1

BAHASA INDONESIA SMP/MTs

1. Bacalah teks berikut dengan seksama!
Tanaman melon biasanya diperbanyak dengan biji. Untuk memperoleh biji yang baik, dapat dilakukan
pembijian sendiri dengan cara perkawinan buatan. Biji-bijian yang hendak dipergunakan sebagai bibit diambil
dari buah yang masak. Biji yang baik berasal dari buah-buah pilihan. Biji-biji dicuci bersih, kemudian
dikeringkan. Sebelum ditanam, biji perlu diuji lagi dengan merendam di dalam air. Biji-biji yang tenggelam
dipergunakan sebagai bibit.
Gagasan utama paragraf tersebut adalah ...
A. bibit melon yang sudah masak
B. cara memilih biji melon
C. cara menanam melon yang baik
D. perkembangbiakan melon dengan biji

2. Bacalah dua kutipan teks berikut!

Teks Berita I
Pemkot Palembang berencana membatasi jumlah kepemilikan mobil pribadi. Pasalnya pertumbuhan mobil
pribadi dinilai sudah sangat tinggi, tidak seimbang dengan penambahan kapasitas ruas jalan. Dampaknya mulai
terjadi kemacetan lalu lintas di jalan-jalan kota Palembang.
Teks Berita II
Menteri perhubungan menyatakan pertumbuhan mobil pribadi jauh lebih tinggi daripada pertumbuhan
kendaraan umum. Hal itu dapat diindikasikan dari jumlah penumpang angkutan umum yang terhitung sedikit.
Akibatnya para sopir angkutan umum bersaing secara tidak sehat dengan sopir lainnya. Kebut-kebutan dan
parkir lama di tempat yang tak seharusnya sekadar untuk mendapatkan satu atau dua penumpang, hingga
menyebabkan kemacetan lalu lintas.
Persamaan isi kedua teks berita tersebut adalah ...
A. mobil pribadi dan kemacetan lalu lintas
B. pertumbuhan kendaraan umum dan ruas jalan
C. menteri perhubungan dan sopir angkutan
D. pemkot Palembang dan pembatasan mobil

3. Perhatikan kedua kutipan teks berita berikut!

Teks 1
Warga Jakarta Pusat menyambut gembira upaya menanggulangi flu burung. Sebanyak 194 ekor unggas milik
warga kecamatan Menteng dipotong. Upaya ini sangat ampun untuk mencegah menjalarnya flu burung.
Teks 2
Sebanyak 194 ekor unggas milik warga kecamatan meteng dipotong. Warga rela unggasnya dimusnahkan. Hal
ini merupakan upaya untuk mencegah menjalarnya wabah flu burung.
Perbedaan penyajian teks berita tersebut adalah ...
Teks Berita I Teks Berita II
A. apa, kapan, bagaimana apa, siapa, kapan
B. siapa, berapa, bagaimana berapa, siapa, apa
C. kapan, dimana, siapa siapa, berapa, bagaimana
D. mengapa, kapan, berapa kapan, dimana, mengapa

Perhatikan kutipan biografi berikut untuk menjawab soal nomor 4 dan 5!

Mochtar Lubis memilih lapangan kewartawanan dan kesastraan sebagai alat perjuangannya. Karya sastra dan
karya jurnalistiknya kini menjadi warisan bagi umat manusia, khususnya warga negara Indonesia. Salah satu
karyanya yang monumental adalah saat harian Indonesia Raya membongkar korupsi di Pertamina pada akhir
tahun 1960-an. Sungguh, tak terhitung banyaknya warisan jurnalistik yang yang ditinggalkan Mochtar Lubis
bagi dunia kewartawanan.

4. Keistimewaan tokoh dalam bacaan tersebut adalah ...

A. Membongkar korupsi di Pertamina pada akhir tahun 1960-an.
B. Mochtar Lubis memilih lapangan kewartawanan dan kesastraan.
C. Memiliki salah satun karya yang monumental.
D. Warisan jurnalistik yang yang ditinggalkan oleh Mochtar Lubis.

5. Hal yang patutut diteladani pada tokoh tersebut adalah ...

A. Mochtar Lubis memilih menjadi wartawan dan sastrawan.
B. Mochtar Lubis merupakan wartawan yang meninggalkan warisan.
C. Mochtar Lubis membongkar korupsi di Pertamina
D. Mochtar Lubis berhasil menghasilkan karya yang selalu diingat oleh masyarakat.
 2
BAHASA INDONESIA SMP/MTs
6. Bacalah iklan pengumuman berikut!
(1) Hati-hati berkendaraan
(2) Patuhi aturan nyaman di jalan
(3) Kesadaran kita keselamatan semua
(4) Itulah harapan warga

Penjelasan isi kalimat ke-2 pada iklan tersebut adalah ...

A. Seharusnya kita sadar akan aturan lalu lintas.
B. Kalau kita menaati aturan lalu lintas, maka akan selamatlah warga.
C. Seharusnya semua orang menaati aturan lalu lintas agar selamat.
D. Kalau kita mematuhi aturan lalu lintas, di jalan maka akan nyaman.

7. Bacalah iklan pengumuman berikut!

Maksud iklan tersebut adalah ...

A. BH Auto meminta rusume dan contoh tulisan
B. pelamar harus wartawan yang memiliki bakat menulis untuk kemudian diterbitkan
C. dapat segera melamar jika berminat kepada hafiz@cbt.com.my
D. BH Auto mencari calon-calon wartawan yang memiliki bakat menulis

8. Perhatikan iklan berikut!

(1) Dibutuhkan segera Kasir
(2) Wanita usia min. 22 tahun (Belum Menikah)
(3) Mampu mengoperasikan komputer.
(4) Pendidikan terakhir D3/S1.
(5) Mampu bekerja keras dan ramah.
(6) Kirim lamaran ke PT Anteks Indonesia Jalan Raya Serang, Tangerang 15610.

Opini iklan tersebut ditandai nomor ...

A. (1) dan (3)
B. (3) dan (5)
C. (2) dan (4)
D. (4) dan (6)

9. Bacalah teks berikut dengan seksama!

Dalam menghormati wanita, tampaknya orang Barat lebih baik daripada orang Timur. Kalau kita perhatian
cara-cara orang Timur, seperti orang Jepang, Cina, India dan Thailand memperlakukan wanita, akan timbul
kesan bahwa wanita merupakan ‘warga negara kelas’. Adat timur umumnya menempatkan wanita sebagai
golongan yang utama. Lain halnya di Eropa. Orang-orang Barat begitu mengutamakan wanita. Slogan Ladies
First bukan omong kosong. Dalam tata krama Barat, kedudukan wanita paling tidak sudah sama derajatnya
dengan pria.

Simpulan isi paragraf tersebut adalah ....

A. Di Barat, kedudukan wanita paling tidak sudah sama derajatnya dengan pria.
B. Di Barat, derajat kaum wanita lebih tinggi daripada kaum pria.
C. Derajat wanita lebih tinggi daripada pria.
D. Di Barat, kedudukan wanita sama derajatnya dengan pria.
 3
BAHASA INDONESIA SMP/MTs
10. Perhatikan tabel berikut!
Tabel kuantifikasi
Kewajiban membaca dan mengarang
Sekolah Kewajiban membaca Kewajiban mengarang
SD selama 6 tahun 6 buku 12 pertemuan setahun (12 karangan)
SMP selama 3 tahun 9 buku 24 pertemuan setahun (24 karangan)
SMA selama 3 tahun 15 buku 36 pertemuan setahun (36 karangan)

Pernyataan yang sesuai dengan isi tabel tersebut adalah ...

A. Siswa SMA diwajibkan membaca 15 buku dan mengarang 12 karangan
B. Siswa SMA diwajibkan membaca 15 buku dan mengarang 36 karangan
C. Siswa SMP diwajibkan membaca 6 buku dan mengarang 24 karangan
D. Siswa SMP diwajibkan membaca 9 buku dan mengarang 12 karangan

11. Perhatikan tabel berikut!

LHP-1: Laporan Harian Harga Grosir dan Eceran
Komoditas Beras Tingkat Provinsi (Satuan dalam Rp/kg)
Tanggal 29 September 2010
No Provinsi IR 64-I IR 64-III
Grosir Eceran Grosir Eceran
1. Jambi 5.700 6.000 5.200 5.500
2. Sumatra Selatan 6.000 0 6.000 0
3. Lampung 7.300 8.000 6.000 6.500
4. DKI Jakarta 7.000 7.800 6.100 6.900
5. Jawa Barat 7.600 7.800 6.000 6.200
6. Nusa Tenggara Timur 5.500 6.000 0 0
7. Sulawesi Selatan 6.500 6.700 5.400 5.600
Simpulan isi tabel tersebut adalah ….
A. Harga beras IR 64-I dan IR 64-III dari tahun ke tahun meningkat
B. Kenaikan harga beras IR 64-I dan IR 64-III terjadi merata di seluruh wilayah Indonesia
C. Laporan harian harga beras grosir dan eceran dibedakan atas jenis IR 64-I dan IR 64-III
D. Harga grosir dan eceran beras IR 64-I terendah terjadi di Sulawesi Selatan

12. Perhatikan denah berikut!

Berdasarkan denah tersebut keterangan letak Baber Shop yang tepat adalah ...
A. di sebelah timur Jalan Terusan
B. di sebelah selatan SMP
C. di sebelah barat Jalan Lapangan
D. di sebelah utara Jalan Lapangan

13. Perhatikan kutipan puisi berikut!

Akhirnya peluitpun dibunyikan (1)
Buat penghabisan kali kugenggam jarimu lewat celah jendela (2)
Lalu perlahan jarak antara kita mengembang jua (3)
Dan tinggalah rel-rel, peron, dan lampu yang menggigil di angin senja (4)

Larik bermajas pada puisi tersebut ditandai oleh nomor...

A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
 4
BAHASA INDONESIA SMP/MTs
14. Perhatikan denah berikut!

Arah yang paling efektif menuju Yayasan Assa’adah dari arah Masjid Al Hikmah adalah ...
A. Jl. Ulujami Raya, Jl. Ciledug Raya, Jl. Halimah
B. Jl. Ulujami Raya, Jl. Ciledug Raya, Jl. Swadarma Raya
C. Jl. Ulujami Raya, Jl. Ciledug Raya, Gg. KH. Syatir
D. Jl. Ulujami Raya, Jl. Swadarma Raya, Jl. H. Ridhi

15. Bacalah puisi berikut!

Aku

Beginilah hidupku
Tanpa ayah dan ibu
Betapa malang nasibku
Demikian di malam jadi kelabu
Bercucuran air mataku
Jika aku mengenang nasibku
Tapi ini takdir Tuhan Mahatahu
Tidak tak boleh menggerutu

Tema puisi tersebut adalah ...

A. Kejujuran seorang anak yang mengungkap nasibnya.
B. Ketulusan seorang anak dalam memperjuangkan nasibnya.
C. Kepasrahan seorang anak dalam menerima nasibnya.
D. Keberanian seorang anak dalam menghadapi nasibnya.

16. Perhatikan kedua puisi berikut!

Puisi I Puisi II
Terlalu banyak janji tak bisa ditunaikan Derita ku derita mu
terlalu banyak harapan terhamparkan Kutunggu dirimu hingga petang
daun-daun berserakan tak tersapu Kutunggu dirimu hingga batas penantian
dan angin pun pergi entah kemana Hanya derap kaki di tanah yang kudengar
yang berdiri di sini hanya panorama kediaman Hatiku mati

Perbedaan amanat kedua puisi tersebut adalah ...

Puisi I
A. Jangan mengingkari janji!
B. Jangan menghamparkan harapan!
C. Jangan melupakan orang lain!
D. Jangan menyianyiakan panorama!
Puisi II
Janganlah menunggu jika pada akhirnya akan menderita!
Jangan sedih karena menunggu!
Sebaiknya jangan menunggu yang tidak pasti
Menunggu adalah pekerjaan membosankan
 5
BAHASA INDONESIA SMP/MTs
17. Perhatikan kutipan cerpen berikut!
Sudah empat hari ini ia duduk di beranda rumah sambil menatap senja. Pandangannya tak lepas dari tangga
gunung di pinggir desa. Tak ada lagi yang ia tunggu kecuali suaminya yang pergi ke seberang untuk mengais
rezeki. Kalaupun ia bisa berlari, sepertinya ia ingin mengejar kepergian orang yang sangat dicintainya.
Latar kutipan cerpen tersebut adalah ...
A. siang hari di desa C. malam hari di rumah
B. pagi hari di pinggir desa D. sore hari di rumah

18. Perhatikan kutipan cerpen berikut!

(1) Tidak seperti biasanya, kali parjo ogah-ogahan mengawal istrinya nyinden. (2) Sudah beberapa lama ini dia
melihat dalang Kabul yang selalu saja melirik dan melemparkan senyum pada istrinya, padahal Kabul tahu
persis Parjo ada di belakangnya. (3) Dan yang membuat hatinya panas, istrinya malah membalas lirikan dalang
mata keranjang itu. (4) Sudah berkali-kali kejadian itu berlangsung.
Bukti watak tokoh Parjo mempunyai sifat pencemburu dalam cerpen tersebut ditandai dengan nomor …
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

19. Bacalah dengan cermat kutipan cerpen berikut!

“Good moring, Pak Marjuki, how are you hari ini?”
Tanya seseorang mengagetkanku. Rasa kagetku berubah jadi takjub, bingung, dan takut. Di depan berdiri
sesosok mahkluk modern, mirip yang ada di sinetron televisi. Aku begitu ketakutan sampai tidak bisa
mengatakan sepatah kata pun. Ternyata sulur-sulur akar modernisasi mulai menjalar ke tempatku mengajar.
Damainya hutan pinus di lereng gunung yang memagari dusun kecil ini mulai terusik oleh keganasan budaya
“gaul”. Bahkan, di depanku korban “gaul” seolah mau menerkamku. Betapa tidak, Bu Guru Istikomah datang
dengan tampang baru, rambutnya yang ikal panjang hitam indah, kini berubah lurus bagai sapu ijuk kena
percikan cat coklat.
Cara pengarang menggambarkan watak tokoh dalam kutipan cerpen tersebut melalui …
A. gambaran fisik tokoh C. tindakan tokoh
B. ucapan tokoh lain D. dialog tokoh

20. Bacalah kutipan cerpen berikut!

Seorang pengacara muda yang cemerlang mengunjungi ayahnya, seorang pengacara senior yang sangat
dihormati oleh para penegak hukum.
“Tapi aku datang tidak sebagai putramu,” kata pengacara muda itu, “Aku datang kemari sebagai seorang
pengacara muda yang ingin menegakkan keadilan negeri yang sedang kacau ini.”
Pengacara tua yang bercambang dan jenggot memutih itu, tidak terkejut. Ia menatap putranya dari kursi
rodanya, lalu menjawab dengan suara yang tenang dan agung.
“Apa yang ingin kamu tanyakan, anak muda?”
Pengacara muda tertegun. “Ayahanda bertanya kepadaku?”
“Ya, kepada kamu, bukan sebagai putraku, tetapi kamu sebagai ujung tombak pencarian keadilan di negeri
yang sedang dicabik –cabik korupsi ini.”
Amanat yang diungkapakan dalam kutipan tersebut adalah….
A. Seorang anak harus menghormati orang tuanya dalam keadaan dan situasi apa pun
B. Seorang pengacara harus berani menegakkan keadilan untuk menyelamatkan negara
C. Seorang pengacara tua harus memberi contoh kepada pengacara muda sebagai pedoman atas tindakannya.
D. Seorang ayah harus memberikan nasihat kepada putranya dengan sungguh–sungguh

21. Bacalah kutipan cerita berikut!

Di rumah, Anis berkaca dan membandingkan dengan wajah kedua orang tuanya, termasuk kedua kakaknya
yang sudah berkeluarga. Anis bertanya kepada kedua orang tuanya tentang masalah itu, tetapi orang tuanya
tetap menjawab bahwa dia adalah anaknya, seperti juga kakak-kakaknya. Anis tidak percaya. Apalagi setelah
dia menemukan kartu golongan darah orang tuanya. Anis tahu bahwa golongan darahnya A, sedangkan
ayahnya O dan ibunya B. Peristiwa ini semakin memuncak. Karena orang tuanya tidak mengaku. Anis ingin
pergi dari rumah untuk mencari kedua orang tuanya yang sesungguhnya.
Konflik dalam kutipan cerita tersebut adalah ...
A. Anis mengetahui bahwa dirinya bukan anak kandung dari orang tuanya.
B. Anis tetap menyayangi kedua orang tua yang sudah mengasuhnya.
C. Anis membenci kedua orang tuanya yang sudah berbohong.
D. Orang tuanya tidak mengakui Anis sebagai anak kandung.
 6
BAHASA INDONESIA SMP/MTs
22. Bacalah kutipan novel berikut!
Baginda Sulaiman tentu tidak mau putri tunggalnya menjadi korban lelaki hidung belang itu walaupun
sebenarnya ia tak dapat berbuat apa-apa. Maka, ketika sadar bahwa dirinya tak sanggup untuk membayar
utangnya, ia pasrah saja digiring polisi dan siap menjalani hukuman. Pada saat itulah Siti Nurbaya keluar dari
kamarnya dan menyatakan bersedia menjadi istri Datuk Maringgih asalkan ayahnya tidak dipenjarakan.

Kebiasaan yang terjadi pada kutipan novel tersebut adalah ...

A. Seorang Baginda Sulaiman yang kaya raya.
B. Perkawinan antara keturunan bangsawan.
C. Orang tua mencarikan jodoh untuk anaknya.
D. Kawin paksa yang mengakibatkan kesengsaraan.

23. Bacalah kedua novel tersebut dengan seksama!

Novel I
Air mataku mengalir deras membaca surat Nurul. Aku tak tahu harus berbuat apa. Hatiku ikut pilu. "Sayang,
apa isinya sampai kau menangis?" Tanya Aisha sambil mengusap air mata di pipiku dengan ujung jilbabnya.
Kutatap wajah istriku. Haruskah aku berterus terang padanya? Aku tak ingin membuat dirinya kacau dan
cemburu. Aku harus melindungi ketenangan jiwanya. Yang jelas aku sama sekali tidak mau menghianatinya.
Bisa jadi jika aku berterus terang, dia bisa menerima usulan Nurul, tapi aku telah berjanji pada diriku sendiri
bahwa aku tidak akan memadu istriku. Aisha adalah perempuanku yang pertama dan terakhir.

Novel II
Suwarni bernyanyi. Suaranya halus, tenang mengurai kesunyian. Ia bernyanyi seraya berjalan lambat-lambat.
Nyanyian yang memancar dari lubuk hatinya; berirama mesra seorang ibu. Suwarni sedang menidurkan
anaknya. Suaranya menggenang di udara. Membelai si kecil di dadanya. Sehingga tangan yang kecil montok
itu tidak lagi bergerak-gerak. Tak puas-puas ia memandangi tubuh yang kecil montok jenaka itu.

Perbedaan karakteristik kedua kutipan novel tersebut adalah ...

Novel I
A. Tokoh yang terlihat banyak
B. amanat tentang kesedihan
C. sudut pandang akuan
D. Latar tempat di rumah
Novel II
Tokoh yang terlihat dua
Amanat tentang pendidikan
Sudut pandang diaan
Latar tempat di rumah sakit

Bacalah kutipan naskah drama berikut kemudian jawablah soal nomor 24 dan 25!
Jumena : Saya sangat sepi. Saya tidak pernah punya anak. Saya selalu bertanya, untuk segala hasil keringat
saya selama puluhan tahun ini. (duduk di kursi sambil menatap rembulan dari balik jendela)
Perempuan tua : Kenapa kau tidak percaya Euis sedang mengandung.
Jumena : Sudah empat puluh tujuh kali ia bilang begitu dan ini yang keempat puluh delapan.
Perempuan tua : Tapi, bukan tidak mungkin kali ini benar.
Jumena : Mungkin dan tidak mungkin. Saya betul-betul sendiri didunia ini.

24. Suasana yang tergambar dalam kutipan naskah drama tersebut adalah ...
A. gelisah
B. takut
C. haru
D. sedih

25. Latar waktu pada kutipan drama tersebut adalah ...

A. siang hari
B. malam hari
C. pagi hari
D. sore hari

26. Cermatilah ilustrasi berikut!

Pembina OSIS tidak dapat hadir dalam pembentukan acara lomba membuat majalah dinding (mading). Beliau
menginstruksikan kepada ketua OSIS untuk membuka acara tersebut.

Isi pesan singkat yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ...
A. Mohon buka acara lomba membuat mading.
B. Wakili saya membuka lomba mading.
C. Bapak ada halangan, tolong buka lomba membuat mading.
D. Bukalah lomba mading itu olehmu.
 7
BAHASA INDONESIA SMP/MTs
27. Bacalah ilustrasi berikut dengan saksama!
Pada hari Senin, 25 November 2013, kamu ditunjuk menjadi pempimpin upacara dalam peringatan Hari Guru.
Kamu dapat melaksanakan dengan baik sehingga upacara berjalan dengan hikmat dan kamu mendapat pujian
dari teman-temanmu serta guru-gurumu.

Catatan buku harian yang tepat sesuai ilustrasi tersebut adalah ...
A. Senin, 25 November 2013. Hari ini aku senang dan bangga pada diriku. Tadi pagi, aku ditunjuk menjadi
pemimpin upacara dalam peringatan Hari Guru. Aku dapat melaksanakan dengan baik sehingga upacara
berjalan dengan tertib dan hikmat. Teman-teman dan guru-guru memuji ketegasanku dalam memimpin
upacara.
B. Senin, 25 November 2013. Hari ini kami senang sekali. Upacara berjalan lancar dan tertib. Tidak seperti
biasanya yang masih saja ada siswa yang melanggar, namun kali ini tidak. Hal itu disebabkan karena kami
mengikuti upacara dengan hikmat dan pemimpin upacara kami begitu tegas.
C. Senin, 25 November 2013. Alangkah senang hati Dino karena pada pagi hari ini, dia ditunjuk menjadi
pemimpin upacara dalam peringatan Hari Guru. Teman-teman dan guru-guru memuji kemampuannya.
D. Senin, 25 November 2013. Alangkah senangnya aku dan teman-teman ditunjuk menjadi petugas upacara
hari Senin dalam peringatan Hari Guru. Kelas kami dapat melaksanakan tugas dengan baik, sehingga
teman-teman dan guru-guru banyak yang memuji kami.

28. Bacalah kalimat berikut!

(1) Sepanjang perjalanan kami melihat kebun teh yang menghampar.
(2) Kami menuju ke kantor manajemen.
(3) Tepat pukul 12.00 kegiatan peninjauan kami anggap cukup.
(4) Akhirnya kami pun kembali ke Jakarta.
(5) Di sana kami diantar petugas untuk berkeliling melihat-lihat tempat yang akan dijadikan serangkaian mata
acara.
(6) Antara lain aula, kamar, tempat tidur, tempat ibadah, dan tempat wisata Taman Bunga Cibodas.
Susunan kalimat laporan tersebut yang tepat adalah ...
A. (2), (5), (6), (3), (4), (1)
B. (2), (1), (6), (4), (5), (3)
C. (5), (6), (4), (2), (3), (1)
D. (1), (2), (5), (6), (4), (3)

29. Cermatilah ilustrasi berikut!

Dalam rangka memperingati Hari Pendidikan Nasional (Hardiknas), pengurus OSIS sekolahmu akan
mengadakan Lomba Cipta dan Baca Puisi dengan tema guru. Setiap kelas diwajibkan mengirimkan 1 peserta
beserta naskah puisi karyanya. Naskah harus diserahkan kepada pengurus OSIS paling lambat Sabtu, 30 April
2013. Pembacaan puisi dilaksanakan pada Selasa, 3 Mei 2013 pukul 08.00 di halaman sekolah.
Pengumuman yang tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ...
A. Dalam rangka peringatan Hardiknas, OSIS akan mengadakan Lomba Baca Puisi tentang guru. Setiap kelas
wajib mengirimkan naskah puisi paling lambat Sabtu, 30 April 2013 atau Selasa, 3 Mei 2013 pukul 08.00.
B. Dalam rangka peringatan Hardiknas, OSIS akan mengadakan Lomba Cipta dan Baca Puisi. Setiap kelas
wajib mengirimkan 1 peserta dan naskahnya paling lambat Sabtu, 30 April 2013. Pembacaan puisi
dilaksanakan Selasa, 3 Mei 2013 di halaman sekolah.
C. Dalam rangka peringatan Hardiknas, OSIS akan mengadakan Lomba Cipta dan Baca Puisi tentang guru.
Setiap kelas wajib mendaftarkan 1 peserta dan naskahnya paling lambat Sabtu, 30 April 2013. Pembacaan
puisi dilaksanakan Selasa, 3 Mei 2013 mulai pukul 08.00.
D. Dalam rangka peringatan Hardiknas, OSIS akan mengadakan Lomba Cipta dan Baca Puisi tentang guru.
Setiap kelas wajib mengirimkan 1 peserta beserta naskahnya paling lambat Sabtu, 30 April 2013.
Pembacaan puisi dilaksanakan Selasa, 3 Mei 2013 mulai pukul 08.00 di halaman sekolah.

30. Cermatilah ilustrasi berikut!

Liburan semester sudah tiba. Kamu memiliki sahabat bernama Agiel. Rencananya kamu akan berlibur ke
rumah Agiel. Kamu mengirim surat kepada Agiel untuk memberitahukan rencanamu ini.
Pembuka surat pribadi yang tepat berdasarkan ilustrasi tersebut adalah ...
A. Hai, Agiel? Liburan semester ini aku dan teman-teman akan berlibur ke rumahmu. Tunggu kami ya, Giel?
B. Hai, Agiel, bagaimana kabarmu? Kudengar liburan semester pertama kamu di rumah, rencananya aku akan
maen ya.
C. Hai, Agiel, bagaimana kabarmu sekarang? Mudah-mudahan kamu beserta keluarga dalam keadaan sehat
selalu. Liburan semester ini aku ingin pergi ke Bandung, aku akan berlibur ke rumahmu ya Giel.
D. Agiel, aku akan liburan semester. Aku berencana berlibur ke rumahmu ya Giel?
 8
BAHASA INDONESIA SMP/MTs
31. Perhatikan data buku berikut!
Judul buku : Membangun Hunian Nyaman dan Hemat
Penulis : Benazir Imam
Tebal : 150 halaman + VIII
Keunggulan : terdapat kalkulasi/estimasi dana pembangunan rumah dan terdapat gambar contoh-
contoh rumah.
Paragraf resensi yang tepat berdasarkan data buku tersebut adalah ...
A. Buku setebal 150 halaman ini berisi uraian pembangunan rumah sederhana nan murah. Kalkulasi/Estimasi
dana yang disertakan turut membuktikan uraian itu. Gambar contoh-contoh rumah disajikan dalam warna-
warna yang pas dan menarik. Tak salah apabila buku ini layak dimiliki.
B. Buku karya Benazir Imam ini berisi bagaimana membangun rumah lengkap dengan Kalkulasi/Estimasi
dana yang diperlukan. Gambar-gambar contoh rumah ada pada buku setebal 150 halaman ini sangat terlihat
menarik dan membuat orang tergugah untuk segera memiliki rumah. Oleh karena itu, buku ini sangat
pantas dibaca.
C. Buku setebal 150 halaman yang ditulis Benazir Imam ini berisi uraian bagaimana membangun rumah yang
nyaman namun hemat Kalkulasi/Estimasi dana yang disertakan turut memperkuat uraian itu. Gambar
contoh-contoh rumah memang kurang menarik. Oleh karena itu, buku ini kurang layak dibaca terutama
oleh pasangan muda yang ingin memiliki hunian.
D. Buku karya Benazir Imam setebal 150 halaman ini memang sangat cocok untuk dibaca dan dimiliki para
pasangan muda yang akan membangun sebuah rumah. Didalamnya bisa kita lihat gambar contoh-contoh
rumah disertai kalkulasi dana yang diperlukan. Satu hal yang kurang adalah warna contoh-contoh rumah
terlihat kurang menarik. Namun sekali lagi, buku ini sangat bermanfaat untuk dimiliki terutama keluarga
yang awam tentang pembangunan sebuah tempat tinggal.

32. Bacalah kutipan surat resmi berikut!

PEMERINTAH KABUPATEN MALANG

SMP NEGERI 4 MALANG
Jalan Sigura-gura 27, Malang

Nomor : 008/134/SMP/2013 01 Desember 2013

Perihal : Rapat Dinas

(....)
Dengan hormat,
Sehubungan dengan maraknya aksi-aksi anarkis dan penggunaan obat-obat terlarang di kalangan
pelajar, kita perlu melakukan tindakan. Dengan ini kami mengundang Bapak/Ibu untuk menghadiri
rapat dinas yang akan kami adakan pada
hari, tanggal : Sabtu, 03 Desember 2013
waktu : pukul 09.00 s.d. selesai
tempat : ruang rapat

Bagian yang tepat untuk melengkapi surat undangan tersebut adalah ...
A. Yth. Bapak/Ibu Guru dan Staf pegawai
SMP Negeri 4 Malang
di Malang
B. Kepada: Yth. Bapak/Ibu Guru
SMP Negeri 4 Malang
Di Malang
C. Yth. Guru-guru dan Staf pegawai
SMP Negeri 4 Malang
Di Malang
D. Kepada
Yth. Bapak/Ibu Guru dan Staf pegawai
SMP Negeri 4 Malang
di Malang

33. Cermatilah ilustrasi berikut!

Pada saat selesai makan dan selesai olahraga, siswa kelas IX A sering kali berkeluh kesah karena mereka tidak
bisa mencuci tangan dan kaki mereka. Hal itu disebabkan karena sudah beberapa minggu ini kran di depan
kelas IX A tidak bisa digunakan. Akibatnya airnya tidak mengalir.
 9
BAHASA INDONESIA SMP/MTs
Surat pembaca yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ...
A. Aduh, mana bisa cuci tangan kalau kran air tidak mengalir. Seharusnya segera diperbaiki agar segera bisa
digunakan.
B. Kran air di depan kelas IX A sedang rusak. Kami harus antri di kamar mandi untuk cuci tangan dan cuci
kaki sehabis olahraga. Bagaimana Pak kalau Bapak segera memperbaiki?
C. Kondisi kran air yang rusak tidak berpengaruh bagi aktivitas siswa di sekolah, walaupun rusak masih ada
kamar mandi. Semoga bisa dipahami.
D. Sudah seminggu ini kran di depan kelas IX A airnya tidak mengalir. Kalau mau cuci tangan dan kaki
selesai olahraga, kami harus antre di WC dekat kelas VII B. Mohon saluran air yang menuju kran di depan
kelas IX A segera diperbaiki. Terima kasih.

34. Bacalah teks berikut dengan seksama!

Penggunaan obat-obat terlarang di kalangan remaja sangat memprihatinkan. Pada usia remaja, manusia sedang
mengalami pertumbuhan jasmani dan rohani. Jika pada usia tersebut mereka mengonsumsi obat terlarang dapat
menimbulkan gangguan kesehatan, khususnya saraf, yang dapat mengakibatkan kelambanan berpikir. Apalagi
jika sudah kecanduan, maka akan sulit disembuhkan. Jadi jelas pemakaian obat terlarang dapat menimbulkan
dampak negatif bagi pemakainya maupun bagi orang lain.
Rangkuman yang tepat isi teks tersebut adalah ....
A. Pemakai obat terlarang yang sudah kecanduan.
B. Penggunaan obat-obat terlarang di kalangan remaja.
C. Gangguan pada kesehatan akibat penggunaan obat terlarang.
D. Obat terlarang sangat mengganggu kesehatan.

35. Cermatilah ilustrasi berikut!

Sebuah rumah mewah dirampok pada Minggu, 10 November 2013. Di dalam rumah tersebut hanya ada satu
pembantu rumah tangga karena pemilik rumah, Suwarno (50 tahun), sedang berada di luar negeri. Perampok
berhasil membawa barang-barang yaitu TV, HP, laptop, dan sejumlah perhiasan. Sebelum disekap di gudang,
pembantu rumah tangga tersebut sempat melihat perampok yang berjumlah 3 orang dan membawa senjata
tajam.
Teks berita yang tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ...
A. Perampokan di salah satu rumah mewah telah terjadi, Minggu (10/11). Pembantu yang menjaga rumah
disekap digudang oleh perampok yang berjumlah 3 orang dan bersenjata tajam. Setelah diselidiki beberapa
benda elektronik seperti TV, HP, Laptop dan sejumlah perhiasan raib dibawa kabur perampok. Suwarto,
pemilih rumah belum bisa datang karena masih di luar negeri.
B. Perampokan terjadi di salah satu rumah mewah milik Suwarto (50) Minggu (10/11). Beberapa benda
elektronik dan sejumlah perhiasan berhasil dibawa oleh 3 orang perampok. Mereka terpaksa merampok
karena sulit mendapatkan pekerjaan.
C. Perampokan terjadi di salah satu rumah mewah, Minggu (10/11). Suwarto (50) menuturkan kerugian yang
dialaminya cukup banyak. Perampok yang bersenjata tajam berjumlah 3 orang.
D. Perampokan terjadi di salah satu rumah mewah milik Suwarto (50), Minggu (10/11). Beberapa benda
elektronik dan sejumlah perhiasan berhasil dibawa kabur perampok, pembantu rumah menyaksikan
perampok berjumlah 3 orang.

36. Cermatilah ilustrasi berikut!

Seorang kakek sedang bercerita kepada cucu-cucunya tentang masa penjajahan Jepang. Waktu itu kakek pernah
ditangkap tentara Jepang. Kakek diberi dua pilihan, mau memberitahukan markas Indonesia atau masuk
penjara. Dengan hati yang ikhlas kakek lebih memilih masuk penjara daripada mengkhianati perjuangan dalam
memperebutkan kemerdekaan Republik Indonesia.
Slogan yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ...
A. Sekali dijajah tetap dijajah C. Lebih baik menyerah daripada masuk penjara
B. Lebih baik mati daripada menyerah kena tembak D. Penjara lebih indah daripada berkhianat

37. Cermatilah ilustrasi berikut!

Dijual tanah dengan luas 3750 m² di daerah Lengkong Raya, Serpong. Tanah tersebut terletak di belakang BSD
Mall yang berdekatan dengan sekolah Jepang. Letak tanah itu strategis. Bagi yang berminat dapat
menghubungi telepon 08167888614.
Iklan baris yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ...
A. Djl Tnh ls 3750 m², Serpong (Blk. BSD Mall dkt slkh Jpng) Hub. Lengkong Raya 08167888614.
B. Djl Tnh ls 3750 m² di Lengkong Raya, Serpong (Blk. BSD Mall dkt slkh Jpng) strtgs. Hub. 08167888614.
C. Jual Tnh luas 3750 m² di Lengkong Raya, Serpong Strategis. Hub. 08167888614.
D. Djl Tnh di Lengkong Raya, Serpong (Blk. BSD Mall dkt slkh Jpng) strtgs. Hub. 08167888614.
 10
BAHASA INDONESIA SMP/MTs
38. Perhatikan petunjuk berikut!
Petunjuk cara mengambil uang tabungan
(1) Ambil blangko slip penarikan uang.
(2) Isi blangko slip penarikan uang sesuai ketentuan (jenis tabungan, nama, nomor rekening, jumlah uang yang
diiginkan)
(3) Bubuhkan dua buah tanda tangan di balik blangko penarikan.
(4) ...
(5) Tunggu hingga teller memanggil.
(6) ...
(7) Yakinkan jumlah uang sesuai yang diinginkan di depan petugas.

Untuk melengkapi kalimat yang rumpang pada petunjuk tersebut adalah ...
A. (4) Serahkan blangko slip penarikan tanda identitas diri (KTP/SIM) beserta buku rekening.
(6) Ambil nomor urut antrean.
B. (4) Ambil nomor urut antrean.
(6) Serahkan blangko slip penarikan tanda identitas diri (KTP/SIM) beserta buku rekening.
C. (4) Sertakan tanda identitas diri (KTP/SIM) beserta buku rekening.
(6) Serahkan blangko slip penarikan.
D. (4) Silahkan duduk kembali.
(6) Serahkan blangko slip penarikan.

39. Perhatikan petunjuk berikut!

Petunjuk cara menghilangkan bengkak mata

(1) Ulangi beberapa kali sehingga mata kelihatan segar dan tidak bengkak.
(2) Jika kapas itu kering, basahilah kembali.
(3) Setelah itu basahilah dengan air es.
(4) Ambil kapas secukupnya kemudian bagilah menjadi dua bagian.
(5) Lalu diamkanlah beberapa menit.
(6) Letakkanlah kedua kapas lembap tersebut pada kedua belah mata.

Urutan petunjuk cara menghilangkan bengkak mata yang tepat adalah ...
A. (4), (6), (2), (3), (5), (1)
B. (4), (6), (1), (3), (2), (5)
C. (4), (3), (5), (6), (1), (2)
D. (4), (3), (6), (5), (2), (1)

40. Cermatilah ilustrasi berikut!

SMP Pelita Bangsa melaksanakan program OSIS tentang penyuluhan bahaya narkoba dengan mendatangkan
narasumber dari Polsekta setempat. Sebagai OSIS, Rendy menyampaikan tujuan kegiatan tersebut.

Isi pidato yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ...

A. Saya mengajak teman-teman sekalian untuk memerangi narkoba sekarang juga karena akan merusak
generasi bangsa seperti kita.
B. Selamat pagi saya ucapkan kepada Narasumber yang telah hadir. Semoga acara kita tentang penyuluhan
bahaya narkoba dapat berjalan dengan baik.
C. Teman-teman yang saya sayangi, kegiatan dilaksanakan dengan tujuan agar kita semua sebagai para
generasi muda penerus bangsa dapat menjaga diri, tidak terjerumus dan terjebak dalam dunia narokoba.
D. Teman-teman mari kita ikuti program ini dengan mengambil hikmah atas apa yang sudah disampaikan.
Semoga kita tidak terjerumus dalam dunia narkoba.

41. Perhatikan kutipan teks pidato berikut!

Bapak-bapak, Ibu-ibu sekalian yang terhormat,
Perkenankan pada saat ini saya menyampaikan pendapat yang berhubungan dengan pariwisata. Topik ini
sengaja saya pilih karena kita mengetahui bahwa pasriwisata merupakan salah satu sumber devisa negara.

Perbaikan sapaan pada teks pidato tersebut adalah ...

A. Bapak/Ibu yang terhormat,
B. Bapak dan Ibu yang saya hormati,
C. Bapak/Ibu sekalian yang saya hormati,
D. Bapak dan Ibu sekalian yang terhormat,
 11
BAHASA INDONESIA SMP/MTs
42. Perhatikan topik karya ilmiah berikut!
Tema karya tulis : Upaya pemerintah dalam pencegahan penebangan hutan.
Rumusan masalah karya ilmiah yang sesuai dengan tema tersebut adalah ...
A. Mengapa pemerintah melakukan pencegahan penebangan hutan?
B. Siapa yang berperan dalam mencegah penebangan hutan?
C. Dimana dilakukan pencegahan penebangan hutan?
D. Bagaimana upaya pemerintah dalam pencegahan penebangan hutan?

43. Bacalah kesimpulan karya ilmiah berikut!

Tingkat kepedulian orang tua sangat berpengaruh terhadap pencapaian prestasi siswa di sekolah. Semakin
tinggi kepedulian orang tuanya, kecenderungannya semakin tinggi pula pencapaian prestasi belajar siswa di
sekolah.

Saran yang tepat berdasarkan kesimpulan tersebut adalah ...

A. Orang tua hendaknya memberikan fasilitas yang menunjang demi pencapaian prestasi belajar anak di
sekolah.
B. Orang tua yang tingkat kepeduliannya rendah sebaiknya memiliki perhatian khusus terhadap putra-putrinya.
C. Agar anak berprestasi seharusnya orang tua meningkatkan pendidikan para siswa.
D. Demi peningkatan prestasi anak di sekolah, hendaknya orang tua memiliki kepedulian tinggi.

44. Perhatikan data buku berikut!

Buku berjudul Mari Mengenal Bumi dikarang oleh Beni S. Ambarjaya. Buku ini diterbitkan oleh
Grafindo Media Pratama di Bandung pada tahun 2007.

Penulisan daftar pustaka yang tepat sesuai dengan data buku tersebut adalah ...
A. Ambarjaya, Beni S. 2007. Mari Mengenal Bumi. Bandung: Grafindo Media Pratama.
B. Ambarjaya, S. Beni. Mari Mengenal Bumi. 2007. Bandung: Grafindo Media Pratama.
C. Ambarjaya, Beni S. 2007. Mari Mengenal Bumi. Grafindo Media Pratama: Bandung.
D. Ambarjaya, Beni S. Mari Mengenal Bumi. Bandung: Grafindo Media Pratama. 2007.

45. Perhatikan kalimat berikut!

Selamat datang para hadirin sekalian yang hadir pada malam ini semuanya.

Perbaikan kalimat tersebut yang tepat adalah ...

A. Para hadirin sekalian selamat datang pada malam ini.
B. Selamat datang dan selamat malam, hadirin.
C. Hadirin sekalian diucapkan selamat datang.
D. Selamat datang para hadirin yang hadir sekalian.

46. Perhatikan kalimat berikut!

Pada rapat Karang Taruna di kelurahan Pak Lurah berkenan memberikan pengarahan agar menghasilkan
keputusan yang terbaik.

Penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut yang tepat adalah ...
A. Pada rapat Karang Taruna di kelurahan. Pak Lurah berkenan memberikan pengarahan agar menghasilkan
keputusan yang terbaik.
B. Pada rapat Karang Taruna di kelurahan. Pak Lurah berkenan memberikan pengarahan, agar menghasilkan
keputusan yang terbaik.
C. Pada rapat Karang Taruna di kelurahan Pak Lurah berkenan memberikan pengarahan. Agar menghasilkan
keputusan yang terbaik.
D. Pada rapat Karang Taruna di kelurahan, Pak Lurah berkenan memberikan pengarahan agar menghasilkan
keputusan yang terbaik.

47. Cermati penulisan kalimat berikut!

Karena ia seorang laksamana, ia pasti hadir dalam pertemuan tinggi di istana negara.

Perbaikan penulisan huruf kapital pada kalimat tersebut adalah ...

A. Karena ia seorang laksamana, ia pasti hadir dalam pertemuan tinggi di Istana Negara.
B. Karena ia seorang laksamana, ia pasti hadir dalam pertemuan tinggi di Istana negara.
C. Karena ia seorang Laksamana, ia pasti hadir dalam pertemuan tinggi di Istana Negara.
D. Karena ia seorang Laksamana, ia pasti hadir dalam pertemuan tinggi di Istana negara.
 12
BAHASA INDONESIA SMP/MTs
48. Perhatikan kutipan berikut!
Anak kecil bermain balon
Balon meletus terkena api
(1) (...)
(2) (...)

Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah ...

A. (1) Aku memang artis sinetron
(2) Tetapi hanya sebatas mimpi
B. (1) Kalau boleh abang bertanya,
(2) Siapa nama adik sebenarnya.
C. (1) Adik memang pandai bercanda
(2) Membuat kamu disayang umi
D. (1) Tanya nama boleh saja
(2) Sabrika itulah panggilanku

49. Perhatikan kutipan puisi berikut!

Malas dan malu nyala pelita
Seperti meratap mencuri mata
(...)
Seperti takut, gentar berkata

Larik bermajas personifikasi yang tepat untuk melengkapi dialog tersebut adalah ....
A. menarik menari seluruh aku
B. seisi kamar berduka cita
C. di bawah bayangan samar-samar
D. membasuh luka-lukanya

50. Perhatikan kutipan naskah drama berikut!

Perempuan : Aneh!
Penyair : Kedengaran memang aneh, akan tetapi begitulah
Perempuan : Lalu, apa yang bung kagumi?
Penyair : ...
Perempaun : Aku tidak mengerti. Coba jelaskan!
Penyair : Maksudku, pernyataan saudari tadi itu
Perempuan : Ya,mengapa?
Penyair : Hikmahnya terasa begitu puitis

Dialog yang tepat utuk melengkapi kutipan drama tersebut adalah ...
A. Apa lagi, Bung!
B. Pertanyaan saudari tadi
C. Burung terbang jauh
D. Mestinya demikian