KERANGKA RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

NYANYIAN DALAM P&P BAHASA MELAYU

Standard Kurikulum:

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.

Standard Pembelajaran:

4.1.1 Menyebut dan memahami lirik lagu yang mengandungi mesej dalam nyanyian yang
dipersembahkan secara didik hibur.

Objektif: Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

1. menyatakan mesej yang terdapat dalam lagu “Akulah Anak Gembala” oleh Sudirman.
2. menulis mesej yang terdapat dalam lagu “Akulah Anak Gembala” di dalam peta buih (i-
Think).

Set induksi: (5 minit)

1. Guru memaparkan gambar pemandangan desa yang permai pada skrin.

2. Guru dan murid berbincang tentang gambar.

3. Guru mengaitkan perbincangan dengan tajuk pelajaran.

Langkah 1: (30 minit)

1. Murid mendengar lagu “Akulah Anak Gembala” sambil menghayati maksud yang
terkandung dalamnya.

2. Di dalam peta buih, murid dalam kumpulan berlima menulis kata adjektif yang berkaitan
dengan seni kata lagu tersebut.

3. Daripada kata adjektif tersebut, murid membina ayat yang menjelaskan mesej yang
terdapat dalam seni kata lagu tersebut.

Langkah 2: (20 minit)

1. Murid-murid membentangkan hasil perbincangan untuk dinilai oleh guru dan kumpulan
lain.

2. Guru memberikan komen dan membuat penambahbaikan terhadap bahan

persembahan murid.

18
 3. Murid bersama-sama menyanyikan lagu “Akulah Anak Gembala” sambil membuat gaya
yang selaras dengan maksud dalam seni kata.

Penutup: (5 minit)

1. Dengan bimbingan guru, murid membuat rumusan tentang keseluruhan pelajaran pada
hari ini.

2. Guru memberikan pujian atas sumbangan idea murid-murid.

19