PAKET UJIAN NASIONAL

Pelajaran : BAHASA INDONESIA

Waktu : 120 Menit

Pilihlah salah satu jawaban yang tepat ! Jangan lupa Berdoa dan memulai dari yang mudah .

Kutipan berikut untuk mengerjakan soal nomor 1–3:
Bacalah dengan saksama!
Gempa dan tsunami di Aceh yang terdahsyat
sepanjang abad ini menimbulkan bencana kematian
dan kerusakan yang amat besar. Namun, di balik
musibah itu ternyata terpendam berkah. Di bawah
dasar perairan Pulau Simeulue ditemukan kandungan
hidrokarbon dalam jumlah yang juga amat besar.
Volumenya mencapai maksimal 320,79 miliar barrel.
Sumber hidrokarbon ini terdeteksi dengan alat
seismik di kapal riset milik Jerman, Sonne, yang
melakukan survei geologi dan geofisika kelautan
pasca tsunami Aceh.
Penemuan cekungan raksasa hidrokarbon itu
sebenarnya tak sengaja. Survei di perairan timur laut
Pulau Simeulue semula bertujuan untuk mengetahui
secara detail mekanisme terjadinya gempa dan
tsunami serta melihat deformasi struktur geologi di
daerah busur muka atau daerah yang berhadapan
dengan lempeng dunia–-Eurasia dan Indo-Australia—
di Perairan Barat Sumatera. Struktur geologi itu
diduga merupakan dapur produksi hidrokarbon. Pada
citra hasil survei tampak adanya pahatan naik yang
merupakan media bagi migrasi hidrokarbon dari
dapur. Pada struktur itu tampak lapisan karbonat
yang menjadi reservoir hidrokarbon. Bintik merah
(bright spot) pada citra mengidentifikasikan adanya
gas.
A. Cekungan besar hidrokarbon yang ditemukan
kapal riset Jerman sesudah bencana gempa dan
tsunami Aceh merupakan penemuan yang tidak
disengaja.
B. Indonesia memiliki cadangan minyak dan gas
bumi yang tidak akan ada habisnya.
C. Bencana gempa dan tsunami Aceh menimbulkan
kematian dan kerusakan yang sangat besar.
D. Di perairan Pulau Simeulue ditemukan kandungan
hidrokarbon yang sangat besar yang merupakan
berkah sesudah terjadinya bencana gempa dan
tsunami.
E. Kapal Sonne milik Jerman melakukan penelitian
pasca gempa dan tsunami dengan hasil yang
sangat memuaskan.
Tabel berikut untuk mengerjakan soal nomor 4 dan 5:
Perhatikan tabel Kasus Flu Burung berikut ini!

1. Ide pokok kutipan tersebut adalah ….

A. Gempa dan tsunami terdahsyat abad ini
B. Berkah di balik musibah gempa dan tsunami
Aceh
C. Penemuan cekungan raksasa hidrokarbon
D. Volume hidrokarbon yang ditemukan 4. Pernyataan yang sesuai dengan isi tabel ialah ….
E. Penelitian terhadap gempa dan tsunami Aceh A. Kasus flu burung di Indonesia mulai terdeteksi
pada tahun 2005.
2. Kalimat tanya yang sesuai dengan isi kutipan B. Kasus flu burung yang pertama kali ditemukan
tersebut adalah .… terdapat di China.
A. Mengapa volume hidrokarbon yang C. Myanmar merupakan satu-satunya negara yang
ditemukan sebanyak 320,79 miliar barel? paling sedikit terkena flu burung.
B. Apa hasil survei yang dilakukan oleh kapal D. Korban meninggal terbanyak dari kasus flu burung
riset Jerman? terdapat di Vietnam.
C. Berapa jumlah alat seismik yang E. Penderita terinfeksi flu burung yang seluruhnya
dipergunakan oleh kapal riset Jerman? tidak tertolong hanya di Pakistan.
D. Bagaimana cara kapal riset Sonne melakukan
penelitian geologi?
E. Bilakah terbentuknya lempeng dunia Eurasia
– Indo-Australia?

5. Simpulan dari tabel tersebut adalah ….

3. Rangkuman atas isi kutipan tersebut adalah ….
 A. Negara-negara di Asia sangat rentan A. (1), (2), dan (3)
terhadap penyakit flu burung. B. (1), (2), dan (4)
B. Kasus flu burung ditemukan di negara- C. (2), (3), dan (4)
negara yang miskin. D. (2), (4), dan (5)
C. Penderita flu burung tidak dapat E. (3), (4), dan (5)
diselamatkan jiwanya.
D. Kasus flu burung sejak tahun 2003 mulai Teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 10 dan 11:
menyebar di seluruh dunia. Bacalah dengan cermat!
E. Indonesia merupakan negara dengan kasus Teks 1
flu burung terinfeksi dan kematian tertinggi. Dewasa ini, ketika dunia sedang sibuk mencari sumber
energi alternatif, ternyata bumi pertiwi kita mengandung
Kutipan tajuk rencana ini untuk mengerjakan soal bahan yang merupakan sumber energi yang dapat diolah
nomor 6 dan 7: menjadi energi yang tidak akan habis sepanjang masa.
(1) Acara ini ibarat bursa tamatan SMK, jual-beli Sumber energi tersebut berasal dari perut bumi yang
lapangan kerja tempat pencari kerja dan pemberi terbentuk oleh alam, yaitu gugusan gunung berapi dengan
kerja bertemu. (2) Yang memanfaatkan tidak hanya curah hujan yang cukup sehingga terbentuk kandungan
pencari kerja, tetapi juga penyelenggara SMK, uap yang disebut geothermal atau panas bumi.
bahkan dunia usaha. (3) Sebuah pertemuan yang Teks 2
bersifat saling memberi, semacam simbiosis Minyak bumi adalah sumber energi yang tidak terbarukan.
mutualistis. (4) Di sisi lain, pertemuan itu merupakan Artinya, minyak bumi yang dipakai tidak dapat didaur
penghargaan pamor sekolah kejuruan. (5) Agar ulang. Oleh karena itu, pemakaian minyak bumi yang
menarik minat, institut keguruan dan ilmu pendidikan terus-menerus dalam jumlah yang sangat besar akan
(IKIP) dilebur jadi universitas. (6) Sayang, nasib baik mengakibatkan semakin berkurangnya sumber-sumber
IKIP tidak berpihak ke SMK. (7) SMK terpuruk! minyak bumi. Pada suatu saat di masa yang akan datang
Jangankan lulusannya jadi pencipta kerja, terampil minyak bumi akan habis.
kerja pun tidak.

6. Kalimat utama kutipan tersebut adalah …. 10. Kesamaan gagasan dalam kedua teks tersebut adalah
A. (1) ….
B. (3) A. Kedua teks membicarakan mengenai sumber
C. (5) energi.
D. (6) B. Kedua teks membicarakan sumber energi
E. (7) alternatif.
C. Kedua teks membicarakan sumber energi yang
7. Kalimat opini yang terdapat dalam kutipan tidak habis sepanjang masa.
tersebut adalah …. D. Kedua teks membicarakan asal usul minyak bumi.
A. dan (2) E. Kedua teks membicarakan energi yang tidak dapat
B. dan (3) didaur ulang.
C. dan (4)
D. dan (5) 11. Perbedaan gagasan kedua teks tersebut adalah ….
E. dan (7) A. Teks pertama membicarakan terbentuknya panas
bumi, teks kedua membicarakan terbentuknya
Kutipan berikut untuk menjawab soal nomor 8 dan 9:
minyak bumi.
Bacalah dengan saksama!
B. Teks pertama membicarakan kesibukan dunia
(1) Bunga edelweiss adalah tumbuhan yang banyak
mencari sumber energi baru, teks kedua
terdapat di daerah pegunungan. (2) Ia hanya
membicarakan sumber-sumber minyak bumi yang
tumbuh di dataran tinggi dan Edelweis mempunyai
semakin habis.
nama latin, yaitu Anaphalis Javanica. (3) Tumbuhan
C. Teks pertama membicarakan macam-macam
ini dapat mencapai ketinggian 8 meter dan memiliki
sumber energi, teks kedua membicarakan sumber
batang sebesar kaki manusia. (4) Saat ini tumbuhan
energi minyak bumi.
edelweiss sudah menjadi tumbuhan langka karena ia
D. Teks pertama membicarakan asal energi panas
sering dipetik atau diambil oleh para pendaki gunung
bumi, teks kedua membicarakan energi minyak
yang tertarik dengan kecantikan bunga tersebut. (5)
bumi yang semakin habis.
Bunga edelweiss sering juga disebut bunga abadi
E. Teks pertama membicarakan gugusan gunung
karena setelah dipetik edelweiss tidak layu.
berapi dan curah hujan, teks kedua membicarakan
8. Kalimat yang berisi alasan terdapat pada nomor minyak bumi yang tidak dapat didaur ulang.
….
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)
E. (4) dan (5)
9. Kalimat yang berisi fakta terdapat pada nomor 12. Transportasi mempunyai peranan yang sangat penting
…. dan strategis dalam memantapkan Wawasan
 Nusantara, memperkokoh ketahanan nasional,
dan mempererat hubungan antarbangsa dalam
usaha mencapai tujuan nasional, yaitu
masyarakat yang adil dan makmur berdasarkan
Pancasila dan UUD 1945 yang dinamis dan
mampu mengadaptasi kemajuan di masa depan.
Transportasi jalan bertujuan untuk mewujudkan
lalu lintas dan angkutan jalan dengan selamat,
aman, cepat, lancar, tertib, dan teratur, nyaman
dan efisien, mampu memadukan dengan
transportasi lainnya, serta mampu menjangkau
seluruh pelosok wilayah daratan dengan biaya
yang terjangkau oleh daya beli masyarakat.
Simpulan yang tepat untuk paragraf tersebut
adalah ….
A. Mengingat peranan transportasi yang sangat
penting dan strategis dalam rangka
pembangunan nasional itu, maka perlu
penataan yang teratur dan terarah agar
transportasi dapat berjalan tertib dan lancar.
B. Dalam rangka penataan kembali transportasi
jalan yang aman, lancar, tertib, dan teratur
diperlukan adanya undang-undang lalu lintas
yang mengatur lalu lintas dan para pengguna
jalan dengan tegas.
C. Pancasila dan UUD 1945 sebagai sumber
hukum tidak perlu diubah atau diperbaharui
karena sudah mampu mengadaptasi
kemajuan di masa depan.
D. Para pengemudi kendaraan bermotor
hendaklah menghormati pejalan kaki dengan
cara memberi kesempatan lebih dulu kepada
pejalan kaki untuk menggunakan jalan raya.
E. Transportasi jalan raya yang lancar,
meskipun harus dengan membayar pajak,
sangat memegang peranan dan berpengaruh
terutama untuk kelancaran ekonomi dan
kemajuan suatu wilayah.
13. Tema karya tulis: Bahasa Indonesia dalam Media
Massa
Kalimat latar belakang yang sesuai dengan tema
tersebut adalah ….
A. Karya tulis ini dibuat untuk mengetahui
sejauh mana pemakaian Bahasa Indonesia di
media massa saat ini.
B. Banyak media massa yang menampilkan
gambar-gambar seronok dan berita gosip.
C. Media massa sekarang ini cenderung
menggunakan Bahasa Indonesia ‘gado-gado’
dan tidak mengindahkan struktur bahasa
yang baku.
D. Bahasa Indonesia sekarang cenderung
mengarah ke bahasa hukum dan bahasa
ilmu.
E. Media massa yang menggunakan Bahasa
Indonesia yang baik akan bertahan dari
terpaan apa pun.
14. Asap rokok yang terkonsentrasi di ruangan
tertutup sering menjadi sumber polusi utama.
Dan partikel-partikelnya terutama tar-tar sigaret
dari ETS (Environmental Tobacco Smoke) tentu
saja dihirup dalam jumlah besar tidak hanya oleh
perokoknya, tetapi juga oleh orang yang tidak
merokok. ETS masih dianggap satu-satunya penyebab
mempercepat risiko-risiko kanker di dalam ruangan.
Hasil penelitian itu, menurut kalangan industri rokok
masih dipertanyakan, sebab EPA (Environmental
Protection Agency) luput meneliti dan
memperhitungkan factor-faktor lain, seperti diet, yang
mungkin menimbulkan sakit atau penyakit.
Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut
adalah ….
A. Anak-anak biasanya mudah terkena ETS karena
pernapasan mereka lebih cepat.
B. Merokok dan asap rokok berisiko bagi si perokok
dan orang-orang di sekitarnya yang tidak merokok
sekali pun.
C. Hasil penelitian EPA dan ETS yang tidak sejalan
tidak merugikan masyarakat umum.
D. Orang yang sedang menjalankan diet tidak akan
terpengaruh oleh rokok atau asap rokok.
E. Orang boleh merokok di tempat terbuka dengan
bebas karena asap rokoknya tidak terkonsentrasi
dan tidak mengganggu orang lain.
0 Cermatilah iklan berikut ini!
DIBUTUHKAN SEGERA
MANAGER PERSONALIA
- Pria / wanita : S1 Hukum / Psikologi, maksimal 45
tahun
- Pengalaman minimal 3 tahun di bidangnya.
- Pengalaman system recruitment, man power
planning
- Lamaran lengkap dikirim ke PO BOX 3333 SBY
Sumber : Jawa Post, 30 Agustus 2007
15. Kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan yang sesuai
dengan iklan tersebut adalah .…
A. Dengan surat ini saya mengajukan lamaran
pekerjaan sebagai manager personalia sesuai
dengan iklan yang Bapak muat di harian Jawa
Post, 30 Agustus 2006.
B. Berdasarkan iklan di harian Jawa Post, 30 Agustus
2006, kiranya saya dapat mengisi lowongan
pekerjaan di perusahaan Bapak, sesuai dengan
kualifikasi saya.
C. Membaca iklan di Jawa Post, 30 Agustus 2006,
saya merasa memenuhi syarat untuk mengisi
lowongan pekerjaan tersebut.
D. Menurut iklan di harian Jawa Post, 30 Agustus
2006, saya memenuhi syarat yang Bapak minta
sebagai manager personalia.
E. Berdasarkan iklan yang dimuat di harian Jawa
Post, 30 Agustus 2006, dengan ini saya
mengajukan lamaran pekerjaan sebagai manager
personalia di perusahaan Bapak
16. Kalimat penutup surat lamaran pekerjaan yang tepat
adalah ….
A. Atas perhatian dan bantuan Bapak, saya
mengucapkan terima kasih.
 B. Demikian kiranya permohonan saya, kiranya
Bapak dapat membantu saya.
C. Atas perhatiannya, kami mengucapkan
banyak terima kasih.
D. Besar harapan saya untuk dapat diterima di
perusahaan Bapak, dan untuk itu saya
ucapkan terima kasih.
E. Demikian lamaran saya; dan atas
perhatiannya saya menghaturkan banyak
terima kasih.
17. Berdasarkan pengamatan yang dilakukan kepada
siswa SMA saat mereka melakukan upacara
bendera, semua siswa memakai sepatu hitam
dan kaus kaki putih. Pakaian mereka putih-putih
dan dimasukkan ke dalam rok atau celana
dengan rapi, memakai ikat pinggang berwarna
hitam. Pakaian mereka juga dilengkapi dengan
dasi dan topi abu-abu. Jadi, ...
Kalimat simpulan generalisasi yang tepat untuk
data di atas adalah ….
A. Bila upacara bendera siswa SMA memakai
sepatu hitam dan kaus kaki putih.
B. Penampilan siswa SMA bila upacara bendera
diwarnai tiga macam, yaitu putih, abu-abu,
dan hitam.
C. Waktu mengikuti upacara bendera siswa SMA
berpakaian seragam lengkap dan rapi.
D. Siswa SMA tertib dan berpakaian seragam
hanya bila mengikuti upacara bendera.
E. Siswa SMA selalu berpakaian seragam dan
tertib setiap hari.
1 Bacalah paragraf berikut dengan cermat!
(1) Puskesmas memberikan seluruh pelayanan
kesehatan dasar yang sekarang berangsur-
angsur dikembangkan untuk pelayanan
spesialisasi. (2) Dengan sifat pelayanan ini,
Puskesmas bertindak sebagai jembatan antara
masyarakat dan rumah sakit. (3) Puskesmas
menyaring apa yang dapat dilayani dan apa yang
perlu dirujuk, baik untuk rujukan kesehatan
maupun rujukan medis. (4) Setiap puskesmas
menyediakan dokter umum dan dokter spesialis.
(5) Ini merupakan salah satu langkah untuk
menyaring rujukan ke rumah sakit.
18. Kalimat yang berpola S-P-O dalam paragraf
tersebut adalah ….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
19. Astuti membantu petugas perpustakaan
menyampuli buku-buku baru di perpustakaan .
Kalimat yang menggunakan kata berimbuhan
me-i yang maknanya sama dengan kata
berimbuhan me-i dalam kalimat tersaji adalah ….
A. Pak lurah menugasi stafnya melihat tempat
terjadinya musibah tersebut.
B. Ibu sangat senang dapat menemani anaknya
menyelesaikan tugas itu.
C. Berkat latihan yang sungguh-sungguh, ia dapat
melampaui rekor nasional.
D. Yu Darmi sedang membului tiga ekor ayam di
belakang rumah.
E. Ahmad membului anak panah untuk berburu di
hutan.
20. Pemukiman para perambah hutan jauh dari keramaian
kota.
Makna gramatikal yang menunjukkan tempat pada
kalimat tersebut terdapat pada kata ….
A. pemukiman, perambah
B. pemukiman, keramaian
C. perambah, kota
D. hutan, kota
E. jauh, keramaian
2 Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
(1) Dua orang pemuda yang gagah perkasa telah
menolong warga desa kami yang mengalami
kecelakaan di jalan raya. (2) Mereka dengan cepat
membawa korban ke rumah sakit terdekat. (3) Luka
parah yang diderita korban dapat segera diantisipasi
berkat pertolongan kedua pemuda itu. (4) Mereka
menolong dengan sigap dan suka rela menolong
korban tanpa pamrih. (5) Sungguh, kami semua,
terutama keluarga korban, berterima kasih kepada
mereka.
21. Kata bermakna konotasi dalam paragraf tersebut
terdapat pada kalimat nomor ….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (4)
C. (2), (3), dan (4)
D. (2), (4), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)
22. Jika masyarakat menyadari pentingnya program
keluarga berencana, mereka pasti mau turun tangan
untuk menyukseskan program tersebut.
Makna kias kata yang tercetak tebal dalam kalimat
tersebut adalah ….
A. turut membantu
B. ikut memukul
C. datang ke kegiatan
D. turut memperbaiki
E. mulai mengerjakan
3 Bacalah paragraf berikut dengan cermat!
Setiap hari Minggu, setelah mencuci barang-barang
pecah belah yang dipakai semalam, seperti gelas dan
piring, serta membersihkan dapur, Bu Rahmat pergi ke
lapangan untuk berolahraga. Ia melakukan senam
tera. Selesai senam, Bu Rahmat beserta teman-
temannya berlatih bola voli. Mereka berlatih dengan
 gembira karena mereka menyadari manfaat
berolah raga. Kadang-kadang mereka berpoco-
poco atau belajar menari salsa.
23. Kata umum dan kata khusus yang terdapat
dalam paragraf tersebut adalah ….
A. barang pecah belah: gelas, piring; olah raga:
senam, bola voli
B. dapur: gelas, piring; olah raga: poco-poco,
salsa
C. barang pecah belah: dapur; olah raga: voli,
poco-poco
D. barang pecah belah: gelas, piring, dapur;
olah raga: poco-poco, senam tera
E. dapur: barang pecah belah, mencuci; olah
raga: menari salsa, bola voli
24. (1) Ninda : Kak, minggu depan Kak Santi
menikah, ya?
(2) Kikis : Aku dengar begitu. Ia akan
menempuh hidup baru dengan putra
Bu Hafid.
(3) Ninda : Aku gembira mendengarnya. Aku
ingin hadir di pestanya.
(4) Kikis : Ya, kita berikan ucapan selamat,
semoga dalam berlayar mengarungi
lautan hidup barunya mereka
mendapatkan kebahagiaan.
(5) Ninda : Betul. Tapi kakak jangan tinggalkan
aku nanti, ya.
Kata dengan makna meluas terdapat pada
kalimat nomor .…
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (2), (3), dan (4)
D. (2), (3), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)
4 Cermatilah silogisme berikut!
Premis Umum: Negara yang mempunyai masalah
sampah memanfaatkan sampah sebagai
sumber energi alternatif.
Premis Khusus: Jepang adalah salah satu negara
yang mempunyai masalah sampah.
Simpulan: …
E. Jepang mempunyai masalah sampah karena
memanfaatkan sumber energi alternatif.
Kutipan drama berikut untuk menjawab soal 26—28:
Bacalah dengan cermat!
(1) PEMUDA : Dekat.
(2) SIKURUS : Dekat di mana?
(3) PEMUDA : Di kampong ini.
(4) SIKURUS : Ha? (pada Simbok) Mbok kenal pada anak
itu?
(5) SIMBOK : Seumur hidup baru pagi ini saya
menjumpainya. Tapi peristiwa semacam ini
kerap kualami. Dulu saya percaya ada orang
yang betul-betul ketinggalan uangnya, tetapi
orang-orang sebangsa itu tidak pernah
kembali. Seminggu yang lalu saya tertipu dua
ribu rupiah. Tampangnya gagah dan
meyakinkan sekali waktu itu ia bilang uangnya
tertinggal di rumah. Tapi sampai hari ini pecel
yang dimakannya belum dibayar. Benar dua
ribu rupiah itu tidak banyak, tetapi dua ribu
kali sepuluh adalah tidak sedikit. Sekarang
saya sudah kapok dan cukup pengalaman.
(6) SIKURUS : Baru sekarang ini kau jajan pada Simbok,
bukan ?
(7) PEMUDA : Ya.
(8) SIKURUS : Lalu kenapa kau berani-berani jajan
padahal kamu tahu tak beruang,
(9) PEMUDA : Saya beruang.
(10) SIKURUS : Bayarlah sekarang.
(11) PEMUDA : Uang saya ketinggalan.
(12) SIKURUS : Kenapa kau berani jajan.
(13) PEMUDA : Saya tidak tahu kalau uang saya
ketinggalan di saku baju hijau. Dan sekarang
saya akan pergi mengambil uang itu.
26. Masalah yang diungkapkan dalam kutipan ....
A. kejujuran dibalas dengan pengkhianatan
B. nasib malang seorang penjual pecel
C. kerugian yang dialami penjual pecel
D. kesulitan mencari nafkah hidup
E. hilangnya rasa percaya pada seseorang
27. Watak tokoh si Mbok dalam kutipan drama adalah ....
A. hati-hati
B. angkuh
C. cerdik
D. baik
E. tabah

28. Suasana cemas dalam kutipan ditunjukkan oleh dialog

nomor ....
25. Kalimat simpulan yang tepat untuk silogisme A. (1), (3), (5), (7), (9), dan (11)
tersebut adalah …. B. (2), (4), (6), (8), (10), dan (12)
A. Jepang negara yang bermasalah dengan C. (3), (4), (7), (8), (11), dan (12)
sampah dan energi. D. (4), (5), (6), (9), (11), dan (12)
B. Sampah di Jepang merupakan sumber energi E. (5), (7), (7), (8), (10), dan (12)
alternatif.
C. Jepang memanfaatkan sampah sebagai Kutipan puisi berikut untuk menjawab soal 29—32:
sumber energi alternatif. INSYAF
D. Salah satu negara yang mempunyai sumber Segala kaupinta tiada Kau beri
energi alternatif adalah Jepang. Segala kutanya tiada Kau sahuti
Butalah aku terdiri sendiri
Penuntun tiada memimpin jari
Maju mundurnya tidak terdaya
Sempit bumi dunia raya
Runtuh riput astana cuaca
Kureka gembira di lapangan dada
Buta tuli kelu
Tertahan aku di muka dewala
Tertegun aku di jalan buntu
Terputus melipur merindu temu
Amir Hamzah
29. Puisi tersebut mengungkapkan tentang ....
A. Seseorang yang ingin bertobat, tetapi
berbuat dosa dan diulanginya lagi.
B. Kesalahan yang sangat banyak yang telah
dilakukan oleh seseorang.
C. Seseorang ingin bertobat, tetapi dia merasa
Tuhan belum menerimanya.
D. Telah terlalu berat dosa dan kesalahan yang
dilakukan oleh seseorang.
E. Keputusasaan seseorang dalam menghadapi
masalah kehidupan.
30. Kata buta dalam bait pertama baris ketiga
melambangkan ....
A. tidak bisa melihat
B. hidup terombang-ambing
C. suasana kebingungan
D. tidak tahu arah tujuan
E. keadaan tidak menyenangkan
31. Larik yang tertulis tebal mengungkapkan ....
A. sikap pura-pura baik seseorang dalam
membantu
B. ide baik yang tidak mendapat sambutan baik
C. kondisi seseorang yang sedang suntuk
D. pertobatan seseorang yang belum diterima
E. keragu-raguan seseorang untuk bertindak
32. Majas yang sejenis dengan yang digunakan
dalam puisi (tercetak miring) adalah ....
A. Masuk dululah ke dalam.
B. Jiwanya menjerit lengking.
C. Dunia yang lebar terasa kecil.
D. Sengsara derita nestapa mendera.
E. Besar kecil dosa akan dicatat.
Cermati ilustrasi berikut!
Seorang gadis desa yang cantik yang menjadi
rebutan para pemuda telah dikhianati oleh seorang
pemuda yang pura-pura mencintainya. Pemuda itu
telah menodainya, lalu meninggalkannya begitu saja.
Kini si gadis hidupnya merana.
33. Larik puisi yang tepat untuk mengungkapkan hal
dalam ilustrasi tersebut adalah ....
A. Sang kumbang mengisap madu dan bunga
pun layu.
B. Bunga berduri melukai hati dan ditinggal
pergi.
C. Tersembunyi kembang indah, merana derita.
D. Sang kumbang lupa diri, nikmati manisnya madu.
E. Bunga menawan, memikat kumbang yang
terbang.
Cermati kutipan kritik berikut!
Untuk bidang kesusastraan, penghargaan tahun 2003
diberikan kepada Sapardi Djoko Damono karena penyair
yang juga cerpenis ini dipandang telah melakukan
pengabdian untuk bidang ini selama
lebih dari empat puluh tahun. Bukan hanya itu, pengarang
kumpulan puisi Duka-Mu Abadi (1969) ini
juga dianggap telah mengkristalkan dan memperbarui
tradisi puisi lirik di Indonesia. Puisinya adalah sebuah
puncak pencapaian bahasa Indonesia.
Di bidang sosial-budaya, penghargaan diberikan
kepada Ignas Kleden karena pengarang buku Sikap Ilmiah
dan Kritik Kebudayaan (1988) ini dianggap telah
memberikan sumbangan penting dalam bidang kritik
epistemologis terhadap ilmu sosial. Pemikir sosial-budaya
yang juga seorang kritikus sastra ini telah menulis
berbagai esai sejak dekade 70-an. Alasan lainnya, adalah
bahwa penulis dengan latar belakang filsafat ini sejak
tahun 70-an dianggap telah melakukan kritik penting
terhadap kebudayaan dengan memakai perspektif ilmu
sosial.
34. Masalah yang diungkapkan dalam kutipan kritik adalah
....
A. pemberian sumbangan penting Sapardi Djoko
Damono dalam bidang kritik
B. pengabdian Sapardi Djoko Damono selama lebih
dari empat puluh tahun
C. kelayakan pemberian penghargaan kepada
Sapardi Djoko Damono
D. sikap Ilmiah dan Kritik Kebudayaan Sapardi Djoko
Damono
E. Sapardi Djoko Damono penyair yang dipandang
telah melakukan pengabdian
Pantun berikut untuk menjawab soal 35 dan 36:
Bacalah dengan cermat !
Jalan darah namanya nadi
Orang bijak juga berbudi
Kalau Anda ingin berpribadi
Carilah teman berbudi pekerti
Ketan uli ketan Betawi
Asyik dimakan pagi hari
Bila Anda belum berpribadi
Jangan sungkan berbenah diri
Dewa Amor Dewa Cinta
Dewa pujaan orang Yunani
Jalin kasih sesama kita
...
35. Kalimat yang tepat untuk melengkapi larik puisi
bait terakhir adalah ....
A. Janganlah pura-pura benci.
B. Bila salah saling nasihati.
C. Janganlah mau ditinggal pergi.
D. Lupakan duka pikirkan dia.
E. Jangan derita menyusakan kita.
36. Isi pantun tersebut secara keseluruhan
adalah ....
A. Cara membentuk pribadi diri yang baik.
B. Orang bijak juga berbudi pekerti tinggi.
C. Anjuran berteman sebanyak-banyaknya.
D. Kemudahan cara mencari teman.
E. Menghindari segala perusak pribadi.
Kutipan berikut untuk menjawab soal 37—40:
Aku menikah dengan gadis yang lugu yang
bernama Astuti. Gadis yang menjadi istriku ini
berasal dari keluarga yang alim yang menghargai
diriku. Ia juga setia dan tak pernah menuntut hal
yang berlebihan. Istriku dapat menjaga kehormatan
keluarga. Ialah yang kini menjadi ibu dari anak-
anakku. Sejak pernikahanku dengan Astuti, karierku
terus menanjak hingga aku mendapatkan jabatan
sebagai pimpinan di sebuah lembaga. Aku begitu
sibuk dengan pekerjaan sehingga aku tak pernah
berhubungan dengan teman-teman lamaku. Teman-
temankulah yang sering menelpon, entah ketika aku
sedang di kantor atau ketika aku berada di rumah.
Namun demikian, Astuti tak pernah bertanya siapa
saja yang sering menghubungiku walau ia tahu
bahwa yang sering menelpon diriku adalah teman-
temanku wanita. Ia juga tak pernah merasa cemburu
kalau aku sampai berlama-lama bicara baik lewat
telpon ataupun HP.
37. Watak Astuti adalah ....
A. setia dan alim
B. setia dan sabar
C. rajin dan sabar
D. rajin dan setia
E. alim dan rajin
38. Pendeskrisian watak Astuti oleh pengarang
melalui ....
A. dialog antartokoh
B. pikiran-pikiran tokoh
C. lingkungan tokoh (Astuti)
D. tanggapan tokoh lain (aku)
E. melalui gambaran fisik
39. Hal yang tidak diungkapkan dalam kutipan
adalah ....
A. Gadis yang lugu yang menjadi istri si aku ini
berasal dari keluarga yang alim.
B. Astuti yang menghargai suaminya dan tak
pernah menuntut hal yang berlebihan.
C. Astuti dapat menjaga kehormatan keluarga dan
kini menjadi ibu dari anak suaminya.
D. Suami Astuti, sejak menikah dengan Astuti
kariernya terus menanjak.
E. Tidak disangka suami Astuti sering menelepon
teman-teman lamanya.
40. Nilai moral dalam kutipan tersebut adalah ....
A. Astuti tidak pernah bertanya apa pun kepada
suaminya.
B. Suami yang berhubungan dengan wanita lain.
C. Tidak mau lagi berhubungan dengan teman lama.
D. Astuti yang selalu setia terhadap suaminya.
E. Si aku sering menelpon teman-teman wanitanya.
Cermati kutipan berikut!
Sayang, baru pada adegan awal, film ini sudah
memperlihatkan tanda-tanda “mengecewakan.” Pemeran
SMA yang seharusnya bertubuh dan berwajah
“proporsional” dengan umurnya, diperankan oleh orang
yang sepintas lalu saja sudah terlihat cukup “berumur.”
Apalagi berulang kali kamera melakukan “close up” pada
wajah pemeran, yang terlihat jelas cukuran “brewok” yang
sangat lebat. Jadi, amat tidak mungkin terjadi pada anak
seumuran SLTA.
41. Kalimat resensi pertunjukan drama sesuai kutipan
tersebut adalah ....
A. Wah, adegan drama itu hanya baik pada awalnya
saja, selanjutnya sangat membosankan penonton.
B. Alangkah baiknya pemeran dalam drama selalu
mempertimbangkan pengaturan gerak dan
pemerannya.
C. Sayang pemilihan pemeran drama tidak
memperhatikan usia pemeran dengan tokoh yang
diperankannya.
D. Pertunjukan akan lebih sempurna jika kamera
tidak melakukan “close up” pada wajah pemeran
yang terlihat jelas.
E. Pemeran SMA yang seharusnya tidak perlu
dimunculkan dalam adegan, diperankan oleh
orang yang sepintas lalu saja.
Cermati kutipan narasi berikut!
Sesuai pesan anak gadisku, siang itu aku keluar kantor
menuju sebuah toko buku untuk membeli sebuah novel
remaja terbaru yang sedang best seller. Iseng-iseng aku
membaca beberapa kalimat dalam novel itu. Memang,
novel pilihan anakku ini menarik untuk dibaca karena
bahasanya yang gaul, tema dan suasana yang dibangun
dalam novel remaja itu membuat penasaran bagi
pembacanya. ...
42. Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf
tersebut adalah ....
 A. Kucoba memahami isinya, aku semakin
bingung karena aku sukar menangkap jalan
ceritanya.
B. Lalu, kubaca beberapa halaman dari novel
itu, rasanya aku menjadi terbawa hanyut
dalam ceritanya.
C. Tidak sanggup aku membaca buku tebal
yang telah dipilih anakku sebagai pengisi hari
segangku.
D. Tidak perlu pula mempermasalahkan
bagaimana isi buku itu, selama masih mau
membacanya sampai tamat.
E. Kemudian aku tutup buku itu, kuberi sampul
agar tidak mudah robek dan dapat dipakai
lagi di kemudian hari.
Cermati kutipan esai berikut!
Sastra yang di dalamnya terdapat muatan-muatan
ajaran tertentu atau amanat yang hendak
dikemukakan pengarangnya juga dapat
memengaruhi pembacanya. Ketika agama Islam
datang dengan membawa serta mitologi yang
berakar pada khazanah pemikir agama tersebut,
wayang menjadi wahana yang canggih. Dalam
konteks ini, para wali menyebarkan agama Islam di
kalangan orang Jawa dengan memanfaatkan wayang
itu dan memberinya ruh keislaman sehingga dikenal.
Wayang Menak yang menokohkan para pahlawan
Islam seperti Amir Hamzah.
43. Masalah yang diungkapkan dalam kutipan esai
tersebut adalah ....
A. Muatan ajaran dan amanat yang terdapat
dalam sastra yang dapat memengaruhi
pembacanya.
B. Wayang menjadi wahana yang canggih
dalam konteks ini menyebarkan agama Islam
dan ajaranajarannya.
C. Ketika agama Islam datang ke Indonesia
dengan membawa serta mitologi yang
berakar pada khazanah pemikir agama.
D. Wayang Menak yang menokohkan para
pahlawan, seperti Amir Hamzah yang dapat
diteladani.
E. Para wali dalam menyebarkan ajaran agama
Islam di kalangan orang Jawa dengan
memanfaatkan wayang.
Cermati kutipan puisi berikut!
Taman
Taman punya kita berdua
tak lebar luas, kecil saja
satu tak kehilangan lain dalamnya.
Bagikau dan aku cukuplah
Taman kembangnya tak berpuluh warna
Padang rumputnya tak berbanding permadani
halus lembut dipijak kaki
Bagi kita itu bukan halangan.
Karena
dalam taman punya kita berdua
...
...
Kecil penuh surya taman kita
tempat merenggut dari dunia dan ‘nusia
Chairil Anwar
44. Isi puisi tersebut adalah ....
A. Melukiskan isi sebuah taman bunga dengan aneka
warna.
B. Kehidupan manusia yang penuh dengan berbagai
cerita.
C. Kisah yang sangat memilukan sepasang kekasih.
D. Mengungkapkan sepasang kekasih yang sedang
memadu kasih.
E. Keindahan alam semesta ciptaan Yang Maha
Pengasih.
45. Majas simbolis yang tepat untuk melengkapi larik puisi
tersebut adalah ....
A. aku tangkap kupu-kupu
kupu-kupu berwarna warni
B. burung merpati terbang sepasang
merpati putih indah bulunya
C. lincah terbang burung berkicau
nyaring bunyinya merdu sekali
D. ditemani rama-rama berbondong
hinggap di pohon bunga kemboja
E. kaukembang, kukumbang
aku kumbang, kaukembang
Teks puisi berikut untuk soal nomor 46—49:
GADIS PEMINTA-MINTA
Setiap bertemu, gadis kecil berkaleng kecil
Senyummu terlalu kekal untuk kenal duka
Tengadah padaku, pada bulan merah jambu
Tapi kotaku jadi hilang, tanpa jiwa
Ingin aku ikut, gadis kecil berkaleng kecil
Pulang ke bawah jembatan yang melulur sosok
Hidup dari kehidupan angan-angan yang gemerlapan
Gembira dari kemayaan riang
Duniamu yang lebih tinggi dari menara katedral
Melintas-lintas di atas air kotor, tapi yang begitu kau
hafal
Jiwa begitu murni, terlalu murni
Untuk bisa membagi dukaku
Kalau kau mati, gadis kecil berkaleng kecil
Bulan di atas itu, tak ada yang punya
Dan kotaku, ah kotaku
Hidupnya tak lagi punya tanda
Toto Sudarto Bachtiar (Angkatan ’66)
46. Maksud yang terkandung puisi adalah ....
A. Anak gadis yang mencari kehidupan dengan
cara menjadi pengemis.
B. Pengemis anak-anak yang belum begitu
mengenal arti kesulitan hidup.
C. Berprofesi sebagai pengemis tidak perlu malu
dan larut dalam kesedihan.
D. Demi mencukupi kebutuhan hidup, seorang
anak-anak rela menjadi pengemis.
E. Kebiasaan meminta-minta sejak anak-anak,
menjadikan seseorang hidup tegar.
47. Makna larik dalam puisi “Kalau kau mati, gadis
kecil berkaleng kecil. Bulan di atas itu, tak ada
yang punya” adalah ....
A. Tidak ada yang kekal di dunia ini karena
semua akan meningal.
B. Nasib si pengemis sama dengan yang
lainnya, akan meninggal.
C. Kematian si pengemis dapat terjadi kapan
saja dan di mana saja.
D. Si pengemis pada suatu hari pasti akan
meninggal juga akhirnya.
E. Apabila si pengemis itu meninggal, tidak ada
yang pedulikannya.
A. Marilah kita peduli dengan nasib pengemis yang
masih anak-anak.
B. Siapa pun dapat membantu anak-anak pengemis
yang di kota.
C. Kebaikan seseorang akan terlihat bila dia mau
membantu pengemis.
D. Pengemis janganlah selalu mengharapkan bantuan
kepada orang.
E. Orang tua janganlah menyuruh anak-anaknya
menjadi pengemis.
Cermati kutipan kritik berikut!
Karya-karya Putu Wijaya, sebaliknya, merupakan antitesis
dari tulisan Pramoedya: fantastik dan bersifat tidak
langsung, dan Putu mencampur hal tersebut dengan
pinjaman-pinjaman liberal dari tradisi Bali dan Jawa.
Mangunwijaya merajut asuan dan analogi wayang ke
dalam wacana yang sebagian besar realis, sementara Putu
Wijaya mengambil lisensi besar sekali dengan Mahabarata
dalam narasi-narasinya yang diskursif dan fantastik.
50. Masalah yang diungkapkan dalam kutipan kritik
tersebut adalah ....
A. pujian terhadap karya Putu Wijaya dan Pramoedya
B. saran terhadap karya Putu Wijaya dan Pramoedya
C. keunggulan karya Putu Wijaya dan Pramoedya
D. perbedaan karya Putu Wijaya dan Pramoedya
E. kesamaan ciri-ciri karya Putu Wijaya dan
Pramoedya

48. Nilai sosial yang terkandung dalam kutipan

tersebut adalah ....
A. Beraneka kehidupan penduduk ditemukan di
kota, seperti yang kaya dan yang miskin.
B. Mencari kehidupan di kota dilakukan dengan
berbagai karena kesukaran mencari nafkah.
C. Di kota masih banyak anak kecil yang
menjadi pengemis yang tidak mendapat
perhatian.
D. Upaya yang dilakukan di kota-kota untuk
membantu masyarakat miskin dan pengemis.
E. Kebiasaan memberikan bantuan kepada
pengemis yang dilakukan penduduk kota.

49. Amanat yang terkandung dalam kutipan tersebut

adalah ...
File ini Kami ambil dari internet (https://www.4shared.com/), dan Kami hanya
mereshare Ulang agar Mudah ditemukan dan Lebih Bermanfaat.

Kemitraan Bimbel
Kami mempunyai Paket Kemitraan Bimbel dengan Fasilitas
 Modul SD SMP untuk Kurikulum KTSP dan K13 dalam bentuk Word
 Software Administrasi Bimbel
 SOP (Banner, Brosur, Metode Marketing, Metode mengajar dll)
 Semua dalam bentuk File dan di download

Fasilitas Tambahan antara lain Lisensi Sidik Jari Bakat dan Voucher Poin
Aplikasi.
Info Lengkap bisa dilihat di http://mitraaqila.web.id/

Sidik Jari Bakat

Merupakan Produk Kami di bidang Daktiloskopi, dimana dengan hanya
mengklasifikasikan Pola Sidik Jari dan Mencari panjang segita atd dapat
melihat IQ, EQ dan Kecenderungan Perilaku.

Info Lengkap Tentang Sidik Jari bisa dilihat di http://sidikjari.aqilacourse.net/

Atau Anda bisa mencoba di Aplikasi Kami

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.aqila.sidikjari

Aplikasi Video Belajar dan GoJar

Sistem ini masih dalam Tahap pembangunan namun Anda dapat berpartisipasi
untuk Menjadi Tutor Gojar atau bisa ikut dalam Agen Kartu VPA

Info Lengkap Lowongan Tutor dan fasilitasnya bisa dilihat di

http://bimbelaqila.com/

Aplikasi dapat di download di https://play.google.com/store/apps/details?

id=com.aqila.bimbelaqila

Pendaftaran Agen Kartu termasuk dalam Paket Kemitraan

http://mitraaqila.web.id/
Pasang Iklan Gratis
Apabila Anda sering menjual atau hanya iseng ingin menjual barang,
Mempromokan Produk Barang atau Jasa, Tidak ada salahnya mencoba
mempromokan di Aplikasi Kami.
Barang atau Jasa yang Anda Pasang akan Kami promokan di Website dan
Aplikasi.

Silahkan di coba di https://play.google.com/store/apps/details?

id=com.aqila.iklangratis

Aplikasi Belajar
Lebih dari 280 aplikasi Belajar yang dapat membantu Belajar siswa SD SMP
dan SMA.
Daftar aplikasi Belajar dapat dilihat di
http://bimbelaqila.com/daftaraplikasi.php

Atau bisa Juga melalui Aplikasi

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.aqila.bimbelaqila

Download Materi Sekolah dan Bimbel

Dalam Bentuk Word Hanya Rp 2.500,-/ file Lebih hemat dari Pengetikan
Info Lengkap http://belajar.bimbelaqila.com/

Upload File Sampah dan dapatkan Penghasilan

Terkadang kita banyak file yang sudah tidak terpakai namun itu dibutuhkan oleh
orang lain. Misal Makalah yang telah dicetak dan dikumpulkan ke Dosen, Soal-soal
Mid, UAS, UN yang sudah dicetak dan dipakai disekolah
Upload file Tersebut dan File Anda akan kami jual dengan Harga Rp 2.500,- dan
Anda kana mendapatkan 50% dari Harga Jual (Rp 1.250,-/file terdownload)

Diasumsikan Anda mempunyai Soal UN K13 Mapel Matematika SMA dan

Terdownload sebanyak 1000 kali maka Rp 1.250 x 1000 = 1,25 jt hanya untuk 1
file.

Info Lengkap http://materi.bimbelaqila.com/

A