RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

PENDIDIKAN KESENIAAN:
KOMPONEN SENI VISUAL TAHUN 2
KSSR SEMAKAN 2018

RPT PENDIDIKAN KESENIAAN KOMPONEN SENI VISUAL TAHUN 2

Page 1
MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
1 1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.1 Mengenal dan menerangkan bahasa EMK: Kreativiti dan Inovasi
TEMA: AKU SIHAT 2.1 Kemahiran Seni Visual seni visual dalam bidang menggambar
3.1 Penghasilan karya kreatif berdasarkan: KBAT: Menganalisis, Menilai
TAJUK 1: 4.1 Penghayatan Karya Seni (i) garisan, rupa, imbangan dan
Kami Suka Sayur kepelbagaian yang ada pada lukisan. Abad ke-21: Bersifat Ingin
tahu
KOMPONEN SENI VISUAL: 2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan
Lukisan bahasa seni visual melalui media dan
Garis di Sana, Garis di Sini proses untuk menghasilkan karya dalam
bidang menggambar menggunakan:
(i) teknik garisan selari

3.1.1Menghasilkan karya yang kreatif.

(i) Memilih dan memanipulasi media
secara kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual
dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam
menghasilkan
karya secara kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya.

4.1.1 Mempamerkan karya yang

dihasilkan.

RPT PENDIDIKAN KESENIAAN KOMPONEN SENI VISUAL TAHUN 2

Page 2
 1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.2 Mengenal dan menerangkan bahasa EMK:Kreatif dan Inovasi
TEMA: AKU SIHAT 2.1 Kemahiran Seni Visual seni visual
3.1 Penghasilan karya kreatif dalam bidang membuat corak dan
TAJUK 2: 4.1 Penghayatan Karya Seni rekaan KBAT:Menganalisis,Mengaplik
Bersih pasti cantik berdasarkan: asi
i) rupa, warna, kontra dan harmoni
KOMPONEN SENI VISUAL: yang ada pada lipatan dan
Bekas air comel guntingan. Abad ke-21:Berdaya Tahan

2.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan

bahasa seni visual melalui media dan
proses untuk menghasilkan karya dalam
bidang membuat corak dan rekaan
menggunakan:
(i) teknik lipatan dan guntingan
Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media
secara kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual
dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam
menghasilkan karya secara kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya.

4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri

dan rakan berpandukan bahasa seni
visual, teknik dan proses dengan
menghubung kait seni dengan diri
sendiri dan alam sekitar.

RPT PENDIDIKAN KESENIAAN KOMPONEN SENI VISUAL TAHUN 2

Page 3
RPT PENDIDIKAN KESENIAAN KOMPONEN SENI VISUAL TAHUN 2
Page 4
 1.1 Bahasa Seni Visual
TEMA: AKU SIHAT 2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
TAJUK 3: 4.1 Penghayatan Karya Seni
Saya Juara
1.1.3 Mengenal dan menerangkan bahasa EMK:Kreatif dan Inovasi
seni visual dalam bidang membentuk
dan membuat binaan berdasarkan:
(i) bentuk, warna, imbangan dan KBAT:Menganalisis,Mengaplik
kepelbagaian asi

KOMPONEN SENI VISUAL: 2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan

Piala Saya Hebat bahasa seni visual melalui media dan Abad ke-21:Berdaya Tahan
proses untuk menghasilkan karya dalam
bidang membentuk dan membuat binaan
menggunakan:
(i) teknik binaan dalam penghasilan arca
stabail
Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media
secara kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual
dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam
menghasilkan
karya secara kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya.

4.1.1 Mempamerkan karya yang

dihasilkan.

RPT PENDIDIKAN KESENIAAN KOMPONEN SENI VISUAL TAHUN 2

Page 5
 1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.4 Mengenal dan menerangkan bahasa EMK:Kelestrian Alam Sekitar
TEMA: AKU SIHAT 2.1 Kemahiran Seni Visual seni visual dalam bidang mengenal kraf
3.1 Penghasilan karya kreatif tradisional berdasarkan: KBAT:Mencipta,Menaplikasi
TAJUK 4: 4.1 Penghayatan Karya Seni (i) bentuk, jalinan, imbangan dan kontra
Pusing Gasing Pusing yang ada Abad ke-21:Patriotik
pada alat permainan.
KOMPONEN SENI VISUAL:
Pusing Gasing Pusing 2.1.4 Mengaplikasikan pengetahuan
bahasa seni visual melalui media dan
proses untuk menghasilkan karya dalam
bidang mengenal kraf tradisional
menggunakan:
i) teknik binaan dalam penghasilan alat
permainan

3.1.1Menghasilkan karya yang kreatif.

(i) Memilih dan memanipulasi media
secara kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual
dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam
menghasilkan
karya secara kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya.

4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri

dan rakan berpandukan bahasa seni
visual, teknik dan proses dengan
menghubung kait seni dengan diri
sendiri dan alam sekitar.

RPT PENDIDIKAN KESENIAAN KOMPONEN SENI VISUAL TAHUN 2

Page 6
 1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.1 Mengenal dan menerangkan bahasa EMK:Keusahawanan
TEMA: AKU SIHAT 2.1 Kemahiran Seni Visual seni visual dalam bidang menggambar
3.1 Penghasilan karya kreatif berdasarkan: KBAT:Menganalisis,Mengaplik
TAJUK 5: 4.1 Penghayatan Karya Seni (iii) garisan, rupa, imbangan dan asi
Bersukan Badan Sihat kepelbagaian yang ada pada gosokan.
Abad Ke-21:
KOMPONEN SENI VISUAL: 2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan
Warna-warni Buah-buahan bahasa seni visual melalui media dan
proses untuk menghasilkan karya dalam
bidang menggambar menggunakan:
(iii) teknik gosokan

3.1.1 Menghasilkan karya yang kreatif.

(i) Memilih dan memanipulasi media
secara kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual
dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam
menghasilkan
karya secara kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya.

4.1.1 Mempamerkan karya yang

dihasilkan.

RPT PENDIDIKAN KESENIAAN KOMPONEN SENI VISUAL TAHUN 2

Page 7
 1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.2 Mengenal dan menerangkan bahasa EMK:Kreativiti dan Inovas
TEMA: MARI MELANCONG 2.1 Kemahiran Seni Visual seni visual dalam bidang membuat corak
3.1 Penghasilan karya kreatif dan rekaan berdasarkan: yang KBAT:Mengaplikasi
TAJUK 6: 4.1 Penghayatan Karya Seni ada pada cetakan.
Cantik Menawan ii) rupa, warna, kontra dan kepelbagaian Abad ke-21: Bersifat Ingin
yang tahu,KerjaSepasukan
KOMPONEN SENI VISUAL: ada pada cetakan.
Cantik Menawan
2.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan
bahasa seni visual melalui media dan
proses untuk menghasilkan karya dalam
bidang membuat corak dan rekaan
menggunakan:
(ii) teknik cetakan blok

3.1.1Menghasilkan karya yang kreatif.

(i) Memilih dan memanipulasi media
secara kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual
dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam
menghasilkan
karya secara kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya.

4.1.1 Mempamerkan karya yang

dihasilkan.

RPT PENDIDIKAN KESENIAAN KOMPONEN SENI VISUAL TAHUN 2

Page 8

TEMA: MARI MELANCONG
TAJUK 7:
Burung Kenek-kenek
KOMPONEN SENI VISUAL:
Topeng Serkup Si Burung kenek-
kenek
RPT PENDIDIKAN KESENIAAN KOMPONEN SENI VISUAL TAHUN 2
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
1.1.3 Mengenal dan menerangkan bahasa EMK:Kreativiti dan Inovas
seni visual dalam bidang membentuk
dan membuat binaan berdasarkan: KBAT:Mengaplikasi
(ii) bentuk, jalinan, imbangan dan
penegasan Abad ke-21: Bersifat Ingin
yang ada pada topeng. tahu,KerjaSepasukan
2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan
bahasa seni visual melalui media dan
proses untuk menghasilkan karya dalam
bidang membentuk dan membuat binaan
menggunakan:
ii) teknik binaan dalam penghasilan
topeng.
3.1.1Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media
secara kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual
dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam
menghasilkan karya secara kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri
dan rakan berpandukan bahasa seni
visual, teknik dan proses dengan
menghubung kait seni dengan diri
sendiri dan alam sekitar.
Page 9
 1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.4 Mengenal dan menerangkan bahasa EMK:Keusahawanan
TEMA: MARI MELANCONG 2.1 Kemahiran Seni Visual seni visual dalam bidang mengenal kraf
3.1 Penghasilan karya kreatif tradisional berdasarkan: KBAT:Mengaplikasi
TAJUK 8: 4.1 Penghayatan Karya Seni (ii) bentuk, jalinan, imbangan dan
Uli-uli tembikar kepelbagaian Abad Ke-21:Pemikir,Bersifat
yang ada pada tembikar. ingin tahu
KOMPONEN SENI VISUAL:
Mari membentuk 2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan
bahasa seni visual melalui media dan
proses untuk menghasilkan karya dalam
bidang mengenal kraf tradisional
menggunakan:
ii) teknik picitan dalam penghasilan
tembikar.

3.1.1Menghasilkan karya yang kreatif.

(i) Memilih dan memanipulasi media
secara kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual
dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam
menghasilkan
karya secara kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya.

4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri

dan rakan berpandukan bahasa seni
visual, teknik dan proses dengan
menghubung kait seni dengan diri
sendiri dan alam sekitar.

RPT PENDIDIKAN KESENIAAN KOMPONEN SENI VISUAL TAHUN 2

Page 10

TEMA: MARI MELANCONG
TAJUK 9:
Jalan-jalan ke Taman Rama-rama
KOMPONEN SENI VISUAL:
Rama-rama Warna-warni, Catan cantik
RPT PENDIDIKAN KESENIAAN KOMPONEN SENI VISUAL TAHUN 2
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
1.1.1 Mengenal dan menerangkan bahasa EMK:Keusahawanan
seni
visual dalam bidang menggambar KBAT:Mengaplikasi
berdasarkan:
(ii) bentuk, warna, kontra dan Abad Ke-21:Pemikir,Bersifat
kepelbagaian yang ada pada catan. ingin tahu,Mahir
berkomunikasi
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan
bahasa seni visual melalui media dan
proses untuk menghasilkan karya dalam
bidang menggambar menggunakan:
(ii) teknik basah atas kering
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan
bahasa seni visual melalui media dan
proses untuk menghasilkan karya dalam
bidang menggambar menggunakan:
(ii) teknik basah atas kering
3.1.1Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media
secara kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual
dalam penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan karya secara
kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.1 Mempamerkan karya yang
dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri
dan rakan berpandukan bahasa seni
visual, teknik dan proses dengan
menghubung kait seni dengan diri
Page 11

TEMA: MARI MELANCONG
TAJUK 10:
Sergarnya Air Terjun
KOMPONEN SENI VISUAL:
Banyaknya Garisan,Suasana hidupan
laut
RPT PENDIDIKAN KESENIAAN KOMPONEN SENI VISUAL TAHUN 2
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
1.1.1 Mengenal dan menerangkan bahasa EMK:Kelestrian Alam
seni visual dalam bidang menggambar Sekitar,Kreativiti dan
berdasarkan: Inovasi ,keusahawnan
(iv) garisan, warna, kontra serta ritma
dan KBAT:Mengaplikasi
pergerakan yang ada pada resis.
Abad Ke-21:Bersifat ingin
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan tah,mahir berkomunikasi
bahasa seni visual melalui media dan
proses untuk menghasilkan karya dalam
bidang menggambar menggunakan:
(iv) teknik resis
Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media
secara kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual
dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan
karya secara kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri
dan rakan berpandukan bahasa seni
visual, teknik dan proses dengan
menghubung kait seni dengan diri
sendiri dan alam sekitar.
Page 12