RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) 2018

PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 6

MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
A1 - 1.1 Berkebolehan melakukan kemahiran 1.1.1 Melakukan lari landas ke peralatan anjal, Pentaksiran :
hambur dan pendaratan dengan lakuan menghambur, membuat layangan, dan 1. Prestasi Kemahiran
yang betul. mendarat dengan kedua-dua belah kaki. 2. Senarai Semak
MINGGU 1 A2 - 2.1 Berkebolehan mengaplikasi konsep 2.1.1 Menerangkan penghasilan daya lonjakan 3. Rubrik
2-5 JANUARI hambur dan pendaratan dalam bagi melakukan hambur dan layangan di udara. 4. Portfolio
pergerakan. Pengurusan Kendiri 5. Penilaian Kendiri
2018 A5 5.1.1 – 5.1.4 6. Kertas-Pensil
5.1 – Pengurusan Kendiri Tanggungjawab kendiri
5.2 - Tanggungjawab Kendiri 5.2.1 – 5.2.4
5.3 – Interaksi Sosial Interaksi Sosial
5.4 – Dinamika Kumpulan 5.3.1
Dinamika Kumpulan
5.4.1 – 5.4.5
A1 – 1.2 Berkebolehan melakukan 1.2.1 Mereka cipta rangkaian pergerakan Pentaksiran :
pergerakan yang memerlukan kawalan lokomotor, imbangan, dan putaran dalam kumpulan 1. Prestasi Kemahiran
badan dan sokongan. kecil. 2. Senarai Semak
1.2.2 Mempersembahkan rangkaian pergerakan 3. Rubrik
lokomotor, imbangan, dan putaran yang telah 4. Portfolio
direka cipta dalam kumpulan kecil. 5. Penilaian Kendiri
MINGGU 2
6. Kertas-Pensil
8-12 JANUARI A2 – 2.2 Berkebolehan mengaplikasi konsep 2.2.1 Mengenal pasti pergerakan lokomotor,
2018 kawalan badan dan sokongan dalam imbangan, dan putaran yang digunakan dalam
pergerakan. rangkaian pergerakan yang direka cipta.
A5 – Pengurusan Kendiri
5.1 – Pengurusan Kendiri 5.1.1 – 5.1.4
5.2 - Tanggungjawab Kendiri Tanggungjawab kendiri
5.3 – Interaksi Sosial 5.2.1 – 5.2.4
5.4 – Dinamika Kumpulan Interaksi Sosial
5.3.1
Dinamika Kumpulan
5.4.1 – 5.4.5
1
 A1 – 1.3 Berkebolehan melakukan kemahiran 1.3.1 Bergayut pada palang dengan posisi badan Pentaksiran :
gayut dan ayun dengan lakuan yang betul. songsang (inverted). 1. Prestasi Kemahiran
A2 – 2.3 Berkebolehan mengaplikasi konsep 2.3.1 Mengenal pasti genggaman yang sesuai 2. Senarai Semak
gayut dan ayun dalam pergerakan. dengan posisi badan songsang semasa bergayut 3. Rubrik
pada palang. 4. Portfolio
MINGGU 3
A5 – Pengurusan Kendiri 5. Penilaian Kendiri
15 - 19 5.1 – Pengurusan Kendiri 5.1.1 – 5.1.4 6. Kertas-Pensil
JANUARI 2018 5.2 - Tanggungjawab Kendiri Tanggungjawab kendiri
5.3 – Interaksi Sosial 5.2.1 – 5.2.4
5.4 – Dinamika Kumpulan Interaksi Sosial
5.3.1
Dinamika Kumpulan
5.4.1 – 5.4.5
A1 – 1.4 Berkebolehan melakukan kemahiran 1.4.1 Melakukan putaran menegak 360º di atas Pentaksiran :
putaran dengan lakuan yang betul. trampolin dan mendarat di atas trampolin. 1. Prestasi Kemahiran
A2 – 2.4 Berkebolehan mengaplikasi konsep 2.4.1 Menerangkan cara memutarkan badan. 2. Senarai Semak
MINGGU 4 putaran dalam pergerakan. 3. Rubrik
22 - 26 A5 – Pengurusan Kendiri 4. Portfolio
5.1 – Pengurusan Kendiri 5.1.1 – 5.1.4 5. Penilaian Kendiri
JANUARI 2018 5.2 - Tanggungjawab Kendiri Tanggungjawab kendiri 6. Kertas-Pensil
5.3 – Interaksi Sosial 5.2.1 – 5.2.4
5.4 – Dinamika Kumpulan Interaksi Sosial
5.3.1
Dinamika Kumpulan
5.4.1 – 5.4.5
MINGGU 5 A1 – 1.5 Berkebolehan melakukan pelbagai 1.5.1 Mereka cipta rangkaian pergerakan yang Pentaksiran :
29 JANUARI - corak pergerakan mengikut irama. menggunakan pelbagai langkah lurus mengikut 1. Prestasi Kemahiran
2 FEBRUARI muzik yang didengar. 2. Senarai Semak
2018 1.5.2 Mempersembahkan rangkaian pergerakan 3. Rubrik
langkah lurus yang telah direka cipta mengikut 4. Portfolio
muzik yang didengar. 5. Penilaian Kendiri
1.5.3 Melakukan pergerakan tarian rakyat atau 6. Kertas-Pensil
MINGGU 6 A2 – 2.5 Berkebolehan mengaplikasi konsep etnik mengikut muzik yang didengar.
5-9 FEBRUARI pergerakan mengikut irama. 2.5.1 Mengenal pasti langkah lurus yang digunakan
2018 dalam rangkaian pergerakan yang direka cipta.
2.5.2 Mengenal pasti konsep pergerakan yang
diaplikasikan dalam rangkaian pergerakan langkah
2
 lurus.
2.5.3 Mengenal pasti pergerakan lokomotor dan
bukan lokomotor serta konsep pergerakan yang
A5 – digunakan dalam tarian rakyat atau etnik.
5.1 – Pengurusan Kendiri Pengurusan Kendiri
5.2 - Tanggungjawab Kendiri 5.1.1 – 5.1.4
5.3 – Interaksi Sosial Tanggungjawab kendiri
5.4 – Dinamika Kumpulan 5.2.1 – 5.2.4
Interaksi Sosial
5.3.1
Dinamika Kumpulan
5.4.1 – 5.4.5
MINGGU 7 A1 – 1.6 Berkebolehan melakukan kemahiran 1.6.1 Menghantar bola kepada rakan yang diadang Pentaksiran :
12 - 16 asas permainan kategori serangan dengan oleh pemain lawan. 1. Prestasi Kemahiran
FEBRUARI lakuan yang betul. 1.6.2 Menerima bola ketika diadang oleh pemain 2. Senarai Semak
2018 lawan. 3. Rubrik
1.6.3 Mengelecek bola melepasi pemain lawan dan 4. Portfolio
menghantar kepada rakan sepasukan. 5. Penilaian Kendiri
6. Kertas-Pensil
1.6.4 Memintas bola yang dihantar oleh pemain
MINGGU 8 lawan dan menghantar kepada rakan di posisi yang
19-23 sesuai.
FEBRUARI 1.6.5 Melakukan takel, mengawal bola, dan
2018 menghantar kepada rakan di posisi yang sesuai.
A2 – 2.6 Berkebolehan mengaplikasi konsep 1.6.6 Menjaring dengan melepasi pengadang yang
pergerakan dan prinsip mekanik dalam bergerak.
kemahiran asas permainan kategori 2.6.1 Mengenal pasti ruang yang sesuai untuk
MINGGU 9 serangan. menghantar bola kepada pemain yang diadang.
26 FEBRUARI - 2.6.2 Mengaplikasi strategi yang sesuai semasa
menerima bola apabila diadang oleh pemain lawan.
2 MAC 2018 2.6.3 Mengenal pasti situasi dan ruang yang sesuai
untuk mengelecek dan menghantar bola kepada
rakan.
2.6.4 Mengenal pasti posisi pemain sepasukan
yang sesuai untuk dihantar bola selepas takel atau
memintas bola.
2.6.5 Menentukan pemasaan yang sesuai untuk
3
 menjaring dengan melepasi pengadang yang
A5 – bergerak.
5.1 – Pengurusan Kendiri Pengurusan Kendiri
MINGGU 10 5.2 - Tanggungjawab Kendiri 5.1.1 – 5.1.4
5.3 – Interaksi Sosial Tanggungjawab kendiri
5 - 9 MAC 2018
5.4 – Dinamika Kumpulan 5.2.1 – 5.2.4
Interaksi Sosial
5.3.1
Dinamika Kumpulan
5.4.1 – 5.4.5
MINGGU 11 A3 – 3.6 Berkebolehan mengukur tahap 3.6.1 Melakukan ujian kecergasan fizikal dengan Pentaksiran :
12 - 16 MAC kecergasan fizikal berasaskan kesihatan. menggunakan Bateri Ujian Standard Kecergasan 1. Prestasi Kemahiran
2018 Fizikal Kebangsaan Untuk Murid Sekolah Malaysia 2. Senarai Semak
(SEGAK). 3. Rubrik
3.6.2 Merekod keputusan ujian SEGAK. 4. Portfolio
A4 – 4.6 Berkebolehan mengenal pasti tahap 4.6.1 Membandingkan skor pencapaian diri dengan 5. Penilaian Kendiri
kecergasan fizikal. norma Ujian SEGAK. 6. Kertas-Pensil
4.6.2 Menilai tahap kecergasan fizikal diri dan
melakukan tindakan susulan berdasarkan
keputusan Ujian SEGAK.
A5 – Pengurusan Kendiri
5.1 – Pengurusan Kendiri
5.2 - Tanggungjawab Kendiri
5.1.1 – 5.1.4
Tanggungjawab kendiri
PBS BIL
5.3 – Interaksi Sosial 5.2.1 – 5.2.4 1/2018
5.4 – Dinamika Kumpulan Interaksi Sosial
5.3.1
Dinamika Kumpulan
5.4.1 – 5.4.5

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA (17 - 25 MAC 2018)

4
 A1 – 1.7 Berkebolehan melakukan kemahiran 1.7.1 Melakukan servis ke ruang sasaran Pentaksiran :
MINGGU 12 asas permainan kategori jaring dengan menggunakan anggota badan dan alatan. 1. Prestasi Kemahiran
26 - 30 MAC lakuan yang betul. 1.7.2 Menerima bola yang diservis menggunakan 2. Senarai Semak
2018 anggota badan, menghantar kepada rakan 3. Rubrik
sepasukan, atau mengembalikan ke gelanggang 4. Portfolio
lawan. 5. Penilaian Kendiri
1.7.3 Menerima bola atau bulu tangkis yang 6. Kertas-Pensil
diservis dengan menggunakan alatan dan
menghantar ke gelanggang lawan.
1.7.4 Melakukan voli pepat dan voli kilas
menggunakan alatan dengan gerak kaki yang
betul.
1.7.5 Melakukan adangan menggunakan anggota
badan untuk menyekat bola masuk ke gelanggang
sendiri.

MINGGU 13 A2 – 2.7 Berkebolehan mengaplikasi konsep 2.7.1 Menyatakan perkaitan antara pemindahan
2 - 6 APRIL pergerakan dan prinsip mekanik dalam daya dengan jarak objek ke ruang sasaran semasa
kemahiran asas permainan kategori jaring. melakukan servis.
2018 2.7.2 Mengenal pasti arah bola atau bulu tangkis
yang diservis dan bertindak balas mengikut situasi.
2.7.3 Membezakan lakuan voli pepat dengan
lakuan voli kilas.
2.7.4 Mengenal pasti pemasaan yang sesuai untuk
mengadang.
2.7.5 Menyatakan perkaitan antara sudut
mengadang dengan arah bola jatuh selepas
A5 – diadang.
5.1 – Pengurusan Kendiri Pengurusan Kendiri
5.2 - Tanggungjawab Kendiri 5.1.1 – 5.1.4
5.3 – Interaksi Sosial Tanggungjawab kendiri
5.4 – Dinamika Kumpulan 5.2.1 – 5.2.4
Interaksi Sosial
5.3.1
Dinamika Kumpulan
5.4.1 – 5.4.5

5
MINGGU 14 A1 – 1.8 Berkebolehan melakukan kemahiran 1.8.1 Melakukan balingan tangan lurus ke sasaran Pentaksiran :
9 - 13 APRIL asas permainan kategori memadang dengan pelbagai kelajuan. 1. Prestasi Kemahiran
2018 dengan lakuan yang betul. 1.8.2 Memukul bola yang dibaling dengan pelbagai 2. Senarai Semak
kelajuan. 3. Rubrik
1.8.3 Menahan bola yang dibaling dengan pelbagai 4. Portfolio
kelajuan dengan menggunakan alatan pemukul. 5. Penilaian Kendiri
6. Kertas-Pensil

1.8.4 Melakukan balingan dari pelbagai aras dan

MINGGU 15 kelajuan mengikut situasi.
16 - 20 APRIL 1.8.5 Menangkap bola dari pelbagai aras dan
2018 kelajuan.

A2 – 2.8 Berkebolehan mengaplikasi konsep 2.8.1 Menyatakan perkaitan antara mekanik

pergerakan dan prinsip mekanik dalam
kemahiran asas permainan kategori
MINGGU 16 memadang.
23 - 27 APRIL
2018
A5 –
5.1 – Pengurusan Kendiri
5.2 - Tanggungjawab Kendiri
5.3 – Interaksi Sosial
5.4 – Dinamika Kumpulan
lakuan membaling dengan kelajuan balingan.
2.8.2 Mengenal pasti kelajuan ayunan pemukul
ketika kontak dengan bola yang dibaling pada
pelbagai kelajuan.
2.8.3 Mengenal pasti pemasaan memukul bola
yang datang pada pelbagai kelajuan.
2.8.4 Membezakan penggunaan daya semasa
membaling bola pada pelbagai kelajuan.
2.8.5 Menerangkan penggunaan serap daya
semasa menangkap bola yang dibaling.
Pengurusan Kendiri
5.1.1 – 5.1.4
Tanggungjawab kendiri
5.2.1 – 5.2.4
Interaksi Sosial
5.3.1
Dinamika Kumpulan
5.4.1 – 5.4.5

6
 A1 – 1.9 Berkebolehan melakukan kemahiran 1.9.1 Melakukan lari beritma dengan pantas dan Pentaksiran :
MINGGU 17 asas berlari dan berjalan dengan lakuan melepasi halangan secara berterusan. 1. Prestasi Kemahiran
30 APRIL - 4 yang betul. 1.9.2 Berjalan kaki pada satu jarak yang jauh. 2. Senarai Semak
MEI 2018 3. Rubrik
4. Portfolio
5. Penilaian Kendiri
6. Kertas-Pensil

A2 – 2.9 Berkebolehan mengaplikasi konsep 2.9.1 Mengenal pasti perkaitan antara kelajuan
dan prinsip pergerakan dalam kemahiran terkawal dengan lari beritma melepasi halangan.
asas 2.9.2 Mengenal pasti teknik berjalan kaki yang
MINGGU 18 berlari dan berjalan. betul.
7 - 11 MEI 2018 A5 – Pengurusan Kendiri
5.1 – Pengurusan Kendiri 5.1.1 – 5.1.4
5.2 - Tanggungjawab Kendiri Tanggungjawab kendiri
5.3 – Interaksi Sosial 5.2.1 – 5.2.4
5.4 – Dinamika Kumpulan Interaksi Sosial
5.3.1
Dinamika Kumpulan
5.4.1 – 5.4.5
A1 – 1.10 Berkebolehan melakukan 1.10.1 Melakukan lompat tinggi dengan gaya Pentaksiran :
kemahiran Fosbury Flop. 1. Prestasi Kemahiran
asas lompatan dengan lakuan yang betul. 2.10.1 Mengenal pasti bahagian badan yang 2. Senarai Semak
A2 – 2.10 Berkebolehan mengaplikasi konsep terlebih dahulu menyentuh tilam semasa mendarat 3. Rubrik
pergerakan dan prinsip mekanik dalam dalam lompat tinggi dengan gaya Fosbury Flop. 4. Portfolio
kemahiran asas lompatan. 2.10.2 Mengenal pasti sudut lonjakan semasa 5. Penilaian Kendiri
MINGGU 19 melakukan lompat tinggi dengan gaya Fosbury 6. Kertas-Pensil
14-18 MEI 2018 Flop.
A5 – Pengurusan Kendiri
5.1 – Pengurusan Kendiri 5.1.1 – 5.1.4
5.2 - Tanggungjawab Kendiri Tanggungjawab kendiri
5.3 – Interaksi Sosial 5.2.1 – 5.2.4
5.4 – Dinamika Kumpulan Interaksi Sosial
5.3.1
Dinamika Kumpulan
5.4.1 – 5.4.5

7
 A1 – 1.11 Berkebolehan melakukan 1.11.1 Berlari, melangkah silang, dan merejam Pentaksiran :
kemahiran objek berbentuk rod pada satu jarak. 1. Prestasi Kemahiran
asas balingan dengan lakuan yang betul. 1.11.2 Memutar dan membaling objek berbentuk 2. Senarai Semak
MINGGU 20 sfera yang bertali pada satu jarak. 3. Rubrik
2.11.1 Mengenal pasti sudut pelepasan semasa 4. Portfolio
21-25 MEI
A2 – 2.11 Berkebolehan mengaplikasi konsep merejam objek berbentuk rod. 5. Penilaian Kendiri
2018 pergerakan dan prinsip mekanik dalam 2.11.2 Mengenal pasti kedudukan badan semasa 6. Kertas-Pensil
kemahiran asas balingan. membaling objek berbentuk sfera yang
bertali.
Pengurusan Kendiri
A5 – 5.1.1 – 5.1.4
5.1 – Pengurusan Kendiri Tanggungjawab kendiri
5.2 - Tanggungjawab Kendiri 5.2.1 – 5.2.4
5.3 – Interaksi Sosial Interaksi Sosial
5.4 – Dinamika Kumpulan 5.3.1
Dinamika Kumpulan
5.4.1 – 5.4.5
MINGGU 21 A1 – 1.14 Berkebolehan melakukan aktiviti 1.14.1 Melakukan aktiviti pandu arah berdasarkan Pentaksiran :
28-MEI 1 JUN rekreasi dan kesenggangan. clue. 1. Prestasi Kemahiran
2018 1.14.2 Bermain permainan tradisional yang 2. Senarai Semak
menggunakan kemahiran berlari dan mengelak 3. Rubrik
dalam permainan Libat dan Hidup Mati. 4. Portfolio
5. Penilaian Kendiri
6. Kertas-Pensil
A2 – 2.14 Berkebolehan mengaplikasi 2.14.1 Mentafsir clue pada kad maklumat semasa
pengetahuan dan strategi dalam aktiviti melakukan aktiviti pandu arah.
MINGGU 22 rekreasi dan kesenggangan. 2.14.2 Mengenal pasti strategi yang sesuai
4-8 JUN 2018 digunakan semasa bermain permainan tradisional
seperti permainan Libat dan Hidup Mati.
A5 – Pengurusan Kendiri
5.1 – Pengurusan Kendiri 5.1.1 – 5.1.4
5.2 - Tanggungjawab Kendiri Tanggungjawab kendiri
5.3 – Interaksi Sosial 5.2.1 – 5.2.4
5.4 – Dinamika Kumpulan Interaksi Sosial
5.3.1
Dinamika Kumpulan
5.4.1 – 5.4.5
8
MINGGU 22
4-8 JUN 2018 PBS BIL 2 / 2018 – PERTENGAHAN TAHUN 2018

CUTI PERTENGAHAN TAHUN (8 – 24 JUN 2018

A3 – 3.1 Berkebolehan melakukan aktiviti 3.1.1 Melakukan aktiviti memanaskan badan dan Pentaksiran :
MINGGU 23 fizikal berdasarkan konsep kecergasan. menyejukkan badan. 1. Prestasi Kemahiran
25 - 29 JUN 3.1.2 Mengira kadar nadi sebelum dan selepas 2. Senarai Semak
2018 melakukan aktiviti fizikal. 3. Rubrik
4. Portfolio
5. Penilaian Kendiri
6. Kertas-Pensil
A4 – 4.1 Berkebolehan mengaplikasi konsep 4.1.1 Merancang aktiviti memanaskan dan
kecergasan semasa melakukan aktiviti menyejukkan badan.
MINGGU 24 fizikal. 4.1.2 Menggunakan kadar nadi sebagai petunjuk
2-6 JULAI intensiti dalam merancang aktiviti fizikal.
2018 Pengurusan Kendiri
A5 – 5.1.1 – 5.1.4
5.1 – Pengurusan Kendiri Tanggungjawab kendiri
5.2 - Tanggungjawab Kendiri 5.2.1 – 5.2.4
5.3 – Interaksi Sosial Interaksi Sosial
5.4 – Dinamika Kumpulan 5.3.1
Dinamika Kumpulan
5.4.1 – 5.4.5
A3 – 3.2 Berkebolehan melakukan senaman 3.2.1 Melakukan senaman meningkatkan kapasiti Pentaksiran :
MINGGU 25 meningkatkan kapasiti aerobik. aerobik dalam jangka masa yang ditetapkan 1. Prestasi Kemahiran
9 - 13JULAI pada intensiti rendah dan sederhana. 2. Senarai Semak
2018 3. Rubrik
4. Portfolio
4.2.1 Menyatakan penggunaan teknologi dalam 5. Penilaian Kendiri
A4 – 4.2 Berkebolehan mengaplikasi konsep memantau intensiti latihan semasa melakukan 6. Kertas-Pensil
asas kapasiti aerobik. senaman meningkatkan kapasiti aerobik.
4.2.2 Merancang sesi senaman bagi meningkatkan
kapasiti aerobik berdasarkan prinsip FITT.
9
 Pengurusan Kendiri
A5 – 5.1.1 – 5.1.4
5.1 – Pengurusan Kendiri Tanggungjawab kendiri
MINGGU 26
16-20 JULAI 5.2 - Tanggungjawab Kendiri 5.2.1 – 5.2.4 PERCUBAAN
5.3 – Interaksi Sosial
2018
5.4 – Dinamika Kumpulan
Interaksi Sosial
5.3.1
UPSR
Dinamika Kumpulan
5.4.1 – 5.4.5
2018
A3 – 3.3 Berkebolehan melakukan senaman 3.3.1 Melakukan senaman regangan khusus pada Pentaksiran :
meningkatkan kelenturan. otot-otot yang terlibat dalam aktivitiN fizikal yang 1. Prestasi Kemahiran
akan dilakukan. 2. Senarai Semak
A4 – 4.3 Berkebolehan mengaplikasi konsep 4.3.1 Mengenal pasti senaman regangan yang 3. Rubrik
MINGGU 27 asas kelenturan. boleh meningkatkan kelenturan pada sendi-sendi 4. Portfolio
tertentu. 5. Penilaian Kendiri
23 - 27 JULAI
4.3.2 Merancang sesi senaman regangan bagi 6. Kertas-Pensil
2018 meningkatkan kelenturan berdasarkan prinsip
A5 – FITT.
5.1 – Pengurusan Kendiri Pengurusan Kendiri
5.2 - Tanggungjawab Kendiri 5.1.1 – 5.1.4
5.3 – Interaksi Sosial Tanggungjawab kendiri
5.4 – Dinamika Kumpulan 5.2.1 – 5.2.4
Interaksi Sosial
5.3.1
Dinamika Kumpulan
5.4.1 – 5.4.5
MINGGU 28 A3 – 3.4 Berkebolehan melakukan senaman 3.4.1 Melakukan senaman kekuatan dan daya Pentaksiran :
30 JULAI - 3 meningkatkan kekuatan dan daya tahan tahan otot yang menggunakan otot-otot utama. 1. Prestasi Kemahiran
OGOS 2018 otot. 4.4.1 Menamakan otot-otot utama yang terlibat 2. Senarai Semak
semasa melakukan aktiviti kekuatan dan daya 3. Rubrik
tahan otot. 4. Portfolio
5. Penilaian Kendiri
6. Kertas-Pensil
MINGGU 29 A4 – 4.4 Berkebolehan mengaplikasi konsep 4.4.2 Merancang aktiviti senaman untuk
6 - 10 OGOS asas kekuatan dan daya tahan otot. meningkatkan daya tahan otot berdasarkan prinsip
2018 FITT.
Pengurusan Kendiri
5.1.1 – 5.1.4
10
 Tanggungjawab kendiri
A5 – 5.2.1 – 5.2.4
5.1 – Pengurusan Kendiri Interaksi Sosial
5.2 - Tanggungjawab Kendiri 5.3.1
5.3 – Interaksi Sosial Dinamika Kumpulan
5.4 – Dinamika Kumpulan 5.4.1 – 5.4.5
A3 – 3.5 Berkebolehan mengenal pasti 3.5.1 Mengukur ketinggian dan menimbang berat Pentaksiran :
komposisi badan. badan. 1. Prestasi Kemahiran
A4 – 4.5 Berkebolehan memahami 4.5.1 Membanding Indeks Jisim Badan (BMI) 2. Senarai Semak
MINGGU 30 perkaitan antara komposisi badan dengan sendiri dengan norma. 3. Rubrik
13 - 17 OGOS kecergasan. 4.5.2 Menyatakan cara-cara untuk mengurangkan 4. Portfolio
2018 risiko penyakit hipokinetik. 5. Penilaian Kendiri
A5 – Pengurusan Kendiri 6. Kertas-Pensil
5.1 – Pengurusan Kendiri 5.1.1 – 5.1.4
5.2 - Tanggungjawab Kendiri Tanggungjawab kendiri
5.3 – Interaksi Sosial 5.2.1 – 5.2.4
5.4 – Dinamika Kumpulan Interaksi Sosial
5.3.1
Dinamika Kumpulan
5.4.1 – 5.4.5
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KE 2 (18 – 26 OGOS 2018)
A3 – 3.6 Berkebolehan mengukur tahap 3.6.1 Melakukan ujian kecergasan fizikal dengan Pentaksiran :
MINGGU 31 kecergasan fizikal berasaskan kesihatan. menggunakan Bateri Ujian Standard Kecergasan 1. Prestasi Kemahiran
27-31 OGOS Fizikal Kebangsaan Untuk Murid Sekolah Malaysia 2. Senarai Semak
2018 (SEGAK). 3. Rubrik
3.6.2 Merekod keputusan ujian SEGAK. 4. Portfolio
A4 – 4.6 Berkebolehan mengenal pasti tahap 4.6.1 Membandingkan skor pencapaian diri dengan 5. Penilaian Kendiri
kecergasan fizikal. norma Ujian SEGAK. 6. Kertas-Pensil
4.6.2 Menilai tahap kecergasan fizikal diri dan
melakukan tindakan susulan berdasarkan
MINGGU 32 keputusan Ujian SEGAK.
3-7 A5 – Pengurusan Kendiri
SEPTEMBER 5.1 – Pengurusan Kendiri 5.1.1 – 5.1.4
2018 5.2 - Tanggungjawab Kendiri Tanggungjawab kendiri
5.3 – Interaksi Sosial 5.2.1 – 5.2.4
5.4 – Dinamika Kumpulan Interaksi Sosial
11
 5.3.1
Dinamika Kumpulan
5.4.1 – 5.4.5

A1 - 1.1 Berkebolehan melakukan kemahiran 1.1.1 Melakukan lari landas ke peralatan anjal,
hambur dan pendaratan dengan lakuan menghambur, membuat layangan, dan
yang betul. mendarat dengan kedua-dua belah kaki.
MINGGU 33
10 - 14
SEPTEMBER
2018
A2 - 2.1 Berkebolehan mengaplikasi konsep 2.1.1 Menerangkan penghasilan daya lonjakan
hambur dan pendaratan dalam bagi melakukan hambur dan layangan di udara.
pergerakan. Pengurusan Kendiri
A5 5.1.1 – 5.1.4
5.1 – Pengurusan Kendiri Tanggungjawab kendiri
5.2 - Tanggungjawab Kendiri 5.2.1 – 5.2.4
5.3 – Interaksi Sosial Interaksi Sosial
5.4 – Dinamika Kumpulan 5.3.1
Dinamika Kumpulan
5.4.1 – 5.4.5
A1 – 1.2 Berkebolehan melakukan 1.2.1 Mereka cipta rangkaian pergerakan
MINGGU 34 pergerakan yang memerlukan kawalan lokomotor, imbangan, dan putaran dalam kumpulan
17-21 badan dan sokongan. kecil.
SEPTEMBER 1.2.2 Mempersembahkan rangkaian pergerakan
2018 lokomotor, imbangan, dan putaran yang telah
direka cipta dalam kumpulan kecil.

A2 – 2.2 Berkebolehan mengaplikasi konsep 2.2.1 Mengenal pasti pergerakan lokomotor,

kawalan badan dan sokongan dalam imbangan, dan putaran yang digunakan dalam
pergerakan. rangkaian pergerakan yang direka cipta.
A5 – Pengurusan Kendiri
5.1 – Pengurusan Kendiri 5.1.1 – 5.1.4
5.2 - Tanggungjawab Kendiri Tanggungjawab kendiri
5.3 – Interaksi Sosial 5.2.1 – 5.2.4
5.4 – Dinamika Kumpulan Interaksi Sosial
12
 5.3.1
Dinamika Kumpulan
5.4.1 – 5.4.5

MINGGU 35
24-28
SEPTEMBER UPSR 2018
2018
A1 – 1.3 Berkebolehan melakukan kemahiran 1.3.1 Bergayut pada palang dengan posisi badan
MINGGU 36 gayut dan ayun dengan lakuan yang betul. songsang (inverted).
1-5
OKTOBER A2 – 2.3 Berkebolehan mengaplikasi konsep 2.3.1 Mengenal pasti genggaman yang sesuai
2018 gayut dan ayun dalam pergerakan. dengan posisi badan songsang semasa bergayut
pada palang.
A5 – Pengurusan Kendiri
5.1 – Pengurusan Kendiri 5.1.1 – 5.1.4
MINGGU 37 5.2 - Tanggungjawab Kendiri Tanggungjawab kendiri
8 - 12 5.3 – Interaksi Sosial 5.2.1 – 5.2.4
OKTOBER2018 5.4 – Dinamika Kumpulan Interaksi Sosial
5.3.1
Dinamika Kumpulan
5.4.1 – 5.4.5
MINGGU 38 A1 – 1.4 Berkebolehan melakukan kemahiran 1.4.1 Melakukan putaran menegak 360º di atas
15-19 putaran dengan lakuan yang betul. trampolin dan mendarat di atas trampolin.
OKTOBER
2018 A2 – 2.4 Berkebolehan mengaplikasi konsep 2.4.1 Menerangkan cara memutarkan badan.
putaran dalam pergerakan.
A5 – Pengurusan Kendiri
5.1 – Pengurusan Kendiri 5.1.1 – 5.1.4
5.2 - Tanggungjawab Kendiri Tanggungjawab kendiri
5.3 – Interaksi Sosial 5.2.1 – 5.2.4
5.4 – Dinamika Kumpulan Interaksi Sosial
5.3.1
Dinamika Kumpulan
5.4.1 – 5.4.5

13
 MINGGU 39
22-26
OKTOBER
PBS BIL 3 / 2018 – AKHIR TAHUN 2018
2018

A1 – 1.5 Berkebolehan melakukan pelbagai 1.5.1 Mereka cipta rangkaian pergerakan yang
MINGGU 40 corak pergerakan mengikut irama. menggunakan pelbagai langkah lurus mengikut
29 OKTOBER muzik yang didengar.
- 1.5.2 Mempersembahkan rangkaian pergerakan
2 NOVEMBER langkah lurus yang telah direka cipta mengikut
muzik yang didengar.
2018 1.5.3 Melakukan pergerakan tarian rakyat atau
etnik mengikut muzik yang didengar.
A2 – 2.5 Berkebolehan mengaplikasi konsep 2.5.1 Mengenal pasti langkah lurus yang digunakan
MINGGU 41 pergerakan mengikut irama. dalam rangkaian pergerakan yang direka cipta.
5-9 2.5.2 Mengenal pasti konsep pergerakan yang
NOVEMBER diaplikasikan dalam rangkaian pergerakan langkah
2018 lurus.
2.5.3 Mengenal pasti pergerakan lokomotor dan
bukan lokomotor serta konsep pergerakan yang
MINGGU 42 digunakan dalam tarian rakyat atau etnik.
12-16 Pengurusan Kendiri
NOVEMBER A5 – 5.1.1 – 5.1.4
5.1 – Pengurusan Kendiri Tanggungjawab kendiri
2018
5.2 - Tanggungjawab Kendiri 5.2.1 – 5.2.4
5.3 – Interaksi Sosial Interaksi Sosial
5.4 – Dinamika Kumpulan 5.3.1
MINGGU 43 Dinamika Kumpulan
19 - 23 5.4.1 – 5.4.5
NOVEMBER
2018

CUTI AKHIR TAHUN (24 NOVEMBER 2018 – 1 JANUARI 2019)

14