RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 2 TAPIAN DOLOK

Mata Pelajaran : IPA Terpadu
Kelas / Semester : VII / 1
Alokasi Waktu : 5 x 40 (2 x Pertemuan)

A. STANDART KOMPETENSI
2. Memahami klasifikasi zat.

B. KOMPETENSI DASAR
2.2 Melakukan percobaan sederhana dengan bahan-bahan yang diperoleh dalam kehidupan
sehari-hari.

C. INDIKATOR
1. produk
1.1 Melakukan percobaan untuk mengetahui sifat asam , basa, dan garam
dilaboratorium dan alam misalnya dengan menggunakan kembang sepatu.

2. proses
2.1 Merancang suatu percobaan untuk mengetahui sifat asam , basa, dan garam
dengan bahan-bahan yang biasa digunakan dalam kehidupan sehari-hari.

3. psikomotor
3.1. Membuat indikator dari bahan-bahan alami yang sering dijumpai misalnya
kembang sepatu , kunyit , dan kulit manggis.

4. keterampilan sosial
4.1. Mengembangkan perilaku keterampilan sosial. seperti: Bekerja sama, bertanya,
mendengarkan pendapat orang lain
.
5. perilaku berkarakter
5.1. Mengembangkan perilaku berkarakter seperti: Disiplin, tekun, tanggung jawab,
teliti, kreatif, dll.

D. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Kognitif
a) Produk
peserta didik dapat:
1. Membedakan larutan asam dan basa
2. Membuat indikator alami asam dan basa
3. Menggunakan indikator universal untuk menentukan nilai pH suatu zat

b) Proses
Merancang suatu percobaan menggunakan indikator alami.
2. Psikomotor
Siswa terampil membuat indikator alami
3. Afektif
1). Karakter :
Terlibat aktif dalam proses belajar mengajar terutama dalam kejujuran, kepedulian
dan tanggung jawab.
2). Keterampilan sosial
Terlibat aktif dalam proses belajar mengajar, paling tidak siswa membuat kemajuan
dalam menunjukkan keterampilan sosial meliputi : bertanya, menyumbang ide, menjadi
pendengar yang baik, dan berkomunikasi sesuai.

E.MATERI PEMBELAJARAN
Judul : ASAM, BASA , dan GARAM
Buku : Ilmu Pengetahuan Alam
Hal : 35-39

F. MODEL DAN METODE PEMBELAJARAN

1. Model pembelajaran : Pembelajaran Langsung
2. Metode : Diskusi, informasi, dan percobaan

G. LANGKAH PEMBELAJARAN
PERTEMUAN PERTAMA (3 X 40 Menit)

KETERLAK
AKTIVITAS GURU -
SANAAN
Pendahuluan
Fase 1 Memotivasi Siswa dan Menyampaikan Tujuan
 Memberi salam. Terlaksana/
 Guru mengabsen siswa.
Tidak
 Menyampaikan tujuan pembelajaran dan memberikan
Terlaksana/
komentar terhadap pelajaran sebelumnya.
 Guru mengajukan pertanyaan kepada siswa sesuai dengan Tidak
materi yang sedang dipelajari yang bervariasi dari yang Terlaksana/
spesifik hingga bersifat umum dan dengan tingkat kesulitan Tidak
yang bervariasi.
Kegiatan Inti
Fase 2 Mendemonstrasikan Pengetahuan dan Keterampilan
Terlaksana/
 Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok atau tim
Tidak
yang beranggotakan 3-5 orang dan mengambil alat-alat yang
dibutuhkan untuk percobaan sesuai petunjuk Lembar Kerja
Terlaksana/
Siswa.
Tidak
 Guru membagikan LKS.
Fase 3 Memberikan Pelatihan Terbimbing Terlaksana/
 Guru memberikan bimbingan bagi kelompok siswa yang Tidak
 membutuhkan..
Fase 4 Mengecek Pemahaman dan Memberikan Umpan Balik Terlaksana/
 Guru mengundi urutan presentasi siswa Tidak
 Guru dan siswa lain mengomentari kelompok yang sedang Terlaksana/
presentasi dan mengumpulkan data hasil percobaan siswa Tidak

Kegiatan Penutup
Fase 5 Memberikan Pelatihan Lanjutan dan Penerapan Terlaksana/
1. Memberikan pelatihan lanjutan. Tidak
2. Merangkum hasil pembelajaran terutama berkaitan. Terlaksana/
Membimbing siswa menganalisis dan mengevaluasi proses Tidak
penalaran siswa. Terlaksana/
3. Mengingatkan kepada siswa untuk mempelajari kembali materi Tidak
berikutnya.

H. SUMBER BELAJAR
1. Buku IPA SMP Kelas VII

I. MEDIA PEMBELAJARAN
1. Papan Tulis
2. Alat- alat Tulis
3. Buku IPA
4. Alat dan bahan percobaan

J. PENILAIAN
1. Tabel tehnik dan bentuk instrumen

Tehnik Bentuk instrument

Tes tulis Tes uraian, Tes PG
Tes tulis Tes isian

No Indikator Butir Soal katagori Kunci skor

1 Membedakan Bedakanlah larutan C1 Larutan asam 5
larutan asam, dan asam, dan basa menghasilkan ion
basa 𝐻 + , Larutan basa
menghasilkan ion
𝑂𝐻 −
2 Membuat indikator Buatlah indikator C 1 Ambillah 5
alami alami dari larutan kembangsepatu,
asam, dan basa tumbuk sampai
halus dan campur
dengan sedikit air,
warna kulit
manggis adalah
ungu. Kemudian
 bagi menjadi 2
bagian . untuk
indikator basa ,
dan indikator
asam.
3 Menghitung nilai Tulislah cara C2 Menentukan Ph 5
Ph larutan asam dan menghitung nilai Ph larutan asam
basa. dari larutan asam pH==log(𝐻 + )
dan basa Menentukan Ph
larutan basa
Poh=-Log(𝑂𝐻 − )
Ph=14-pOH
Jumlah 15

𝑠𝑘𝑜𝑟
Nilai = x100
25

Sinaksak, September 2015

Mengetahui,
Dosen Pembimbing Guru Pamong Calon Pendidik

ASISTER F. SIAGIAN, M.Pd SUPARDI SILALAHI,S.Pd DWI PRATIWI

NIP. 19670712 199402 1 001 NPM : 12100059