0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
264 tayangan2 halaman
Dokumen tersebut merupakan jadwal acara in house training yang diselenggarakan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Acara tersebut meliputi pembukaan, presentasi tentang teknik pembelajaran kurikulum 2013, perangkat pembelajaran, dan penutup. Tujuannya adalah meningkatkan mutu pembelajaran, membantu mengatasi masalah pembelajaran, meningkatkan sikap profesional guru, dan meningkatkan kerjasama antar tenaga pendidik.
Dokumen tersebut merupakan jadwal acara in house training yang diselenggarakan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Acara tersebut meliputi pembukaan, presentasi tentang teknik pembelajaran kurikulum 2013, perangkat pembelajaran, dan penutup. Tujuannya adalah meningkatkan mutu pembelajaran, membantu mengatasi masalah pembelajaran, meningkatkan sikap profesional guru, dan meningkatkan kerjasama antar tenaga pendidik.
Dokumen tersebut merupakan jadwal acara in house training yang diselenggarakan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Acara tersebut meliputi pembukaan, presentasi tentang teknik pembelajaran kurikulum 2013, perangkat pembelajaran, dan penutup. Tujuannya adalah meningkatkan mutu pembelajaran, membantu mengatasi masalah pembelajaran, meningkatkan sikap profesional guru, dan meningkatkan kerjasama antar tenaga pendidik.
07.30 - 08.00 WIB Pembukaan acara In House Training Lusi Triana, S.Pd, MM
Teknik Pembelajaran Kurikulum 2013
08.00 – 09.30 WIB Endang Sutisna, S.Pd ( Metode dan System Penilaian )
09.30 – 12.00 WIB Perangkat Pembelajaran ( Teori ) Endang Sutisna, S.Pd
12.00 – 13.00 WIB Istirahat 13.00 – 15.00 WIB Perangkat Pembelajaran ( Praktik ) Endang Sutisna, S.Pd 15.00 – 16.00 WIB Istirahat 16.00 – 17.00 WIB Pengumpulan Perangkat Pembelajaran Oleh Peserta 17.00 – 17.30 WIB Penutup / Doa Sutomo, S.Pd., MM NB : diharapkan membawa perangkat pembelajaran (terutama silabus & RPP) untuk materi pelajaran yang belum disampaikan & membawa laptop TUJUAN
1. Meningkatkan mutu isi, masukan, proses, dan hasil pembelajaran di sekolah
2. Membantu guru mengatasi masalah pembelajaran di dalam dan luar kelas.
3. Meningkatkan sikap profesional guru
4. Menumbuh-kembangkan budaya akademik di lingkungan sekolah, sehingga tercipta sikap
proaktif di dalam melakukan perbaikan mutu pendidikan dan pembelajaran secara berkelanjutan
5. Meningkatkan keterampilan guru khususnya di sekolah
6. Meningkatkan kerjasama profesional di antara pendidik dan tenaga kependidikan di sekolah