SILABUS DAN PENILAIAN

SILABUS DAN PENILAIAN

Nama Sekolah : SMA N
Mata Pelajaran : FISIKA
Kelas/Semester : XI/2
Standar Kompetensi : Menerapkan konsep dan prinsi konservasi energi, dan sumber energi dengan berbagai perubahanya dalam mesin kalor

Penilaian
Nilai
Kompetensi Materi Instru Alokasi Sumber
Kegiatan pembelajaran Indikator pencapaian Teknik karakter
Dasar pokok men waktu belajar
penilaian bangsa
penilaian
2.1 Menganalisis  Hukum- TATAP MUKA 1 Sumber: Religius,
persamaan umum hukum  Mengimformasikan 1. Mendeskripsikan  Tugas  Pilihan Buku menghargai
gas ideal, tentang materi persamaan persamaan umum individu ganda 2 JP paket Fisika prestasi,
gas gas ideal pada demokratis,
menurunkan gas ideal
persoalan fisika  Tugas  uraian Bahan: disiplin,
rumusan energi  Menjelaskan rumah
sehari-hari lembar kerja keras,
kinetik rata-rata hukum-hukum
kerja, hasil tanggung
tiap partikel, tentang gas melalui
kerja jawab
diskusi kelompok
serta menurunkan siswa,
prinsip bahan
ekuipartisi energi presentasi

 Persamaa TATAP MUKA 2  Tugas

n keadaan
 Menggali persamaan
2. Mengklasifikasikan individu  Pilihan 2 JP Sumber: Religius,
gas ideal persamaan umum Buku menghargai
umum gas ideal  Tugas ganda
gas ideal pada paket Fisika prestasi,
 Penurunan persamaan rumah  uraian
pernapasan demokratis,
umum gas ideal Bahan: disiplin,
lembar kerja keras,
kerja, hasil tanggung
 kerja jawab
siswa,
bahan
presentasi

 Teori TATAP MUKA 3 3. Menjelaskan  Tugas  Urain 3 JP Sumber: Religius,

kinetik  Menggali teori kinetik tekanan gas ideal individu  Pilihan Buku menghargai
gas gas ideal menurut menurut teori ganda paket Fisika prestasi,
 Tugas
teori kinetik gas kinetik gas dalam demokratis,
rumah
 Menjelaskan ruangan tertutup, Bahan: disiplin,
penurunan rumus lembar kerja keras,
tekanan gas dalam 4. Penurunan rumus kerja, hasil tanggung
ruang tertutup serta tekanan gas dalam kerja jawab,
hubungan tekanan gas ruang tertutup siswa, percaya
dan energi kinetiknya bahan diri, berani,
melalui diskusi 5. Menghubungkan presentasi rasa ingin
kelompok tekanan gas dan tau
energi kinetiknya

 Teori TATAP MUKA 4  Tugas  Tugas 2 JP Sumber: Kreatif, rasa

kinetik  Mengimformasikan 6. Menghubungkan individu individu Buku ingin tahu,
gas suhu dan energi paket Fisika tanggung
tentang suhu dan  Tugas
energi kinetik rata-rata kinetik rata-rata jawab
rumah
molekul gas molekul gas Bahan: Religius,
lembar menghargai
 Menjelaskan konsep kerja, hasil
tekanan, volume, suhu prestasi,
kerja demokratis,
dan energi kinetik siswa,
melalui diskusi disiplin,
bahan kerja keras,
presentasi
  Teorema TATAP MUK 5  Tugas  Tugas
Ekipartisi  Menggali informasi 7. Mendeskripsikan individu individu 3 JP Sumber: Kreatif, rasa
ekipartisi energi, Buku
mengenai teorema  Tugas ingin tahu,
ekipartisi derazat kebebasan paket Fisika tanggung
rumah
molekul gas jawab
 Mendeskripsikan diatomik dalam gas Bahan:
ekipartisi enegi Religius,
lembar
melalui diskusi menghargai
kerja, hasil
kelompok prestasi,
kerja
demokratis,
siswa,
disiplin,
bahan
kerja keras,
presentasi

3.2 Menganalisis  Pengertia TATAP MUKAN 1 1. Menjelaskan usaha,  Tugas  Pilihan 2 JP Sumber: Kreatif, rasa
perubahan n usaha  Mengimformasikan kalor, dan energi rumah ganda Buku ingin tahu,
keadaan gas ideal kalor dan usaha kalor dan energi dalam berdasarkan  Urain paket Fisika tanggung
dengan energi dalam hukum I jawab
menerapkan serta  Menjelaskan usaha termodinamika Bahan: Religius,
hukum formulasi kalor dan energi 2. Menganalisis proses lembar menghargai
termodinamika nya dalam melalui diskusi gas ideal kerja, hasil prestasi,
 Proses- kelompok berdasarkan grafik kerja demokratis,
proses  Menggambarkan tekanan-volume(P- siswa, disiplin,
termodina grafik usaha positif V) bahan kerja keras,
mika dan negatif dengan presentasi
diagram
 Hukum TATAP MUKA 2 3. Memformulasikan  Tugas  Pilihan 3 JP Sumber: Kreatif, rasa
termodian  Mengimformasikan hukum I rumah ganda Buku ingin tahu,
amika hukum termodinamika Termodinamika perindivi  Urain paket Fisika tanggung
I du jawab
Bahan:
 Memformulasikan Religius,
lembar menghargai
besaran usaha pada
kerja, hasil prestasi,
berbagai proses
kerja demokratis,
termodinamika I
siswa, disiplin,
melaluidiskusi
bahan kerja keras,
kelompok
presentasi
 Hukum TATAP MUKA 3 4. Menerangkan  Tugas  Pilihan 2 JP Sumber: Kreatif, rasa
pertama  Menggali imformasi beberapa proses individu ganda Buku ingin tahu,
termodina dari berbagai sumber termodinamika gas  Urain paket Fisika tanggung
mika gas proses termodinamika jawab
Bahan:
 Menerangkan Religius,
lembar menghargai
beberapa proses dalam
kerja, hasil prestasi,
termodinamika
kerja demokratis,
melalui diskusi
siswa, disiplin,
kelompok
bahan kerja keras,
presentasi
 TATAP MUKA 4  Tugas Tes 3 JP Sumber: Kreatif, rasa
 Mengimformasikan 5. Mendeskripsikan kelompo tertulis Buku ingin tahu,
hukum termodinamika pernyataan hukum k paket Fisika tanggung
pertama jawab
 Mendeskripsikan  Tugas
termodinamika dan Bahan: Religius,
pernyataan hukum individu
penerapan pada lembar menghargai
termodinamika dan
berbagai proses kerja, hasil prestasi,
penerapanya dalam
kerja demokratis,
berbagai proses
siswa, disiplin,
bahan kerja keras,
presentasi
  Kapasitas TATAP MUKA 5 6. Mendeskripsikan  Tugas  Laporan 2 JP Sumber: Kreatif, rasa
kalor dan  Menggali informasi pernyataan hukum rumah hasil Buku ingin tahu,
mesin- dari berbagai sumber pertama diskusi paket Fisika tanggung
mesin tentang hukum termodinamika dan  Pilihan jawab
termodinamika II ganda Bahan: Religius,
dalam penerapan pada lembar
 Mengaplikasikan berbagai proses menghargai
kerja, hasil prestasi,
hukum II
kerja demokratis,
termodinamika dan
siswa, disiplin,
penerapanya pada
bahan kerja keras,
mesin kalor, siklus
presentasi
carnot, mesin
pendingin, serta mesin-
mesin lain dalam

Mengetahui Kr. Barona Jaya, 23 Februari 2012

Guru Pamong Praktikan

RUSAIDI LINA
NIP. 1962061319980310003 0806103030021