13 kotak susu dan 7 botol air mineral.


Berapakah jumlah isipadu, dalam liter , isipadu air minuman yang dibelinya?

A 611
B 16055
C 2015
D 37

25 Rajah 13menunjukkan jalan yang menghubungkan tiga buah Bandar R, S dan T.


R

S
194 km
T

Rajah 13

Jarak dari S ke R adalah 5 kali jarak dari T ke S.


Berapakah jarak, dalam km, dari T ke R melalui S ?

A 776
B 970
C 1 164
D 1 174

26 kelvin ada 200 lencana. Jeya ada 3 lebih daripada bilangan lencana Kelvin.
4
2
Kelvin memberi daripada jumlah lencananya kepada Halim.
5
Berapakah jumlah bilangan lencana yang ada pada Kelvin dan Jeya.

A 440
B 420
C 470
D 740
27 Rajah 14 menunjukkan dua buah segi empat tepat JKLM dan PQRS.

12cm
J K
1cm

P Q

8cm
2cm 2cm
S Diagram 12 R
Rajah 12
Rajah 14
1cm

M L

Antara langkah pengiraan berikut, yang manakah betul untuk menghitung luas kawasan berlorek?

A ( 12 x 8 ) + [ (12 + 4) x ( 8 – 2)]

B ( 12 x 8 ) − [ (12 − 4) x ( 8 – 2)]

C ( 12 x 8 ) + [ (12 + 4) x ( 8 + 2)]

D ( 12 x 8 ) − [ (12 − 4) x ( 8 + 2)]

28 Jadual 3 menunjukkan jisim 4 orang murid


Murid Jisim
Hakimi 38 kg
Zariff 21 g kurang daripada Hakimi
2
Hakeem Lebih berat daripada Wong
Wong 3.6 kg kurang daripada Zariff

Jadual 3

Siapakah yang paling ringan?

A. Hakimi
B. Zariff
C. Hakeem
D. Wong

29 Rajah 15 menunjukkan bilangan guli dalam sebuah balang.


960

Diagram 6
Rajah 6

Rajah 15
Ali memberi 1 daripada guli itu kepada adiknya dan 3 daripada baki guli itu kepada Rashid.
3 8
Berapa bilangan guli yang tinggal dalam balang itu?

A 300
B 320
C 360
D 400

30 Rajah 16 menunjukkan harga tiga jenis barang.

Beras Tepung Gula


RM3.20 per kg RM1.80 per kg RM2.20 per kg

Rajah 16

Zaki ada sekeping wang RM100 dan 3 keping wang RM1. Dia membeli 20 kg beras dan 9 kg
tepung.
Dia ingin membeli 5 kg gula dengan wang bakinya.
Pernyataan manakah yang benar?

A Wang Zaki akan berbaki RM12.20.

B Zaki memerlukan RM11.80 lagi.

C Wang Zaki akan berbaki RM11.80

D Zaki memerlukan RM12.20 lagi.


31 Rajah 17 menunjukkan isi padu air dalam empat bikar.

500 ml 500 ml 500 ml 500 ml


400 400 400 400
300 300 300 300
200 200 200 200
100 100 100 100

Rajah 17

Hitung purata isi padu air, dalam liter, dalam sebuah bikar.

A 0.410 l

B 0.401 l

C 0.310 l

D 0.301 l

32 Rajah 18 menunjukkan sebuah kuboid.


P Q

R
S

4 cm

RAJAH 18

Diberi isipadu kuboid itu ialah 92 cm padu. Luas PQRS, dalam cm persegi, ialah
A 23
B 88
C 96
D 368
33 Jadual 4 menunjukkan masa yang diperuntukkan oleh Aminah untuk kerja-kerja tertentu

Kerja Masa

Memasak 10.00 a.m. − 11. 15 a.m.

Membasuh 7.30 a.m. − 9.15 a.m.

Berkebun 4.20 p.m. − 6.20 p.m.

Jadual 4
Berapa peratuskah masa yang diperuntukkan untuk berkebun berbanding jumlah masa bagi ke
semua kerja tersebut?

A 2
B 10
C 20
D 40

34 Jadual 5 menunjukkan bilangan mangsa banjir di tiga tempat.

Tempat Bilangan mangsa banjir


Aman 1976 lebih daripada Bakti
Bakti 25 308

1
Ceria daripada Bakti
2
Jadual 5

Pernyataan manakah yang benar tentang mangsa banjir itu?

A Aman mempunyai bilangan mangsa banjir yang paling sedikit.


B Bakti mempunyai bilangan mangsa banjir yang paling banyak.
C Jumlah mangsa banjir di ketiga-tiga tempat itu kurang daripada 60 000.
D Beza antara bilangan mangsa banjir di Bakti and di Ceria melebihi 10 000.
35 Rajah 19 menunjukkan kubus M dan kuboid N.

M
4 cm
N 6 cm

16 cm

Rajah 19

Hitung ukuran panjang tepi, dalam cm, satah yang berlorek.

A 44

B 52

C 56

D 60

36 Jadual 1 menunjukkan bilangan penduduk dalam 3 buah kampung pada tahun 2015.

KAMPUNG BILANGAN PENDUDUK (ORANG)


Balun 4 000
Kuala Slim 6 000
Ulu Slim 8 000
Jadual 1

Selepas 4 tahun dianggarkan kelahiran sebanyak 20% bagi Kampung Balun, 15% Kampung
1
Kuala Slim dan daripada jumlah penduduk Kampung Ulu Slim. Dalam tempoh tersebut kadar
10
kematian dianggarkan sebanyak 1 % daripada jumlah penduduk diketiga-tiga buah kampung.
Sebuah taman perumahan sebanyak 150 unit rumah telah dibangunkan berhampiran kawasan
perkampungan tersebut. Jumlah penduduk bagi kampung dan taman itu menjadi 21 370 orang.
Berapakah anggaran bilangan isi rumah bagi setiap unit rumah di taman itu?

A 5

B 6

C 7

D 8
37 Jadual 6 menunjukkan catatan masa larian bagi acara merentas desa bagi empat orang peserta.

Peserta Jantina Masa diambil


Zakwan L 15 min 45 saat
Ravi L 17 min 20 saat
Zila P 19 min 15 saat
Tina P 20 min 15 saat

Jadual 6

Peserta perempuan memulakan larian 5 minit lebih awal daripada peserta lelaki.
Siapakah peserta yang pertama tiba di garisan penamat?

A Zakwan
B Ravi
C Zila
D Tina

38 Rajah 21 menunjukkan harga bagi sebuah komputer riba.

RM 6200

Rajah 21

Encik Hadi membayar wang pendahuluan sbanyak 10% daripada harga sebuah computer itu.
1
Bakinya dibayar secara sama banyak selama 12 tahun.
Hitung bayaran bulanan computer riba itu?

A RM930

B RM620

C RM465

D RM310
39 Graf palang dalam rajah 22 menunjukkan bilangan kereta yang dijual oleh sebuah syarikat dalam tiga
tahun tertentu

Rajah 22

Jumlah kereta yang dijual oleh syarikat itu bagi tiga tahun itu ialah 7 500. Bilangan kereta yang
dijual dalam tahun 1993 ialah.
A 50
B 2 250
C 2 500
D 3 000
40 Rajah 23 ialah piktograf yang menunjukkan bilangan buku yang dibaca oleh Nasir.
Bilangan buku yang dibaca oleh Nasir dalam bulan Ogos tidak ditunjukkan.

Julai

Ogos

September

Oktober

November

mewakili 5 buku

Rajah 23

Bilangan buku yang dibaca dalam bulan Ogos ialah 20% daripada jumlah buku yang dibaca dalam
bulan Julai dan September.
Hitung purata bilangan buku yang dibaca oleh Nasir dalam sebulan bagi tempoh lima bulan itu.

A 50

B 30

C 25

D 21

Anda mungkin juga menyukai