KISI-KISI SOAL UAS GASAL KELAS VII SMP NEGERI 7 SEMARANG

MATA PELAJARAN MATEMATIKA

TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Ranah Bobot Bentuk No. Kunci
NO Materi Indikator Indikator Soal
Kognitif Soal Soal Soal Jawaban
1. Bilangan 1. Menentukan hasil dari operasi 1. Siswa dapat menentukan hasil dari operasi
Bulat penjumlahan dan pengurangan bilangan penjumlahan dan pengurangan bilangan C1 Mudah PG 1 A
bulat bulat
2. Menentukan hasil substitusi bilangan 2. Siswa dapat menentukan hasil substitusi
C3 Sedang PG 2 A
bulat. bilangan bulat
3. Menentukan hasil operasi campuran 3. Siswa dapat menentukan hasil operasi
C2 Sedang PG 3 A
bilangan bulat campuran bilangan bulat
4. Menentukan hasil jumlah operasi 4. Siswa dapat menentukan hasil operasi
kuadrat dan pangkat tiga bilangan bulat jumlah kuadrat dan pangkat tiga bilangan C2 Sedang PG 4 D
bulat
5. Menentukan bentuk paling sederhana 5. Siswa dapat menentukan bentuk paling
1.
dari operasi bilangan bulat berpangkat sederhana dari operasi bilangan bulat C2 Mudah PG 5 B
berpangkat
6. Menentukan hasil operasi campuran kali, 6. Siswa dapat menentukan hasil operasi
bagi, pangkat dan akar dari bilangan campuran kali, bagi, pangkat dan akar dari C3 Sulit PG 6 D
bulat berpangkat bilangan bulat berpangkat
7. Menentukan KPK dan FPB pada bilangan 7. Siswa dapat menentukan KPK dan FPB pada
C3 Sedang PG 7 B
bulat bilangan bulat
8. Menentukan hasil penyelesaian masalah 8. Siswa menentukan hasil penyelesaian
yang berkaitan dengan kehidupan sehari- masalah yang berkaitan dengan kehidupan
C3 Sulit PG 8 C
hari menggunakan sifat-sifat operasi sehari-hari menggunakan sifat-sifat operasi
bilangan bulat bilangan bulat
2. Pecahan 9. Mengurutkan bilangan pecahan dari yang 9. Siswa dapat mengurutkan bilangan pecahan
C1 Mudah PG 9 A
paling kecil ke yang besar dari yang paling kecil ke yang besar
10. Menentukan dua pecahan senilai 10. Siswa dapat menentukan dua pecahan
C2 Sedang PG 10 C
2. diantara empat pecahan senilai diantara empat pecahan
11. Menentukan hasil jumlah dan kurang 11. Siswa dapat menentukan hasil jumlah
dari bilangan pecahan biasa dan bilangan dan kurang dari bilangan pecahan biasa dan C2 Sedang PG 11 A
pecahan campuran. bilangan pecahan campuran.
 12. Menentukan hasil operasi hitung 12. Siswa dapat menentukan hasil operasi
campuran dari bilangan pecahan. biasa, hitung campuran dari bilangan pecahan.
C2 Sedang PG 12 C
desiamal, campuran dan presen biasa, desiamal, campuran dan presen.

13. Menentukan hasil operasi kali dan 13. Siswa dapat menentukan hasil operasi
C2 Sulit PG 13 C
bagi pecahan kali dan bagi pecahan
14. Menentukan bentuk paling 14. Siswa dapat menentukan bentuk paling
sederhana dari hasil operasi sederhana dari hasil operasi perpangkatan C3 Sedang PG 14 D
perpangkatan bilangan pecahan bilangan pecahan
15. Mengubah bilangan pecahan ke 15. Siswa dapat mengubah bilangan
bentuk baku dengan pembulatan sampai pecahan ke bentuk baku dengan C2 Mudah PG 15 B
n tempat desimal pembulatan sampai n tempat desimal
16. Menentukan hasil penyelesaian 16. Siswa menentukan hasil penyelesaian
masalah yang berkaitan dengan masalah yang berkaitan dengan kehidupan
C3 Sedang PG 16 C
kehidupan sehari-hari menggunakan sehari-hari menggunakan sifat-sifat operasi
sifat-sifat operasi pecahan pecahan
3. Operasi 17. Menentukan variabel, konstanta dan 17. Siswa dapat menentukan variabel,
C1 Mudah PG 17 D
Hitung koefesien dari bentuk aljabar konstanta dan koefesien dari bentuk aljabar
Bentuk 18. Menentukan suku sejenis dari 18. Siswa dapat menentukan suku sejenis
C1 Mudah PG 18 C
Aljabar bentuk aljabar dari bentuk aljabar
19. Menentukan hasil pengurangan suku 19. Siswa dapat menentukan hasil
tiga dengan suku dua menggunakan kata pengurangan suku tiga dengan suku dua C2 Sedang PG 19 D
hubung dari. menggunakan kata hubung dari.
20. Menentukan bentuk paling 20. Siswa dapat menentukan bentuk paling
sederhana dari penjumlahan, sederhana dari penjumlahan, pengurangan
C2 Sedang PG 20 A
pengurangan dan perkalian bentuk dan perkalian bentuk aljabar
3.
aljabar
21. Menentukan hasil perkalian pecahan 21. Siswa dapat menentukan hasil perkalian
C2 Sedang PG 21 C
bentuk aljabar pecahan bentuk aljabar
22. Menentukan hasil pemangkatan suku 22. Siswa dapat menentukan hasil
C2 Sedang PG 22 A
dua pemangkatan suku dua
23. Menentukan bentuk paling 23. Siswa dapat menentukan bentuk paling
sederhana dari operasi bentuk aljabar sederhana dari operasi bentuk aljabar C3 Sulit PG 23 B
bersusun bersusun
24. Menentukan hasil pengurangan dari 24. Siswa dapat menentukan hasil
C2 Sedang PG 24 A
pecahan bentuk aljabar pengurangan dari pecahan bentuk aljabar
 4. Persamaan 25. Mengenali PLSV dalam berbagai 25. Siswa dapat mengenali PLSV dalam
C1 Mudah PG 25 D
dan bentuk dan variabel berbagai bentuk dan variabel
Pertidaksa 26. Menentukan bentuk setara Dari PLSV 26. Siswa dapat menentukan bentuk setara
maan dengan cara kedua ruas ditambah, Dari PLSV dengan cara kedua ruas
C2 Sedang PG 26 D
linear satu dikurangi, dikalikan atau dibagi dengan ditambah, dikurangi, dikalikan atau dibagi
variabel bilangan yg sama dengan bilangan yg sama
27. Menentukan penyelesaian PSLV 27. Siswa dapat menentukan nilai dari
C2 Sedang PG 27 C
suatu variable yg memenuhi PLSV
28. Menentukan penyelesaian PLSV 28. Sisiwa dapat menentukan penyelesaian
C3 Sulit PG 28 D
bentuk pecahan PLSV bentuk pecahan
4. 29. Menentukan penyelesaian PtSLV 29. Siswa dapat menentukan himpunan
C2 Sedang PG 29 D
penyelesaian PtLSV
30. Mengubah soal cerita menjadi model 30. Siswa dapat menentukan model
matematika matematika yg tepat dari permasalahan yg C3 Mudah PG 30 A
disajikan.
31. Menyelesaikan soal cerita yang 31. Siswa dapat Menyelesaikan soal cerita
berkaitan dengan persamaan linier satu yang berkaitan dengan persamaan linier C3 Sulit PG 31 C
variabel dalam kehidupan sehari-hari satu variabel dalam kehidupan sehari-hari
32. Menyelesaikan persamaan- 32. Siswa dapat menyelesaikan
persamann linier satu variabel yang Menyelesaikan persamaan-persamann linier C3 Sedang PG 32 D
ekuivalen satu variabel yang ekuivalen
5. Aritmetika 33. Menghitung nilai keseluruhan, nilai 33. Siswa dapat menentukan nilai sebagian
C2 Sedang PG 33 D
Sosial dan per unit, dan nilai sebagian jika nilai keseluruhan diketahui
Perbandin 34. Menentukan besar dan persentase 34. Siswa dapat menentukan suatu kondisi
gan laba, rugi, harga jual, harga beli, rabat, seorang pedagang untung atau rugi
C3 Sedang PG 34 C
dan bunga tunggal dalam kegiatan
ekonomi
35. Menentukan besar persentase 35. Siswa dapat menentukan besar
C2 Mudah PG 35 C
5. keuntungan persentase keuntungan
36. Menentukan harga beli jika harga 36. Siswa dapat menentukan harga beli jika
jual dan persentase kerugian diketahui harga jual dan persentase kerugian C2 Sedang PG 36 B
diketahui
37. Menentukan nilai yang harus dibayar 37. Siswa dapat menentukan nilai yang
jika pembeli mendapatkan diskon harus dibayar jika pembeli mendapatkan C2 Sedang PG 37 B
diskon.
38. Menentukan harga penjualan yang 38. Siswa dapat menentukan harga C3 Sulit PG 38 B
 melibatkan perhitungan bruto, netto, penjualan yang melibatkan perhitungan
tara dan persentase keuntungan yg bruto, netto, tara dan persentase
diinginkan. keuntungan yg diinginkan.
39. Menghitung faktor perbesaran dan 39. Siswa dapat Menghitung faktor
pengecilan pada gambar berskala perbesaran dan pengecilan pada gambar C3 Sedang PG 39 A
berskala
40. Menyelesaikan soal yang melibatkan 40. Siswa dapat Menyelesaikan soal yang
perbandingan seharga(senilai) dan melibatkan perbandingan seharga(senilai) C3 Sulit PG 40 B
berbalik harga(nilai) dan berbalik harga(nilai)

Guru Matematika
SMPN 7 Semarang